AO: 2016

Profesor: katterine hayashi Sector de Aprendizaje /Asignatura:.

Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico___
Curso: 3A
NOMBRE MBITO:
Autoconocimiento y desarrollo personal.
Mes: abril
APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Valorar sus caractersticas, habilidades y fortalezas
y proponerse acciones concretas para los aspectos
Vida saludable
que requiera superar.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Identificar y practicar en forma autnoma conductas protectoras y de autocuidado en r
de descanso, recreacin y actividad fsica, segn sus necesidades
DA/FECHA
13/ 4
27/4

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

me quiero , me cuido.
-se trabaja en la ficha utilizando las preguntas que ahi aparecen , se
conversa acerca de sus vidas y como se cuidan a diario.
cuerpo sano , mente sana
-se les pregunta que comen diariamente y que conocen ellos por
comida saludable
-hacen ficha de trabajo y contestan preguntas

TIEMPO
Sesione
s

1 hr
1 hr

AO: 2016
Profesor: katterine hayashi Sector de Aprendizaje /Asignatura:.
Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico__
Curso:3 A
NOMBRE MBITO:
Mes: mayo

Autoconocimiento y desarrollo personal.

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Valorar sus caractersticas, habilidades y fortalezas
y proponerse acciones concretas para los aspectos
que requiera superar.
OBJETIVOS DE LA CLASE:

CONTENI
Cualidades personales
Autoestima

Describir caractersticas positivas de s mismos frente a otros, sealando los aportes qu

curso a partir de stas.
DA/FECHA
11/4

25/4

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

el espejo
-se les pide que formen un crculo y que sus compaeros den
caracteristicas de cada uno (positivas)
-hacen ficha de trabajao, respondiendo preguntas.
mi estrella , tu estrella
-se les pide que nombren quien es su mejor amigo y que
caracteristicas poseen ellos
-realizan ficha de trabajo.

TIEMPO
Sesione
s

1 hr
1hr

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico__
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Autoconocimiento y desarrollo personal.
Mes: _______________________

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Valorar sus caractersticas, habilidades y fortalezas
y proponerse acciones concretas para los aspectos
Reconocimiento de las debilidad
que requiera superar.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Identificar aspectos, en lo personal, familiar, social y escolar que necesitan superar.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico__
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Afectividad y sexualidad.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Valorar la afectividad como vnculo y expresin de
afectos entre las personas.

CONTENI
El amor gestor de la vida

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Aprender a valorar la sexualidad como expresin de amor y gestora de su propia vida.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

AO: 2016
Profesor: ________________________________
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin

Sector de

TIEMPO
Sesione
s

Nivel:

____Tercero bsico__

Curso:__________

NOMBRE MBITO:
Afectividad y sexualidad.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Valorar la afectividad como vnculo y expresin de
afectos entre las personas.

CONTENI
Autocuidado

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Comprender por qu es importante el respeto al propio cuerpo.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico_
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Afectividad y sexualidad.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Valorar la afectividad como vnculo y expresin de
afectos entre las personas.

CONTENI
Autocontrol emocional

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Practicar estrategias personales de manejo emocional.

DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura: Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico___
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Convivencia escolar.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Desarrollar la capacidad de establecer relaciones
interpersonales positivas y respetuosas de la
Empata
diversidad.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Desarrollar la capacidad de actuar en forma emptica, ponindose en el lugar del otro.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura: Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico__
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Convivencia escolar.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Desarrollar la capacidad de establecer relaciones
interpersonales positivas y respetuosas de la
Respeto por la diversidad
diversidad.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Rechazar toda forma de violencia y discriminacin, ya sea por etnia, gnero, religin, n
respetando el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferentes.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico_
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Convivencia escolar.
_______________________

Mes:

TIEMPO
Sesione
s

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Desarrollar la capacidad de establecer relaciones
Acogida
interpersonales positivas y respetuosas de la
Proteccin.
diversidad.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Proponer y aceptar iniciativas grupales asumiendo responsabilidades.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

CONTENI

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico___
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Proyecto de vida.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Desarrollar actitudes de respeto y responsabilidad
con el proceso de aprendizaje, tanto personal como
Acuerdos de convivencia
comunitariamente.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Establecer acuerdos que permitan respetar el ambiente de aprendizaje
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico___
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Proyecto de vida.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Desarrollar actitudes de respeto y responsabilidad
con el proceso de aprendizaje, tanto personal como
Toma de decisiones
comunitariamente.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Ejercitar actividades en relacin con sus propios intereses, escogidas voluntariamente.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

AO: 2016
Profesor: ________________________________
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin

Sector de

TIEMPO
Sesione
s

Nivel:

____Tercero bsico__

Curso:__________

NOMBRE MBITO:
Proyecto de vida.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
CONTENI
APRENDIZAJE
Desarrollar actitudes de respeto y responsabilidad
Hbitos de trabajo
con el proceso de aprendizaje, tanto personal como
Actitudes concordantes con el pr
comunitariamente.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
Manifestar hbitos y actitudes de esfuerzo e inters que favorezcan el aprendizaje.
DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s

AO: 2016
Profesor: ________________________________ Sector de
Aprendizaje /Asignatura:. Orientacin
Nivel:
____Tercero bsico__
Curso:__________
NOMBRE MBITO:
Trabajo escolar.
_______________________

Mes:

APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Desarrollar estrategias de organizacin para cumplir
sus metas de aprendizaje.

CONTENI
Aprender a organizarse

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Desarrollar la capacidad de organizar su tiempo y sus tiles

DA/FECHA

Nombre actividad / Desarrollo / Variaciones a la actividad.

TIEMPO
Sesione
s