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EL

MITO DE ARACNE.

Como en la mayora de los mitos y leyendas, el protagonista tiene una


cualidad especial. En este caso, Aracne era la hija de Imdn, un tintorero. La
joven era una de las mejores tejedoras de Grecia. Hasta las ninfas del bosque
acudan para admirar sus trabajos, su prestigio era enorme, tanto, que todos
crean que Atenea la haba dotado con tales dones. Pues la diosa de la
sabidura, era la patrona de los artesanos.
Los bordados de Aracne eran maravillosos, pero la hermosa joven
tena una gran vanidad, constantemente se ufanaba de ser la mejor tejedora
del mundo.
Un buen da, la muchacha termin por compararse con la propia Atenea y
comenz a lanzarle desafos, invitndola a participar en un concurso, para
dilucidar cul de las dos era mejor.
La diosa baj desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y as
darle una leccin. Debido a los comentarios de Aracne, la diosa se le present
con aspecto de anciana, para advertirle sobre su conducta y lograr un trato
ms digno. Pero la muchacha no hizo caso, ignor todos los consejos de la
anciana y la insult. Ante semejante comportamiento, la diosa se mostr ante
la joven y la competencia comenz.
El concurso comenz, Aracne y Atenea tejieron durante todo el da. El
tejido de Atenea representaba a los dioses en todo su esplendor, donde
mostraba, a modo de ejemplo, episodios de las derrotas de los mortales que
desafiaban a los dioses. Pero la tela de Aracne, en cambio, mostraba a los
dioses como unos viciosos e inmorales. Esto ofendi profundamente a la diosa,
la que rompi la tela de la joven.
Aracne se sinti humillada por el comportamiento de la diosa, y
herida en su orgullo intent quitarse la vida colgndose de una viga del techo.
Palas Atenea le salv la vida, pero como castigo por su conducta, la convirti
en araa y la conden a tejer hasta el confn de los tiempos.
1. El mito que acabas de leer explica el origen de:
________________________________________________________________________________
____________________________
2. Qu personajes son parte de este mito, nmbralos a continuacin?
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3, Nombra un suceso mgico que ocurre en el mito que acabas de leer.
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4. Escribe el significado de las siguientes palabras:


Ufanaba;_______________________________________________________________________
___________________________
Esplendor:_____________________________________________________________________
___________________________
5. Escribe dos caractersticas psicolgicas de Aracne.
________________________________________________________________________________
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6. Nombra el ambiente en que ocurre el mito
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II.- Ordena y enumera las acciones ocurridas en el mito.(2

puntos)
La diosa baj desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y as
darle una leccin.
Aracne se compar con Atenea y comenz a enviarle desafos.
Aracne se sinti humillada por el comportamiento de la diosa, y herida
en su orgullo intent quitarse la vida colgndose de una viga del techo.
Las ninfas del bosque acudan a ver los trabajos de Aracne.
La diosa se le present con aspecto de anciana, para advertirle sobre
su conducta y lograr un trato ms digno.
Atenea le salv la vida, pero como castigo por su conducta, la convirti
en araa
Invit a Atenea a participar en un concurso para ver quin era la
mejor.

III.- Pon una V si es verdadero y una F si el falso. (5 puntos)

a) ___________ El mito es un relato tradicional que se refiere a


acontecimientos asombrosos
protagonizados por seres
sobrenaturales.
b) ___________ La leyenda es un relato que se trasmite de generacin en
generacin.
c) ___________ Los personajes de los mitos son generalmente personas
comunes y corrientes.
d) ___________Los textos histricos son propios de un lugar y sus
personajes son seres mgicos.
e) ___________ En las leyendas se explican el origen de volcanes, ros,
lagos, etc.

VI.- Recuerda el mito El carro del sol. y marca la alternativa


que corresponda:
(4 puntos)
1.- Helios padre de Faetn, era el dios
de:
a) La Noche.
b) El Sol.
c) El Mar.
3.- Faetn quera:
a) Conocer el mundo.
b) Conducir el carro de fuego.
c) Comprobar que era hijo de un dios.

2.- La diosa de la luna se llamaba :


a) Elene.
b) Eliana.
c) Selene.
4.- Producto del error de Faetn se
formaron:
a) Los lagos y las noches.
b) Los polos y los desiertos.
c) Los das y las noches.

Lee las oraciones e identifica el sujeto, predicado, ncleo del sujeto, ncleo del
predicado.
Ayudaron a reunir materiales, los estudiantes universitarios.
Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

Nosotros debemos trabajar por la limpieza y orden del lugar.


Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

La bebida Coca cola es la ms famosa de todo el planeta.


Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

Juan y Osvaldo analizarn cada una de las pruebas del juicio.


Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

El vehculo se volc fuertemente ante el asombro de los vecinos.


Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

El alcalde de la ciudad, maana asistir a la ceremonia.


Sujeto :
Predicado :
Ncleo del sujeto :
Ncleo del predicado: .

Concordancia entre el sujeto y predicado


1.- Nosotros cocinamos piones
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________
2.- La machi cocina piones
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________
3.- Ella tiene que usar lentes
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________
4.- Nosotros cocinamos una rica pizza
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________
5.- Yo baile toda la noche
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________

6.- Usted sube una escalera muy alta


Sujeto: ____________________________________

Verbo: ____________________________________
7.- Ellos salen de paseo al bosque
Sujeto: ____________________________________
Verbo: ____________________________________

Completa las siguientes oraciones utilizando el verbo entre parntesis


en la forma adecuada

El alumno _____________________ el examen (estudiar, pasado)

El coche _____________________ muy rpido (correr, presente)

Nosotros ____________________ a Londres (volar, futuro)

Ellos __________________ en el campo (descansar, pasado)

T __________________ la pared (pinta, presente)

Ella _________________ un pastel (hacer, pasado)

Vosotros _________________ el jardn (cuidar, futuro)

Nosotros _________________ al pueblo ( bajar, presente)

Ellas _________________ la comida (comprar, pasado)

T ________________ el museo ( visitar, futuro)