IES MEDITERRÁNEO-CARTAGENA

ERASMUS+

PROYECTO ERASMUS+
“INVOLVE ME AND I LEARM”

DINÁMICA DE PRESENTACIÓN: La telaraña

MATERIALES: Una bola de estambre o hila
DESARROLLO: Se colocan todos los participantes en círculo y el guía toma una bola de hilo y
cuenta cómo se llama, que hace, hobbies, etc. y cuando termina, le tira el hilo a cualquier persona
que quiera, pero sin soltar la punta, luego los demás hacen lo mismo y al tirarlo lo sujeta de una
punta y se va creando una especie de tela de araña, lo ideal es que después se pueda desenredar.

DINÁMICA DE CONOCIMIENTO: Frases Incompletas

MATERIALES: Hoja impresa con las preguntas
DESARROLLO: Se colocan todos los participantes en círculo y el dinamizador reparte la hoja con las
cuestiones a responder. Todos contestarán y seguidamente se pondrá en común con todos los
participantes.

ME GUSTA….
ALGUNAS VECES DESEO….
NO PUEDO…
LA MAYORÍA DE PERSONAS QUE CONOZCO…
NECESITO SABER…
UNA COSA BUENA QUE ME HA OCURRIDO HACE
POCO…
TENGO MIEDO DE…
ESTOY ORGULLOSO/A DE…

DINÁMICA DE COHESIÓN: ¿QUIÉN ES EN EL GRUPO?

MATERIALES: Cuestionario
DESARROLLO: Cada participante tendrá un cuestionario con una serie de preguntas. La dinámica
consiste en buscar entre todos los participantes la característica que coincida con la suya, logrando
así el conocimiento más profundo entre los componentes del grupo y mejorando la comunicación y
relación social

IES MEDITERRÁNEO CURSO 2015-16

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¿QUIÉN ES EN EL GRUPO?
1. Una persona del grupo cuyo nombre empieza con la misma letra
que el mío:
2. Una persona del grupo al le gusten los mismos deportes que a
mí:
3. Una persona del grupo cuyo pelo tiene el mismo color que el
mío:
4. Una persona del grupo que tenga el mismo número de
hermanos que yo:
5. Una persona del grupo que le guste la misma asignatura que a
mí:
6. Una persona del grupo que quiera estudiar lo mismo que yo:
7. Una persona del grupo que haya leído el mismo libro que yo:
8. Una persona del grupo que haya nacido el mismo mes que yo:
9. Una persona del grupo que haya nacido el mismo día (número)
que yo:
10. Una persona del grupo que calza el mismo número de zapatos
que yo:
11. Una persona del grupo que tenga el mismo hobbie que yo:
12. Una persona del grupo cuyo color favorito sea el mismo que el
mío:
13. La persona del grupo que más se parece físicamente a mí:
14. Una persona del grupo a quién me gustaría conocer más:
15. Una persona del grupo que me gustó nada más verla:

TALLER: COLLAGE “EL QUIJOTE”
1ª PARTE: El alumnado español realizará una
breve presentación sobre Cervantes y su obra
Don Quijote de la Mancha y la vinculación con
el IV Centenario de la muerte del autor.
2ª PARTE: Se presentará el mural sobre
“Cervantes y El Quijote”. Dicho mural estará
dibujado previamente y coloreado ciertas
partes. Seguidamente se repartirá entre los
participantes trozos de papel de colores
(relacionados con la imagen final de la obra)
en donde plasmarán citas, deseos, poemas,
frases célebres, etc… en relación a sus gustos
e intereses.
3ª PARTE: Con lo escrito por los participantes
completaremos el mural de “Cervantes y El
Quijote”, quedando así la obra finalizada.

(FOTO FINAL CON TODO EL GRUPO).

CIERRE DE LA SESIÓN: DANZAS
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Chipirichá: https://www.youtube.com/watch?v=_0ag1YhyOls
El pozo: https://www.youtube.com/watch?v=3VXemWtiRgQ
Parapapá: https://www.youtube.com/watch?v=bUZSmU7N0L8
Cuando un pirata baila: https://www.youtube.com/watch?v=xDV32pn78j4

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