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Liceo di Chorbane

Prof: A. Attouchi
Nome:

Anno scolastico :
2015-2016

Cognome:
..

Compito di sintesi n2

James un ragazzo straniero, inglese di Londra. Ora, in Italia per


imparare la lingua italiana e per studiare architettura all'universit di
Milano. Elisabeth un' amica di James, americana di Pittsburgh. Anche
lei vive a Milano, ma non studia all'universit, lei lavora in un bar del
centro. James frequenta le lezioni solo al mattino. Al pomeriggio, resta a
casa per studiare. Elisabeth lavora dalle otto di mattina alle quattro del
pomeriggio. A mezzogiorno James incontra Elisabeth al bar dove
mangiano un panino insieme e bevono una Coca Cola. La sera, se non
sono troppo stanchi, vanno al cinema o in discoteca. Domenica mattina
invece prendono il treno o l'autobus per visitare le citt vicine. James e
Elisabeth conoscono molti ragazzi e ragazze di Milano e parlano
l'italiano con loro: il modo migliore per imparare una lingua straniera.

I- Comprensione del testo:


1- Rispondete con vero o falso: (2 punti)
a- James viene dalla Gran Bretagna.
(............)
b-James e Elisabeth studiano alluniversit.
(............)
c- I due amici sono stranieri a Milano.
(............)
d- Ogni sabato James e Elisabeth visitano le citt vicine. (............)
2- Mettete un segno (X) davanti alla risposta giusta: (1 punto)
- Elisabeth una ragazza:
milanese
statunitense
italiana
- Elisabeth lavora

al bar
in discoteca
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al caff
3- Rispondete alle seguenti domande: (3 punti)
a- Cosa fanno i due amici a mezzogiorno?
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
b- Ricordate dal corso 3 attivit che si svolgono nel tempo libero:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

II- Lingua
1- Circondate la preposizione adeguata: (2,5 punti)
Ogni domenica, mi lazavo tardi, scendevo (al/ alla/ all) bar a discutere
(tra/ con/ per) gli amici delle ultime notizie (della/ del/ dello) sport. Il
pomeriggio andavo (a/ al/ in) cinema oppure facevo una passeggiata nel
parco. La sera insieme agli amici, andavamo a mangiare qualcosa
(alla/ in/ nella) pizzeria.
2- Coniugate i verbi tra parentesi al futuro semplice: (2 punti)
Ho amato tanto il mio lavoro, ma anche ho desiderato tanto larrivo della
pensione. Stasera per, mi chiedo: cosa (fare) ____________? Dove
(andare) ____________ domattina? Con chi (litigare)______________?
Con chi (discutere) _______________ dei fatti della giornata?

3- Coniugate i verbi tra parentesi allimperfetto: (3,5 punti)


Io e Carlo (andare) ______________ insieme alla mensa universitaria.
(Incontrare)______________ i nostri amici e (fare) ______________
colazione. Dopo di che, Paolo e Maria (parlare) _______________ delle
loro ambizioni future e (bere) ____________ un caff. La nostra collega
Anna (venire) _____________
e 2
(raccontare)
_____________ la sua
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storia con il fidanzato.

Fonetica:
Cerchiate la sillaba accentata: (01 punto)

Gli amici fanno un' escursione e visitavano


citt.

la

III- Produzione scritta:(05 punti)


Tema: hai passato una bella giornata in citt. Racconta come hai
trascoso il tempo.
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