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Patología

Programa
académico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE MEDICINA

Patología

Patología

Programa
académico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE MEDICINA
SUBDIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE PREGRADO
LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO
Misión
Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas disciplinas de
las ciencias biomédicas, para que desempeñen su tarea asistencial, docente y de
investigación, dentro de un marco ético y humanitario, con amplio espíritu de servicio, con
capacidad de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos.
Visión
La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2020, la mejor institución de educación,
investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y de competencia
internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones científicas y tecnológicas al
campo de la biomedicina.
Objetivo de la Licenciatura de Médico Cirujano y Partero
Formar médicos capaces de realizar una atención primaria integral, de los factores de
riesgo para la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en
México y el mundo, con calidad, valores éticos y humanísticos, compromiso social y
autocrítica en el ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de
posgrado, consciente de la importancia de la educación continua y con las herramientas
básicas para desarrollar investigación.
Perfil del Egresado de la Licenciatura de MCP
Es un médico competente para resolver los principales problemas de salud del primer
nivel de atención del individuo y de la comunidad, desde una perspectiva biopsicosocial,
con un alto sentido moral y ético, con liderazgo y capacidad para el trabajo en equipo,
dispuesto a adquirir educación médica continua y preparado para ingresar a un posgrado,
siempre capaz de innovar y generar conocimiento con responsabilidad social.
Valores
Verdad
Respeto
Integridad
Libertad
Justicia
Ética
Responsabilidad
Humanidad
Solidaridad
Honestidad
Disciplina

Patología

Programa
académico

DATOS DE IDENTIFICACION:
 Nombre de la Materia:
Patología
 Clave:
023
 Créditos:
12
 Área:
Básica
 Tipo:
Teórico-Práctico
 Nivel:
Pregrado
 Año de la carrera en que se imparte:
Tercer año
 Profesor Titular:
Dr. med. Jesús Áncer Rodríguez
 Departamento de adscripción del titular: Patología

PLANTA DOCENTE
PERFIL DEL PROFESOR
El Profesor deberá contar con las siguientes cualidades:

Experto en su área disciplinar.

Capacitado pedagógicamente y para la innovación didáctica.

Dispuesto a una constante actualización de sus conocimientos

Generador de conocimiento y de redes de colaboración

Competente a nivel nacional e internacional.

Humanista.

Con solvencia moral y ética.

Comprometido con la Universidad y su entorno.

Profesores del Curso
DR. med. JESÚS ANCER RODRIGUEZ
Puesto: Jefe del Departamento de Patología
Licenciatura: Médico Cirujano Partero, Facultad de Medicina, UANL. 1974
Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. José E. González”,
UANL, 1976 - 1979
Subespecialidad: Cuarto año de Residencia en Anatomía Patológica:
Hospital General de la Secretaría de Salubridad y Asistencia, México D. F.
Neuropatología, Dermatopatología e Inmunofluorescencia., 1979 - 1980
Diploma de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica.
2002 - 2004
Doctorado: en Anatomía Patológica, Universidad Autónoma de Madrid, 29 de marzo del
2006
Doctorado: en Medicina, Universidad Autónoma de Nuevo León 11 julio 2006
Áreas de Interés: Dermatopatología y Neuropatología
Fecha de ingreso a la UANL: 1 Julio 1980
DR. med. ORALIA BARBOZA QUINTANA
Puesto: Jefe del Servicio de Anatomía Patológica y Citopatología

Profesor Invitado del Programa de Residencia de Pos-grado del Servicio de Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. Facultad de Medicina UANL. 25 de Noviembre 1987 ESPECIALIDAD Anatomía Patológica en el Hospital Universitario “Dr. 1985 Subespecialidad: Citopatología. 1991. 16 Abril 2012 . junio de 2004. Universidad Autónoma de Madrid. 26 junio del 2009 Áreas de Interés: Patología de Glándula Mamaria. José Eleuterio González” de la U. José E.Patología Programa académico Licenciatura: Médico Cirujano Partero. Subespecialidad: Citopatólogo por el Internacional Board of Cytopathology. González” Año en que inició la Docencia: 1992 Diplomado de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica. Doctorado: en Anatomía Patológica. F. med. Subespecialidad: Fellowship de la Academia Internacional de Citología. De México. González”. González”. Doctorado: en Anatomía Patológica. Universidad Autónoma de Madrid. UANL. Hospital General de la SS en México D. Instituto Nacional de Nutrición "Dr. Facultad de Medicina. Diploma de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica. med. Doctorado: en Anatomía Patológica. Uropatología y Citopatología Fecha de ingreso a la UANL: 1 Septiembre 1993 DR. Subespecialidad: Fellowship de la Academia Internacional de Citología. 1989-1992 Patología Quirúrgica. junio de 2004. José E. Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr.A. 1979 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. Universidad Autónoma de Madrid 2002 .2004.N. José E. junio de 2004. Universidad Autónoma de Madrid 2002 .L. ALBERTO NIDERHAUSER GARCÍA PUESTO Coordinador de Enseñanza de Pre-Grado LICENCIATURA Médico Cirujano Partero.1992. UANL.2004. Subespecialidad: Citopatólogo por el Internacional Borrad of Cytopathology. 1989 . Áreas de Interés: Patología Ginecológica y Citopatología Fecha de ingreso a la UANL: 1 Agosto 1985 DR. 29 de junio del 2009. Universidad Autónoma de Madrid. 17 de noviembre de 1987. Universidad Autónoma de Madrid 2002 .2004. junio de 2004. UANL. UANL. Facultad de Medicina. RAQUEL GARZA GUAJARDO Puesto: Coordinadora de Enseñanza de Pos-grado Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. y en Hospital de Saint Sacrament en Quebec Canadá. Salvador Zubiran" SSA Cd. Diplomado de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica.

González”. IHQ.2004. Áreas de Interés. Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. UANL. Uropatología. 1993 Observership: The University of Texas Md Anderson Cancer Center. Fecha de ingreso a la U.1994 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. Facultad de Medicina. UANL. School Of Medicine. José E. med. Yale University. Universidad Autónoma de Madrid 2002 . y Biología Molecular Fecha de ingreso a la UANL: 16 Noviembre 1994 DR.L. 1975 – 1981 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. Doctorado: en Anatomía Patológica. Patología Gastrointestinal. New Haven Connecticut. Universidad Autónoma de Madrid 2002 . JUAN PABLO FLORES GUTIERREZ Puesto: Coordinador de Investigación y Laboratorio de Patología Molecular Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. Diplomado de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica. José E. González”. ALVARO BARBOZA QUINTANA Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. González”. 1988 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr.Febrero 1994 Estancia de Investigación: Kongl Carolinska Medico Chirurgiska Institutet. González”. 8 Abril – 13 Junio 2008 Diplomado de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica. LUIS ANGEL CECEÑAS FALCON Puesto: Coordinador de Pos-mortem Licenciatura: Médico Cirujano y Partero.2004. E. U. Áreas de Interés: Patología Gastroinestinal. Universidad Autónoma de Madrid 2002 .A.N. Facultad de Medicina. Músculo y Nervio Periférico Fecha de ingreso a la UANL: 1 marzo 1983 DR. MARCO ANTONIO PONCE CAMACHO Puesto: Coordinador de Microscopía Electrónica Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. José E. 1987 . Instituto Nacional de Pediatría. UANL.Patología Programa académico Profesor del Departamento de Patología de la Facultad de Medicina. Of Pathology. UANL. UANL. 1987 Diplomado de Estudios Avanzados: Programa de Doctorado en Anatomía Patológica. UANL. Dep.1998 Rotación: Patología Pediátrica Quirúrgica y Post-Mortem Yale-New Haven Hospital. 1995 . Tejidos Blandos. 1 Septiembre 1993 DR. Áreas de Interés: Patología de Cabeza y Cuello y Patología Infecciosa Fecha de ingreso a la UANL: 15 Febrero 1989 DR. Facultad de Medicina. UANL.2004. 30 noviembre 2009 . Facultad de Medicina. José E. UANL. 1982 Áreas de Interés: Nefropatología. UANL. 1981 Subespecialidad: Patología Pediátrica. Patología de Hueso. Junio 1993. Septiembre 1997Diciembre 1997. Patología Forense. Universidad Autónoma de Madrid.

González”. Harvard University. 1993 . Hepática. UANL. José Eleuterio González”. González”.1999 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr.2000 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. UANL. Año en que se incorporó a la Docencia: 2006 Áreas de Interés: Neuropatología.Patología Programa académico Áreas de Interés: Patología Pediátrica Fecha de ingreso a la UANL: 18 Marzo 2002 DRA. Harvard University. Boston.com DRA. NATALIA VILCHES CISNEROS Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. Boston Massachusetts Nov.L Neuropatología en Brigham and Women Hospital. IVETT C. Facultad de Medicina. José E. .Nov 2005 Rotación: Citopatología en el Massachusetts General Hospital. Áreas de Interés: Patología de Trasplante. Facultad de Medicina Universidad Autónoma de Coahuila UT 1998-2005 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. GABRIELA ALARCON GALVAN Puesto: Coordinadora del Laboratorio Central Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. Hospital. UANL.A. UANL.2005 Subespecialidad: Patología de Transplantes. 1990 – 1996 Especialidad: Anatomía Patológica del Hospital Universitario “Dr. Mediastino. Especialidad: Anatomía Patológica. UANL. José E. Thomas Starzl Institute. UANL. Renal y Citopatología Fecha de ingreso a la UANL: 16 agosto 2006 DRA. Harvard University. 2005-2006. 2002-2006 Rotación: Neuropatología en Brigham and Women`s. MIRANDA MALDONADO Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. Boston Massachusetts Sep. ADRIANA GUADALUPE ANCER ARELLANO Licenciatura: Carrera de Médico Cirujano y Partero. 2005 Áreas de Interés: Dermatopatología y Neuropatología Fecha de ingreso a la UANL: 23 Enero 2006 DRA. Facultad de Medicina UANL. Facultad de Medicina. José E. Facultad de Medicina. José E. U. Correo electrónico: adrianaancer@hotmail. González”.N. 1994 . Inmunohistoquimica y Biología Molecular Fecha de ingreso a la UANL: 1 Febrero 2009 DRA. Massachussets. YURIDIA LIZETH ALVARADO BERNAL Licenciatura: Médico Cirujano y Partero. Hospital Universitario “Dr. González”. P. UANL. 2001 . 1999-2002 Áreas de Interés: Patología Pleuropulmonar. University of Pittsburgh Medical Center.

fisiopatología. así como interpretar el reporte anatomopatológico relacionándolo con el cuadro clínico y al final del curso el alumno será capaz de analizar las principales enfermedades que afectan al ser humano de acuerdo a su etiopatogenia. Jefe de Laboratorio de Genética Forense ADN de la PGJ N. Ubicación del curso en el mapa curricular: La materia se ofrece en el tercer año de la carrera. se relaciona específicamente con las Ciencias Básicas impartidas durante los primeros años de estudio y establece una estrecha vinculación con las materias clínicas correspondientes a los años posteriores. . de pronóstico y las bases generales del tratamiento. 2010 2011 Áreas de Interés: Hematopatología y Citopatología Fecha de ingreso a la UANL: 15 agosto 2011 DRA. José Eleuterio González” de la U. A través del establecimiento de la relación médico paciente. histopatología así como establecer la correlación clínico-patológica. Especialidad en Anatomía Patológica en el Hospital Universitario “Dr.L. al desarrollar las competencias necesarias para interpretar el reporte anatomopatológico. Patología Forense.com DESCRIPCION DEL CURSO: Presentación: La materia de Patología tiene como finalidad facilitar al estudiante de Medicina la oportunidad de llevar a cabo el análisis e interpretación de tejido histológico con la finalidad de llegar a hacer un diagnóstico morfológico y etiopatogénico de las enfermedades que con mayor frecuencia se enfrentará en su práctica clínica como médico general. España 1999-2000 Jefe de Enseñanza de Pregrado del Departamento de Patología de la Facultad de Medicina UANL.L. Año en que inició la Docencia: 2000 Áreas de Interés. Relación del curso con el perfil del egresado y las competencias que lo perfilan: La materia contribuye a lograr el perfil de egreso en los dominios correspondientes a BASE CIENTIFICA DE LA MEDICINA Y PRÁCTICA CLÍNICA. DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL Y COMUNICACIÓN Competencia terminal: Que el alumno identifique y aplique los mecanismos por lo que se produce la enfermedad. Universidad de Nebraska Medical Center. DE LOURDES CHAVEZ BRIONES Carrera de Médico Cirujano Partero. New Haven. Genética Forense.A. Patología Quirúrgica YALE medical Center. la materia propicia la adquisición de las competencias propias de VALORES PROFESIONALES Y ETICA. desde el 2001. TRABAJO ORGANIZACIONAL. CT USA 1998 Experto en Genética Forense en la Universidad de Granada.N. en esta Facultad de Medicina UANL. MA. luluchavez@yahoo. relacionarlo con el cuadro clínico y establecer los fundamentos del tratamiento prevención y pronóstico en un marco que permite el ejercicio de actitudes habilidades propias de los dominios PENSAMIENTO CRITICO E INVESTIGACION.Patología Programa académico Subespecialidad: Hematopatología.

8 Define el mecanismo de aumento en la permeabilidad vascular. 2.5 Analiza los aspectos del proceso patológico: Etiología. adhesión y transmigración de los leucocitos polimorfo nucleares relacionándolos con las características morfológicas de la inflamación aguda. Criterios de desempeño: 1. la proliferación vascular.2 Relaciona la Patología con las ciencias básicas y clínicas de la Medicina 1. Criterios de desempeño: 2. pigmentos de desgaste y relacionando la imágenes histológicas para el diagnóstico. crónicos granulomatosos. hemorrágica.5 Definir el término calcificación clasificándolo en clasificación distrófica y metastásica relacionando sus características morfológicas con la clínica evaluando sus complicaciones y pronóstico. 2. patogenia. hiperplasia.1 Define las lesiones reversibles e irreversibles relacionándolas con los agentes etiológicos.Patología Programa académico UNIDADES TEMÁTICAS Unidad 1. Generalidades del estudio de la Patología. Patología celular Competencia intermedia: Relaciona los cambios morfológicos celulares con los mecanismos de daño reversible e irreversible para determinar los procesos inflamatorios agudos. factores quimiotácticos del complemento (leucocitaria y leucocitosis) . 2.11 Relaciona los cambios morfológicos con la respuesta inflamatoria crónica. cambios morfológicos y su significado clínico Unidad 2. Patología. displasia y anaplasia y su relación con el desarrollo de neoplasias. 2.4 Define acúmulo intracelular clasificándolo en: grasas. crónica y crónica granulomatosa relacionándola con los hallazgos morfológicos. fenómenos de calcificación y de reparación tisular en el diagnóstico.4 Definir lo que es enfermedad 1.2 Analiza las variantes morfológicas de muerte celular: necrosis isquémica.3 Analiza la adaptación celular diferenciando cada uno de los aspectos mofológicos: atrofia.9 Analiza la evolución de la inflamación aguda y su progresión hacia la curación por resolución o progresión hacia la inflamación crónica. Patología Experimental y Patología Forense. colicuativa. Competencia intermedia: Justifica la materia de Patología en el plan de estudios de la carrera de Medicina fundamentando su importancia en el ejercicio profesional del médico general. acúmulos intracelulares. . 2. 1. Citopatología. Patología Quirúrgica. pigmentos. metaplasma. 2.10 Analizar los componentes celulares e histológicos de la respuesta inflamatoria crónica: presencia de infiltrados inflamatorios mononucleados. 2.7 Evaluar los mecanismos vasculares y celulares de la respuesta inflamatoria para el diagnóstico. Postmortem. Patología Clínica. 1. reparación fibrosa y destrucción celular.6 Define respuesta inflamatoria clasificándola en : Aguda.1 Definir la Patología y su campo de estudio. esteatonecrosis y las diferencias morfológicas entre ellas. hipertrofia. 2.3 Analiza las divisiones básicas de la Patología: Anatomía Patológica. 2. 2. crónicos. mediadores químicos.

Criterios de desempeño.7 Identifica los elementos que conforman la inflamación crónica cicatrizal y los relaciona con los microorganismos que la conforman .10 Analizar los mecanismos clínicopatológicos asociadas a: Quimioterapia. 4.12 Relaciona las variantes histológicas de la respuesta inflamatoria crónica con los agentes causales: respuesta inflamatoria crónica y crónica granulomatosa. Relaciona los procesos de respuesta inmune del huésped y los mecanismos de lesión celular con los cambios morfológicos y clínicos y sus variantes para llegar al diagnóstico de los padecimientos con origen inmune y sus deficiencias.5 Analizar la función del sistema Mayor de Histocompatibilidad 3. 4.3 Identifica los elementos que conforman la inflamación supurativa y los relaciona con los microorganismo que la producen.7 Clasificar las enfermedades de tipo autoinmune y su fisiopatología: lupus eritematoso sistémico y esclerodermia. alergenos. 4.8 Definir el concepto de inmunodeficiencia. Infectopatología. Criterios de desempeño: 4. Unidad 3.Patología Programa académico 2.3 Analizar la función y la morfología de: linfocitos T.6 Identifica los elementos que conforman la inflamación necrozante y los relaciona con los microorganismos que la producen.13 Analiza el proceso normal y anormal de reparación tisular.) injerto contra huésped. y de tipo celular – granulomatosa. de las enfermedades infecciosas más frecuentes fundamentando las bases generales de su prevención y tratamiento. enfermedades neoplásicas.5 Identifica los elementos que conforman la inflamación citopática-citoproliferativa y los relaciona con los microorganismo que la producen. Síndrome de DiGeorge. Inmunodeficiencia combinada severa y Secundarias: SIDA 3. macrófagos. células dendríticas y células NK 3.9 Clasificar los tipos de inmunodeficiencia en. 4. Inmunopatología: Competencia intermedia.2 Clasificar los tipos de inflamación en: supurativa. 4. crónica mononuclerar y granulomatosa. citopática citoproliferativa. hipersensibilidad a drogas. fundamentando sus cambios morfológicos y su presentación clínica.1 Analizar los diferentes tipos de exudados inflamatorios inducidos por un proceso infeccioso. 3. 3.2 Analiza las principales funciones del sistema inmune : inmunidad celular y humoral 3. Primaria: Agamaglobulinemia de Bruton.1 Clasifica el sistema Inmune en: humoral y celular 3.6 Clasificar las distintas respuestas del sistema inmuno en forma clínica y/ fisiopatología: hipersensibilidad (enfermedad de Arthurs. 3. reacciones a trasplantes y neoplasias. linfocitos B.4 Identifica los elementos que conforman la inflamación crónica mononuclear y granulomatosa y los relaciona con los microorganismos que la producen. enfermedades metabólicas y Diabetes mellitus. necrozante y cicatricial. Unidad 4.4 Comparar las funciones de los principales mensajeros químicos (citocinas) 3. 4. 3. Competencia intermedia: Hace diagnóstico mediante la correlación clínico-patológico. 2.

bacterias.16Explicar la Carcinogénesis física: por rayos ultravioleta y por radiación ionizante. explicar sus mecanismos de acción y brindar ejemplos 5. hidrocarburos aromáticos.11Definir Genes de mutación.17Explicar la Carcinogénesis viral: virus de Epstein-Barr. linfoma de células de manto y MALTomas 6. Unidad 5. su diagnostico y tratamiento.9 Definir Oncogenes. 5. virus. 5. hongos y parásitos. parásitos y hongos 4. y relacionándolos con el cuadro clínico . Criterios de desempeño: 5. explicar sus mecanismos de acción y brindar ejemplos. Linfoma de Burkitt. 5. 5.4 Definir cual es la importancia de la clasificación de trabajo (WF) 6. 5.6 Definir Invasión y metástasis y explicar sus mecanismos. sus complicaciones y tratamiento. Unidad 6.Patología Programa académico 4.2 Conocer como se hace el diagnostico histológico: benigno y maligno 5.3 Clasificar los Linfomas no Hodgkin: La Fórmula de trabajo (Working Formulation) y la REAL (Revised European. lesión linfoide monoclonal y policlonal 6. Enfermedades neoplásicas. 5.12Analizar los mecanismos iniciadores y de activación de Carcinogénesis. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-patológica las enfermedades neoplásicas del sistema hematopoyético (linfoma de no Hodgkin y Hodgkin) y fundamentar las bases generales de su etiopatogenia Criterios de desempeño: 6. 5.14Enumerar y explicar los pasos involucrados en la Carcinogénesis química: la iniciación y la promoción. 5.9 Clasificar los procesos patológicos originados por virus. virus HTLV-1. analizando su patogenia.13Describir el daño molecular celular causado por carcinógenos. las características clínicas de las enfermedades neoplásicas esporádicas y hereditarias.7 Conocer la forma de clasificar y estadificar las neoplasias malignas. Competencia intermedia: Relaciona los distintos procesos por los ocurre el desarrollo de las enfermedades neoplásicas. de células periféricas B : Leucemia linfocítica crónica y lilnfoma linfocpitico de células pequeñas.2 Identificar diferencias entre Linfoma de tipo B y tipo T 6.American Classification of Lymphoid Neoplasms 6. Sistema hematopoyético.6 Identificar las diferencias morfológicas y clínicas de las variedades de linfomas no Hodgkin. de células precursoras B y T: Linfoma-leucemia linfoblástica 6.8 Analizar la morfología de los procesos inflamatorios ocasionados por bacterias. aminas y nitrosaminas.1 Definir: linfoma.18Explicar la Carcinogénesis relacionada con helicobacter pylori.1 Clasificar las neoplasias en benignos y malignos 5.8 Describir las manifestaciones que explican el origen genético del cáncer 5.los cambios morfológicos. 5. virus de la hepatitis B.5 Identificar las diferencias morfológicas y clínicas de las variedades de linfomas no Hodgkin. los métodos diagnósticos .7 Identificar las diferencias morfológicas y clínicas de las variedades de linfomas no .10Definir Genes supresores. identifica su origen genético. explicar sus mecanismos de acción y brindar ejemplos 5.15Explicar los carcinógenos químicos más importantes: agentes alquilantes.

asma bronquial. Competencia intermedia: Diagnostica mediante la correlación clínico-patológica las enfermedades infecciosas. Síndrome de Sjogren 7.4 Identificar las lesiones inflamatorias más frecuentes de la laringe (laringitis y pólipo) 7.3 Clasificar las neoplasias malignas. Patología del aparato respiratorio inferior.1 Identificar los gérmenes casuales de inflamación oral (herpes.10 Diferenciar las variedades morfológicas de la enfermedad de Hodgkin y conocer su incidencia por grupos de edad 6. manifestaciones clínicas.8 Diferenciar la frecuencia.9 Interpretar los principales métodos diagnósticos e identificar las complicaciones de las neoplasias malignas de las glándulas salivales Unidad 8.2 Fundamentar las principales características clínicas. Competencia intermedia: Fundamentar mediante la correlación clínico-patológica la etiopatogenia de las enfermedades inflamatorias y neoplásicas de la cavidad oral. aspecto macroscópico.13 Aplicar el sistema de estadiaje de Ann-Arbor y establecer su utilidad clínica 6.1 Definir los trastornos asociados a la obstrucción del flujo aéreo: enfisema.11 Fundamentar la importancia de la inmunotipificación 6.2 Distinguir entre las lesiones reactivas de cavidad oral: granuloma piógeno. bronquiectasias y atelectasias 8. las lesiones inflamatorias de cavidad oral y lesiones inflamatorias de la laringe. candidiasis y glositis) y establecer sus bases histopatológicas.Patología Programa académico Hodgkin. épulis. asma bronquial.6 Clasificar los tumores para las glándulas salivales 7. de células precursoras T: Micosis fungoides y Síndrome de Sézary Definir conceptos básicos en la inmunotipificación de linfomas no Hodgkin y su importancia clínica 6. bronquiectasias y . asma bronquial. Criterios de desempeño: 7. conocer la localización. sialoadenitis y enfermedad de Mikulicz.12 Fundamentar la importancia clínica de las diferentes variedades 6.3 Distinguir las variantes de enfisema. manifestaciones clínicas. pronóstico y tratamiento. leucoplaquia vellosa. 7. y establecer la diferencia de su conducta biológica. laringe y glándulas salivales.14 Identificar los factores pronósticos. tratamiento y su comportamiento biológico 6. 7. sus mecanismos etiopatogénicos del enfisema. vías de diseminación. de la pleura y del mediastino y fundamentar las bases generales de su etiopatogenia. métodos diagnósticos. Patología de cabeza y cuello.5 Analizar las bases histopatológicas de las alteraciones no neoplásicas de glándulas salivales: sialolitiasis. crónico-degenerativas y neoplásicas del aparato respiratorio inferior.9 Definir y enumerar las posibles etiologías de la enfermedad de Hodgkin y describir el origen de la célula de Reed-Stenberg 6.8 Unidad 7. factores etiológicos. bronquiectasias y atelectasias 8. microscópico y pronóstico de las neoplasias malignas de la cavidad oral y de la laringe 7. pronóstico y tratamiento Criterios de desempeño: 8.7 Identificar el aspecto macro y microscópico de las neoplasias benignas y malignas de las glándulas salivales 7. conducta biológica y factores pronósticos de las neoplasias malignas de las glándulas salivales 7. vías de diseminación.

adenocarcinoma. 8. bronquiectasias y atelectasias 8. coccidiodomicosis. manifestaciones clínicas y métodos diagnósticos 8. asma bronquial. adenocarcinoma.25 Establecer la incidencia. neumoconiosis y fibrosis intersticiales) 8.24 Clasificar los tumores pleurales 8. bronquiectasias y atelectasias 8. asma bronquial.16 Definir y distinguir las principales neumoconicosis: antracosis.22 Definir el carcinoide bronquial y sus características morfológicas y clínicas. carcinoma indiferenciado de células pequeñas y carcinoma bronquioloalveolar 8.7 Diferenciar la etiopatogenia. coccidiodomicosis. factores predisponentes y cuadro clínico de las neoplasias pleurales 8. carcinoma indiferenciado de células pequeñas y carcinoma bronquioloalveolar. factores predisponentes y patogenia de neoplasias pulmonares broncogénicas: carcinoma de células escamosas.19 Establecer la frecuencia.27 Analizar los principales métodos diagnósticos y factores pronósticos .12 Describir las principales características morfológicas del derrame pleural 8. neumoconiosis y fibrosis intersticiales) 8.6 Distinguir y clasificar los distintos tipos de neumonías 8.14 Distinguir las características morfológicas principales de las enfermedades granulomatosas e intersticiales del pulmón (tuberculosis.9 Identificar las principales complicaciones de los distintos tipos de neumonías 8.17 Definir y distinguir las principales enfermedades fibróticas intersticiales del pulmón: fibrosis pulmonar hidropática. adenocarcinoma.13 Definir la incidencia.Patología Programa académico atelectasias 8.8 Distinguir entre los principales datos histopatológicos de los distintos tipos de neumonías 8.11 Diferenciar entre los distintos tipos de derrame pleural. manifestaciones clínicas y evolución de los distintos tipos de neumonías 8.5 Interpretar los métodos diagnósticos e identificar las principales complicaciones del enfisema. adenocarcinoma. frecuencia y patogenia de las enfermedades granulomatosas e intersticiales del pulmón (tuberculosis. 8.18 Clasificar las neoplasias pulmonares broncogénicas: carcinoma de células escamosas.10 Definir el absceso pulmonar 8. neumoconiosis y fibrosis intersticiales) 8.21 Interpretar los principales métodos diagnósticos y métodos de estadificación así como los factores pronósticos de las neoplasias pulmonares broncogénicas: carcinoma de células escamosas.26 Identificar las principales características morfológicas de las neoplasias pleurales.20 Distinguir entre las principales características morfológicas de neoplasias pulmonares broncogénicas: carcinoma de células escamosas.4 Identificar los principales hallazgos morfológicos del enfisema.15 Identificar las principales complicaciones de las enfermedades granulomatosas e intersticiales del pulmón (tuberculosis. carcinoma indiferenciado de células pequeñas y carcinoma bronquioloalveolar 8. 8. carcinoma indiferenciado de células pequeñas y carcinoma bronquioloalveolar 8. incidencia. neumonitis por hipersensibilidad y el BOOP ( Bronquitis Obliterante y neumonía organizada) 8. conocer la etiopatogenia.23 Establecer las neoplasia que con mayor frecuencia producen metástasis al pulmón 8. silicosis 8. coccidiodomicosis.

colon y canal anal ). miocarditis y pericarditis. enfermedad vasculo-oclusiva. trombo.10 Definir los criterios de Jones para diagnostico de Fiebre Reumática 9. estomago.6 Definir las variedades: Angina e Infarto 9. hipertensión arterial. trombo. métodos diagnósticos. enfermedad vasculooclusiva.9 Diferenciar las manifestaciones clínicas de las enfermedades inflamatorias cardiacas.1 Clasificar y distinguir las características clínico-patológicas de los procesos inflamatorios que se presentan en el tubo digestivo ( esófago.28 Identificar las complicaciones de los tumores de la pleura. embolia y aneurismas 9.5 Definir y clasificar las neoplasias benignas más frecuentes que se presentan en el tubo digestivo (esófago.4 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento.2 Identificar la frecuencia. embolia y aneurismas. 10. Criterios de desempeño: 10. apéndice cecal.7 Identificar los factores de riesgo de las enfermedades isquémicas 9. embolia y aneurismas 9. hipertensión arterial. 9. Enfermedades del tubo digestivo Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades infamatorias y neoplásicas más frecuentes del tubo digestivo y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento. 8.5 Definir la etiopatogenia de la enfermedad cardiaca isquémica 9. 9. infartos. hipertensión arterial. miocarditis y pericarditis. infartos. manifestaciones clínicas. estomago.3 Identificar las manifestaciones morfológicas de arterioesclerosis. edad de presentación epidemiología y mecanismos etiopatogénico de los procesos inflamatorios del tubo digestivo.1 Definir los términos arterioesclerosis. 9. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-patológica la patología de los vasos sanguíneos y cardiopatías así como fundamentar las bases generales de su etiopatogenia. enfermedad vasculo oclusiva.12 Identificar las complicaciones de las enfermedades inflamatorias cardiacas: endocarditis. Patología cardiovascular. trombo. . medio y posterior Unidad 9. apéndice cecal. 9.8 Diferenciar la etiología de las enfermedades inflamatorias cardiacas: endocarditis. Unidad 10. 10.6 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias. 10. 10. colon y canal anal ).3 Analizar y distinguir las manifestaciones clínicas. anterior. infartos. miocarditis y pericarditis. embolia y aneurismas 9. trombo.29 Diferenciar los tumores que aparecen en los diferentes compartimientos del mediastino: superior. hipertensión arterial. infartos.Patología Programa académico 8. intestino delgado. enfermedad vasculo-oclusiva.2 Identificar la etiología de arterioesclerosis. diagnóstico y complicaciones de arterioesclerosis. pronóstico y tratamiento Criterios de desempeño: 9. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones. intestino delgado.11 Identificar el pronóstico de las enfermedades inflamatorias cardiacas: endocarditis.4 Sustentar el cuadro clínico. 10.

13 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos del tubo digestivo y con neoplasias de otros órganos aparte del tubo digestivo de cada una de las lesiones polipoides del tubo digestivo. 10. síndrome de Peutz-jegher.20 Clasificar las lesiones vasculares mas frecuentes que se presentan en el tubo digestivo (esófago. 10.8 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos de cada una de las neoplasias benignas del tubo digestivo.4 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y las . hepatitis por fármacos hepatitis fulminante. 11..10Definir y clasificar las lesiones polipoides mas frecuentes que se presentan en el tubo digestivo (esófago. intestino delgado. intestino delgado.18 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos de cada uno de los procesos neoplásicos malignos del tubo digestivo. vías biliares extra-hepáticas y del páncreas fundamentando las bases generales de su prevención y tratamiento.23 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las patologías mas frecuentes del hígado. 10. 10.Patología Programa académico 10. 11. así como los síndromes de poliposis colónica más frecuentes (síndrome de poliposis colónica familiar. así como las bases generales del tratamiento de los procesos neoplásicos malignos del tubo digestivo. Enfermedades del higado. 10. síndrome de Gardner y síndrome de Turcot). 10. Criterios de desempeño: 11.17 Analizar y establecer los mecanismos etiopatogénicos de estas neoplasias.15 Clasificar las neoplasias malignas más frecuentes que se presentan en el tubo digestivo (esófago. Clasificación de Dukes.1 Clasificar las lesiones inflamatorias agudas y crónicas mas frecuentes que se presentan en el hígado (hepatitis viral. 10. vesícula biliar. 10. apéndice cecal. 10. Unidad 11. 10.19 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos y de sistemas de estadiaje (Clasificación TNM. estomago. 10. colon y canal anal).3 Analizar los mecanismos etiopatogenicos de estas lesiones inflamatorias hepáticas.2 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas lesiones inflamatorias hepáticas.7 Analizar y establecer los mecanismos etiopatogénicos de estas neoplasias. hepatitis crónica y hepatitis alcohólica). 10. estomago.9 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas neoplasias del tubo digestivo. 10. colon y canal anal ).22 Analizar y establecer los mecanismos etiopatogénicos de estas lesiones. vias biliares y páncreas.24 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas lesiones vasculares del tubo digestivo.11 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas lesiones.Astler y Coller). 10. 11. estómago. 10.14 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas lesiones polipoides del tubo digestivo.21 Identificar la frecuencia e incidencia de estas lesiones. 10.16 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias así como su sitio anatómico mas frecuente de presentación y su asociación con los diferentes síndromes de poliposis que se presentan en el tubo digestivo. colon y canal anal).12 Analizar y establecer los mecanismos etiopatogénicos de estas lesiones. intestino delgado. 10.

11 Clasificar las lesiones inflamatorias agudas y crónicas mas frecuentes que se presentan en la vesícula biliar y en las vías biliares extra-hepáticas. 11.27 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas patologías inflamatorias.28 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas entidades. 11. 11.13 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas patologías inflamatorias. 11.Patología Programa académico pruebas de laboratorio así como su asociación con el desarrollo de procesos neoplásicos malignos en el hígado.10 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas patologías. 11. 11.6 Definir la cirrosis hepática y el síndrome de hipertensión portal. crónica.16 Clasificar las lesiones litiásicas mas frecuentes y los diferentes tipos de cálculos que se presentan en la vesícula biliar y en las vías biliares extra-hepáticas ( colelitiasis. 11.8 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas patologías. 11.19 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos de la vesícula biliar y de las vías biliares extra-hepáticas. 11. 11.9 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos del hígado.29 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos del páncreas.5 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas patologías inflamatorias del hígado.24. 11. 11. 11. 11. 11. 11.Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos litiásicos. ( colecistitis aguda. 11.25 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas patologías neoplásicas.18 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de la litiasis de la vesícula biliar y de las vías biliares extra-hepáticas.20 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de la litiasis de la vesícula biliar y de las vías biliares extra-hepáticas. 11. crónica y colesterolosis ). . 11. 11.26 Clasificar los procesos inflamatorios mas frecuentes que se presentan en el páncreas ( pancreatitis aguda. colecisto-coledocolitiasis y coledocolitiasis ). 11.15 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas entidades inflamatorias. Así como los sitios anatómicos mas frecuentes de presentación de esta patología ( carcinoma de vesícula biliar y de las vías biliares ). absceso pancreático y pseudoquiste ).7 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas patologías así como su relación entre si y sus manifestaciones extrahepáticas.14 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos de la vesícula biliar y de las vías biliares extra-hepáticas. 11. 11.12 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estos procesos inflamatorios.17 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas entidades. 11. 11.22 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas lesiones neoplásicas.21 Clasificar las lesiones neoplásicas mas frecuentes que se presentan en la vesícula biliar y en las vías biliares extra-hepáticas. crónica agudizada.23 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estos carcinomas.

12.15 Analizar la etiopatogenia y el cuadro clínico de las neoplasias benignas y malignas de la glándula tiroides.17 Identificar los cambios histopatológicos observados en las lesiones neoplásicas de la Glándula Tiroides.35 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas neoplasias.4 Analizar el cuadro clínico. así como los sitios anatómicos mas frecuentes de presentación.3 Analizar las causas de hipopituitarismo (apoplejía. . 12. Suprarrenal y Páncreas endócrino) y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento. 12. (primario y secundario). Carcinoma Folicular.2 Definir los términos hipopituitarismo e hiperpituitarismo y establecer su cuadro clínico.13 Clasificar las neoplasias de la Glándula Tiroides. Unidad 12. 11. Carcinoma Anaplásico).12 Identificar los cambios histopatológicos observados en las lesiones no neoplásicas del tiroides. 12.34 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos.32 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias.11 Analizar el cuadro clínico.33 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas neoplasias.5 Clasificar las Neoplasias hipofisiarias y supraselares 12.Patología Programa académico 11. Tiroiditis de Riedel) e hipertiroidismo (Enfermedad de Graves.30 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estos procesos inflamatorios. pronóstico y formas de tratamiento del hipo e hiperpituitarismo. gastrinoma. Paratiroides. Criterios de desempeño: 12.9 Definir las lesiones no neoplásicas ( Hipertiroidismo e Hipotiroidismo).6 Identificar las características histopatológicas observados en los tumores benignos de la hipófisis ( adenomas y craneofaringeoma) 12. pronóstico y formas de tratamiento del hipo e hiperpitiroidismo.7 Analizar el cuadro clínico de los tumores benignos de la hipófisis y describir su pronóstico y formas de tratamiento. necrosis isquémica de la hipófisis y síndrome de la silla turca) e hiperpituitarismo. Carcinoma Medular. 12. Glándula Tiroides. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades neoplásicas y no neoplásicas más frecuentes del sistema endócrino ( Hipófisis. 11. 11. 12.8 Clasificar las patologías de la Glándula tiroides. glucagonoma y exocrinas carcinoma de los conductos y de los acinos ).10 Analizar las causas de hipotirioidismo (Tiroiditis de Hashimoto . 12. Bocio Multinodular). 12.14 Definir las Neoplasia Benignas ( Adenomas) y Malignas ( Carcinoma Papilar. 12.16 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las neoplasias benignas y malignas de la Glándula Tiroides. 11. Subaguda de Quervain .31 Clasificar las neoplasias mas frecuentes que se presentan en el páncreas ( endocrinas insulinoma. 12. 11. 12. Patología Endocrina.1 Clasificar las patologías del sistema endócrino 12. 12. 12.

24 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las neoplasias benignas y malignas de las Glándulas paratiroides. 12. 12.19 Definir los términos Hipoparatiroidismo e Hiperparatiroidismo.46 Distinguir las diferentes Neoplasias que conforman el síndrome de neoplasia endocrina múltiple.40 fundamentar el pronóstico y las bases del tratamiento de la Diabetes Mellitus.27 Definir los términos Hipo e Hiperfunción Adrenal.41 Identificar las Neoplasias originadas en los islotes pancreáticos ( Insulinomas.20 Analizar las causas de Hipoparaitroidismo (quirúrgico. 12. Secundario: Insuficiencia Suprarrenal). 12. Tuberculosis) 12. Sd de Digeorge. Gastrinomas. 12.29 Analizar las principales causas de Hiperfunción Adrenal ( Tumores corticales Adrenales. 12.43 Distinguir los cambios histopatológicos observados en los tumores de los islotes pancreáticos.28 Analizar las causas de Hipofunción Adrenal ( Adrenalitis Autoinmune.32 Identificar las Neoplasias originadas de la corteza suprarrenal (Neoplasia Benigna: Adenoma y Maligna: Carcinoma). Tipo II a Sd Simple y Tipo II b). 12. 12.34 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las neoplasias benignas y malignas de las glándulas suprarrenales.26 Clasificar las patologías de las Glándulas Suprarrenales.33 Identificar las Neoplasias originadas de la médula suprarrenal (Feocromocitoma) 12.23 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las neoplasias benignas y malignas de las glándulas paratiroides. 12. 12. 12. autoinmunitario. 12. 12.37 Definir el término Diabetes Mellitus. 12.44 Definir el término de Neoplasia Endocrina Múltiple. pronóstico y formas de tratamiento de la hipo e hiperfunción adrenal.31 Clasificar las Neoplasias de las Glándulas Suprarrenales.21 Analizar el cuadro clínico .35 Fundfamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las neoplasias benignas y malignas de las Glándulas suprarrenales. 12.25 Identificar los cambios histopatológicos observados en las lesiones neoplásicas de las Glándulas paratiroides 12.Patología Programa académico 12. el cuadro clínico y las complicaciones de la Diabetes Mellitus. 12. Glucagonomas).22 Clasificar las neoplasias de las Glándulas Paratiroides ( Benigna: Adenoma y Maligna: Carcinoma). 12. pronóstico y formas de tratamiento del hipo e hiperparatiroidismo. . 12. 12. 12.45 Clasificar la Neoplasia Endócrina Múltiple (Tipo I Sd Wermes. Hipoparatiroidismo Familiar) e Hiperparatiroidismo (Primario: adenoma.30 Analizar el cuadro clínico. 12. 12.39 Analizar los factores de riesgo .38 Analizar la etiopatogenia de la Diabetes Mellitus.42 Analizar el cuadro clínico.36 Identificar los cambios histopatológicos observados en las lesiones neoplásicas de las Glándulas suprarrenales. 12. hiperplasia y carcinoma . 12. pronóstico y formas de tratamiento de los tumores de los islotes pancreáticos. Hiperplasia Adrenal Congénita).18 Clasificar las patologías de las Glándulas Paratiroides 12.( tipo I y tipo II).

Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológicas enfermedades neoplásicas e inflamatorias del aparato urinario (riñón.11 Clasificar las glomerulopatías mas frecuentes que se presentan. enfermedad poliquística del riñón autosómica dominante (del adulto). enfermedad poliquística renal autosómica recesiva infantil ) enfermedades quísticas de la médula renal ( riñón en esponja) y quistes simples ). uropatía obstructiva y urolitiasis).Patología Programa académico Unidad 13.10 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estos síndromes. 13. 13. 13. enfermedad de cambios mínimos. glamrulonefritis membranosa idiopática.1 Clasificar las lesiones quísticas que se presentan en el riñón displasia renal quística. glomerolonefritis membrano proliferativa y enfermedad de Berger. 13.3 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas lesiones. pielonefritis crónica. glomérulo nefritis proliferativa aguda postestreptocócica y glomérulo nefritis rápidamente progresiva ).6 Clasificar los síndromes nefrológicos mas frecuentes que se presentan. Criterios de desempeño: 14. 13. 14. ).2 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas lesiones.3 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas lesiones inflamatorias e infecciosas.7 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estos síndromes. Enfermedades del aparato urinario. uretero y vejiga) y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento.15 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento.12 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas glomerulopatías. cistitis aguda y crónica. (glomerulopatías que cursan con síndrome nefrótico. 13.14 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos.4 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos del aparato urinario.8 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas lesiones. glomérulo esclerosis focal y segmentaria.9 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos de estas entidades.4 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos. ( síndrome nefrótico y nefrítico. Unidad 14.1 Clasificar las lesiones inflamatorias e infecciosas mas frecuentes que se presentan en el aparato urinario ( infección urinaria. 14. pielonefritis aguda. 14.5 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas lesiones quísticas del riñón. 13. 13. 13. 14. 13.13 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas. 13. 13. 13.5 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las . Enfermedades renales Nefropatología Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-patológica las enfermedades renales y fundamentar las bases generales de su etiopatogenia Criterios de desempeño: 13.2 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas patologías. 13.

15. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades infamatorias y neoplásicas más frecuentes del Aparato Genital Femenino (cérvix. endometrio..9 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos y su asociación con procesos neoplásicos malignos del testículo.Patología Programa académico bases generales del tratamiento de estas entidades. Enfermedades del aparato genital femenino. crónica y crónica abacteriana. 14. ovarios y oviductos) y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento. así como los sitios anatómicos más frecuentes de presentación de estas. Enfermedades del aparato genital masculino.6 Clasificar las neoplasias más frecuentes que se presentan en el aparato urinario ( carcinoma de células renales. 14. Unidad 16. Unidad 15. 15. útero.8 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas.7 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias así como los sitios anatómicos más frecuentes de presentación. carcinoma embrionario tumor de senos endodérmicos coriocarcinoma y teratoma) y no geminales. adenocarcinoma). 15. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades neoplásicas e inflamatorias mas frecuentes del aparato genital masculino (próstata y testículo) así como fundamentar mediante las bases generales de su prevención y tratamiento. hiperplasia prostática y cáncer de próstata ). 14. 14. de uretero y de vejiga transicional. epidermoide. 15. 15.3 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de estas patologías. tumor de células de leydig y tumor de células de sertoli ). Criterios de desempeño: 15.4 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos.5 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas entidades patológicas. 15. . 14.2 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas entidades patológicas. 15.10 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas tumoraciones. adaptativos y neoplásicos mas frecuentes que se presentan en la próstata ( prostatitis bacteriana aguda. carcinoma de pelvis renal. 15.8 Analizar y establecer los mecanismos etiopatogénicos de estas entidades.1 Clasificar los procesos inflamatorios. 15.10 Examinar la evolución y establecer los factores pronósticos así como las bases generales del tratamiento de estas neoplasias. espermatocitico y anaplásico.7 Fundamentar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias.6 Clasificar las lesiones neoplásicas mas frecuentes que se presentan en el testículo (neoplasias germinales seminomatosos y no seminomatosos (seminoma clásico.9 Correlacionar las manifestaciones clínicas con los hallazgos morfológicos.

16.14 Identificar los cambios histopatológicos observados en las lesiones benignas y malignas del endometrio. Tumor de Krukenberg).26 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las patologías del ovario.22 Distinguir las diferentes patologías malignas primarias del ovario ( tumores epiteliales: cistadenocarcinoma seroso.5 Definir el concepto de carcinoma espinocelular microinvasor 16. fibroma. carcinoma endometrioide.Patología Programa académico Criterios de desempeño: 16. cistadenocarcinoma Mucinoso. 16.24 Identificar los cambios histopatológicos observados en las patologías benignas y malignas del ovario 16. cuerpo lúteo hemorrágico. Tumores germinales: Coriocarcinoma. Teratoma Quístico) 16.6 Definir el concepto de carcinoma espinocelular y adenocarcinoma 16. endometriosis) y malignas (adenocarcinoma) del endometrio.23 Distinguir las neoplasias secundarias en el ovario ( Metástasis. 16. 16. 16.7 Identificar y comparar los diferentes cambios histopatológicos observados en las lesiones epiteliales cervicales de alto y bajo grado .19 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las patologías del cuerpo uterino. Tumores del estroma: tumor de células de la granulosa. . carcinoma espinocelular. 16. 16.16 Distinguir las diferentes patologías benignas (leiomioma) y malignas (leimiosarcoma) del cuerpo uterino. 16.10 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las lesiones intraepiteliales. 16. cistadenoma Mucinoso. 16.13 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las patologías benignas y malignas del endometrio. 16.9 Analizar el comportamiento biológico de las lesiones intraepiteliales. 16. 16.25 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las patologías benignas y malignas del ovario. 16.15 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las lesiones del endometrio. 16. Tumor de Sertoli-Leydin) 16.11 Clasificar las diferentes patologías del cuerpo uterino 16. quistes foliculares.3 Identificar los factores de riesgo para el desarrollo de las lesiones Intraepiteliales y el carcinoma del cérvix uterino.17 Identificar los cambios histopatológicos observados en las patologías benignas y malignas del cuerpo uterino. 16.4 Establecer la relación etiopatogénica entre la infección por el virus del papiloma Humano y el desarrollo de carcinoma de cérvix uterino. 16.28 Analizar los factores etiológicos y la frecuencia del aborto.20 Clasificar las diferentes patologías del ovario. adenocarcinoma. 16. 16. adenomiosis.18 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las patologías benignas y malignas del cuerpo uterino. disgerminoma. 16. NIC y Sistema Bethesda. carcinoma espinocelular y adenocarcinoma.1 Definir el concepto de las lesiones intraepiteliales del cérvix uterino.12 Distinguir las patologías benignas ( pólipo. cistadenoma seroso. hiperplasia endometrial.21 Distinguir las diferentes patologías benignas del ovario (ovarios poliquísticos.8 Identificar y comparar los diferentes cambios histopatológicos observados en el carcinoma espinocelular y el adenocarcinoma del cérvix uterino.27 Definir y clasificar el aborto.2 Analizar y comparar las nomeclaturas de la OMS. 16.

17.29 Definir el embarazo ectópico. mamaria. cuadro clínico y complicaciones del embarazo ectópico.2 Identificar los componentes anatómicos que se agrupan en el término de tejidos blandos. Neoplasias Malignas: Liposarcoma).4 Identificar los tumores benignos de la glándula mamaria ( Fibroadenoma. 18.6 Identificar los cambios histopatológicos observados en las patologías inflamatorias. neoplasias benignas y malignas de la glándula mamaria.3 Identificar y clasificar las patologías no inflamatorias de la glándula mamaria (Enfermedad Fibroquística). quiste sinovial.32 Identificar los cambios histopatológicos observados en las patologías benignas y malignas del trofoblasto. 18. 17. 16. fascitis nodular. 16. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades infamatorias y neoplásicas más frecuentes de la glándula Mamaria y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las enfermedades infamatorias. 16. 16.7 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las patologías inflamatorias. necrosis grasa.3 Identificar las neoplasias derivadas del tejido adiposo (Neoplasias Benignas: Lipoma . Papiloma Intraductal y Tumor Filodes benigno). Enfermedades del aparato locomotor. Unidad 17. neoplasias benignas y malignas de la glándula mamaria. fibromatosis plantar. 17.8 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las patologías de la g. absceso subareolar.5 Identificar los tumores malignos de la glándula mamaria ( Adenocarcinoma Ductal insitu e invasor. Carcinoma Inflamatorio. fribromatosis . mastitis crónica. fibromatosis palmar.31 Clasificar la enfermedad del trofoblasto (Benigna: mola hidatidiforme completa y parcial Maligna: mola hidatidiforme localmente invasora y Coriocarcinoma).34 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las patologías del trofoblasto. 16. Criterios de desempeño: 17.Patología Programa académico 16. y neoplásicas más frecuentes del sistema músculo esquelético( tejidos blandos. músculo y hueso) y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento.1 Clasificar las patologías de la glándula Mamaria.33 Analizar los factores de riesgo y el cuadro clínico de las patologías benignas y malignas del trofoblasto. 17. Enfermedades de la glándula mamaria. ectasia ductal).2 Identificar y clasificar los procesos inflamatorios (Mastitis aguda de la lactancia. Unidad 18. Enfermedad de Paget). Tumor Filodes Maligno. 17. 18.1 Clasificar las patologías del sistema músculo esquelético. Criterios de desempeño: 18. 17.30 Analizar los factores de riesgo. 17.4 Identificar las pseudoneoplasias derivadas del tejido fibroso (ganglión.

18. Enfermedades del sistema nervioso central.7 Identificar las neoplasias derivadas del tejido muscular ( Neoplasia Benigna: Leiomioma. Carcinoma basocelular y Melanoma.2 Analizar las neoplasias mas frecuentes de la piel: Carcinoma espinocelular.4 Analizar los mecanismos etiopatogénicos de las neoplasias mas frecuentes de la piel. 18. Identificar las neoplasias derivadas del tejido fibroso (Neoplasia Benigna: Fibroma. Tumor de Células Gigantes. distribución por edad y sexo.Patología Programa académico desmoide). 18. Queratosis actínica.11 Analizar la etiopatogenia y el cuadro clínico de las patologías benignas y malignas del sistema músculo esquelético.5 Analizar las manifestaciones clínicas de las neoplasias mas frecuentes de la piel. 18.3 Fundamentar los diferentes aspectos de las neoplasias mas frecuentes de la piel: Frecuencia.6 Distinguir los hallazgos morfológicos de las neoplasias mas frecuentes de la piel 19.8 Fundamentar las bases generales de prevención y tratamiento de las neoplasias más frecuentes de la piel Unidad 20.5 Unidad 19. 19.7 Analizar la evolución y factores pronósticos de las neoplasias mas frecuentes de la piel 19.8 Identificar las neoplasias derivadas de los tendones ( Neoplasia Maligna: Sarcoma Sinovial). Queratoacantoma y Xeroderma pigmentoso). 19. 18.10 Identificar las neoplasias metastásicas o secundarias en hueso. 19. 19. localización y clasificación.6 Identificar las neoplasias de origen fibrohistiocítico( Neoplasia Benigna . Criterios de desempeño: 19. 19. Neoplasia Maligna: Fibrosarcoma). vascular y neoplásica del sistema nervioso central fundamentando las bases generales de su prevención y tratamiento. Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica la patología inflamatoria. Rabdomiosarcoma). Competencia intermedia: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica las lesiones precancerosas y neoplásicas más frecuentes de la piel y fundamentar las bases generales de su prevención y tratamiento.1 Clasificar los procesos inflamatorios de las meninges y encéfalo (Meningitis .9 Identificar las neoplasias derivadas del hueso ( Neoplasias Benignas: Osteocondromo. Neoplasia maligna Leimiosarcoma. Enfermedades de la piel. 18. Mieloma Múltiple) 18. Neoplasias Malignas: Osteosarcoma. encondroma. 18.1 Identificar las características clínico-patológicas de las lesiones precancerosas de la piel (Nevo displásico. Neoplasia Maligna: Histiocitoma Fibroso Maligno). Criterios de desempeño: 20. Histiocitoma Fibroso Benigno.12 Fundamentar el pronóstico y formas de tratamiento de las patologías benignas y malignas del sistema musculoesquelético. Sarcoma de Swing.

Tumores poco diferenciados: meduloblastoma. Linfangioma. Neoplasias benignas: Hemangioma.: Diagnosticar mediante la correlación clínico-anatomo-patológica la patología pediátrica más frecuente.16 20. glioblastoma. así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento.10 20. Analizar la frecuencia.8 20. localización y mecanismos etiopatogénicos de las principales neoplasias del sistema nervioso. Competencia intermedia.Patología 20. edad de presentación. Meningioma y Metástasis). distribución por edad y sexo. Fundamentar la evolución y factores pronósticos. Clasificar las neoplasias del sistema nerviosos central según su origen histológico (Gliomas: astrocitoma. epidemiología y mecanismos etiopatogénicos de los procesos inflamatorios del encéfalo.9 20.18 20. Distinguir las manifestaciones clínicas. epidemiología y mecanismos etiopatogénicos de las principales alteraciones vasculares del sistema nervioso. Analizar la frecuencia. empiema subdural. distribución por edad y sexo. Unidad 21.5 20.6 20.7 20. Fundamentar la evolución y factores pronósticos. epidemiología y mecanismos etiopatogénicos involucrados en la enfermedad cerebrovascular.14 20. así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento Clasificar las principales Enfermedades cerebrovasculares (Isquemia cerebral focal y global y Hemorragia cerebral) Analizar la frecuencia. Criterios de desempeño: 21.12 20. viral y micótica) Analizar la frecuencia. edad de presentación.3 20. Teratoma y . Fundamentar la evolución y factores pronósticos. epidemiología y mecanismos etiopatogénicos de los procesos inflamatorios de la meninges. Analizar las manifestaciones clínicas. viral y micótica).2 20. Analizar las manifestaciones clínicas. fundamentando las bases generales de su prevención y tratamiento. Clasificar las principales alteraciones vasculares del sistema nervioso (Malformaciones vasculares.1 Clasificar las Neoplasias Benignas y Lesiones pseudotumorales mas frecuentes de la infancia. oligodendroglioma y ependimoma. Analizar las manifestaciones clínicas.20 Programa académico bacteriana.11 20. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones Fundamentar la evolución y factores pronósticos. absceso extradural y meningoenecefalitis bacteriana crónica. Analizar la frecuencia. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones. Analizar las manifestaciones clínicas. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones. así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento. Analizar la evolución y factores pronósticos.19 20.13 20. Patología pediátrica.15 20. Clasificar los procesos inflamatorios del encéfalo (Absceso cerebral. distribución por edad y sexo. así como establecer la bases generales de su prevención y tratamiento.17 20. métodos diagnósticos y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones.4 20. Aneurismas y Hematomas). así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento.

Analizar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias..7 21. Objetivos particulares: o Conocer la distribución de grupos. así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento. así como establecer las bases generales de su prevención y tratamiento. INTRODUCCIÓN AL CURSO DE LABORATORIO Se impartirá una clase magistral de introducción del curso práctico previa publicación en el tablero de avisos. Clasificar las Sarcomas más frecuentes de la infancia (Sarcoma de Ewing/Tumor neuroectodérmico primitivo. Fibrosarcoma congénito). metodología de las clases de laboratorio de Histotecnología formas de evaluación y fechas de examen práctico. se sugiere además que sean revisados en el libro de texto del curso teórico para una mayor comprensión.12 21. Hepatoblastoma). Examinar la evolución y los factores pronósticos. Retinoblastoma.4 21. Examinar la patología molecular de cada una de ellas (anormalidades y marcadores genéticos).13 21.1. Neuroblastoma. Coristoma y Hamartoma. Técnicas y tinciones especiales en Histopatología Laminillas a revisar:  Tinción de Hematoxilina y Eosina  Tinción de Ácido Peryodico de Schiff  Tinción de Tricrómico de Masson  Tinción de Retículo .Patología 21.8 21.2 21. Distinguir las manifestaciones clínicas y hallazgos morfológicos de cada una de estas lesiones. Rabdomiosarcoma. Analizar la frecuencia e incidencia de estas neoplasias. Distinguir las manifestaciones clínicas y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas neoplasias.5 21. Analizar la evolución y factores pronósticos. Analizar la frecuencia e incidencia de estos padecimientos.14 Programa académico Lesiones pseudotumorales: Fibromatosis. Modulo I Unidad 1: Técnica histológica y tinciones especiales en Histopatología 1. Distinguir las manifestaciones clínicas y los principales hallazgos morfológicos de cada una de estas neoplasias. Fundamentar la evolución y los factores pronósticos.6 21.9 21.11 21. Clasificar las Neoplasias Malignas mas frecuentes de la infancia (Nefrobastoma.10 21.3 21. CURSO PRÁCTICO DE LABORATORIO DE HISTOPATOLOGIA Los temas de las fichas de la clase de laboratorio están basados en su mayoría en el “Manual de Prácticas de Histopatología” Publicado por el Departamento de Patología. Analizar la patología molecular de cada una de ellas (anormalidades y marcadores genéticos).

2. edema y antracosis de pulmón 3. Lesiones celulares reversibles 2. estroma y unidad funcional.2. Unidad 2: Lesiones Celulares Reversibles e Irreversibles 2.2. Lesiones celulares irreversibles Laminillas a revisar: 115 Degeneración Hidrópica de Riñón 85 Esteatosis Hepática 4 Necrosis isquémica de pulmón 23 Necrosis caseosa de ganglio linfático 92 Necrosis enzimática de Páncreas Objetivos particulares: o Definir los conceptos de degeneración y necrosis o Describir los cambios morfológicos que caracterizan a las lesiones celulares reversibles o Precisar los indicadores morfológicos de la necrosis o Correlacionar las lesiones observadas con las manifestaciones clínicas Unidad 3: Pigmentos y Calcificaciones 3.1. o Describir la arquitectura de los órganos revisados o Esquematizar la estructura de éstos: conceptos de parénquima. Pigmentos Laminillas a revisar: 2 Nevo intradérmico 183 Colestasis intrahepática 9 Congestión.Patología Programa académico 1. La Histología Normal Laminillas a revisar:  Pulmón  Riñón  Corazón  Hígado  Estómago Objetivos particulares: o Describir la técnica utilizada en la biopsia transoperatoria o Describir los pasos de la técnica histológica básica y los efectos tintoriales o Listar las tinciones especiales de uso común o Correlacionar la técnica especial con la lesión o estructura buscada o Discutir las aplicaciones prácticas de las técnicas especiales. Calcificaciones Laminillas a revisar: 8 Calcificación de la media arterial 179 Calcificación del infarto placentario Objetivos particulares: .1.

107 Pielonefritis crónica 24 Tuberculosis pulmonar 27 Salpingitis tuberculosa 99 Coccidioidomicosis de ganglio linfático 20 Lepra Objetivos particulares: o Enunciar las causas que favorecen la cronicidad de la inflamación o Describir los cambios celulares que caracterizan la fase crónica del proceso o inflamatorio o Explicar el concepto de granuloma o Listar enfermedades que se caracterizan por la formación de granulomas Unidad 6: Adaptación Celular 6.Patología o o o o Definir los conceptos de pigmentación y calcificación patológica Clasificar los pigmentos de acuerdo a su origen e importancia clínica Discutir los mecanismos de calcificación anormal Correlacionar las lesiones estudiadas con las manifestaciones clínicas Unidad 4: Inflamación Aguda 4. Inflamación crónica Laminillas a revisar.1. Adaptación celular Laminillas a revisar: 16 Atrofia senil de testículo 182 Metaplasia escamosa de bronquio 13 Hipertrofia gravídica del útero 50 Hiperplasia difusa del Tiroides 14 Hiperplasia Nodular de próstata Objetivos particulares: o Definir los conceptos de atrofia. hipertrofia y metaplasia o Explicar los mecanismos de adaptación celular o Listar los órganos más comúnmente afectados o Correlacionar las lesiones con manifestaciones clínicas Programa académico . La inflamación aguda Laminillas a revisar: 30 Apendicitis aguda 33 Pielonefritis aguda 21 Meningitis aguda 17 Neumonía lobar aguda 45 Pericarditis serofibrinosa aguda Objetivos particulares: o Definir el concepto de inflamación o Identificar las células que intervienen en la fase aguda o Distinguir los cambios vasculares y humorales o Inferir manifestaciones clínicas relacionadas a las alteraciones morfológicas Unidad 5: Inflamación Aguda crónica 5.1.1.

1. Unidad 9: Inmunopatología 9.2.2.1.1.1.1.Patología Programa académico MODULO II Unidad 7: Neoplasia Benigna 7.1.1. Neoplasias de origen mesenquimatoso: Laminillas a revisar: 71 Linfoma de Hodgkin 79 Osteosarcoma Objetivos particulares: o Definir el término neoplasia maligna o Definir carcinoma y sarcoma o Describir las características de anaplasia o Correlacionar las lesiones que observa con posibles rutas metastásicas y el pronóstico de sobrevida. Neoplasia maligna 8.1. Neoplasias de origen epitelial y estromal: Laminillas a revisar: 53 Fibroadenoma de Glándula mamaria Objetivos particulares: o Definir el término neoplasia o Describir los conceptos de benignidad y malignidad o Describir las características morfológicas de las neoplasias benignas o Correlacionar las lesiones observadas con manifestaciones clínicas Unidad 8: Neoplasia maligna 8.1. Neoplasias de origen estromal: Laminillas a revisar: 149 Lipoma 66 Leiomioma del útero 124 Osteocondroma 7. Neoplasias de origen epitelial: Laminillas a revisar: 56 Carcinoma in situ del cérvix uterino 55 Carcinoma invasor del cérvix uterino 5 Adenocarcinoma de glándula mamaria 8.3. Neoplasias de origen epitelial: Laminillas a revisar: 100 Adenoma de Tiroides 7.1. Inmunopatología Laminillas a revisar: 105 Tiroiditis de Hashimoto 180 Glomerulopatía Lúpica 132 Pólipo de la Rinitis alérgica 185 Linfadenopatía por HIV 81 Amiloidosis renal . Neoplasia Benigna 7.

1. Infectopatología Laminillas a revisar. 39 Amibiasis del colon 177 Mucormicosis rinocerebral 150 Enterobiasis del apéndice 35 Micetoma de los tejidos blandos 54 Condiloma acuminado Objetivos particulares: o Clasificar las lesiones observadas de acuerdo a criterios etiopatogénicos o Precisar las variaciones del proceso inflamatorio que se presentan en las diferentes o lesiones o Identificar los agentes causales de las lesiones o Correlacionar las lesiones con manifestaciones clínicas Unidad 11: Patología Cardiovascular y Repaso para el Segundo Parcial 11. Patología Cardiovascular Laminillas a revisar: 47 Ateroma de la Aorta 12 Trombosis venosa 49 Infarto de miocardio 46 Endocarditis bacteriana 181 Miocarditis Objetivos particulares: o Clasificar las enfermedades cardiovasculares de acuerdo a criterios etiopatogénicos o Identificar los rasgos morfológicos característicos de cada lesión observada o Discutir la patogenia de la ateroesclerosis e integrar el concepto de cardiopatía Isquémica o Correlacionar las lesiones observadas con manifestaciones clínicas.Patología Programa académico Objetivos particulares: o Describir las células efectoras de la respuesta inmune o Enunciar los tres tipos de reacción anormal del aparato inmune o Clasificar las lesiones de acuerdo al mecanismo inmune de la lesión hística o Correlacionar las diversas lesiones observadas con manifestaciones clínicas Unidad 10: Infecto patología 10.1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJ E Autoaprendizaje  Estudio individual  Búsqueda y análisis de información  Elaboración de ensayos  Tareas individuales  Investigaciones Aprendizaje interactivo  Exposiciones del profesor  Conferencia de un experto .

el Departamento tomará las medidas disciplinarias que considere necesarias de acuerdo a la gravedad de la falta desde llamada de atención hasta la suspensión del curso. REGLAMENTO DEL DEPARTAMENTO DE PATOLOGIA Al inicio del Semestre el alumno deberá de leer este reglamento comprometiéndose a seguirlo y en caso de no acatar estas reglas. DISCIPLINA: En clases teóricas:  El alumno deberá de asistir al aula de la clase teórica puntualmente. Patoteca. quedando a criterio del profesor el permitir la entrada de alumnos una vez iniciada la clase.Patología   Programa académico Debates Seminarios Aprendizaje colaborativo  Solución de casos  Método de casos  Aprendizaje basado en problemas  Técnica del debate  La técnica de la pregunta  Lluvia de ideas ESCENARIOS  Aulas de la Facultad de Medicina. Laboratorios (3) EVALUACIÓN Teoría Práctica Total 70% 30% 100% ANEXOS Reglamentos: REGLAMENTO DE LA FACULTAD DE MEDICINA El Departamento de Patología Seguirá el Reglamento de la Facultad de Medicina y el de la Universidad Autónoma de Nuevo león a la cuál pertenece. .  Departamento de Patología: Aula de autoenseñanza.

 El alumno no podrá sobrepasar de 5 faltas por cada examen parcial teórico. la ausencia de esta considera falta. deberá de hablar con el Profesor encargado de Laboratorio. En los Laboratorios:       El alumno deberá de estar presente en los Laboratorios a la hora indicada para su grupo de prácticas. Es obligatorio el uso de bata blanca desde antes de entrar al Laboratorio tanto en clase. No hay justificación de faltas.  Es obligatorio que el alumno muestre una IDENTIFICACIÓN CON FOTO para poder presentar tanto examen teóricos como prácticos. REGLAMENTO DE EXÁMENES  Para tener derecho a exámenes: EL ALUMNO DEBERA DE ENTREGAR EN EL DEPARTAMENTO 2 FOTOGRAFIAS TAMAÑO INFANTIL O CREDENCIAL A COLOR Y LLENAR EL FORMATO DE IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS DEL CURSO DE PATOLOGÍA A MAS TARDAR UNA SEMANA ANTES DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL. En caso de indisciplina el becario solicitara que se retire y para poder ingresar de nuevo.  Para tener derecho a exámenes de laboratorio el alumno deberá de tener un máximo de dos faltas por parcial y su calificación en caso de quedarse sin derecho para estos exámenes parciales será de cero.Patología     Programa académico El alumno deberá de permanecer en el lugar asignado una vez iniciada la clase. No hay justificantes de faltas. . Patoteca y exámenes prácticos. Al alumno le será asignado un microscopio para el desempeño de sus prácticas así como un lugar en la mesa de trabajo siendo responsable de cuidar que todo se mantenga en perfecto estado y reportar cualquier daño que se produzca en estos. Deberá de guardar respeto a los Becarios e Instructores dentro de las Instalaciones. En caso de indisciplina el profesor podrá solicitar que el alumno abandone el aula y podrá ponerle inasistencia. Deberá de guardar silencio en cuanto el profesor entre al Aula permitiendo de esta manera que el profesor pueda dar inicio a la clase con la menor pérdida de tiempo posible.  Para tener derecho a examen final teórico deberá de tener un máximo de 20% de inasistencias a las clases teóricas. y en caso de que esto ocurra su calificación en ese examen será de cero. En caso de que el alumno continúe con indisciplina será llamado a entrevistarse con el Jefe de enseñanza para aclaraciones. En caso de daño o perdida de materiales de laboratorio será llamado por el Jefe de Enseñanza para aclaraciones.

Patología de las enfermedades infecciosas Enfermedades bacterianas Enfermedades virales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 . El alumno tiene derecho a pedir revisión de los exámenes PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACION:  Nombre de la Materia:  Clave:  Créditos:  Área:  Tipo: Patología 023 12 Básica Teórico-Práctico CRONOGRAMA: No. Infecto patología. Patología celular Lesión y muerte celular Adaptación Celular Acúmulos Intracelulares Generalidades de la Inflamación La inflamación aguda La inflamación crónica Reparación Tisular Unidad 3.  El alumno deberá de guardar silencio desde el momento en que ingrese al Aula o a los Laboratorios.Patología Programa académico  El alumno deberá de llegar 15 quince minutos antes de cada examen tanto teórico como practico para poder asignar los lugares al momento del examen.  Si el alumno se sorprende copiando le será retirado el examen y automáticamente se le calificará con un cero y se notificará a la Comisión de Honor y Justicia de esta Facultad. DE SESIÓN Presentación del Curso Unidad 1 Generalidades del estudio de la Patología Generalidades del estudio de la Patología Unidad 2. en caso de no acatar esta orden el Profesor podrá retirarle el examen. Inmunopatología Inmunopatología I Inmunopatología II Inmunodeficiencias Unidad 4.

Patología Enfermedades de transmisión sexual Micosis superficiales y profundas Infecciones por gérmenes oportunistas Parasitosis Unidad 5. Enfermedades neoplásicas Generalidades de las Enfermedades Neoplásicas Biología molecular de las neoplasias I Programa académico 15 16 17 18 19 20 .

Cirrosis hepática. Carcinoma hepatocelular. DE SESIÓN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 . Hepatitis causada por virus hepatotropos Patología de la hepatitis por drogas y fármacos. Programa académico No. Sistema hematopoyético Linfoma no Hodgkin Linfoma de Hodgkin Unidad 7.Patología Biología Molecular de las neoplasias II Carcinogénesis Interacción entre neoplasia y huésped Primer Examen Parcial Unidad 6. Enfermedades del esófago Patología inflamatoria del estómago Proceso neoplásico del estómago Enfermedad Inflamatoria intestinal Enfermedades neoplásicas del intestino Enf. Segundo Examen Parcial Enf. Apendicitis Unidad 11. Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica Patología inflamatoria del Pulmón y pleura Enf. inflamatorias y neoplásicas del páncreas exócrino. Enfermedades del tubo digestivo. vías biliares y páncreas. granulomatosas e intersticiales del pulmón Enfermedades neoplásicas del pulmón Enfermedades neoplásicas de pleura y mediastino Unidad 9. Unidad 12. de las vías biliares Extrahepáticas. Enfermedades del hígado. Patología de cabeza y cuello Patología de la cavidad oral y laringe Patología de las glándulas salivales Unidad 8. Enf. Patología cardiovascular Patología de los vasos sanguíneos Cardiopatías Unidad 10. Patología del aparato respiratorio inferior. Patología Endócrina Patología de la Hipófisis Patología de la Glándula tiroides Patología de la Glándulas Paratiroides y Suprarrenal Enfermedades del páncreas endócrino. vascular y diverticular del Intestino.

Enfermedades del aparato genital femenino Neoplasia intraepitelilal y Carcinoma del cérvix Patología del cuerpo uterino Patología ovárica. DE SESIÓN Unidad 13. II Patología del embarazo y Enf. del trofoblasto Unidad 17. Patología pediátrica Patología pediátrica I Patología pediátrica II Patología pediátrica III Tercer Examen Parcial Examen Ordinario Examen Extraordinario 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 . Enfermedades de la piel Patología precancerosa y neoplásica de la piel. Enfermedades del aparato genital masculino. Enfermedades de la próstata Neoplasias testiculares Unidad 16. Patología neoplásica del sistema nervioso central. Enfermedades de la glándula mamaria. Enfermedades del aparato urinario. Enfermedades del sistema nervioso central Patología inflamatoria del sistema nervioso central Patología vascular del sistema nervioso central. Patología de la Glándula mamaria I Patología de la Glándula mamaria II Unidad 18. I Patología ovárica. Unidad 21. Enfermedades del aparato locomotor Neoplasias de los tejidos blandos Neoplasias óseas Unidad 19. Enfermedades renales Nefropatología Nefropatología I Nefropatología II Nefropatología III Unidad 14.Patología Programa académico No. Unidad 20. Infecciones de las vías urinarias Neoplasias de riñón y vejiga Unidad 15.

(4 grupos de 90 -100 alumnos aprox. . Al final de la práctica el alumno realizará como tarea el llenado de las hojas de trabajo del “Manual de Prácticas de Histopatología” las cuales serán revisadas en la siguiente práctica por el Becario responsable del grupo. No podrá cambiarse de lugar en caso de hacerlo y que al momento de que se tome la lista de asistencia tenga que moverse se le recordará que no puede levantarse y tendrá falta.Patología Programa académico CALENDARIZACIÓN DEL CURSO PRÁCTICO No. No se justifican las faltas. y de nuevo antes de cada parcial para evaluar su desempeño.) De Lunes a Viernes Duración: una hora.  Horario y ubicación: Las clases teóricas se imparten en varios grupos. y se discuten los puntos más relevantes de cada criterio de desempeño. 24 grupos-1 vez a la semana de 2 hrs. CURSO PRACTICO DE LABORATORIO DE HISTOPATOLOGIA  Metodología y actividades de enseñanza-aprendizaje La clase de laboratorio será impartida por Becarios e Instructores quienes incitarán a la participación de los alumnos preguntando el tema que previamente deberán de haber revisado en el libro de texto así como en el Manual de Prácticas de Histopatología” editado por el Departamento. DE SESIÓN Técnicas y tinciones especiales en Histopatología Lesiones Celulares Reversibles e Irreversibles Pigmentaciones y Calcificaciones Inflamación Aguda Inflamación Crónica Adaptación Celular Primer Examen Incluye Fichas de 1 a la 6.  Asistencia: Al inicio del semestre se asignarán número de lista. Neoplasia Benigna Neoplasia Maligna Inmunopatología Infecto patología 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Segundo Examen METODOLOGÍA DEL CURSO El curso teórico se desarrolla con clases impartidas por los Profesores del Departamento de Patología de la Facultad de Medicina y del Servicio de Anatomía Patológica del Hospital Universitario. siendo obligatorio que el alumno utilice solo el lugar asignado. en las cuales se expone el tema asignado en la Calendarización del curso.

los alumnos. induce a la crítica. la evaluación y la interacción entre los estudiantes. compartiendo en esa experiencia de aprendizaje la posibilidad de practicar y desarrollar habilidades.Patología Programa académico  asistencia El alumno tendrá obligación de asistir a las clases de laboratorio y de reponer la clase en la que por alguna razón no pudo asistir. trabajan de manera colaborativa en pequeños grupos. además de un lugar en la mesa de trabajo. pero es indispensable que presente un justificante al Coordinador de Becarios y sólo podrá entrar a reposición si el Coordinador lo autoriza. La calificación total del curso es un 70% teórica y un 30% practica. Previa publicación Ubicación: laboratorios de Histopatología. esto incluye actividades académicas en las que el maestro facilita el autoaprendizaje. El alumno deberá de usar bata de laboratorio y contar con su Manual de Prácticas de Laboratorio de Histopatología. maneja la metodología grupal de aprendizaje colaborativo. Horarios: establecidos por el departamento de lunes a viernes. de esta manera. proyectores de diapositivas y un microscopio binocular que será asignado a cada alumno para que revise las laminillas histotecnológicas. Atlas de PATOLOGÍA y colores. Horarios: establecidos por el departamento de lunes a viernes. Horario y ubicación Una clase a la semana Duración de dos horas. Ubicación: Laboratorios del Departamento: lado derecho de las Oficinas del Departamento. Previa publicación Ubicación: Aula localizada al lado oriente contigua a los laboratorios de Histopatología. Recursos materiales Cada laboratorio está equipado con un sistema de monitor de microscopio para poder observar la laminillas histotecnológicas. Métodos de apoyo Aula de auto enseñanza: Aula equipada con computadoras en las que se cuenta con las clases teóricas y prácticas incluyendo el Atlas de Histopatología. de observar y reflexionar sobre actitudes y valores desde el planteamiento original del problema hasta su solución. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:  Se utiliza en un porcentaje importante la Solución de Problemas. la presentación oral de sus resultados por equipos de alumnos en el aula. además de microscopios. Es necesario que se apruebe el curso teórico (70 o mas) para tener derecho al promedio práctico. asesorando la investigación de bibliografía fuera del aula y. . y consta de tres exámenes parciales teóricos y dos exámenes prácticos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El curso de Patología es teórico-práctico.  El curso de Patología. Patoteca: Colección de cortes histológicos del curso práctico disponible para repaso de clases y previo a exámenes.

tenga calificaciones bajas o se haya quedado sin derecho de presentar algún parcial. EVALUACION DEL CURSO PRÁCTICO CURSO PRÁCTICO DE LABORATORIO DE HISTOPATOLOGIA Derecho a examen práctico: El alumno que tenga más de una inasistencia. o Opción 2: Presentar un examen final de 100 preguntas de alto grado de dificultad y que no se tome en cuenta su promedio de exámenes parciales. Esta es la opción AUTOMÁTICA de calificar la teoría. Para poder tener esta Opción 2 el alumno deberá de presentarse en el departamento en la fecha publicada en el tablero “DIA Y HORA” para firmar un acuerdo escrito ya que renunciará a sus calificaciones parciales. El alumno tendrá la opción de no presentar el examen final teórico si reúne los siguientes requisitos:  Promedio entre los tres exámenes parciales de 80 de calificación o más. . Si el alumno no cumple con un mínimo del 20% de asistencias en todo el curso teórico se quedara sin derecho a examen final. o Exención. por parcial práctico se quedará SIN DERECHO.  Un mínimo de 70 de promedio en sus dos exámenes de laboratorio.Patología Programa académico EVALUACION DEL CURSO TEÓRICO Derecho a examen teórico: Si el alumno reúne más de cinco inasistencias antes de cada examen parcial se quedará sin derecho a presentar y su calificación en ese parcial será de cero. estos exámenes constan de 50 preguntas de opción múltiple y tiene diversos grados de dificultad. en caso de no desear que se realice de esta manera deberá de acudir al departamento una semana antes del examen final para firmar un acuerdo escrito. Su calificación será de cero y esta se promediará aún y que haya pasado la teoría.  Mínimo de 80% de asistencia a sus clases de laboratorio. que se contestara con hojas de respuesta las cuales serán revisadas por el lector óptico. Si no firma este acuerdo está obligado a presentar el examen de 50 preguntas y automáticamente se le promediarán los parciales independientemente que no haya presentado alguno. La calificación aprobatoria de este examen es de 70 La calificación de este examen de 100 preguntas es solo calificación teórica y deberá de promediarse con la calificación práctica para obtener el promedio final. Exámenes parciales: El curso teórico incluye temas que se dividen en tres exámenes parciales. Requisitos: traer identificación y llenar la hoja de respuestas con lápiz 2 ½ Examen Final: el alumno podrá elegir entre estas opciones: o Opción 1: Presentar un examen final de 50 preguntas de opción múltiple y que se le promedie con la calificación obtenida en estos.  Mínimo de 80% de asistencia a sus clases teóricas.

70)  La calificación del examen final equivale como si fuera un cuarto parcial  Si exento: (Promedio de los parciales / 3) X 0. De no ser así se quedara sin derecho a presentar. Los exámenes incluyen revisión de laminillas y preguntas de opción múltiple relacionadas con ésta. traer identificación y bata puesta en la hora señalada.  Si el alumno tiene 80 a más de promedio teórico y tiene menos de 70 de promedio práctico no podrá exentar el examen final teórico.  Contestar cuatro preguntas de opción múltiple de acuerdo a su diagnóstico.  Si al promediar la teoría obtiene una calificación de 70 o más se procederá a promediar la calificación de la práctica aún y que esto le perjudique: NO SE PODRÁ RENUNCIAR A LA CALIFICACIÓN PRACTICA. EJEMPLO: 70 de promedio en teoría x 0.30 SI NO APROBÓ LA TEORÍA:  Promedio teórico = Calificación final  ACLARACIONES DEL CURSO Si el alumno se quedó sin derecho para presentar un parcial teórico y/o práctico se promediará este parcial como cero.Patología Programa académico Exámenes parciales: El laboratorio se evalúa con dos exámenes parciales cada uno incluye la mitad de los temas revisados en el curso. Total de 40 preguntas de opción múltiple por parcial  Cada pregunta y cada diagnóstico equivalen a dos aciertos. de la siguiente forma:  Identificación de la laminilla: 10 laminillas por parcial  Anotar el nombre o diagnóstico.  Solo si se aprueba la teoría con un mínimo de 70 se podrá tener derecho a que se promedie la calificación de laboratorio.70 PORCENTAJE DE CURSO PRÁCTICO: 30 PORCIENTO 30% Laboratorio de Patología: Suma de los dos parciales ÷ 2 X 0.70= 49 puntos . CALIFICACION FINAL SI APROBÓ LA TEORÍA:  Porcentaje teórico + Porcentaje práctico = Calificación final PORCENTAJE CURSO TEÓRICO: 70 PORCIENTO  Si no exento: Promedio teoría (Suma de las calificaciones de los 3 parciales + la calificación del examen final ÷ 4) X 0.  El alumno tendrá que estar 15 minutos antes de su hora designada afuera de los laboratorios de Histopatología a cada examen práctico.

 Es deber del alumno revisar el tablero para avisos de clases.pathguy.pathmax. Previa publicación Ubicación: Aula localizada al lado oriente contigua a los laboratorios de Histopatología. revisión y la firma de renuncia de calificaciones. Previa publicación Ubicación: laboratorios de Histopatología. www.com www.Fausto Mitchell  Sauders Ed.30= 15 puntos Promedio final: 49 + 15 = 64  El alumno que no firme la carta de renuncia para el promedio teórico pasa automáticamente al examen final de 50 preguntas y se hará promedio aunque esto le perjudique. BIBLIOHEMEROGRAFÍA Libros de Texto:  Robbins Patología Humana 8 Edición Kumar-Abbas.com www. así como horarios de exámenes. Patoteca: Colección de cortes histológicos del curso práctico disponible para repaso de clases y previo a exámenes. Elsevier  Rubin Patología Estructural Fundamentos Clínico patológicos en Medicina 4ª.Patología Programa académico 50 de promedio en práctica x 0. además de microscopios. Horarios: establecidos por el departamento de lunes a viernes.com . ESCENARIOS Aula de auto enseñanza: Aula equipada con computadoras en las que se cuenta con las clases teóricas y prácticas incluyendo el Atlas de Histopatología. Horarios: establecidos por el departamento de lunes a viernes.  NO SE PUBLICAN RESULTADOS DE REVISION.pathologyoutlines.  LAS CALIFICACIONES PUBLICADAS DESPUES DE CADA EXAMEN PARCIAL QUE SE RETIRARAN DEL TABLERO UNA SEMANA DESPUES.Edición McGRAW-HILL INTERAMERICANA  Manual de Prácticas de Histopatología Departamento de Patología Se adquirirá en el Departamento de PatologíaLigas de interés en Internet.