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Colegio Laura Vicuña. Taller de Lenguaje. Prof. Karla Rosas B. Sexto Básico. Colegio Laura Vicuña "Con

Colegio Laura Vicuña. Taller de Lenguaje. Prof. Karla Rosas B. Sexto Básico.

Colegio Laura Vicuña

"Con Jesús la aventura del Espíritu"

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EVENTO ESPECIAL DE EVALUACIÓN TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre______________________________________________________________

Curso: 6º básico Puntaje ideal: 33 puntos

Fecha: 30-05-2016 Puntaje real: _________

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Objetivos:

Leer comprensivamente, extrayendo información explícita, realizando inferencias e integrando la información extraída para comprender el sentido global de lo leído.

Instrucciones:

Esta prueba tiene distintos tipos de preguntas, lee con atención y piensa antes de contestar. Utiliza únicamente lápiz de pasta azul o negro, evita el uso de corrector ya que no se aceptan borrones. Tienes un tiempo máximo para desarrollar la prueba de 45 min. Si terminas antes, revisa tus respuestas. Está prohibido hablar, sacar celulares, mp3 y /o audífonos durante el desarrollo de la prueba.

I.- Selección Múltiple: Lee atentamente cada pregunta y marca con una X o encierra en un O la alternativa correcta. (1 punto c/u)

Texto 1

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  • 1. El texto anterior, por sus características, es:

  • A) noticioso.

    • B) realista.

    • C) policial.

    • D) fantástico.

      • 2. El propósito del texto leído es:

        • A) presentar un suceso inexplicable.

          • B) describir la realidad del personaje.

          • C) informar de lo acontecido con una persona.

          • D) entregar las bases para una investigación.

            • 3. La acción

principal de

una narración

es aquella

que

provoca un cambio

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acontecimientos. ¿Cuál, crees tú, es la acción principal en el texto leído?

  • A) Un niño está en el ciberespacio.

    • B) Al personaje se le nubla la visión.

    • C) Un niño aprieta el botón que dice “play”.

    • D) El personaje pensaba ir donde sus abuelos.

4. La historia leída transcurre en:

  • A) el ciberespacio.

    • B) la casa del personaje.

    • C) el sillón de la casa.

    • D) casa de los abuelos.

5. En la siguiente idea destacada en el texto: “queda mi leve voz”, la palabra que cumple la función de adjetivo calificativo es:

  • A) queda.

    • B) mi.

    • C) leve.

    • D) voz.

Texto 2

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6. La característica principal del relato leído es:

  • A) la presencia de un suceso sobrenatural.

    • B) la maldad de los seres humanos en vehículo.

    • C) el rumor que rondaba en Santiago en 1979.

    • D) la prisa que llevaba la mujer del abrigo blanco.

7. Podríamos

decir

que esta

historia nos

deja, según tu

opinión, la siguiente

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enseñanza:

  • A) hay que evitar andar solo o sola de noche.

    • B) no hay que hacer dedo a los automovilistas.

    • C) hay que conducir a una velocidad moderada.

    • D) no hay que dejarse engañar por las personas.

8. En la idea “Aquella noche”, adjetivo y sustantivo concuerdan, porque ambas presentan el siguiente género y número:

  • A) femenino – plural

    • B) masculino – plural

    • C) femenino – singular

    • D) masculino – singular

9. Según el texto, esta mujer se deja ver entre:

  • A) Avenida Kennedy y Jerónimo de Alderete.

    • B) Américo Vespucio y Jerónimo de Alderete.

    • C) Américo Vespucio y Avenida Kennedy.

    • D) Avenida Vespucio y Avenida Kennedy.

      • 10. El rumor que causa estragos en la ciudad se refiere a que:

    • A) los santiaguinos ven a una mujer que está muerta.

    • B) los automovilistas llevan a quienes les hacen dedo.

    • C) los matrimonios conducen a exceso de velocidad.

    • D) un automovilista asesinó a una bella mujer.

      • 11. La acción principal del texto leído es que la mujer:

    • A) andaba con prisa.

    • B) hizo dedo.

    • C) vestía un abrigo.

    • D) causaba temor.

Texto 3

Sumergido en tu voz de caracola, me gustaría el mar desde una boca prendida con la mía, saber que está tranquilo de distancia, mientras pasan, respiran, se repliegan a su instinto de ausencia los jardines.

(Luis García Montero)

  • 12. El poema anterior, presenta en su composición diversas figuras literarias que

son incorporadas por ser:

  • A) expresiones retóricas del lenguaje.

    • B) características humanas del lenguaje.

    • C) recursos para embellecer el lenguaje.

    • D) una alteración de la expresión del lenguaje.

      • 13. Lee atentamente las siguientes expresiones:

(1) “Su cabeza contiene los pensamientos del mundo entero.” (2) “Atrapemos nuestros sueños venideros.” (3) “Corre, corre, corre, ¡no dejes de correr!” (4) “Amo cada vez que mi pluma canta.” El número que presenta la figura literaria denominada hipérbole es el:

Colegio Laura Vicuña. Taller de Lenguaje. Prof. Karla Rosas B. Sexto Básico. A) 1. B) 2.

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  • A) 1.

    • B) 2.

    • C) 3.

    • D) 4.

Texto 4

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En las mareas que bañan la playa, pálida y gélida, María flota como un trozo de hielo, ondea, apaciblemente, sobre su azabache cabellera, mientras que la oscuridad la espera en las profundidades.

Fiorella Crino

14. En este texto, el hablante lírico se caracteriza por dar a conocer:

  • A) la imagen de María tras su muerte.

    • B) las características del trozo de hielo.

    • C) la profundidad de las aguas gélidas.

    • D) la comparación cabellera-profundidad.

Texto 5

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15. A partir de la lectura del poema anterior, ¿de qué manera interpretas lo leído? (5 puntos)

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