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INCLUSIN SOCIAL Y LA
INTERCULTURALIDAD
CHINCHA-PER
2016
DEDICATORIA:
Este trabajo est dedicado a
Dios, a nuestros padres y a
nuestra docente que nos da
su apoyo en todo momento
para culminar con xito este
trabajo.
NDICE
INTRODUCCIN..PAG. 4
DEFINICIN DE INCLUSIN
SOCIAL..PAG. 5
METODOS PARA LOGRAR LA INCLUSIN SOCIAL..PAG. 7
SIGNIFICADO DE CULTURA ...PAG. 9
INTERCULTURALIDAD..PAG.10
DIFERENCIA ENTRE INTERCULTURALIDAD
Y PLURICULTURALIDAD..PAG.12
RECOMENDACIONESPAG.13
CONCLUSIONES.PAG.14
BIBLIOGRAFIA.PAG.15
INTRODUCCIN
El asunto de la inclusin social en el Per ha cobrado gran vigencia en estos
tiempos, y la atencin se ha centrado sobre todo en las causas y factores
socioeconmicos de la problemtica. Por lo que en este trabajo veremos ms a
fondo de lo que trata en s este tema y las alternativas que se barajan para
enfrentar este desafo han enfatizado las iniciativas econmicas para combatir
la desigualdad, sobre todo las maneras en que se debera lograr un mejor uso
y focalizacin de recursos econmicos y beneficios sociales del Estado
destinados a los sectores menos favorecidos. Sin embargo, es sabido que la
exclusin social es un fenmeno polifactico que resulta de la interaccin de
diversos factores, y, consecuentemente, la inclusin social es un proceso
amplio que incluye no solo la participacin socioeconmica y poltica, sino
tambin la participacin cultural ms amplia y plena de la poblacin.
INCLUSIN SOCIAL
La inclusin social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros
de la sociedad, independientemente de su origen, condicin social o actividad.
En definitiva, acercarlo a una vida ms digna, donde pueda tener los servicios
bsicos para un desarrollo personal y familiar adecuado y sostenible.
No obstante, la inclusin, entendida desde un punto de vista social, tiene que
ver con el trabajo que diferentes personas realizan a diario para asegurar que
grandes sectores de la sociedad no queden por fuera de esta y entren
entonces en una espiral de violencia, delincuencia y como no decir en
pauprrimas condiciones de vida.
Con la nocin prevista en lneas anteriores sobre la inclusin, podemos ya
definir lo que en s significa la inclusin social, ente que tiene como fin
contrarrestar a la exuberante exclusin social en mundo tan complejo que
vivimos. En efecto, la inclusin social significa integrar a la vida comunitaria a
todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su
actividad, de su condicin socio-econmica o de su pensamiento.
Normalmente, la inclusin social se relaciona bsicamente con los sectores
ms humildes, pero tambin puede tener que ver con minoras discriminadas y
dejadas de lado muchas ves por el racismo o la discriminacin dentro de las
relaciones sociales.
mobiliario,
equipos,
normas
de
sistematizacin,
temas
sociales,
polticos,
culturales,
educativos,
CULTURA
Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la
mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas
polticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia,
el dao al medio ambiente, la manera de jugar al ftbol, la guerra y las armas,
los actos humanitarios Todos stos son productos culturales porque han
LA INTERCULTURIDAD
La interculturalidad se refiere a la interaccin entre culturas, de una forma
respetuosa, donde se concibe que ningn grupo cultural est por encima del
otro, favoreciendo en todo momento la integracin y convivencia entre culturas.
REQUISITOS Y ETAPAS:
Para que se realice un verdadero proceso de interculturalidad debe cumplirse
los siguientes requisitos y etapas:
Requisitos:
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Etapas:
DIFICULTADES: La Realidad
La interculturalidad est sujeta a diferentes variables:
Jerarquas sociales
Ideologas discriminatorias.
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RECOMENDACIONES
Por lo general el trabajo realizado nos hace pensar sobre el gran problema que
sucede en el pas. Por lo que nosotros recomendamos las siguientes maneras
de contrarrestar este problema social.
Otorgar a los jvenes responsabilidades y capacidades de decisin ante
el desarrollo cultural de nuestro pas.
Nuevos enfoques en las polticas sociales.
Mejorar las tecnologas de comunicacin e informacin entre las
poblaciones rurales.
El reconocimiento y valoracin de las diversidades del medio rural.
Una mayor conciencia y sensibilizacin por la interculturalidad.
Ofrecer una educacin de calidad sin discriminacin alguna.
Promover una educacin intercultural y bilinge
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CONCLUSIONES
A partir del trabajo podemos inferir o concluir que el problema de la inclusin
social se debe, a que hay una falta de educacin o conciencia social entre una
sociedad urbana y una sociedad rural. Muchas veces observamos que una
persona puede menospreciar a otra, solo por el hecho de que ambos no
poseen el mismo idioma, religin, estatus social, etc.
Esto se debe porque nunca ha habido educacin intercultural desde un
principio. Por lo que el proceso de interculturizacin es un factor importante
para poder erradicar la inclusin social.
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BIBLIOGRAFA
http://nittua.eu/wiki/index.php?title=Inclusi%C3%B3n_social
https://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Desarrollo_e_Inclusi
%C3%B3n_Social_del_Per%C3%BA
http://es.slideshare.net/elenatellocarrasco/qu-es-la-interculturalidad
http://es.slideshare.net/juanagut/la-interculturalidad
http://www.monografias.com/trabajos97/inclusion-peru/inclusionperu.shtml
http://es.slideshare.net/reynaldo19400000/interculturalidad-yeducacin-en-el-per
http://pnglanguages.org/training/capacitar/antro/cultura.pdf
http://elmundodenavita.blogspot.pe/2013/01/interculturalidad.html
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