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Liceo HC Jorge Teillier S

Pd. Biologia 4° Medio.
Profesora: Daniela Pezo

GUIA DE APRENDIZAJE

“Comunicación celular”
Las células de un organismo multicelular necesitan comunicarse con el fin de regular el desarrollo, controlar el
crecimiento y regular las diferentes funciones de modo que las partes del organismo se desempeñen como una unidad.
Las células individuales no se encuentran aisladas o sólo rodeadas por un medio acuoso. En muchos casos,
como en los organismos multicelulares, las células están organizadas en tejidos, grupos de células especializadas con
funciones comunes. Los tejidos, a su vez, están organizados en órganos, como el corazón, el cerebro o el riñón, cada
uno de los cuales, semejante a uno organelo celular, tiene un diseño que se ajusta a su función específica. En los
organismos multicelulares es esencial que las células individuales se comuniquen entre sí, de modo que puedan
"colaborar" para crear un órgano o un tejido que funcione armoniosamente.
Los organismos unicelulares pueden realizar todas las funciones necesarias para mantener la vida. Por
ejemplo, una ameba, organismo unicelular, asimila los nutrientes del medio, se mueve, lleva a cabo las reacciones
metabólicas de síntesis, degradación y se reproduce. En los organismos pluricelulares, la situación es mucho más
compleja, ya que las diversas funciones celulares se distribuyen entre distintas poblaciones de células, tejidos y
órganos. De este modo, en un organismo pluricelular, cada célula depende de otras y las influye. Por lo tanto la
mayoría de las actividades celulares, solo se desarrollan, si las células involucradas son alcanzadas por estímulos
provenientes de otras. Para coordinar todas estas diversas funciones deben existir mecanismos de comunicación
intercelular. La sobrevivencia del organismo depende de una red de comunicación intercelular que coordina el
crecimiento, la diferenciación y el metabolismo de la multitud de células que componen a los tejidos y órganos. Por
ejemplo cada célula se divide solo en respuesta a señales que recibe de otras células.
Las células se comunican mediante moléculas-señales que son sintetizadas y liberadas al medio, pero también
lo hacen por señales de contacto directo. Además el contacto de la célula con la matriz extracelular también genera
respuestas en le células.
Solo las células que poseen receptores para estas señales responden. Las señales pueden estar constituidas
por diversos tipos de moléculas tales como proteína, pequeños péptidos, aminoácidos, nucleótidos, esteroides o
derivados de ácidos grasos. También pueden ser gases disueltos como óxido nítrico y monóxido de carbono. La célula
que responde a una señal particular de otra célula lo hace a través de una proteína llamada receptor que interacciona
específicamente con la molécula señal e inicia una respuesta. en muchos casos los receptores de señales son
proteínas transmembranales. Cuando se unen a la molécula señal (ligando) en el medio extracelular, se activan y
generan una cascada de señales intracelulares que modifican la estructura de numerosos elementos celulares y
finalmente el comportamiento de la célula. En algunos casos los receptores se encuentran en el interior de la célula y
por lo tanto las moléculas señales deben entrar primero a la célula para activarlos. En estos casos las moléculas
señales deben ser suficientemente pequeñas e hidrofóbicas para difundir a través de la membrana plasmática.
Las moléculas señales secretadas participan en diversas formas de señalización: sináptica, endocrina,
paracrina y autocrina. También existe comunicación directa por adhesión célula-célula.
Cuando una célula recibe un estímulo puede responder con alguno de los siguientes cambios, dependiendo de
las características del estímulo y el tipo de célula receptora del mismo: por ejemplo, se puede diferenciar, reproducir,
incorporar o degradar nutrientes, sintetizar, secretar o almacenar distintas sustancias, contraerse, propagar señales o
morir.
Las comunicaciones entre células se cumplen por medio de señales químicas, o se, por medio de sustancias
transportadas hacia afuera de una célula y que se trasladan a otra célula. Así, los impulsos nerviosos se transmiten de
neurona a neurona, o de neurona a músculo o glándula, a través de moléculas llamadas neurotransmisores. Las
células en el cuerpo de una planta o de un animal liberan hormonas que se trasladan a cierta distancia y afectan a
otras células del mismo organismo. En el curso del desarrollo, las células embrionarias ejercen influencia sobre la
diferenciación de las células vecinas en órganos y tejidos.

Comunicación yuxtacrina: Es la comunicación por contacto con otras células o con la matríz extracelular. o bien pueden acoplarse a receptores específicos que se encuentran en la superficie de la membrana. mediante uniones comunicantes De estas tres. Existen 3 modalidades de comunicación intercelular (Fig.  Por contacto. . 4. 3.pero no es suficiente para lograr coordinar el comportamiento de un organismo multicelular complejo. las que más frecuentemente aludiremos son las mediadas por sustancias químicas. mediante estructuras de la membrana plasmática. Desde el punto de vista endocrino. sino qoe es rápidamente unida a la célula blenco o es destruida por enzimas extracelulares o queda inmovilizada en la matriz extracelular. los neurotrasmisores que ha vertido hacia el espacio sináptico. la agregación de plaquetas (para formar coágulos y evitar la pérdida masiva de sangre) y su participación en la respuesta inflamatoria (respuesta inmunitaria frente a una lesión o microorganismo). Biologia 4° Medio. Un ejemplo conocido de este tipo de mensajeros lo constituyen las Prostaglandinas. Estas son sustancias derivadas de los ácidos grasos. pueden ser transportadas hacia su interior por uno de los procesos que hemos considerado.Liceo HC Jorge Teillier S Pd. La señal no difunde lejos de la célula que la produce. La célula que secreta la señal puede autoestimularse porque también posee el receptor para esa señal. 2 1. Comunicación Paracrina: Involucra mensajeros químicos. se ponen en marcha reacciones químicas dentro de la célula. mediante sustancias químicas  Comunicación por contacto. Este tipo de comunicación es importante durante el desarrollo y durante el control de la proliferación celular en la renovación y reparación de tejidos . Entre sus acciones se encuentran la contracción del músculo liso (músculo de los órganos huecos). Profesora: Daniela Pezo Cuando estas sustancias alcanzan la membrana de la célula que es su objetivo (célula blanco). Comunicación Endocrina: consiste en que las células vierten sustancias químicas a la sangre para que sirvan como mensajeros llegando hasta una estructura distante. para así dejar de secretarlos o recaptarlos para reutilizarlos. 2):  Comunicación a distancia. El estrógeno es una hormona esteroidal que tiene como funciones estimular el desarrollo de las glándulas mamarias y de los órganos genitales femeninos. pero que son vertidos hacia el líquido que rodea a la célula para que lleguen hasta las células vecinas. facilitando la implantación del embrión. Estos mensajeros químicos secretados se llaman hormonas. secretadas por la mayoría de las células animales. Comunicación autocrina (autocomunicación): Es la que establece una célula consigo misma. sintetizan las hormonas sexuales femeninas o estrógenos. Ejemplo: Los ovarios son los órganos donde se producen las células sexuales femeninas u ovocitos. de las cuales el estrógeno y la progesterona son las más importantes. La progesterona estimula el desarrollo de las paredes del útero. Este tipo de comunicación es el que establece la neurona presináptica al captar ella misma en sus receptores celulares. La comunicación celular puede establecerse de distintas formas que incluyen (Fig 3): Fig. Al unirse el mensajero químico al receptor. 2. transmitiéndose así el mensaje a una serie de emisarios intracelulares.

 Catalíticos: La unión de mensajeros causa la activación de su actividad enzimática propia. Biologia 4° Medio. cambia el comportamiento celular. altera transitoriamente la permeabilidad celular.  Los receptores que se encuentran en el núcleo. diferentes receptores. La respuesta celular a las señales puede involucrar cambios en la expresión génica. La célula convierte un tipo de señal que le llega del exterior en otro que se transmite al medio intracelular. La comunicación yuxtacrina se realiza entre otros mecanismos por medio de las uniones celulares como las uniones gap. la relajación de otro y la secreción de una glándula. Dos segundos mensajeros bien conocidos son el AMPc y el calcio. Comunicación Sináptica o Sinapsis: Es propia del sistema nervioso. También involucra la participación de mensajeros químicos.  Relacionados con la Proteína G: Son aquellos que. El catión puede unirse a una proteína calmodulina para activarla. causa la activación de unas proteínas que unen grupos fosfato a otras enzimas. Profesora: Daniela Pezo mediante moléculas de adhesión celular. pero éstos. Por ejemplo. a su vez. 5. por ejemplo en el núcleo. provocan el aumento intracelular de una sustancia que es la responsable del efecto. al unirse con su mensajero. regulan la expresión de algunos genes uniéndose a ciertos segmentos de la información genética. Se establece entre dos neuronas para permitir que un impulso nervioso se transmita de una célula nerviosa a otra. Este proceso se desencadena al unirse el mensajero con su receptor. con lo cual pueden activarlas o desactivarlas. a través del pequeño espacio que queda entre ellas (Espacio sináptico).Liceo HC Jorge Teillier S Pd. El calcio se libera hacia el citosol desde reservorios citoplasmáticos tales como el retículo endoplasmático. en distintos tejidos. llamada segundo mensajero. sólo afectan a las neuronas que están conectadas sinápticamente con la neurona emisora y a ninguna otra. Estos receptores pueden estar en la membrana celular o bien en el interior de la célula. y entre células heterólogas es muy importante para el reconocimiento que realiza el sistema inmune. un mismo neurotransmisor puede provocar la contracción de un músculo. La adhesión entre células homólogas es fundamental para el control del crecimiento celular y la formación de los tejidos. el primero se forma a partir de ATP gracias a la acción de una enzima asociada a la proteína G llamada adenilato-ciclasa. a su vez. Para un mismo mensajero pueden existir. Fig. en la forma celular y en la movilidad celular. Esto hace que un mismo mensajero pueda ejercer diferentes efectos en distintos tejidos. Es decir. la cual. llamados Neurotransmisores. . es decir. amplificándose el número de moléculas involucradas. 3 Todos los mensajeros ejercen su acción uniéndose a proteínas receptoras que existen en las células de destino. Estos lo hacen con la participación de una proteína de membrana llamada proteína G. activa a otras enzimas. por ejemplo. los de las hormonas esteroidales.  Los receptores que se encuentran en la membrana celular pueden ser de tres tipos:  Relacionados con Canales: La unión del mensajero provoca la apertura o el cierre de ciertos canales iónicos. La transducción de señales es el proceso por el cuál una señal se convierte en una respuesta celular. El AMPc.

6...COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO Tipo de Comunicación Mensajero químico Transmisión del mensaje Efecto local o general La especificidad depende de Ejemplo Endocrina Mediante la circulación de los fluidos corporales Paracrina y Autocrina Por difusión en fluidos intersticiales Sináptica Yuxtacrina A través de hendidura sináptica Directamente célula a célula Localización anatómica y receptores Localización anatómica de Difusión local Sinapsis (Corazón) Eléctrica ..Señale a través de que medio se comunican las células.-Explique ¿Cuál es la función de un receptor en la comunicación intercelular? 5.¿Por qué razón un mismo mensajero puede tener distintos efectos en diferentes tejidos? Averigua algunos ejemplos. 4.Indique de que tipo pueden ser las señales a través de las cuales se comunican las células.¿Cómo actúan los receptores que se encuentran en el núcleo? 8. 9..-De los tipos de comunicación a través de sustancias químicas.Explique qué significa la transducción de señales.Explica en que consiste la acción de los segundos mensajeros o mensajeros intracelulares. II..Liceo HC Jorge Teillier S Pd. Explique. según usted ¿Cuáles son los más especializados y que ejercen una comunicación muy específica?.. 7.. Profesora: Daniela Pezo ACTIVIDADES I..-RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Biologia 4° Medio.. 3.Averigua ¿Por qué se requieren sistemas de amplificación de las señales para generar una respuesta celular? ¿Quienes participan en esta amplificación? 10.Explique la importancia de la comunicación intercelular entre las células de un organismo multicelular. 2.