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Captulo 1

CAPITULO IV
Sistematizacin Anlisis de la Justicia, Comunidad de Casalta 2
En el presente informe se refleja la utilizacin de entrevistas
semiestructuradas tipo verbales y observacin directa. La informacin
recogida se someti al anlisis del discurso sobre justicia social, de
conformidad con el enfoque determinado por el Programa Acadmico de
Estudios Jurdicos, determinado en la asignatura de Proyecto I Anlisis
Social de la Justicia, tomando como unidad de anlisis los enunciados. En
este sentido, los habitantes manifestaron tener desinformacin sobre
procedimientos y mecanismos de actuacin para una efectiva participacin
ciudadana en el proceso de gestin comunitaria. Sin embargo, expresaron
alto inters en participar en los asuntos relativos a la comunidad.
De igual forma se describe el procedimiento utilizado en su contenido
para la delimitacin y contextualizan las necesidades prioritarias en materia
jurdica y justicia social, caracterizando las insuficiencias de formacin
ciudadana, diseo y desarrollo de la propuesta para el programa y,
determinacin de los alcances del mismo. Los anlisis son de tipo cualitativo
y tambin cuantitativo con el fin de presentar los resultados de la actuacin
del Grupo de Accin Participativa durante el desarrollo de la investigacin
exploratoria.
Se identificaron acciones colectivas de participacin que se articulan al
proceso de gestin comunitaria a travs del Consejo Comunal, tales como:
elaboracin de proyectos con su consecuente seguimiento y vigilancia de la
calidad de obras; incorporacin de vecinos para la discusin en asambleas
de Ciudadanos sobre los asuntos de la comunidad, creacin de mesas de
trabajo y comits de tierra.

Segundo Informe Observacin (2do Tramo).


El presente informe se estructuro de la siguiente manera, Siendo
aproximadamente, a las 10:30am, del da Jueves 19 de Enero del ao dos
mil doce (2012), nos reunimos un grupo de estudiantes Integrantes del Grupo
1, de la Aldea Universitaria Andrs Bello, del 1er

Trayecto, Tramo 2 de

Estudios Jurdicos, Seccin B entre los que nos encontrbamos Nairovi


Oropeza, Isis Gonzlez y Pedro Lozano, junto a la profesora y Tutora de la
ctedra de Proyecto, Marcela Cali de acuerdo a lo convenido en el saln de
clases con antelacin para realizar una visita de cortesa a la comunidad
previamente seleccionada de acuerdo al consenso logrado al inicio del
semestre.
Comunidad que est ubicada en el municipio libertador, parroquia
sucre, calle principal de Casalta 2, Urbanizacin Pedro Elas Gutirrez,
Bloque 5, Residencias Salto ngel, Catia, nos dirigimos a efectuar por el
sector la respectiva visita de observacin, el grupo de triunfadores presentes
fuimos recibidos por los voceros del Concejo Comunal Salto ngel
certificado de registro No. 0101210010143 de la zona, Seores (a) Elas
Huice (comit electoral), Germn Prieto (principal) y Blanca Ortiz (contralora
social), obtuvimos una breve entrevista con los mismos para conocer de
cerca muchas inquietudes y situaciones que estaban incomodando a la
comunidad, una vez ms les manifestamos muy cordialmente el motivo de
nuestra 2da visita dada la actividad que nos estbamos preparando en
concordancia con la carrera de Estudios Jurdicos y la ctedra de proyecto
de la Universidad Bolivariana de Venezuela, por la Misin Sucre, a la vez de
manifestarles en qu consista la misma y la forma de apoyarlos en lo relativo
de orientarlos para la consumacin de sus planes, proyectos o gestiones
dentro del mbito jurdico.

VISITA EXPLORATORIA
Descripcin del Trabajo, visita exploratoria.
Desarrollo de la entrevista : El jueves 07 de junio del 2012, siendo
las 09:10am, en el sector de Casalta 2, Urbanizacin Pedro Elas Gutirrez,
Bloque 5, Residencias Salto ngel, en el rea de estacionamiento frente a la
entrada del edificio y como se haba acordado con anticipacin de acuerdo a
lo convenido en el aula de clases, encontrndonos en el lugar los siguientes
Estudiantes: Nairovi Oropeza, Junior Rondn, Pedro Lozano, Wendy Moiss
y Maritza Herrera, por el grupo de Estudios Jurdicos, junto al Profesor y
Tutor de la Carrera, Hernn Melndez, fuimos recibidos por la vocera de
comunicacin alternativa, Sra. Hortensia Boada, del Concejo Comunal Salto
ngel, la cual entablamos de manera informal una conversacin amena, en
donde nos da la bienvenida.
Seguidamente interviene el Profesor, Melndez, explicando las
razones que nos llev a escoger esta comunidad de acuerdo al trabajo
realizado por los triunfadores en el tramo pasado y la finalidad y objetivo de
la ctedra de proyecto y sus diferentes fases, en busca de integrarnos a la
comunidad en general y articular de manera conjunta, hacer el contacto a
travs de nuestra participacin, a bien de evaluar y monitorear los objetivos
especficos de los problemas que presenta la comunidad y entablarlo de
manera que colinda con nuestra materia y enfocarlas a ellas para montar un
proyecto de necesidades y su posterior presentacin, con la finalidad de
integrarlo en el programa de formacin de Grado de Estudios Jurdicos, para
que sea ejecutada al final del mismo por la comunidad y presentarlo ante los
entes gubernamentales del estado, todo con el punto de vista de que la

comunidad proceda con la toma de decisiones de acuerdo a sus principales


necesidades.
Realizamos la exploracin y observancia del rea perimetral que
rodea la residencia y efectuamos toma fotogrfica para la resea de esta
actividad, una vez culminado el recorrido fuimos invitados a ingresar al
edificio y nos dirigimos al saln de reuniones.
Una vez all se extiende el conversatorio, tomando la palabra la
vocera del concejo comunal, Sra. Hortensia Boada, expuso que entre los
varios problemas que aqueja a la comunidad esta, la inseguridad, Situacin
de las bombas de aguas blancas, la inoperatividad de los ascensores, el uso
del estacionamiento y areas comunes, la morosidad de los habitantes con
las cuotas establecidas, problemas con la basura, normas de convivencia,
situacin irregular en la azotea del edificio y su fachada con respeto a los
cables y antenas instaladas por una empresa de canal por cable privada,
luces de iluminacin nocturna, tubera de gas, problemtica con el preescolar
del edificio perteneciente a la fundacin del nio, integrndose luego al grupo
la Sra. Liliana Castaeda colaboradora del concejo comunal y particip
activamente en la conversacin e igualmente explicando muchas de las
necesidades de la comunidad expuestas en el informe.
Finalizando con esta actividad informamos el grupo de estudiantes el
posible plan o cronograma de trabajo que realizara el grupo a partir del
prximo sbado 16 del presente mes, relacionado con la realizacin del
diagnstico apartamento por apartamento, para saber mucha ms de cerca
las distintas problemticas que aquejan a la comunidad.
mbito Territorial (periferia)
Primeramente queremos destacar que la informacin aqu sustentada
se hizo en forma espontanea, debido a los primeros pasos que se inici por
parte del grupo de estudiantes de la ctedra de proyecto a comienzos del

Segundo tramo, lo cual se sistematizo de manera informal, ya que se


efectu en un primer contacto de familiarizacin y sucesivamente las que
vinieron.
Nombre: Residencias Salto ngel.
Ubicacin: La comunidad esta situada al oeste de la Ciudad de
Caracas, Distrito Capital, especficamente en la parroquia sucre, municipio
libertador, sector de Catia, Urbanizacin Pedro Elas Gutirrez, Casalta 2,
Bloque 5, Edificio 1, dispone de dos (2) vas alternas de acceso perifricas.
Resea Histrica: La zona de Casalta dos, Urbanizacin Pedro Elas
Gutirrez donde se encuentra la comunidad de Residencias Salto ngel,
Catia est ubicada al Oeste de la Ciudad de Caracas D.C, fue construida en
terrenos de la nacin, en el primer periodo presidencial del Dr. Rafael
Caldera, a travs del extinto Banco Obrero, por lo cual se construyo esta
urbanizacin a principios de los aos 70, que consta de ocho (8) edificios
residenciales, un mini Centro Comercial, con escuelas, preescolares y
canchas deportivas, los mismos en aquella oportunidad fueron adquiridos
con financiamiento a 20 aos y, se les vendi a los habitantes y propietarios
de cada apartamento.
mbito Perimetral: La comunidad de Salto ngel que es el Bloque 5,
colinda de la siguiente forma:

Norte: frente a los estadios de Bisbol Menor de los criollitos de


Venezuela, Liga Oeste de Casalta.

Sur: Zonas o areas Montaosas.

Este: Con el Bloque 4 (residencias Yaruma).

Oeste: Bloque 6 (residencias Monte Sacro.


Entidad

de

Gobierno:

Consejo

Comunal,

SALTO

ANGEL,

certificado de registro No. 0101210010143, voceros principales Seoras (e):

Hortensia Boada, de medios alternativos.

Zuleima Rivas, del comit de salud.

Elas Huice, del comit electoral.

Germn Prieto, (principal).

Blanca Ortiz, contralora social.

Liliana Castaeda, Colaboradora.

ACTA CONSTITUTIVA CONCEJO COMUNALRESIDENCIAS SALTO ANGEL


IMAGEN 1:

IMAGEN 2:

IMAGEN 3:

IMAGEN 4:

IMAGEN 5:

La Residencia Salto ngel es un edificio de diecinueve (19) pisos,


de ocho (8) apartamentos cada uno, siendo un total de (152) e igual cantidad
de familias, posee una planta baja con una sala de reuniones incluida.
Servicios

pblicos

bsicos:

cuenta

con,

Agua

potable

(hidrocapital), servicio de electricidad (Corpoelec), Aseo Urbano, Gas por


tuberas, aguas servidas, telfonos (CANTV), alumbrados pblicos, servicios
de canales por cable e inalmbricas por suscripcin (privada).
Transporte y vialidad: posee una lnea de transporte de minibuses
que van desde Chacato hasta el sector de Casalta II, III y pro patria. Adems
de lneas de transporte perifricas que van desde la Estacin metro pro
patria, as como una lnea nueva de metro bus que cubre la misma ruta, la
va se encuentra transitable, la estacin del metro ms cercana es Pro patria.
Economa social: en la comunidad no existe los elementos socioeconmicos bsicos, como es destacar unos aos atrs exista un mini
centro comercial, pero cuando el saqueo del caracazo fue desmantelado.
Deportes y recreacin: en los alrededores existen los espacios
bsicos para dicho rengln, podemos mencionar como una cancha mltiple
para la prctica de algunas actividades deportivas.
Educacin: en la planta baja del edificio se encuentra ubicado un
preescolar llamado Nelly Curvo adscrita a la fundacin del nio.
En sector salud: no cuenta con modulo de asistencia primaria.
Sector Informativo: no se cuenta con ningn tipo de medio de
comunicacin, sea nacional, regional, parroquial, local o alternativo.
Medios de participacin poltica y organizaciones: Consejo
Comunal del bloque y una fraccin del partido PSUV.
Seguridad y orden pblico: no existe ninguna institucin u
organismo de seguridad del estado, como policas, efectivos militares, etc.
Religioso y Cultos: no cuenta con ninguna institucin, ni espacios
dentro del edificio para prcticas religiosas cristianas u otras.

CAPTULO V
EL DIAGNOSTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO
COMUNITARIO
El Diagnostico, primer paso para la resolucin de problemas
Comunitarios.
La palabra diagnstico es utilizada en diferentes momentos o
contextos, para hacer referencia a la caracterizacin de una situacin,
mediante el anlisis de algunos eventos. A travs del diagnstico, las
comunidades pueden identificar, ordenar y jerarquizar los problemas del
sector donde residen a fin de que sus integrantes se preparen para la
formulacin del presupuesto participativo. En esta herramienta se reflejan los
problemas presentes en la comunidad, los recursos con que esta cuenta y
las potencialidades de la localidad. Conocer para actuar es uno de los
principios fundamentales del diagnstico que no debe terminar en el conocer
por conocer para saber qu pasa con un grupo o una comunidad, porque
finalmente no se termina priorizando lo que se debe priorizar.
Todo diagnstico, se convierte en uno de los primeros pasos para un
proceso de planeacin o proyecto en la medida que a travs de l se puede
tener un conocimiento real y concreto de una situacin sobre la que se va a
intervenir, teniendo en cuenta que las acciones de un programa buscan
resolver una situacin-problema; el diagnstico debe servir para Esclarecer
el quehacer profesional en el manejo de los problemas sociales especficos.
Objetivos del Diagnstico
En relacin con este aspecto, los objetivos del Diagnstico se
relacionan con las reflexiones, interacciones con los vecinos y personas
voceras del Consejo Comunal que, paso a paso, facilitan el alcance del
Objetivo General del Proyecto I, bajo la Lnea de Investigacin Anlisis
Social de la Justicia, el cual se define:

Objetivo General.
En este sentido, podramos encaminarlas bajo las orientaciones de la
I.A.P, para el presente Proyecto jurdico comunitario.
Objetivos Especficos
Registrar los datos obtenidos de la familiarizacin y observacin
participativa desarrollada en la comunidad de Casalta 2.
Enunciar caractersticas generales de la comunidad en su contexto
integral.
Indicar con base a las tcnicas de recoleccin utilizadas, las necesidades
detectadas en el entorno comunitario.
Relacionar las necesidades identificadas, con aspectos socio-jurdicos
que justifiquen la atencin de los mismos para futura atencin y solucin.
Definicin de Temas y Problemas Prioritarios para el Diagnstico
De acuerdo con lo enunciado y retomando las consideraciones
relacionadas con las necesidades expuesta, hay que considerar las
diligencias necesarias, desde el marco jurdico vigente, que sirve de base
para la atencin y solucin de las mismas. Casalta 2 y algunos miembros
Voceras (os) del Consejo Comunal Salto ngel que la representa, en busca
de las formas en las que se pueda adecuar sus relaciones interpersonales
para que el funcionamiento de sus actividades sea ms efectivo y eficiente.
Esta necesidad, tambin est relacionada con el marco jurdico desde los
mismos valores que promulga el Prembulo de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, como lo son la solidaridad y la
convivencia. sta ltima puede reconocerse como el vivir con los otros, en
armona, y es necesario aprender y practicar desde los primeros aos de
vida, y por lo cual facilita que la vida personal y la de quienes les rodeen, sea
ms agradable. A la par de esto, la convivencia necesita del respeto,

Aceptacin y colaboracin entre las personas que sienten y piensan


distinto, es decir, aprender a vivir en la diversidad y las diferencias.
Presentacin de los Mecanismos de Accin, Efectuados y por Realizar:
ACTIVIDAD

Mesas
De
Discusin I

Mesas
De
Discusin
II

Mesas
De
Discusin
III

OBJETIVOS

- 04/11/2011, Visita de Reconocimiento.


-19/01/2012, 2da Visita Observancia.
-Aprecias las diferentes opiniones de la
comunidad y miembros del consejo
comunal existente.
- 07/06/2012, Visita Exploratoria.
- 16/06/12, Diagnostico Participativo.
- Concientizar a la poblacin sobre las
ventajas de la organizacin.
- Informar al colectivo que el Consejo
Comunal es la va para tener mejoras
en la comunidad.
- 17 y 24/11/2012, Tentativa para la
Realizacin del 2do Diagnostico y
Encuesta a la Comunidad Organizada,
relacionada a la inseguridad y adecuarlo
Jurdicamente.
- 08/12/2012, Exposicin del Grupo de
Estudiantes e Invitacin de la
Comunidad Organizada para la
valoracin del mismo, en aula de Clase.

RECURSOS

-Charlas de induccin,
beneficios de la
adecuacin del Consejo
Comunal.
- Papelgrafos
informativos.
-Lectura de las funciones
del Consejo Comunal.
-informacin relacionada
a la participacin
protagnica.
- Papelgrafos
informativos.
- Instrumentos
Informticos (LaptopVideo Ben)
Sistematizacin de la
participacin protagnica.

Sistematizacin a la Comunidad, Residencias Salto ngel


Participativo y Protagnico.
La actividad comunitaria del sector Residencias Salto ngel, se
efectu el da sbado 16 de junio del ao 2012. Apartamento por
apartamento, describindolo de la siguiente manera: Siendo las 15:00 horas
locales, encontrndonos reunidos los estudiantes del programa de formacin
de grado Estudios Jurdicos, Trayecto I, Unidad Curricular Proyecto I, Tramo
3, seccin B de la aldea Universitaria Andrs Bello, en el rea de
estacionamiento de la Residencias Salto ngel, nivel Planta Baja, una vez
concentrados la mayora de los convocados, se procedi de acuerdo a lo
planificado asignarle a cada uno de los compaeros, los pisos en donde

Efectuaran el diagnostico participativo correspondiente, en el marco


del anlisis social de la justicia, entregndose el formato con las preguntas
seleccionadas previamente por el profesor y tutor de la carrera, Abogado,
Hernn Melndez en el aula de clases.
Una vez con el material de trabajo nos propusimos ingresar al edificio
en grupos de cinco triunfadores para no congestionar la planta baja y el rea
de ascensores por ser un espacio reducido y subir a los pisos superiores
para darle inicio a la actividad asignada , una vez en los respectivos pisos y
tocar las puertas de las viviendas o apartamentos, en donde fuimos
atendidos por los moradores de los mismos y hacerles las entrevistas, unos
muy amablemente, otros descorts ante nuestra presencia, algunos
atendieron el llamado , el resto no abrieron sus puertas, suponiendo nosotros
desinters en participar en esta iniciativa, otros ausencias de sus habitantes.
La finalidad y propsito era recolectar algunas informaciones de la
comunidad y las apreciaciones de los ciudadanos entrevistados, en el
sentido de indagar el nivel de conocimiento que tienen o no, de la actual
situacin que se viene gestando por parte del estado en favorecer a la
poblacin venezolana de acuerdo a los fundamentos jurdicos de la
constitucin bolivariana, en funcin del proceso de transformacin profunda
por el cual atraviesa nuestra nacin y dar al traste con el modelo de
democracia representativa, es decir la bsqueda del bienestar colectivo de la
poblacin, as como conocer de cerca el inters en el tema de la actualidad
nacional, y recopilar informacin acerca de sus inquietudes y problemticas
que afecta a la comunidad en general, para posteriormente priorizarlos y
darle el enfoque en lo estrictamente Jurdico, finalizado la actividad
aproximadamente cerca de las 18:00horas, se recopilo cada una de las hojas
del trabajo realizado y agradeciendo al grupo de estudiantes por el esfuerzo
hecho, retirndonos del lugar satisfechos del deber cumplido.