HERRAMIENTAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS

RESUMEN DE LA EVALUACIÓN DEL CURSO La experiencia docente de los profesores participantes es de más de 15 años de media. Imparten mayoritariamente clase en secundaria y bachillerato. Consideran que la duración del curso ha sido adecuada así como las fechas en las que se realizó y suficiente la publicidad del mismo. La participación de los profesores ha sido alta. Los aspectos teóricos has sido valorados como novedosos, alto el grado de acercamiento a la expectativas y elevada la aplicabilidad de los contenidos tratados. La documentación utilizada ha sido adecuada, de calidad y con un método adecuado de trabajo. El nivel de implicación en el desarrollo del curso de los asistentes ha sido alto, así como el interés por seguir profundizando. La valoración global del curso es de 4 (sobre 5) Algunas de la consideraciones que se ha realizado Lo mejor de la actividad: • • • • • • • • • • Abre nuevos campos. La utilización de las herramientas ha sido sencilla utilizando el blog realizado para ello. blog guía muy completo, bien estructurado y sobre todo práctico. Los conocimientos que he adquirido y el grado de cooperación que he encontrado. Nos ha permitido conocer muchas aplicaciones de Internet para nuestro trabajo , experimentar que el trabajo colaborativo nos enriquece y nos ayuda en nuestra tarea, perder el miedo a eso que llaman web. Todo lo que he aprendido. de no saber lo que era un blog, a confeccionar uno. Me ha proporcionado unas herramientas que me van a ser muy útiles El aprendizaje de nuevas formas para llevar a cabo la práctica docente El descurbrir una nueva herramienta como son los blog en la enseñanza que da una amplia gama de posibles actuaciones. Lo que he aprendido en el curso es de gran utilidad y me va a permitir realizar un cambio importante en mi labor docente. Buena introducción de los diversos medios y/o herramientas informáticos para el aprendizaje no sólo de las ciencias sino aplicable a otros ámbitos educativos

Lo peor de la actividad: • • • • • • • • Demasiado larga para un principiante. Muy pocas horas para la cantidad de horas echadas para hacer actividad final Le he echado muchas horas. Pienso que el trabajo real que hemos realizado supera con mucho las horas que nos certifican. La cantidad de tiempo que he necesitado para realizarla en condiciones. Hay que quitarlo de otras actividades. El tiempo del curso (2ª y 3ª evaluación) El trabajo personal que supone realizar las tareas con un mínimo de calidad La realización de algunas tareas ha llevado más tiempo del que creo que se va a computar en el certificado del curso. Duración y esfuerzo necesario "alto” Personalmente, que estoy bastante verde en informática me ha costado bastante y le he tenido que dedicar mucho tiempo. Bastante más que las 40 horas

HERRAMIENTAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS
Sugerencias para mejorar la actividad • • • • • • • Hacer directamente lo que ha sido la tarea final, pero con todos los contenidos. Curso de más horas. Debe adecuarse a la preparación previa de los participantes, o dejar claro en la presentación del curso cuál debe ser los contenidos que debe tenerse al participar en la actividad. Creo que debería ampliarse y continuar para próximos cursos y que consideren un mayor número de horas trabajadas de forma no presencial. Mas tiempo presencial para aclarar dudas, pero con grupos más pequeños Poder contactar personalmente con la persona que la dirija , no sólo a través de correos electrónicos Sería adecuado desarrollar todos los contenidos en apuntes, ya que algunas herramientas se han explicado en clase pero no hay apuntes, por ejemplo el calendar etc..

Sugerencias temáticas para próximos cursos: • • • Curso sobre matrices de valoración e incursión en más aplicaciones para el profesorado Elaboración durante el curso y utilización del blog como herramienta en la enseñanza. Elaboraciones de rúbricas para evaluar las capacidades de nuestros alumnos. Elaboración de un proyecto integrado práctico de aplicación de las TIC al área de ciencias para la optativa de 4º de eso.

Item Respuesta Años de experiencia docente 15 Nivel en el que imparte clase [Infantil] No Nivel en el que imparte clase [Primaria] No Nivel en el que imparte clase [1er ciclo ESO] Sí Nivel en el que imparte clase [2º ciclo ESO] Sí Nivel en el que imparte clase [Bachillerato] Sí Nivel en el que imparte clase [Otros] No La duración de la actividad la considera adecuada Puntualidad en los horarios fijados mucha Oportunidad de las fechas adecuada La difusión previa de la actividad ha sido suficiente La actuación de todos los asistentes ha sido participativa Los aspectos teóricos le han parecido novedosos Grado de acercamiento a sus expectativas alto La posibilidad de aplicación práctica alta La documentación utilizada adecuada Calidad de la documentación alta Adecuación de espacios y recursos utilizados apropiados Método de trabajo utilizado adecuado Implicación en el desarrollo del curso alto Nivel de participación en los debates normal Interés por seguir profundizando alto Nivel de conocimientos del ponente alto Claridad de exposición del ponente buena Relación del ponente con los asistentes buena Grado de motivación de los asistentes alto Valoración general de la actividad [Contenidos] 5 Valoración general de la actividad [Ponentes] 5 Valoración general de la actividad [Documentación] 4 Valoración general de la actividad [Entorno] 4 Valoración general de la actividad [Global] 4