Planificacin Estratgica para una Educacin de

Calidad
COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Alumno(a) :.....................................................................................
.............
Profesor (a) : Mercedes Cordero Lovera
Fecha: 27 /

5
5

Preuniversitario
Preuniversitario

I. LENGUAJE
CONCEPTO:

1.

LENGUAJE
LENGUAJE
sirve como

es

Instrumento social de
comunicacin

Facultad humana de
expresarse
a travs de medios
voclicos

emplea
Signos de diversa naturaleza

pueden ser

Auditivos
(Palabras, ritmos,
sonidos)

2.

Visuales
(Gestos, luces,
colores)

Olfativos
(Olores,
perfumes)

Tactiles (Presin,
contactos)

CLASIFICACIN
Lenguaje no Articulado.- Toda manifestacin humana que transmita

2.1.

mensajes sin utilizar el habla o la escritura. Puede utilizar gestos, sonidos, colores,
seales, etc. Su estudio en general, corresponde a la Semiologa.

Lenguaje Articulado.- Es el sistema que utiliza el habla o la escritura. Su

2.2.

estudio corresponde a la Lingstica.

2.2.1.

Caractersticas del lenguaje articulado

a)

Universal.- Su uso es una facultad de todos los seres humanos.

b)

Racional.- Su uso intencional y complejo es producto de la razn humana.

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c)

Doblemente Articulado.- Es la principal distincin. Las ideas se expresan por

la unin de unidades significativas denominadas morfemas (1 articulacin), las cuales
a su vez estn constituidas por la unin de unidades mnimas distintivas denominadas
fonemas (2 articulacin)

d)

Convencional.-

Su creacin y utilizacin obedece a acuerdos o

convenciones establecidas por los respectivos usuarios.

e)

Aprendido.- El lenguaje es artificial, se adquiere dentro del proceso de

socializacin.

FUNCIONES
FUNCIONES DEL
DEL LENGUAJE
LENGUAJE

Uso
Uso de
de la
la lengua
lengua que
que hace
hace un
un hablante
hablante segn
segn
sus
intenciones
sus intenciones
Se
Se refiere
refiere aa //
incide
incide sobre
sobre

Se
Se manifiesta
manifiesta
en
en

Intencin
Intencin

Hechos,
cosas,
ideas.

Oraciones
enunciativas

Informar

Referencial

Emotiva

El propio
hablante

Admirativas,
enunciativas.
Entonacin

Expresar
sentimientos

Conativa

El oyente

Imperativas.
Entonacin.

Hacer que acte

El canal de
Comunicacin

Interrogacin,
repeticiones.
Frases hechas.

Abrirlo,
cerrarlo,
mantenerlo.

El propio
mensaje

El estilo,
Causar
figuras literarias. extraeza

El lenguaje

Definiciones,

Ftica

Potica

Metalingstica

Compartir

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Aclaraciones.

mejor el cdigo

FUNCION

EJEMPLOS

REPRESENTATIVA

Los movimientos intelectuales en Hispanoamrica normalmente se

hicieron como imitacin a los europeos.
La altura de un tringulo forma un ngulo recto en relacin con la
base.
Las democracias en latinoamrica siempre han sido inestables.

EXPRESIVA

Me gustara decirte que los siento!

Cmo olvidar aquellos ojos infinitos!
Qu manera de quererte, qu manera!

APELATIVA

Voy a pedirte, de rodillas, que te quedes junto a m!

Perdname, si quieres me rindo a tus pies!
Y como es l, en qu lugar se enamor de ti?

FATICA

METALINGSTICA

POETICA

Hola, amigo mo!

Aj, te entiendo!
Hey, me oyes, no!
El verbo consta de dos elementos raz y desinencia.
La raz contiene la base significativa del verbo.
Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos,
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia.

II. PLANOS DEL LENGUAJE : LENGUA Y HABLA

1.

NOCIONES GENERALES:
1.1. LENGUA
Es el sistema de signos sonoros, convencionalmente adoptados por los habitantes de una
comunidad para interrelacionarse zonalmente.
Ejem: Castellano, Quechua, Shipibo, Aguaruna, Ingls, Francs, Japons.
1.2. IDIOMA
Es la lengua oficial de un pas aprobado por el estado y sealado en la constitucin.
1.3. HABLA
Es el uso y materializacin de la lengua a travs del aparato fonador y la voz humana.
1.4. DIALECTO
Es la variante regional de una lengua. Si una lengua es hablada en una gran extensin
territorial, adquiere variantes en pronunciacin, entonacin, cambios sintcticos y semnticos.

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1.5. JERGA
Es un lenguaje simblico empleado por ciertos grupos de hablantes con la finalidad de no ser
entendidos fcilmente. En Per la jerga se llama REPLANA (en Chile LUNFARDO; en Francia
ARGOT...)
1.6. NORMA O LENGUA ESTNDAR
Es la lengua hablada en las capitales y que sirve de modelo; pues en las ciudades estn las
instituciones culturales, polticas, etc.
Ejem: El castellano hablado en Lima.

2.

DIFERENCIAS ENTRE LENGUA Y HABLA:

LENGUA

HABLA

1. ES UN SISTEMA DE SIGNOS:
1. ES EL USO PERSONAL DEL SISTEMA:
Los signos orales que forman la lengua se El hablante selecciona, combina y emite
encuentran vinculados por relaciones de los signos que le proporciona la lengua
oposicin que sustentan a la vez todo el con fines personales.
armazn lingstico.
2. ES SOCIAL:
La facultad de articular palabras no se ejerce
ms que con la ayuda del instrumento creado y
suministrado por la colectividad.

2. ES INDIVIDUAL:
El habla como actividad humana es un
acto de creatividad e inteligencia. Por lo
tanto, cada hablante tendr una forma
de expresar sus pensamientos a travs de
los signos.

3. ES PSQUICA:
3. ES PSICOFSICA:
Las asociaciones ratificadas por el consenso El habla presenta dos momentos:
colectivo, y cuyo conjunto constituye la lengua,
son realidades que tienen asiento en el
a)
Un momento mental: en el cual
cerebro.
acude al sistema insertado en la
memoria.
b)

Un momento fisiolgico: En el
cual hace uso de su aparato
fonador para articular los sonidos

4. ES HOMOGNEA:
4. ES HETEROGNEA:
Porque es el modelo abstracto comn para Los actos de fonacin son originales y
todos los habitantes.
varan de persona en persona e incluso
dentro del mismo individuo en su
desarrollo por factores como la edad y el
nivel cultural que adquiere.

5. ES VIRTUAL:
5. ES REAL:
Es un sistema gramatical virtualmente Es material, se percibe por medio de los
existente en cada cerebro, o ms exactamente, sentidos, al or o ver se puede percibir ese

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en los cerebros de un conjunto de individuos, mensaje.

pues la lengua no est completa en ninguno,
no existe perfectamente ms que en la masa.

Variedades
Variedades de
de la
la
lengua
lengua

Variedad
Variedad Diastrtica
Diastrtica
(Niveles
(Niveles Lingsticos
Lingsticos oo
Sociolectos)
Sociolectos)

NIVEL
NIVEL SUPERSTNDAR
SUPERSTNDAR
Te
Tequiero
quiero por
por tu
tu
mirada
mirada que
que mira
mira yy siembra
siembra
futuro.(Benedetti)
futuro.(Benedetti)
NIVEL
NIVEL ESTNDAR
ESTNDAR
Nivel
Nivel Culto:Cules
Culto:Cules son,
son, en
en
ultimo
ultimo anlisis,
anlisis, las
las
verdades
verdades del
del hombre?
hombre? Sus
Sus
errores
errores Irrefutables.
Irrefutables.
(Nietzsche).
(Nietzsche).
Nivel
Nivel Coloquial:
Coloquial: Dile
Dile aa Daniel
Daniel
que
que venga
venga temprano.
temprano.
NIVEL
NIVEL SUBESTNDAR
SUBESTNDAR
Nivel
Nivel Popular:
Popular: Lo
Lo vivi con
con sus
sus
patas
patas en
en la
la lleca.
lleca.
Nivel
Nivel Vulgar:
Vulgar: (tab
(tab lingstico)
lingstico)

III.
1.

DEFINICIN

Variedad
Variedad Diatpica
Diatpica
(Dialectos)
(Dialectos)

Variacin
Variacin Diafsica
Diafsica
(Registros)
(Registros)

VARIACIN
VARIACIN DIAFSICA:
DIAFSICA:
Es
Es la
la variacin
variacin por
por diferencia
diferencia
de
de REGISTROS
REGISTROS en
en cuanto
cuanto al
al
sexo,
sexo, ocupacin,
ocupacin, la
la edad.
edad. Su
Su
manifestacin
manifestacin se
se denomina
denomina
IDIOLECTO;
IDIOLECTO; es
es decir
decir el
el Habla,
Habla,
porque
porque se
se da
da aa nivel
nivel individual.
individual.
Registro
Registro por
por ::
-- Sexo
Sexo
Ejemplo
Ejemplo ::
Mujer:
Mujer: Qu
Qu regio!.
regio!. Prstame
Prstame
tu
tu carmn.
carmn.
-- Ocupacin
Ocupacin
Ejemplo
Ejemplo ::
Mdico:
Mdico: Ud.
Ud. sufre
sufre de
de
osteoporosis.
osteoporosis.
-- Edad
Edad
Ejemplo
Ejemplo ::
Nio
Nio :: Hay
Hay que
que jugar
jugar aa la
la
casita.
casita.

DIALECTO
DIALECTO
Es
Es la
la variedad
variedad oo modalidad
modalidad
que
que toma
toma una
una lengua
lengua en
en una
una
zona
zona geogrfica.
geogrfica.
Cambios:
Cambios:
Fonticos:
Fonticos: querer
querer /querersh
/querersh
(en
(en la
la sierra
sierra ),), misma
misma //
mesma
mesma (en
(en la
la sierra).
sierra).
Morfolgico:
Morfolgico: ratito
ratito // ratico
ratico (en
(en
Venezuela),
Venezuela), t
t // vos
vos (en
(en
Argentina).
Argentina).
Sintctico:
Sintctico: Psame
Psame la
la tapa
tapa de
de
la
la botella
botella // psame
psame de
de la
la
botella
botella su
su tapa
tapa (en
(en la
la selva)
selva)
Lxico:
Lxico: tripa
tripa (en
(en Venezuela
Venezuela ,, la
la
llanta),
llanta), lana
lana (en
(en Mxico,
Mxico,
dinero)
dinero)

EL SIGNO LINGSTICO

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Es la asociacin squica indisoluble de una imagen mental(conceptual) o significado y una

imagen acstica o significante. Esta definicin fue desarrollada por Ferdinand de Saussure,
quien lo concibi como la fusin de dos planos, por eso se afirma su carcter biplanico.

2.

CARACTERSTICAS
2.1.
BIPLNICO
Sus elementos o su entidad biplnica son :
a)

Significado
Es la imagen mental que contiene el concepto, juicio o idea que es designada por el
significante. Es la parte no perceptible (no audible ni visible), aquello que ha sido
asimilado por la mente en forma de ideas o conceptos.
Ejemplo:
El contenido significativo de caballo es: Animal domstico, noble, amistoso, veloz, etc. A
cada uno de estos elementos caractersticos se le denomina sema.

b)

Significante
Es la imagen acstica, es decir, el nombre mental que le damos al concepto. Es la huella
squica, la representacin de los sonidos que nos da el testimonio de nuestros sentidos.
Ejemplo:
El significante de los semas anteriores viene a ser la relacin de los elementos /k/, /a/,
/b/, / a /, / l /, / o / a cada uno de estos se le llama fonema.

2.2.
LA MUTABILIDAD
Cuando se cambia por el uso a travs del tiempo producindose transformaciones y
alteraciones, bien por el significante, en el significado o en ambos planos del signo. La
mutabilidad se comprueba a travs de un estudio diacrnico (histrico) en la evolucin
temporal de la lengua. As, el estudio de las sucesivas transformaciones del latn hasta el
espaol actual es diacrnico. Veamos otros ejemplos la palabra latina amica se mantuvo
inmutable durante determinado periodo. Hoy, despus de muchos siglos, esa secuencia
sonora aparece cambiada : el sonido /k/ s transform en /g/ en espaol. Actualmente
utilizamos la palabra amiga con el mismo significado que tena en latn, su antecesora amica.
2.3.
LA INMUTABILIDAD
Todos los hablantes de una lengua deben estar de acuerdo con el contrato establecido por
ella. En otras palabras, todos los hablantes del espaol usamos mesa para el concepto y no
podemos variar ese signo por table o tavola, por ejemplo, porque cada signo es inmutable.
La inmutabilidad del signo es una condicin impuesta por la comunidad lingstica y slo es
definible sincrnicamente, es decir, con relacin a un estado de la lengua en un momento
determinado de su evolucin, porque el uso transforma las palabras con el correr de los
siglos.
2.4.

LA DOBLE ARTICULACIN

El signo lingstico puede descomponerse en partes ms pequeas llamadas MONEMAS.

Arboleda
1ra articulacin
2da articulacin

2.5.

rbol
b

eda
d

MONEMAS
FONEMAS

ARBITRARIO

La relacin entre el significado y el significante del signo lingstico es un acuerdo libre entre
los hombres. Cada comunidad de hablantes utiliza distintos significantes para un mismo
significado. La palabra que nos sirve para referirnos a pjaro es pjaro pero podra ser otra

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y todos lo entenderamos. Para los franceses la palabra que se refiere al significado anterior
es oiseau. La arbitrariedad trae como consecuencia la aparicin de las lenguas, los cambios
lingsticos, la presencia de sinnimos y explica la caracterstica de la convencionalidad;
puesto que, una comunidad lingstica, para un mismo significado universal, designa su
propio significante.
2.6.
LINEAL
Los signos lingsticos se ordenan unos detrs de otros.

La bicicleta es nueva

CUESTIONARIO
I.

Escribe V o F segn corresponda: (2Pts : c/u)

a) El lenguaje emplea signos de naturaleza olfativa.

e) La variacin diafsica se relaciona con los sociolectos.

f) La arbitrariedad del signo lingstico justifica la aparicin de las lenguas.

g) La huella psquica del signo lingstico pertenece a la primera articulacin.

h) El habla es virtual, pues existe en los cerebros de los individuos.

b) Las funciones del lenguaje se relacionan con la intencin comunicativa

de los hablantes.
c) La funcin ftica se usa para cerrar el circuito comunicativo.
d) El habla es psicofsica.

II.

Escribe la funcin del lenguaje que corresponda en los siguientes

mensajes:

1.

Viva la libertad!

(5Pts : c/u)
...........................................

2.

Ven pronto, por favor!

...........................................

3.

Su conducta es sospechosa.

...........................................

4.

El verbo es una categora variable, de inventario

abierto y dependiente.

...........................................

5.

Al, torre a control!.

...........................................

6.

Tus besos son la tinta de mis versos.

...........................................

7.

Adis a todos!.

...........................................

8.

Quisiera saber cual de los dos es tu enamorado.

...........................................

9.

Arriba las palmas!.

...........................................

10. Dios mo, mndame unos mangos.

...........................................

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11.

Qu bellos ojos tienes!.

...........................................

12. Te lo pido, de rodillas, que me dejes junto a ti.

...........................................

13. Si me prestas atencin, te subo dos puntos.

...........................................

14. Los polticos nacionales no demuestran buena fe.

...........................................

15. En el corazn del pueblo, su imagen jams se borrar. ...........................................

16. Seores, hagan el favor de devolver las copas de cristal. ...........................................
17. Qu viva el santo!.

...........................................

18. La oracin es una unidad con sentido completo

y autonoma sintctica.

...........................................

19. Mi infancia que fue dulce, serena, triste y sola

se desliz en la paz de una aldea lejana.

...........................................

20. Espere un momento por favor

III.

...........................................

Escribe dos ejemplos por cada funcin del lenguaje propuesta: (3Pts :
c/ui)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

FUNCIN REPRESENTATIVA
A)

B)

FUNCIN EXPRESIVA
A)

...

B)

FUNCIN APELATIVA
A)

B)

FUNCIN FTICA

es

sirve como

A)

B)

FUNCIN METALINGUSTICA
A)

.
emplea

B)

FUNCIN ESTTICA
A) ..
B) .
estos pueden ser

IV.
Completa el siguiente mapa conceptual.
Tema : El Lenguaje (2Pts : c/u)
)

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V.

Subraya la alternativa correcta: (5Pts . c/u)

1.

Cul de las siguientes afirmaciones es

la nica correcta?
A)
El castellano es una
lengua ms perfecta que el quechua.
B)
El castellano, el
quechua y el aymara son dialectos
C)
El quechua y el
aymara son dialectos
D)
El quechua es una
lengua y el aymara es un dialecto
E)
El castellano, el
quechua, y el aymara son lenguas

2.

Conjunto de elementos, funciones,

reglas combinatorias que habitualmente
usan los miembros de una comunidad para
interactuar verbalmente se denomina:
A) Lenguaje
B) Lengua
C) Habla
D) Tecnolecto
E) Dialecto
Cmo se expresa mejor la relacin
opositiva entre lengua y habla?
A) Innato
/ aprendido
B) Sistema / realizacin
C) Mental
/ sonoro
D) Variable / invariable
E) Universal / sonoro

A)

Ambas
se
enriquecen mutuamente.
B)
Ambas
se
complementan entre s
C)
La lengua no es
creacin del sujeto hablante, es el
producto del individuo que la registra
pasivamente.
D)
El habla es un
acto individual de voluntad e
inteligencia.
E)
La lengua tiene
una estructura relativamente fija y el
habla se va modificando a lo largo del
tiempo.
5.
Que los signos de una lengua
reposen en la mente de los hablantes,
significa que esta es:
A) Psquica
B) Auditiva
C) Sonora
D) Colectiva
E) Oral

3.

4.
No es compatible con la lengua y el
habla

6.

Que en el Per se llame man y

en Mxico, Cacahuate al mismo
objeto significa que Mxico y Per:
A)
Hablan
diferentes lenguas
B)
No saben usar
el castellano.
C)
Son
pases
separados por la lengua materna

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D)

Presentan diferentes
normas

E)

Presentan diferentes
gramticas

7.

Estrictamente la funcin esencial del

lenguaje es:
A)
Comunicativa
B)
Expresiva
C)
Ftica
D)
Apelativa
E)
Metalingstica

8.
Dnde vives?
Seale qu funcin predomina en el ejemplo
anterior:
A)
De contacto
B)
Cognitiva
C)
Esttica
D)
Metalingustica
E)
Emotiva
9.
La llamada funcin metalingstica fue
introducida por el lingista:
A) Sapir
B) Saussure
C) Hjemlev
D) Coseriu
E) Jakobson

13.
En Si eres vida, Por qu me das
la muerte?, predomina la funcin
A)
Apelativa
B)
Representativa
C)
Metalingustica
D)
Expresiva
E)
Esttica
14.
En la expresin: Qu pena me da
mirarte!, predomina la funcin:
A) Expresiva
B) Apelativa
C) Ftica
D) Representativa
E) Esttica
15.
Es la funcin en la cual el hablante
manifiesta su emotividad:
A)
Esttica
B)
Representativa
C)
Metalingustica
D)
Apelativa
E)
Expresiva
16.

Relaciona:

I.

Nunca nadie fue

tan descarado

10.
A)
B)
C)
D)
E)

La funcin del emisor es:

Referencial
Potica
Apelativa
Ftica
Emotiva

11.
En Mam, dame tu bendicin, la
funcin que predomina es la:
A) Referencial
B) Apelativa
C) Potica
D) Metalingustica
E) Ftica
12.
A)
B)
C)
D)
E)

Afirmacin correcta:
La funcin potica
se vincula con el mensaje
La
funcin
metalingstica se vincula con el mensaje
La funcin ftica se
vincula con el receptor
La funcin apelativa
se vincula con el emisor
La
funcin
referencial se vincula con el receptor.

II.

Estudia de una
buena vez!

III.

Uno, dos, tres,

probando micro!

a. Funcin ftica
b. Funcin representativa
c. Funcin apelativa
A)
B)
C)
D)
E)

Ib, IIa, IIIc

Ic, IIa, IIIb
Ib, IIc, IIIa
Ia, IIb, IIIc
Ic, IIb, IIIa

17.
La funcin semntica de una
palabra que requiere conocimiento del
objeto de su referencia antelada es de
carcter:
A)
Connotativa
B)
Contextual
C)
Estructural
D)
Etimolgico
E)
Denotativo

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18.
Relacione las caractersticas del signo
lingstico:
I. Arbitrariedad
II. Biplnico
III. Mutabilidad
Ningn
significado
exige
necesariamente un significante.
b.
Tiene significado y significante
c.
Puede sufrir alteraciones

19.
Qu
oracin
no
presenta
significado denotativo?
A) Te hace falta preparacin.
B) Revsalo con cuidado.
C) Al fin diste con la respuesta?
D) Hablo palabras groseras.
E) No tiene ni un pelo de tonto.

a.

A)
B)
C)
D)
E)

VI.

Ib, IIa, IIIc

Ia, IIc, IIIb
Ic, IIb, IIIa
Ia, IIb, IIIc
Ib, IIa, IIIc

20.
Que los signos lingsticos mesa
y hombre se conserven tantos siglos en
nuestra lengua castellana nos indica que
el signo es:
A) Inmutable
B) Arbitrario
C) Mutable
D) Connotativo
E) Lineal

Responde :

1)

Explica 4 caractersticas del lenguaje.

(1Pt)

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2)

Define: Semiologa, lingstica, lenguaje,

lengua, habla y dialecto. (1 Pts : c/u)

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

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2 0 0 MI L L A S

...........................................................................................................................................................
3)

Explica cuatro caractersticas del signo

lingstico. (1Pt)

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
4)

Cules son las funciones del lenguaje?

Mencinelas y explica cuatro. Ejemplos. (2 Pts)

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
5)

Escribe y explica cuatro diferencias entre

lenguas y habla . (2Pts)
LENGUA

HABLA

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6)

Diferencia las variedades de una lengua a

nivel diastrtico, diafsico y diatpico. (3Pts)

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
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DEPARTAMENTODE
DEPUBLICACIONES
PUBLICACIONES

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26/03/04 J.P.B
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