MANUAL PARA EL GUA COMUNITARIO

INTERPRETACIN TURSTICA
AMBIENTAL DE KAHKABILA

AUTORES:
VIDAL DIAZ CHOW
ERICKA ALDANA
SAUL REYES
MAYRA DOWNS
SHERRYL WILSON

INDICE DE CONTENIDO
1. Introduccin ..................................................................................................... 3
Unidad 1: .................................................................................................................. 4
Unidos por el turismo avanzamos en desarrollo de la comunidad ........................... 4
2. El Turismo, qu es y cmo nos beneficia? ...................................................... 5
3. Veamos los tipos de turismo en Laguna de Perlas ........................................... 7
4. Beneficios para mujeres y hombres ................................................................. 8
En lo econmico ........................................................................................................ 8
En lo cultural ............................................................................................................. 9
En lo ambiental.......................................................................................................... 9
En lo social ................................................................................................................. 9
5. Turismo relacionado con el medio ambiente .................................................. 10
Unidad 2: ................................................................................................................ 12
Kahkabila, patrimonio del pueblo miskito .............................................................. 12
1. Patrimonio comunitario y su relacin con el turismo ..................................... 13
2. Patrimonio comunitario como fuente de trabajo ........................................... 15
UNIDAD 3 ............................................................................................................... 16
Nuestras riquezas naturales, nuestra cultura ........................................................ 16
1. Que es interpretacin ambiental .................................................................... 17
Turismo comunitario y auto capacitacin, de la mano. ........................................ 17
El Gua de Interpretacin Ambiental ..................................................................... 18
Elementos y principios de la interpretacin .......................................................... 19

Los participantes ..................................................................................................20

3.

El recorrido natural y cultural en Kahkabila ................................................... 21

El Gua Intrprete en la apertura y cierre del recorrido guado en los senderos ..21
Tema: Ven, te muestro mi Comunidad ................................................................... 22

Pieza arqueolgica ...............................................................................................22

Un jardn de flores acuaticas donde reinan los cuajipales ..................................... 23
Senderos terrestres ................................................................................................ 23
Un recorrido por los bosques de mangle ................................................................ 23
Bibliografa ............................................................................................................. 25

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1. Introduccin
Imagine lo increble que puede ser conservar y mostrar con orgullo nuestra cultura y los
atractivos naturales que hay en nuestra comunidad, y que esa actividad nos de trabajo, para
mejorar la calidad de vida.
Con este libro vamos a dar una mirada a nuestros recursos naturales y ambientales, a la
importancia de unirnos para que los visitantes y turistas que lleguen a la comunidad puedan
conocer nuestro ambiente, disfrutarlo y llevar un grato recuerdo del tiempo que pasaron con
nosotros.
Tambin, este manual tiene recomendaciones para conservar la cultura, trabajando el turismo
de forma realista. Donde los guas interpretes, junto con la comunidad, identificamos,
planificamos y nos organizamos para brindar la atencin de los servicios que necesiten los
visitantes y compartir los beneficios.

Foto 1. Vista de la entrada a Kahkabila. Fotografia Vidal Diaz.

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Unidad 1:

Unidos por el turismo avanzamos en

desarrollo de la comunidad
Cuidamos nuestras riquezas naturales.
Mantenemos limpia la comunidad, los senderos, los caos, los miradores.
Hacemos trabajos juntos los fines de semana para que no se vea basura en ninguna
parte.
Enseamos a las nias y a los nios el orgullo de mantener limpia nuestra comunidad y
de proteger los recursos naturales.
En nuestra comunidad somos amables con los turistas.
Hacemos que los visitantes se sientan a gusto y que disfruten de nuestra cultura.
Protegemos la herencia de nuestros ancestros.
En nuestra comunidad no cazamos animales silvestres, ni los vendemos.
Las tortugas son respetadas, como parte del patrimonio natural.
No cortamos los manglares: son la cuna de la vida de los peces, camarones, chacalines
y otros que se pescan en la gran Laguna de Perlas.
Nos gusta trabajar en coordinacin con otras comunidades, para que nos beneficiemos
todos.
Los recursos naturales y culturales encierran la relacin de la comunidad con su entorno,
con su pasado, con su futuro. En ellos, se encuentran los elementos para la conservacin y
el desarrollo local.
Este manual es un respaldo para el Gua Interprete Ambiental Comunitario de Kahkabila,
para favorecer el ecoturismo, en los senderos, en la laguna, en sus ros y a lo interno de su
comunidad. Su contenido relaciona prcticas comunitarias, porque son los mismos
pobladores los que brindan los servicios de transporte, alimentacin y atienden a los
turistas en la guanza, en los senderos terrestres y en la laguna.
Se han organizado los temas de manera que, con esta lectura se puedan repasar
conceptos, tcnicas de guado, como aplicar la interpretacin en las salidas con visitantes y
turistas, considerando que el ecoturismo, permite la interaccin de los comunitarios con
las personas que visitan el lugar. A la vez que se conservan y protegen los recursos, se
obtienen ingresos por las actividades que se pongan a disposicin en los espacios naturales
y las prcticas culturales.

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2. El Turismo, qu es y cmo nos beneficia?

El turista, por su propia decisin, escoge donde va a pasar sus vacaciones, estudiar o
comprar. Aunque hay muchos otros motivos para visitar un lugar. Puede ser que el
turista elija conocer como es la vida en Laguna de Perlas, con la ilusin de llegar a sitios
que no ha visto nunca, y prestar atencin a los animales en su estado natural. Entre los
lugares que estn en la cuenca de Laguna de Perlas, estamos nosotros, la comunidad de
Kahkabila. Al llegar al sitio de su preferencia, el turista espera encontrar buena atencin,
gente amable con quien compartir, llegar a un lugar donde se sienta seguro, y que est
limpio.
El turismo: cuando omos esta palabra, viene a la mente grupos de personas viajando
para visitar amigos, familiares o conocer los lugares, para pasar sus vacaciones o pasar un
buen rato. En el caso de nosotros, estas personas dejaron su lugar y por decisin propia
nos vienen a visitar y esperan que los tratemos como a nosotros nos gustara ser
atendidos.
Turismo sostenible es la actividad en la que los negocios de los servicios para el viajero,
se han puesto de acuerdo para cuidar los aspectos ambientales, econmicos y
socioculturales, buscando que el impacto del turismo no dae el medioambiente y/o la
cultura local.
El turismo, por ser una actividad humana, no funciona en un espacio vaco. Se relaciona
con las actividades econmicas del lugar donde se practica, sin desatender las
necesidades de las personas que viven en ese lugar. Las actividades relacionadas al
turismo, cuando tienen un buen manejo y planificacin, no deben daar a la comunidad
ni a sus recursos.
Es importante tener en cuenta que si se permite la visita de grandes grupos y no se
controlan las actividades, en poco tiempo se daan los lugares e ya no son agradables
para conocer o visitar, ni para los propios habitantes de esos lugares.
Qu hacen los turistas? Cuando llegan al lugar de visita dedican su tiempo a descansar,
a tomar el sol, disfrutar de la playa o la laguna para baarse, tambin algunos observan
los pjaros, o las plantas en el sendero, les gusta conocer las historias de la gente que
vive aqu, tambin les gusta participar en las fiestas locales. Algunas veces su visita es de
dos o ms das, entonces necesitan donde dormir, comer, baarse y descansar. Las
actividades y servicios deben tener un precio accesible.
Cmo nos beneficiamos? Si hablamos de los beneficios directos, el turismo es una
actividad econmica a travs de la cual se pueden generar ingresos que mejoran la vida
de la gente. Para la prestacin de esos servicios, nos capacitamos, relacionando las
tcnicas recibidas en los talleres, y afinndolas al aplicarlas en la realidad. Un buen efecto
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es que se fortalece la organizacin comunitaria, las acciones municipales, de los

gobiernos regionales y del gobierno nacional.
Qu es lo ms importante? El movimiento, no slo de personas, sino tambin de ideas y
de las formas de hacer las cosas. Para alcanzar los beneficios econmicos del sector
turstico, se requiere de gente con ganas de trabajar y de apoyarse unos con otros.
Para que se logre que la comunidad sea visitada con frecuencia, se debe ofrecer un buen
servicio de albergue, la comunidad bien limpia, y que el lugar sea seguro para los turistas
y los que viven en la comunidad. Es necesario estar dispuesto a dar a conocer las plantas
y los animales del campo, identificar sus sonidos, saber en qu tiempo se pueden ver, y
aplicar las tcnicas que se imparten en los talleres de capacitacin, para que nuestra
comunidad tenga buena fama como sitio a visitar.
La organizacin comunitaria se fortalece, porque se comparten las ideas por el bien del
grupo, para enfrentar y resolver sus problemas comunes. La organizacin social y
comunitaria toma en sus propias manos las decisiones para que la comunidad vaya
teniendo cada vez mejores resultados en el tema de turismo.
Al hacer asambleas en las que se vean los avances y los pegones que se van encontrando,
podemos tomar las decisiones con la participacin de las autoridades comunitarias y las
personas que estn al frente de los servicios tursticos. As se va transformando la actitud
de los miembros de la comunidad hacia s mismos y hacia los dems.
La organizacin comunitaria, para hacer negocios de ecoturismo en el interior de la
comunidad no debe ser una estrella fugaz, abandonando la idea cuando no hay donantes
para apoyar. La idea es lograr cambios que sean permanentes, por ello es imprescindible
el proceso de sostenibilidad. Los comunitarios deben buscar preservar el ecosistema,
garantizando los recursos naturales a las generaciones futuras e ir ganando ms clientes
con el fin de asegurar su continuidad.
Las responsabilidades de cada uno en la comunidad
deben ser atendidas, para dibujar una ruta
Turismo, son las
conveniente de cambios, de una situacin de
actividades
que realizan
pobreza y penurias a una visin de vivir mejor y
las personas durante sus
alcanzar el desarrollo. La garanta de xito
viajes
a lugares diferentes
solamente se logra con la participacin activa,
de donde viven, por
cuando la comunidad se rena para reducir la
menos de un ao, para
pobreza, aumentar los ingresos, planificar y
descansar, conocer otros
gestionar servicios y prestaciones comunales.
lugares, recuperar su
Se debe tener en mente que los acuerdos de
salud y divertirse.
colaboracin
van
fortaleciendo
el
empoderamiento comunitario
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3. Veamos los tipos de turismo en Laguna de Perlas

Turismo cultural: los viajeros llegan a los lugares para compartir con otras culturas. Por
ejemplo, la gente que viene a las fiestas de mayo sabe que va a encontrar msica,
danzas, comida costea, bebidas como el gifiti, ginyabier, pati. Como la fiesta dura varios
das, entoces gastan en taxis, en comidas, en hospedaje, su transporte para ir y venir, y
puede ser que tambin compren artesanas.
Turismo deportivo: son las actividades con el centro de atraccin en los deportes, como
por ejemplo la serie de Besbol del Atlantico, las Ligas Campesinas, sas series de Softbol.
Turismo de aventura: se compone de varias actividades en sitios no conocidos por los
visitantes, para vivir experiencias emocinantes en diferentes grados e intensidad. Un
buen ejemplo es el avistamiento de tortugas en los cayos Perlas, porque incluye un viaje
corto por el mar, nadar con las tortugas, poder verlas en el agua, y bucear en el mar, una
experiencia que pocos turistas han vivido y que resulta muy impresionante.
Turismo de sol y playa: se refiere a la actividad de caminar en la arena, asolearse
acostados en la orilla del mar, nadar o simplemente sentarse comodamente en una
hamaca o una silla de playa y disfutar del ambiente.
Turismo rural y agroturismo: esta clase de turismo se realiza en el campo, para vivr al
lado de la gente como se vive en el campo, como se hace la siembra, la crianza de
gallinas, cerdos y otras actividades para la vida en el ambiente rural.
Ecoturismo: es la prctica de actividad respetuosa con la conservacin y recuperacin de
los recursos naturales, en la tierra y el mar, las lagunas, los ros y los humedales. Los
recorridos se realizan en ambientes naturales, por lo tanto es importante que los
entornos se conserven en buen estado, limpios, que sean seguros, con el fin de apreciar
lo natural, disfrutando de observar o participar en actividades que se realizan en esos
ambientes.

Al estar organizados podemos ir mejorando nuestras actitudes para alcanzar:

Una puesta a la disposicin de la cultura y de la diversidad biolgica de la
comunidad.
Dar a conocer que los recursos naturales son protegidos y de alto valor para la
comunidad.
Tanto el visitante como el gua comunitario en cada recorrido, en cada historia,
tambin aprenden algo nuevo.

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4. Beneficios para mujeres y hombres

El turismo, no funciona como actividad aislada, se necesitan muchos servicios, que
generan ingresos y empleos. Toda inversin busca que los ingresos cubran los gastos
directos de la actividad, porque de lo contrario llega un momento que por falta de
recursos, la calidad del servicio empeora y el negocio termina muriendo.
La participacin comunitaria debe ser perseverante, porque se va mejorando con la
experiencia y con el esfuerzo de brindar cada vez mejores servicios. Veamos a detalle las
formas de beneficios: en lo econmico, en lo cultural, en lo ambiental y en lo social.

En lo econmico
Algunas de los negocios relacionados al turismo dan ingresos constantes y a largo plazo,
con oportunidades de empleo estable y servicios sociales para la propia comunidad,
reduciendo la pobreza. Entonces, la gente se puede organizar en diferentes actividades y
en servicios tales como:
Alojamiento: Hoteles, hospedajes, cabaas, albergues, sitios para acampar.
Transporte: Muelles, carreteras, pangas, barcos, buses, terminales de buses, aviones,
aeropuertos.
Alimentos y bebidas: Restaurantes, refresqueras, comideras, bares.
Excursiones: Personas capacitadas que puedan guar a los visitantes en avistamiento de
tortugas, conocer los mangles y la funcin que tienen en el medioambiente, y recorridos
en los senderos, mostrando las plantas y los rboles, los pjaros, los monos y otros que
se sabe existen en esas zonas.
Artesanas: En Kahkabila hay muy bonitas semillas de colores, que sirven para hacer
artesanas de materiales naturales, y que se pueden vender como recuerdo del lugar
visitado.
Las actividades de turismo se llevan a cabo por medio de pequeos negocios locales y las
actividades que se hacen en la comunidad. Es una actividad adicional que, poco a poco,
puede llegar a ser el principal ingreso. Cuando conocemos mejor el territorio, podemos
ofrecer ms lugares, y ms actividades en la comunidad que se beneficia e integra la
prestacin de servicios. De esta manera, la actividad agropecuaria, la pesca y artesana
pueden transformarse en actividades complementarias.

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En lo cultural
La vida de los indgenas est muy relacionada con los recursos ambientales. Al desarrollar
las actividades de turismo en las comunidades se debe poner atencin a los asuntos que
forman parte de su cultura, conservar sus modos de vivir, de relacionarse, de hablar y de
organizarse, resguardando sus valores tradicionales.
Nosotros tenemos nuestra propia cultura de la que estamos siempre orgullosos. En vista
de la importancia que dan los visitantes a la cultura y tradiciones locales, el turismo rural
debe tener un papel fundamental en la preservacin, conservacin y recuperacin a largo
plazo de las mismas (gastronoma, artesana, folclor, costumbres, actividades
tradicionales, etc.) sin ninguna imposicin, ms bien en concertacin con las
comunidades.
Un efecto de impulsar el turismo es el reforzamiento de la identidad y de los sistemas de
gobierno local. Cuando la actividad es bien organizada, puede adicionalmente atraer a
grupos de estudios a los conocimientos, lo cual resulta en nuevos productos de la
investigacin especializada (biologa, antropologa, sociologa rural, arqueologa) para
realzar y dar a conocer otros aspectos del patrimonio cultural y natural.
Al mismo tiempo, estos estudios contribuyen a recuperar y conservar la arquitectura
tradicional, sus tcnicas ancestrales y las relaciones con el medio ambiente.

En lo ambiental
El ecosistema y los recursos naturales son clave para las actividades de turismo
comunitario. El reconocimiento de los gobiernos comunales y territoriales es una gran
ventaja legal para nuestra comunidad, nos permite llevar a cabo una planificacin
equilibrada y seguir mejorando la gestin de las iniciativas de negocio. La conciencia
ambiental de las comunidades se activa, al ver el inters de los visitantes durante los
recorridos sobre el patrimonio natural y la conservacin que hemos logrado.

En lo social
El turismo rural mantiene una vinculacin estrecha
con la vida de la comunidad. As, la llegada de
turistas puede ayudar a mantener y mejorar la
infraestructura y servicios locales (por ejemplo,
carreteras, transporte pblico, comercio,
servicios pblicos, etc.). De este modo,
contribuye a mejorar el nivel de vida de la
poblacin local. Adems, el turismo rural puede
crear
oportunidades
para
grupos
tradicionalmente desfavorecidos en el medio
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De manera que
cualquiera de nosotros
puede poner su negocio
turstico. Si estamos
capacitados, se generan
mayores ingresos, a la
vez que compartimos
con los visitantes nuestra
cultura.

rural, como los jvenes, las mujeres y los ancianos, y facilita el conocimiento de otras
formas de vida enriqueciendo la propia.
Con la ampliacin de las actividades de turismo y con el progreso general en la regin y
en Nicaragua, se construirn ms escuelas, las universidades ampliarn sus
oportunidades de estudio, habrn mejoras en muelles, carreteras, energa elctrica y en
el alcance de las redes telefnicas, beneficiando de esta forma a nuestra comunidad.
Algo muy importante que debemos procurar en nuestra comunidad y en la cuenca de
Laguna de Perlas es que los visitantes se sientan seguros, en un ambiente donde son
bienvenidos, para que el turismo se desarrolle y mejore nuestra calidad de vida.

5. Turismo relacionado con el medio ambiente

El medioambiente es el espacio donde se realiza la interaccin de diferentes especies
animales y vegetales, incluyendo a los seres humanos. En general, se refiere a la
naturaleza en su conjunto, as como tambin a las relaciones que se derivan de la
intervencin humana.
El turismo, si se hace con descuido puede daar seriamente el medioambiente. Por eso,
todas las actividades se tienen que realizar con respeto, cuidando el equilibrio y la
armona con la naturaleza.
En Kahkabila, se mantiene el compromiso de heredar para los nietos una comunidad
verde, con recursos seguros para la alimentacin, como son la pesca, la produccin de
alimentos en la tierra, la presencia de las tortugas verdes en los Cayos Perlas y otros
lugares donde las tortugas y los peces vienen a alimentarse y poner sus huevos.

Por qu debemos cuidar de la naturaleza en su conjunto?

El turismo, si se hace de forma irresponsable, es perjudicial tanto para el medioambiente
como para la personas que viven en la comunidad.
Si los lugares reciben ms visitas de las que pueden soportar, por ejemplo para Semana
Santa, la contaminacin en el agua puede causar la disminucin en la cantidad de peces y
camarones en la siguiente temporada. Debemos estar siempre atentos, para que la
basura sea controlada y depositada en su lugar, y que no lleguen grupos demasiado
grandes a la comunidad.
El respeto de los recursos naturales nos deja al menos tres reglas bsicas, surgidas de los
saberes de aos y aos de relacin con el bosque, la laguna y los animalitos que viven en
ellos.
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1. Se debe respetar el tiempo de reproduccin, crecimiento y llegada a la edad de adultos

de los recursos. Si no tienen suficiente tiempo para reproducirse, van a desaparecer.
2. Los manglares son los sitios de desove de los peces, camarones y cangrejos. Tampoco
debemos cortar los rboles de mangle, porque poco a poco los recursos se han ido
disminuyendo, poniendo en riesgo la comida de la familia. De continuar de esta forma la
tala del manglar, se puede llegar a extremos de hambruna y dejarnos vulnerables a los
huracanes.
3. El uso de combustibles, aceites y otros qumicos, debe hacerse con mucho cuidado, para
no daar el medioambiente, porque es el medio donde vivimos. Cuando los recipientes
vacios se tiran al agua, poco a poco se van formando manchas de combustible y de
aceite, que contaminan el agua y el suelo de la playa. En ese ambiente los peces,
cangrejos y camarones pequeos y grandes mueren.

Mejorados los
lugares para llevar
los visitantes

Compromiso con la
preservacin de la
belleza ambiental

Nuevos negocios
comunitarios

Beneficios
ambientales

Ambiente saludable
y seguro para la
comunidad
Sistema de manglar abundante
y sano protege la abundacia de
la pesca

Beneficios
economicos

Beneficios
sociales y
culturales

Visitantes satisfechos de sus

vacaciones en la comunidad

Empleos dignos, dentro

de la comunidad
Aprender nuevas
habilidades

Fortalecer la toma de
desiciones
Promotores culturales

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La familia vive
mejor

Unidad 2:

Kahkabila, patrimonio del pueblo miskito

Al llevar un grupo de turistas a Kahkabila, el gua interprete podr facilitar la
convivencia con la cultura de pueblo indgena miskito, su inconfundible msica, las
tpicas comidas con coco, las habilidades para la pesca y la navegacin.
Al entrar a la comunidad, el espacio verde, con salteadas casitas llenas de mitos,
leyendas, el habla de la lengua miskita, las expresiones de ingles criollo, y el espaol,
servirn para hacer una pltica amena e interesante con el grupo que est
atendiendo.
Los recorridos guados facilitan al gua intrprete el encuentro con el patrimonio
natural y cultural, orgullo del pueblo miskito.
La cara humana del turismo nos exige cualidades positivas, hacer bien las cosas
independientemente del costo o esfuerzo para alcanzarlo, con el fin de satisfacer al
cliente, brindando servicios de calidad. Que el turista sienta satisfaccin plena de su
estancia, no depende de una sola persona, depende de toda la comunidad, as
tambin se obtienen mayores beneficios.
La gestin del turismo debe ser revisada constantemente de forma sincera y abierta
en la comunidad, conforme se den los cambios internos. Para ir adaptando la gestin
turstica, se debe construir opciones o estrategias aceptables de desarrollo.

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1. Patrimonio comunitario y su relacin con el turismo

Las leyes de Nicaragua han creado un marco de respeto para la gobernanza de los
pueblos indgenas, al legalizar las estructuras de los gobiernos comunitarios indgenas,
los procesos para la toma de decisiones segn nuestras propias normas y decisiones, y
saber hasta donde llega el territorio de la comunidad. Todo esto facilita la coexistencia
pacfica en el territorio. La forma de vida, las costumbres, las creencias, la msica, las
leyendas son parte del patrimonio.
Una revisin de las condiciones de la comunidad sirve de base para tomar decisiones.
Esta revisin del patrimonio incluye:
Identificar los posibles atractivos tursticos, naturales y culturales;
Hacer una revisin de la infraestructura fsica; y
Evaluar las condiciones humanas locales, considerando los aspectos legales,
econmicos y las destrezas para realizar las actividades relacionadas al turismo.
La biodiversidad en los cayos, en la laguna, en los caos y en el bosque nos da una
diferenciacin que puede resultar de inters a los turistas.
Al hablar de turismo, nos abrimos al contacto de personas que no son de la comunidad,
que pueden venir como visitantes, nacinales o extranjeros. Poner en prctica las
capacitaciones ser ms sencillo, si realmente el ecoturismo est planificado en verdad,
con base al conocimiento indgena tradicional.
Creemos que el turismo nos permite poner al alcance de los viajeros, la realidad de la
comunidad, haciendo que nuestra cultura y naturaleza sean ms conocidas. Una
oportunidad adicional es brindada por el hecho que nuestro patrimonio comprende la
cultura y los recursos naturales, que atraen a los turistas.
Despertar la conciencia de que tenemos los recursos para fortalecer nuestra
participacin en las actividades tursticas, es muy importante, para la conservacin del
patrimonio, el mejoramiento de las condiciones de vida y la reduccin de la pobreza.
El conocimiento es parte de nuestro patrimonio comunitario. Al comparar las
necesidades de los visitantes con nuestra forma de ver la vida, encontramos la base de la
planificacin de acciones. Slo el involucramiento de todos permitir la sostenibilidad del
desarrollo turstico, justamente para proteger el patrimonio natural y cultural.
Patrimonio natural: La tierra y sus recursos forman el patrimonio natural. La comunidad
de Kahkabila, sus ros, senderos, bosques y el espacio que comparte en los cayos Perlas,
se encuentran en una reserva biolgica que es un sistema marino-costero frgil. El mismo
contiene una gran abundancia de animalitos que viven en el bosque, en los ros, en la
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laguna, en los cayos y que deben ser protegidos, para que los conozcan las generaciones
venideras.
Si se cortan los rboles, los ros se secan, poco a poco los animalitos se van del lugar o se
mueren, desapareciendo. El mal empieza con el corte de los rboles y la quema del
bosque.
Flora y fauna: Nos encontramos en una zona de Trpico Hmedo, que es caracterstico
de la regin baja del Caribe, y es una zona con fuertes lluvias en el invierno.
En Kahakbila, tenemos la ventaja de una pequea laguna con cuagipales en el centro de
la comunidad, que no existe en ninguna otra parte de la Regin. En nuestro territorio se
encuentra el Tuba Creeck que es un excelente ejemplo de bosque de manglar bien
conservado. Flores y animales silvestres se encuentran muy cerca de la comunidad.
Patrimonio cultural: El patrimonio cultural se compone de todo lo que es creacin de
nuestros antepasados hasta lo que estamos viviendo.
Elementos del patrimonio cultural:
Sitios patrimoniales: La comunidad, Tuba Creeck, los Cayos Perlas, los senderos
terrestres y acuticos.
Comidas tpicas: Pescado asado, fruta de pan asada, rondon, gallo pinto con coco,
camarones en salsa.
Mitos y leyendas: Leyenda del Profeta.
Arqueologa Indgena: Cabeza de Manat Bebe.
Canciones propias: Usus Mairin, Sipiki Mairin.
Artesanas: Calado de Botes y Canaletes.

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2. Patrimonio comunitario como fuente de trabajo

El ecoturismo en el mundo ha sido identificado como una fuente de desarrollo basada en
el respeto al medioambiente y que es beneficioso para la conservacin de la herencia
cultural de las poblaciones locales (AMOS, Bien. 2009).
En el caso de Kahkabila, sus recursos naturales son un punto fuerte de apoyo, por brindar
las condiciones para practicar el ecoturismo. Al mismo tiempo, la conservacin de las
tradiciones y costumbres ancestrales pueden satisfacer los gustos de los visitantes y sus
necesidades de contacto con lo autntico.
Hasta ahora, no existen materiales oficiales para la capacitacin de guas de
intepretacin natural. Normalmente, la leyes nacinales requieren que los guas estn
certificados, por medio de cursos que no tienen contenidos de la realidad de la Costa
Caribe, de los pueblos indgenas ni de los afrodescendientes.
En este caso, el saber, como patrimonio comunitario, es la esencia para organizar la
actividad de guanza turstica. Como parte de las fortalezas se debe evaluar la posibilidad
de aprovechar el conocimiento de los ancianos como capacitadores.
La labor de interpretacin de los guas mejorar despus de ese intercambio de
conocimientos; lo que sirve a la vez para recuperar tradiciones, mitos, historias de los
personajes relevantes resaltando a la vista elementos olvidados.
La infraestructura fsica
La infraestructura es todo lo que se puede ver y tocar que sirve para el servicio turstico,
tales como botes, radioemisoras, caminos, casas, puentes, muelles, agua potable, pozos,
letreros, energa elctrica.
Aun en las comunidades que no tienen actividades de ecoturismo, siempre existe algo de
infraestructura, especialmente porque el ecoturismo aprovecha al mximo las tcnicas
tradicionales y los materiales naturales.

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UNIDAD 3

Nuestras riquezas naturales, nuestra

cultura
Esta parte del libro est pensada para la tcnica ms importante en ecoturismo en
Kahkabila, que es la interpretacin ambiental.
La interpretacin ambiental adems de dar a conocer los atractivos, busca que el turista
pueda comprender la visin y los conceptos de la vida indgena con la naturaleza,
poniendo a los visitantes en contacto directo con los elementos atractivos y provocando
una actitud positiva de proteccin a los ecosistemas y al territorio indgena, para que el
visitante se lleve un grato sentido de disfrute de la experiencia.
No todos los turistas tienen gustos iguales, por eso debemos estar preparados y listos
para los tipos de excursiones que prefieran hacer dentro de nuestro territorio.
La comunidad ofrece:
Excursiones cortas por la comunidad.
Recorridos en senderos terrestres.
Recorridos en senderos acuticos.
Sol y Playa, en Cayos Perlas, con la posibilidad de avistamiento de tortugas
marinas.
No es suficiente tener recursos tursticos en el paisaje y en la cultura; los turistas tambin
pagan por el servicio del personal comunitario, por la calidad de infraestructura y las
actividades disponibles.
Las actividades tursticas que se pueden hacer en Kahkabila, se basan en diversos
recursos marinos, entre los que se pueden ver arrecifes de coral, tortugas y aves, y
requieren de aguas cristalinas para la prctica de ciertos deportes tursticos como la
natacin y el buceo. Las actividades tursticas en los senderos se relacionan a la
observacin de fauna silvestre, y requieren de ecosistemas en buen estado que permitan
a los animales del bosque vivir tranquilos.
El paseo y los recorridos en las comunidades varan mucho con la presencia de un gua de
interpretacin natural. En muchos casos, la calidad del servicio de los guas es lo ms
importante, y hace la diferencia entre el xito o el fracaso del paseo.

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1. Que es interpretacin ambiental

Cuando estamos atendiendo a los visitantes que llegan a la comunidad, le ofrecemos un
recorrido o una conversacin: la interpretacin ambiental es la explicacin que
ofrecemos de los arboles, de los humedales, del paisaje, de todo lo que rodea nuestra
comunidad, lo que tenemos en ella y lo que somos.
Es una interpretacin, porque para nosotros esa es la forma de ver las cosas, no es ni
buena ni mala, correcta o incorrecta. Es nuestro modo, como vemos la vida, las cosas, los
usos que les damos a las cosas y nuestra relacin con lo natural y lo espiritual.
Con una pltica animada, conocedores de lo que se est hablando, le damos una idea
general del lugar al que le hacemos la interpretacin, mostrando al pblico el modo de
vida, como han ido cambiando las cosas con el tiempo y como afectan esos cambios a la
comunidad.
La Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio (AIP) define la interpretacin de la
siguiente manera:
La interpretacin del patrimonio es el "arte" de revelar in situ el significado del
legado natural y cultural al pblico que visita esos lugares en su tiempo libre.
Parte de esa forma de interpretar es compartir lo que nos caracteriza y nos hace ser lo
que somos, podemos aprender de los turistas, recordando que tenemos nuestra propia
cultura y debemos estar orgullosos de ella.
Con la prctica, llegaremos a identificar las actividades que captan el inters del turista y
las actividades ms aceptadas dentro de la cultura indgena.
Turismo comunitario y auto capacitacin, de la mano.
Realizar el trabajo de intrprete de la naturaleza, el medio rural, y la cultura del pueblo
miskito, nos pone a pensar en los cuentos, en las historias, los personajes que son la
esencia de Kahkabila.
Una persona que lleva un grupo por los senderos debe conocer las plantas, los animalitos
que por ah viven, y cuando no se pueden ver, poder identificar en el recorrido las huellas
dejadas en el suelo, o seas de donde estuvieron comiendo.

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En la observacin de los pajaritos, es necesario capacitarse en sus movimientos

migratorios. Al turista, no se le debe contar inventos, si no las realidades del legado
cultural y natural.
No es necesario que personas externas den este tipo de capacitaciones, ya que en las
plticas en el camino, o en reuniones de guas, se pueden ir poniendo de acuerdo en las
cosas ms interesantes a compartir con los visitantes.
El Gua de Interpretacin Ambiental
Es una persona amable y muy sociable, conoce bien la zona y sus recursos, analiza cuales
grupos llegan a la comunidad, para ir conociendo poco a poco los intereses del pblico,
adaptar sus planes de trabajo, adems maneja muy bien los medios interpretativos.
Tiene un conocimiento profundo de los recursos de su comunidad, los nombres y usos de
las plantas en los senderos, en los mangles, en la laguna y en los Cayos Perlas.
El trabajo de Gua Intrprete ambiental es bonito, le permite poner su mejor esfuerzo,
anima el trabajo en equipo, con la comunidad, con los que cuidan los humedales, con los
que tienen habitaciones para alquilar, con los que tienen botes para ir a los caos,
tambin con quienes venden comida.
El gua intrprete puede ser hombre o mujer!
Para el caso de Kahkabila, el turismo en la comunidad es un negocio, en el que la
inteligencia y la creatividad se juntan con las ganas de ofrecer un buen servico a los
visitantes, para que queden con ganas de volver a visitarnos, se lo cuenten a sus amigos y
los inviten a que nos visiten.
Las caminatas son dinmicas, a cada paso se encuentran flores, hojas, hiervas con las que
se ofrece un aprendizaje, buscando la satisfaccin y la experiencia enriquecedora de
cultura viva, atencin eficiente, realizada por la gente del lugar al servicio del
excursionista.
El Plan de Guanza Interpretativa Ambiental se sostiene en cuatro exigencias bsicas que
corren parejas a las buenas prcticas para alcanzar la eficiencia en la prestacin de los
servicios:
1.
En el cuido de los detalles del servicio que ofrece, indistintamente del nivel de
que se trate, sea entregado al visitante cmo es debido, sin distingos de nacionalidades.
Por ejemplo, para los recorridos en los manglares, se debe asegurar que el bote est muy
limpio, sin lodo, sin olor a pescado, y que permanezca seco.

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2.
Los materiales informativos impresos, grabados o en la web, deben contener
informacin de alta calidad, de manera que los visitantes y turistas reciban la mejor
informacin, veraz y oportuna.
3.
Los recursos naturales y culturales son elementales; sin embargo, es muy
importante no olvidar que se debe mantener el equilibrio de los beneficios sociales,
econmicos y principalmente beneficios ambientales.
4.
Los turistas reconocen lo que es original. Cuando se empieza a caer en
imitaciones, debemos cuidar de no caer en la folklorizacin.
El Intrprete Ambiental, conoce a fondo sus creencias, y los vnculos existentes entre las
personas y su entorno, la historia y cultura locales, las tradiciones, leyendas, etc.
Es el que atiende y le muestra la comunidad, a los vistantes; que pone en la
comunicacin con los visitantes la profundidad de estos aspectos que contienen la
esencia del lugar. Este contacto interpretativo, es lo que hace que se conozca y
entienda realmente un lugar, guardando el recuerdo, grato y genuino en el visitante.
A la vez de la posibilidad de tener un empleo permanente de gua en la comunidad, se va
fortaleciendo al participar con la comunidad en la planificacin de las actividades de
turismo, lo que sirve tambien para proteger la naturaleza.
Al tener esta actividad a largo plazo, se van profundizando el aprecio por los detalles,
descubriendo cosas en las que no habamos fijado la atencin antes y que se pueden
contar y acercar, entrando a estos lugares, historias o prcticas de la comunidad con los
visitantes y turistas.
Elementos y principios de la Interpretacin
Freeman Tilden (1957), uno de los padres de la interpretacin, formul una serie de
principios interpretativos:
1. Cualquier forma de interpretacin que no relacione los objetos que presenta y describe
con algo que se encuentre en la experiencia y la personalidad de los visitantes, ser
totalmente estril.
2. La informacin, como tal, no es interpretacin. Es una revelacin basada en la
informacin. Son dos cosas diferentes. Sin embargo, toda interpretacin incluye
informacin.
3. La interpretacin es un arte que combina muchas artes para explicar las materias
presentadas; y cualquier forma de arte, hasta cierto punto, puede ser enseada.
4. La interpretacin persigue la provocacin, no la instruccin.
5. Debe ser la presentacin del todo y no de las partes aisladamente, y debe dirigirse al
individuo como un todo y no slo a una de sus facetas.

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6. La interpretacin destinada a nios no debe ser una mera dilucin de lo entregado a los
adultos, requiere un enfoque radicalmente diferente. En el mejor de los casos necesitar
programas especficos.

Los participantes
Debemos lograr que el visitante se involucre tanto fsica como intelectualmente con el
hecho interpretativo, y motivar que sienta, se mueva, piense y enriquezca su propia
experiencia, a travs, por ejemplo, de preguntas y comentarios. Los mensajes deben
transmitirse de manera agradable, y ser accesibles al pblico en general. Un lenguaje,
claro, una actitud abierta y amable, estimula una reaccin en los oyentes, que son los
que finalmente llevan a cabo el acto interpretativo.
Para gestionar con calidad el servicio turstico, necesitamos tener claro cules son las
actividades que se pueden realizar, en cuales de los ambientes, definiendo horarios y
quienes de la comunidad van a atender las distintas actividades.
Motivos para visitar Kahkabila:
Negocios: Las personas que vienen a vender cosas que se necesitan en la comunidad,
tales como transporte, saldo para telfonos celulares, etc.
Salud: El ruido y las presiones del trabajo quedan atrs para el visitante, y a cambio
puede disfrutar de los sonidos de la naturaleza, sin escuchar carros ni otros ruidos
comunes en las ciudades. Algunos visitantes, tambin quieren tratamientos de medicina
natural, segn los conocimientos de los ancianos de la comunidad.
Recreacin: Los sitios naturales a los que tiene acceso la comunidad, por ejemplo para
nadar en el mar, la laguna y los ros. En un ambiente ntimo, puesto que es compartido
solamente con el grupo de amigos.
Cultura: Se puede compartir el idioma, la msica, la forma de curarnos, los juegos.
Descanso: El ambiente del sendero, de la comunidad, de los cayos, de los manglares, da
al visitante un avivamiento en su espritu y descanso a su mente.
Estudios: Algunos vienen para estudiar las plantas, la forma de vida, el modelo de
desarrollo basado en el turismo y otros temas de inters.

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3. El recorrido natural y cultural en Kahkabila

El Gua Intrprete en la apertura y cierre del recorrido guado en los senderos

Antes de empezar:
Haga una breve presentacin personal
Informe sobre el itinerario del recorrido, el tiempo que dura, a qu horas estima que
estarn saliendo del sendero, y donde termina el recorrido. Mencione elementos que
le sirvan de referencia, por ejemplo: a mitad del recorrido haremos un descanso en el
Cocal de diez minutos, para refrescarnos y luego continuamos.
En este momento se debe indicar los requerimientos fsicos, si hay que subir
pendientes, las condiciones del camino.
Recomendar abrir los sentidos, ir dispuestos a escuchar, a respirar, a ver y sentir en la
piel la naturaleza que les rodea. Puede sorprender como algunas veces hemos
olvidado el uso de los sentidos: este es un buen momento para dar a conocer los
objetivos, la temtica del sendero y la expectativa del gua.

Durante la guanza interpretativa:

Preferiblemente los recorridos en los senderos terrestres se pueden hacer con dos
guas. El gua principal va adelante, a la cabeza del grupo. El otro gua, va detrs,
asegurndose que el grupo permanece completo y sirve de apoyo en caso de atender
a los visitantes en las paradas y tambin si se presenta alguna emergencia. Se pueden
turnar en las exposiciones y las revelaciones interpretativas que vayan realizando en
el camino.
En las caminatas, el ritmo constante sirve como estimulante cardaco, un buen paso
ser un suave ejercicio aerbico que pondr en la corriente sangunea los qumicos
naturales de la satisfaccin. El paso muy lento, puede alargar innecesariamente el
recorrido; sin embargo, deje un poco de tiempo para la toma de fotos y para los
elementos curiosos del recorrido.
Muestre sensibilidad al grupo que est guiando, deje espacio para las preguntas, de
respuestas segn sus conocimientos. Estos ltimos son valiosa herencia cultural, que
le sirve para transmitir su visin del mundo que le rodea.

Conclusiones del itinerario:

Durante la ltima parada, haga preguntas de evaluacin, anime a los visitantes a
hacerle preguntas.
Luego de dar las gracias, en nombre de la comunidad, charle un poco con su grupo.
Al llegar al final del recorrido, despdase amablemente, invtelos a seguir conociendo
su comunidad, y agradzcales haber seleccionado a Kahkabila para sus vacaciones.

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Tema: Ven, te muestro mi Comunidad

Albergue
Lakia Tra es un nombre de origen
miskito que significa en espaol,
estrella de la maana. Es un
albergue localizado al noroeste de la
comunidad de Kahkabila. Fue
establecido con el apoyo del
Gobierno de Noruega a travs de la
Fundacin para el Desarrollo de la
Costa Atlntica de Nicaragua
(FADCANIC).

Foto: Vidal Daz

El albergue tiene una estructura en armona con la arquitectura tradicional comunal, lo

caracterstico de los techos de las casas que son de palmas. Tiene capacidad para 18
personas en habitaciones, hasta 70 personas adicionando colchonetas. La tranquilidad y
seguridad del lugar es complementada con una playa de arena blanca, perfecta para un
bao en la Laguna. El sonido del viento, las olas, las aves y la fauna silvestre, nos recuerda
lo maravillosa que es la vida al natural.
Pieza Arqueolgica
Esta pieza tiene apariencia de un
manat bebe, su forma ovalada,
recuerda la redondez de un
vientre cuyo fruto est para
nacer. Tiene mucho que ver con la
creencia del pueblo miskito de
Kahkabila, ya que la tradicin oral
explica que fue un objeto que les
serva de indicador de la
presencia de manates en la zona.
Esta escultura, estaba posada
sobre otra formacin de piedra, y
se mova sin que nadie la tocara.
Foto: Gideon Knight.

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De esta forma, la gente del pueblo claramente saba que haban manates cerca de la
comunidad. El misterio de este radar natural, contena el secreto de no mover esta pieza
de su lugar de origen; sin embargo, en el 2007 fue movida por un comunitario,
provocando que dejara de funcionar. Los lderes decidieron traerlo a la comunidad y
guardarlo como recuerdo de lo til que fue esta pieza para la poblacin.

Un jardn de flores acuaticas donde reinan los cuajipales

La ubicacin del humedal
en el centro de la
comunidad permite que
se revele in situ, su
importancia. Este es otro
tesoro de la comunidad,
ya que se encuentra en el
casero y la poblacin no
perturba el hbitat de los
animales, que ms bien
los alimentan y los cuidan.
Foto: Gideon Knight.

Adems esta informacin se complementa con la de la flora, en la que lirios y otras

plantas acuticas de importancia para la comunidad prevalecen sobre otros, y permiten
revelar la relacin entre el hombre negro y el humedal pequeo que alberga cuajipales y
pequeas tortugas. En la orilla del humedal es notable la presencia de aves que van en
busca de alimentos. Es un ambiente comunal y natural muy atractivo que puede
entretener y educar a los visitantes. Eventualmente, se pueden tener listos pequeos
pescados frescos, amarrados a una cuerda, y luego a una varita, para que los visitantes
puedan alimentar a los cuajipales. Explique que no est permitido darles galletas o
chiveras.

Senderos terrestres
Un recorrido por los bosques de mangle
En los itinerarios para los tres senderos se pueden encontrar la utilidad de diferentes
herramientas para reforzar los guiones interpretativos. Con estas tcnicas se pretende
divertir o asombrar al pblico mientras aprende, adems porque la idiosincrasia de la
gente de la Costa Caribe es la de ser alegre y bromista. La pena de hablar con extraos es
una tarea en la que se debe poner empeo para eliminarla y dejar aflorar esa
personalidad clida y alegre de la gente de la Costa.

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Entre estas herramientas estn:

Estimulacin: En el sendero del Mono Congo, se encuentran rboles de almendro, los
cuales se identifican con facilidad por su altura, el grosor de su tronco y las enormes
gambas que son un marco perfecto para la toma de fotografas. Cuando algn
comunitario se pierde en el bosque, al golpear el tronco de este rbol, se produce un
fuerte sonido que retumba en el bosque y facilita la comunicacin entre el perdido y los
que lo andan buscando. Estimule al grupo a escuchar el sonido del eco en la montaa.
En la charla introductoria, se muestran las huellas que se pueden observar en el sendero,
estimule con un premio a los que localicen correctamente las pisadas de fauna silvestre.
Creacin de un clima adecuado: En los claros del bosque, es comn encontrar arboles
llenos de oropndolas. Mientras se hace la estacin de descanso en el cocal, ofrezca al
visitante agua de cocos, abiertos en el momento de entregarlos. Mientras se refrescan,
muestre las palmas de Kahka, que le dan el nombre a la comunidad, y muestre en la
caseta la utilidad de la planta.
Al reiniciar el recorrido, cuente como las oropndolas viven en comunidad, repartiendo
el trabajo del la proteccin de los nidos, de proveer alimentos y salvaguardar los bebes
de sus nidos.
Personificacin: En el Sendero se pueden explicar las bondades de vivir en un ambiente
sano; para ello pueden ir mostrando los rboles de hombre grande, hombre desnudo,
cuculmeca, escalera de mono y otros que son parte de la farmacia natural, que estn
disponibles en el sendero.
Provocacin: En el recorrido hay que tener cuidado de no tocar las hormigas balas. Si hay
algn distrado que est tocando los sitios donde se encuentran los nidos, avsele en tono
de broma, que es valiente de acercarse a las hormigas que le pondrn a llorar. Todos van
a reir y aprenden de la naturaleza al mismo tiempo.
Similar tcnica se da cuando se recogen las ranitas rojas, azules o anaranjadas, que son
muy atractivas y se pueden tocar, siempre que no tenga heridas o aun raspones, porque
el veneno puede penetrar la piel y causar reacciones alrgicas.
Misterio: En el Sendero se puede contar los mitos del Pajaro Macua, los secretos y
misterios que encierra, como se prepara para lograr el xito en el amor, en los negocios,
en el cierre de tratos ventajosos. El mito de los duendes que habitan en los bosques y los
cuidados que hay que tener para protegerse de ellos, es tambin una buena fuente de
inspiracin para evocar alguno de los misterios.

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