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Colegio Español Fermín Zúñiga

Planificación Mes: Marzo

Prof. Natacha Cortes

Curso: 4º Básico
Asignatura: Historia y Geografía
Tiempo (en horas): 16 horas
Unidad: Unidad Cero “Recordando lo aprendido” - Unidad Nº 1: “Nuestra vida en sociedad”
Eje temático: Formación ciudadana
Habilidades cognitivas:analizar, comprar, argumentar, identificar, reconocer.
N° Clase /
Fecha
Semana: N°
Semana:
CLASE : nº1
Fecha:

Objetivo de Aprendizaje

Actividades específicas de la clase

Derechos de los niños

Objetivo: Reconocer que todos tienen derechos y los niños,
además, cuentan con derechos propios.

Semana:
CLASE : nº1
Fecha:

Los derechos y deberes de
los niños.

Semana:
CLASE : nº2
Fecha:

Reconocer la existencia y
utilidad de
las coordenadas geográficas
para
ubicarnos
espacialmente.
Grandes civilizaciones de
Grecia y Roma

Objetivo: Demostrar respeto por las diversas opiniones y
puntos de vista, promoviendo la tolerancia e inclusión de las
diversas personas.
Reconocer los derechos y deberes de los niños.
Objetivo: comprender que existen coordenadas geográficas
para localizar distintos puntos de nuestro planeta.

Semana:
CLASE : nº3
Fecha:
Semana:
CLASE : nº4
Fecha:

Repasar
los
principales
contenidos del año anterior

Material
didáctico o
recursos
Libro
de
la
asignatura
Guía
con
derechos de los
niños
Guía de
actividades

Tipo de
evaluación
Evaluación
Formativa

Evaluación
formativa

Guía de
actividades
Planisferio

Evaluación
formativa

Objetivos: repasar y sintetizar los contenidos abordados de las
grandes civilizaciones de Grecia y Roma

Guía resumen

Observación
directa y
permanente
de la clase.

Desarrollo de prueba de diagnostico

Prueba de
diagnóstico

Evaluación
sumativa

recreo y servicios médicos adecuados. y a no trabajar antes de la edad apropiada. y sus respectivas funciones.Semana: CLASE : nº5 Fecha: Identificar los cargos que componen un “Consejo de curso “. Unidad Nº 1: “Nuestra vida en sociedad” Objetivo: reconocer la importancia del consejo de curso Guía de estudio. respeto y tolerancia. a contar con alimentación. Evaluación formativa Evaluación formativa Evaluación formativa . a expresarse. Evaluación formativa. La democracia. vivienda.     Libro de la asignatura Imágenes de autoridades Libro de la asignatura (Texto informativo) Guía de actividades Power point Observación directa y permanente de la clase. Semana: CLASE : nº9 Fecha: Principales derechos : derecho a la educación. Lápices. Cuaderno. Objetivo: Conocer las autoridades que son elegidas por la ciudadanía y cuáles son designadas por el presidente. Objetivo: Conocer la misión de la ONU y su compromiso con  las personas y los niños del mundo. Semana: CLASE : nº6 Fecha: Organización política y democrática de Chile Objetivo: Conocer el concepto de democracia y reconocer que Chile se organiza políticamente como una República democrática. Libro de la asignatura Organizador grafico Power point Evaluación formativa Semana: CLASE : nº7 Fecha: Autoridades que ejercen sus funciones en los diferentes poderes del estado. Observación directa y permanente de la clase. objetivo: Conocer cuáles son las funciones de nuestras autoridades Semana: CLASE : nº8 Fecha: la Constitución. Evaluación formativa. Semana: CLASE : nº9 Fecha: Conceptos de honestidad. Objetivo: Reconocer ¿cómo podemos vivir en armonía? Cuadro de síntesis Power point . a ser protegido contra el abandono y la crueldad.