You are on page 1of 25

MATEMATIK MODUL KUMPULAN 5

BAHAGIAN A
TAJUK: QUADRATIC EXPRESSIONS AND EQUATIONS
1. An archer shoots an arrow. The speed, v in ms-1, of the arrow to its target, at time t
seconds is v = 5t2 13t 6 . When will it hit the target?
[S]
Seorang pemanah melepaskan anak panah. Lajunya, m dalam ms -1, dari anak
panah menuju sasarannya, pada masa t saat ialah v = 5t2 13t 6 . Bilakah anak
panah itu mengenai sasarannya?

[4 marks/markah]

2. The width of rectangle is 3m less than the length. Given the width of rectangle is
2x m and the area of rectangle is 208 m 2. Find the length and the width, in m, of
the rectangle.
Lebar bagi sebuah segiempat tepat adalah kurang 3m berbanding panjang
segiempat tepat itu. Diberi bahawa panjang segiempat tepat itu ialah 2x m dan
luas segiempat tepat ialah 208 m2. Cari ukuran panjang dan lebar, dalam m,
segiempat tepat itu.

[4 marks/markah]

3. The diagram shows a right cylinder with a diameter of ( x+ 2 ) cm.


Rajah di bawah menunjukkan sebuah selinder tegak dengan diameter ( x+ 2 )
cm.

14 cm

3
Given the volume of the cylinder is 99 cm . Find the value of
3
Diberi isi padu silinder itu ialah 99 cm . Hitung nilai

22
Use / Guna 7

x . [T]

x .

[4 marks/markah]

4. Diagram below shows a rectangle PQRS and PT : TS = 1: 3.


Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi empat tepat PQRS dan PT : TS = 1: 3.

( 5 x+8 cm

P
T

Given the area of the shaded region is

180 cm2 . Find the length, in

cm

of

PQ. [T]
Diberi luas kawasan yang berlorek ialah

180 cm

. Cari panjang , dalam

cm ,bagi PQ.

[4

marks/markah]

5. The lengths of three sides of a right angled triangle are

x cm , ( x+2 ) cm and

( x+ 4 ) cm . Find the perimeter, in cm , of the triangle. [R]


Panjang tiga sisi bagi sebuah segi tiga bersudut tegak ialah
x cm , ( x+2 ) cm dan ( x + 4 ) cm . Cari perimeter, dalam cm , segitiga itu.
[4 marks/markah]

6.

In the diagram above, ABDC and EFGD are rectangles. CED and BGD are straight
lines.
Dalam Rajah di atas, ABDC dan EFGD adalah segiempat tepat. CED dan BGD
adalah garis lurus.
(a) Express in terms of f,
Ungkapkan dalam sebutan f,
(i) the width of GD.
lebar GD.
(ii) the area of the shaded region.
luas kawasan berlorek.
(b) Given that area of the shaded region is 144 cm2, find the length of ED. [R]
Diberi luas kawasan berlorek adalah 144 cm2, cari panjang ED.
[4 marks/markah]

TAJUK: SOLID GEOMETRY


1. During Sport Day in school, Mr. Andy wants to prepare the cold water for the
athletes by using the cylindrical water container and paper cups as shown in the
diagram below. The water container has the diameter of 15 cm and the height of
56 cm while each paper cup can be filled up with 250 cm 3 of cold water. Find the
maximum number of the cups of cold water that can be given to the athletes. [S]

22
Use 7
Semasa Hari Sukan di sekolah, En. Andy hendak menyediakan air sejuk kepada
atlit dengan menggunakan bekas air berbentuk silinder dan cawan kertas seperti
yang ditunjukkan di rajah di bawah. Bekas air itu mempunyai diameter 15 cm dan
tinggi 56 cm sedangkan setiap cawan kertas boleh diisi penuh dengan 250 cm3 air
sejuk. Cari bilangan cawan air sejuk maksimum yang boleh diberikan kepada
atlit.

22
Guna 7

[4 marks/markah]

2. May planned to make containers with the wood which have the length of PQ as
shown in the diagram to keep the 80 balls. Diagram shows 5 balls are arranged
closely in a container.
4

May merancang untuk membuat bekas yang mempunyai panjang PQ seperti yang

3.5 cm

ditunjukkan di rajah untuk menyimpan 80 bola. Rajah menunjukkan 5 bola


5 cm

disusun dengan rapat dalam satu bekas.

10.5 cm

Given that the volume of each ball is 288 cm3, determine the length of wood
needed to make the containers to keep all the 80 balls. [S]
Diberi isi padu setiap bola adalah 288

cm3, tentukan panjang kayu yang

diperlukan untuk membuat bekas bagi menyimpan semua 80 bola itu.


[4 marks/ markah]

3.

4 cm

Cylindrical tub/Bekas berbentuk silinder


The diagram above shows a right circular solid cone is mounted on a hemisphere.
The radius of the hemisphere is 3.5 cm and the height of the cone is 4 cm. The
solid is placed in a cylindrical tub, filled up full with water, in such a way that the
5

whole solid is submerged in water. If the radius of the cylindrical tub is 5 cm and
its height is 10.5 cm, find the volume of water left in the cylindrical tub. [R]

22
Use 7
Rajah di atas menujukkan sebuah pepejal kon tegak dilekat di atas sebuah
hemisfera. Jejari hemisfera itu ialah 3.5 cm dan tinggi kon itu ialah 4 cm.
Pepejal itu diletakkan di dalam sebuah bekas silinder yang diisi penuh dengan
air, dengan keadaan seluruh pepejal gabungan itu tenggelam dalam air.
Jika jejari bekas silinder itu ialah 5 cm dan tingginya ialah 10.5 cm, cari isipadu
air yang tinggal dalam bekas silinder itu.

22
Guna 7

[4 marks/ markah]

4.

Leena wants to build a container that is a combination of a cone and a cylinder as


shown in the diagram above. The cone has a height of 9 cm and a diameter of the 7
808

cm. If she has to fill the container with


height, in cm, of the cylinder. [S]
22

Use 7

1
2

cm3 of syrup, what is the minimum

Leena hendak membina sebuah bekas yang merupakan gabungan sebuah kon dan
sebuah silinder seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Tinggi kon itu ialah 9

808

cm dan diameternya ialah 7 cm. Jika Leena hendak mengisi bekas itu dengan
cm3 sirap, apakah tinggi minimum, dalam cm, silinder itu.
22
Guna 7

1
2

[4 marks/ markah]

5. A toys manufacturer decide to produce a toy as shown in the figure below. Given
the cost of plastic used in producing a toy is 0.12 cent per cm

. If the factory is

able to produce 10 000 units per day, find the total cost of production per day .[S]
Seorang pengilang alat mainan ingin mengeluarkan alat mainan seperti yang
ditunjukkan dalam gambar rajah di bawah. Kos pembuatan satu permainan
3
tersebut ialah 0.12 sen per cm bahan plastik yang digunakan. Jika keupayaan

kilang tersebut dapat menghasilkan 10000 unit mainan dalam sehari kirakan
6 cm
jumlah kos pengeluarannya dalam
satu hari.

[4 marks/ markah]

9 cm

9 cm

17.8 cm cm

10 cm

6 cm

8 cm

6. A container P in the shape of hemisphere is filled up with water and a container Q


in the shape of cylinder is empty. Both containers have a diameter of 6 cm.
Sebuah bekas P yang berbentuk hemisfera berisi penuh dengan air dan sebuah
bekas Q yang berbentuk silinder adalah kosong. Kedua-dua bekas itu mempunyai
diameter 6 cm.

Mary pours all the water from container P into container Q. It is found that

4
9

of container Q is filled with water. Find the height , in cm , of container Q. [R]


Mary menuangkan semua air daripada bekas P kedalam bekas Q. didapati

4
9

daripada bekas Q berisi air. Cari tinggi, dalam cm , bekas Q.

22
Use / Guna 7

[4 marks/ markah]

TAJUK:

MATRICES

1. Johan

spent RM 59 to buy two Mathematic and

three Science reference books. The price of a Mathematic reference book is RM 2


more expensive than the price of a Science reference book.
Johan membelanjakan RM 59 untuk membeli dua buah buku rujukan Matematik
dan tiga buah buku rujukan Sains. Harga bagi sebuah buku rujukan Matamatik
ialah RM 2 lebih mahal daripada harga bagi satu buku rujukan Sains.
(a) Write the situation above as a matrix form.
Tuliskan situasi di atas dalam bentuk matriks.
(b) Hence, using matrices, calculate the price of a Mathematics and a Science
reference book that was bought by Johan respectively. [R]
Seterusnya, menggunakan kaedah matriks, hitung harga bagi sebuah buku
rujukan Matematik dan Sains yang dibeli oleh Johan masing-masing.
[4 marks/markah]

2. It is given that matrix K =

(12 73)

, L=

h
2

(31 g2)

and KL =

(10 01)

Diberi bahawa matriks K =

(10 01)

(12 73)

, L =

h
2

(31 g2)

and KL =

(a) Find the value of g and of h.


Cari nilai g dan h.
(b) Find the value of x and of y that satisfy the following simultaneous linear
equations using the matrix method. [R]
Hitung nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak yang berikut
dengan menggunakan kaedah matriks.

( xy )

(295 )

[5

marks/markah]
3. Two groups of visitors, A and B, visited a museum. Group A consists of 30
children and 2 adults, and group B consists of 40 children and 5 adults. The total
payment for the entrance tickets for group A and group B is RM136 and RM200
respectively. If RM x and RM y represents the payment for the entrance ticket for
a child and an adult respectively,
Dua kumpulan pelawat, A dan B, mengunjungi sebuah muzium. Kumpulan A
terdiri daripada 30 orang kanak-kanak dan 2 orang dewasa manakala kumpulan
B terdiri daripada 40 orang kanak-kanak dan 5 orang dewasa. Jumlah bayaran
tiket masuk bagi kumpulan A dan B masing-masing ialah RM136 dan RM200.
Jika RM x dan RM y masing-masing mewakili bayaran tiket masuk bagi seorang
kanak-kanak dan seorang dewasa,
(a) Write the information above in the form of a matrix equation.
Tulis maklumat di atas dalam bentuk persamaan matriks.
(b) Calculate the value of x and y using the matrix method. [S]
Hitung nilai x dan nilai y dengan kaedah matriks.
[5 marks/ markah]

4. Hikmah Hotel has 600 rooms which consist of deluxe rooms and standard
rooms . The prices of a deluxe room and a standard room per day are RM 220
and RM 120 recpectively. During the holidays, all room are fully occupied. The
9

total income received is RM 90 000. Using matrix method , find the number of
each type of room in the hotel. [S]
Hotel Hikmahmempunyai 600 bilik yang terdiridaripadabilik deluxe danbilik
standard. Hargabilik deluxe danhargabilikstandard masing-masingialah RM 220
dan RM 120 sehari. Dalammasacuti ,semuabiliktelah di sewa. Jumlahpendapatan
yang diperolehiialah RM 90 000.Denganmenggunakankaedahmatriks ,
caribilangansetiapjenisbilik di hotel itu.
[5 marks/marks]

5. Table below shows the number of magazines and pens bought by Sarah and Amin.
By using matrix method, calculate the price of a magazine and the price of a pen.
Jadual menunjukkan bilangan majalah dan pen yang dibeli oleh Sarah dan Amin.
Dengan menggunakan kaedah matriks, kirakan harga sebuah majalah dan harga
sebatang pen .

[T]
Sarah
2
3
42

Magazine / Majalah
Pen
Total price / Jumlah harga

Amin
4
1
44
[5 marks/markah]

6. En. Zamri ordered 2 types of sports attire to be sold in his shop. The price of
two pieces of collared sports attire is the same price of 3 pieces of non
collared attire. En. Zamri paid RM 507 for 5 pieces of collared attire and 12
pieces of non- collared attire.
En. Zamri memesan 2 jenis kemeja sukan untuk dijual di kedainya. Harga 2
helai kemeja sukan berkolar adalah sama dengan harga 3 helai kemeja sukan
tanpa kolar. En. Zamri membayar RM 507 untuk 5 helai kemeja sukan berkolar
dan 12 helai kemeja sukan tanpa kolar.
(a) Write two linear equations from the information above.
Tulis dua persamaan linear dari maklumat di atas.
(b) Solve the above linear equations using the matrix method.
Selesaikan persamaan linear di atas dengan kaedah matriks.
[5 marks/markah]
BAHAGIAN B
TAJUK: STATISTICS
10

1. Table 1 shows the frequency distribution of time, in minutes, taken by 100


participants in a running event.
Jadual 1 menunjukkan taburan kekerapan bagi masa, dalam minit, yang diambil
oleh 100 orang peserta yang mengambil bahagian dalam suatu acara larian.

Table 1/Jadual 1
(a) Complete Table 1.
Lengkapkan Jadual 1.

[2 marks/markah]

(b) For this part of the question, use a graph paper. You may use a flexible curve rule.
By using a scale of 2 cm to 1 unit on the horizontal axis and 2 cm to 10
participants on the vertical axis, draw an ogive for the data.
untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf. Anda dibenarkan menggunakan
pembaris fleksibel.
Dengan menggunakan skala 2 cm mewakili 1 unit pada paksi mengufuk dan 2cm
mewakili 10 orang peserta pada paksi mencancang, lukis satu ogif bagi data itu.
[4 marks/markah]

(c) From your ogive, find


Daripada ogif anda, cari
(i) the median.
11

median.
(ii) the interquartile range.
julat antara kuartil.
(iii) the number of participants who took less than 7.55 minutes to complete the
run.
bilangan peserta yang masa lariannya kurang daripada 7.55 minit.
(iv) 50% of the participants who took less than x minutes and 30% of participants
who took less than y minutes to complete the run. Based on the ogive, find
the value of x and y. [S]
50% daripada peserta mengambil masa larian kurang daripada x minit dan
30% daripada peserta mengambil masa larian kurang daripada y minit.
Berdsarkan ogif itu, cari nilai bagi x dan y.
[6 marks/markah]

2. The data in Diagram 4 shows the donation collected by 40 students during


campaign.
Data dalam Rajah 4 menunjukkan derma yang dikutip oleh 40 orang pelajar
dalam satu kempen.
32

28

26

18

20

17

25

36

19

22

26

31

18

20

31

38

37

17

31

35

23

30

29

21

32

28

23

34

24

28

21

33

22

31

27

36

29

31

30

22

Diagram 4 / Rajah 4

(a) Based on the data and using a class interval of 5, complete Table 4.
Berdasarkan data dan menggunakan satu selang kelas 5, lengkapkan Jadual 4.
Class interval
Selang kelas

Midpoint
Titik tengah

Frequency
Kekerapan

10 14

12

12

Table 4 / Jadual 4

[4 marks/markah]

(b) Based on Table 4 in (a), calculate the estimated mean of the donation collected by
each student.
Berdasarkan Jadual 4 di (a), hitungkan anggaran min dermaan yang dikutip oleh
setiap pelajar.

[3 marks/markah]

(c) For this part of the question, use graph paper.


Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf.
Using a scale of 2 cm for RM5 on the horizontal axis and 2 cm to 1 student on the
vertical axis, draw a frequency polygon to represent the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada RM5 pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 1 pelajar pada paksi mencancang, lukiskan satu poligon kekerapan untuk
mewakili data itu.

[4 marks/markah]

(d) Based on the frequency polygon in (c), state one piece of information about the
donation.

[R]

Berdasarkan poligon kekerapan di (c), nyatakan satu maklumat yang mengenai


derma itu.

[1 mark/markah]

13

PERATURAN PEMARKAHAN
BAHAGIAN A
TAJUK: QUADRATIC EXPRESSIONS AND EQUATIONS
No
Skema
1. Apabila anak panah mengenai sasaran v = 0

Markah

v = 5t2 13t 6
0 = 5t2 13t 6

K1

0 = ( t 3 )( 2t + 5 )

K1

t3=0
t=3

N2

anak panah mengenai sasaran pada t = 3


t
Nota: Jika jawapan akhir t = 3 atau
2.

(2x 3 )m

14

2
5

Jumlah: 4
beri N1

2x m

Luas = panjang lebar


208 = ( 2x 3 ) ( 2x )
208 = 4x2 6x
4x2 6x 208 = 0

K1

( x 8 )( 2x + 13 ) = 0

K1

x8=0
x

=8

@
2x + 13 = 0
2x

= 13

13
2

(rejected )
N2

panjang sisi mestilah positif


x=8
N1
Panjang = 2x -3
= 2( 8 ) 3

N1
Jumlah: 6

= 13m
Lebar
3.

=2(8)
= 16m
x+2 2 ( )
14 =99
2

K1

( 227 )( )

K1

x 2+ 4 x5=0

K1

( x+5 )( x1 ) =0

N2
x =1

Nota :
15

Jumlah: 5

x=5@ x=1 beri N1

Jika jawapan akhir


4.

25 x2 + 40 x 180=0

K1
K1

( x2 ) (5 x +18 )=0

N2
x=2
Jumlah: 4
Nota:
x=2 @ x=

Jika jawapan akhir


5.

18
5

beri N1

K1

x 4 x 12=0

K1

( x6 ) ( x+ 2 )=0

N2

x=6

N1
Perimeter = 26 cm

Nota :

Jumlah: 5

Jika jawapan akhir


6.

x=6 @ x=2 beri N 1

(a)( i) the width GD = ( f 2 ) cm

P1

(ii) Area of the shaded region


= ( f 2)(f + 8)
= f2 + 8f -2f -16
= f2 + 6f -16

N1

(b) f2 + 6f -16 = 144


f2 + 6f -16 -144 = 0
f2 + 6f -160 = 0

K1

(f + 16)(f 10) = 0

K1

f =10

N1

ED =18 cm

N1
Jumlah: 6

TAJUK: SOLID GEOMETRY


16

No
Skema
1. Volume of cylindrical water container / Isipadu bagi bekas air

Markah

berbentuk silinder
r 2 h
2

22 15

56
7 2
9900 cm 3

Number of cups / Bilangan cawan


= 9900 cm3 250 cm3
1

= 39.6
Maximum number of cups of cold water / Bilangan cawan air
sejuk maksimum
2.

= 39
Radius of each ball / Jejari bagi sebiji bola

288
4

K1

= 6 cm

N1

Length of the wood / Panjang kayu = 6 2 80

K1

= 960 cm

3.

2
Jumlah: 4

1 22
3.5 2 4
3 7

atau

1 4 22
3.53
2 3 7

1 22
1 4 22
847
3.5 2 4 3.53
3 7
2 3 7
6

N1
Jumlah: 4
K1

K1
K1

Volume of water = 825

847
6

N1
Jumlah: 4

6835
6

17

4.

1 22
3.5 2 9
3 7
1 22
3.5 2 9
3 7

atau

K1

22
3.5 2 t
7

K1

22
1
3.5 2 t 808
7
2
=

K1

77
1
1
t 808 115
2
2
2

5.

N1
Jumlah: 4

t = 18 cm
JUMLAH ISIPADU = PRISMA TEGAK + KUBOID
1
8 7.8 6+8 6 10
( 2
)

K1
N1

= 187.2 + 480
3
= 667.2 cm

K1

Kos seunit = 667.2 0.12

N1
Jumlah: 4

Jumlah Kos sehari = 667.2 0.12 10000


= RM 800640.00
6.

2 22
4
3 3=56
3 7
7

K1
K1

4 4 22
56 = 32 t
7 9 7
t=

K1
N1
Jumlah: 4

396 7

7
88

t=4.5

/ NOTA : TERIMA JAWAPAN

9
1
t= ATAU 4
2
2

TAJUK: MATRICES
No
Skema
1. (a) Label Mathematics reference book = x and
Science reference book = y
Label buku rujukan Matematik = x dan

18

Markah

buku rujukan Sains = y

2 3

1 1

(ii)

x 59

y 2

x
1 3
1

y (2)( 1) (3)(1) 1 2

1 1 3

5 1 2

1 65

5 55

59

59

13

11

1
1

Mathematic reference book = RM 13 and


Science reference book is RM 11
Buku rujukan Matematik ialah RM 13 dan

Jumlah: 4

Buku rujukan Sains ialah RM 11

2.

(10 01)

(a) KL =

(10 01)

L = K
L=

1
13

(31 72 )

h
2

( )

h=

2
13

3 g
1 2

1
13

3 7
1 2

g = -7

P1
P1

P1
K1

19

(b)

( xy )

)( )

2 7 x
1 3 y

N1
N1
Jumlah: 6

( )
29
5

( xy )
( xy )

(295)

1
13

(31 72 ) (295 )

(34)

x=4
y=3
3.
(a)

(b)

(3040 25)( xy )
(

)( )

30 2 x
40 5 y

( xy )

P1

( )
136
200

( xy )

P2

(136
200 )

=
=

1
70

K1

(405 230 ) (136


200 )

( 48)

N1
N1
Jumlah: 6

x=4
4.

y=8
Bilangan bilik standard = x

Bilangan bilik Deluxe = y


P1

x+ y=600

P1

12 x +22 y=9000

P1
1 1

12 22

x
600

y
9000

K1

20

x

y

22
1 600

10
12 1 9000

x

y

1 13200 9000

10
7200 9000

x

y

1 4200

10
1800

x

y

420

180

N1
N1

x = 420 bilik standard


5.

Jumlah: 6

y = 180 bilik deluxe


Katakan x = harga sebuah majalah
y = harga sebatang pen

P1

( 24 31)( xy) = (4442)


()
x
y

K1

1
1 3 42
(
)
4
2 44
2 1 3 (4)

)( )

x=9

N1

y=8

N1
Jumlah: 4

Harga sebuah majalah =RM9


6.

Harga sebatang pen=RM8


(a ) Let x = price per collared attire ,
y = price per non -collared attire

(b)

2x = 3y

5x + 12y = 507

1
1

(32 125 )( xy )= (5070 )


()
x
y

1
24 +15

)( )

12 5 0
3
2 507

1
1
1
Jumlah: 6

x = 39

21

y = 26
BAHAGIAN B
TAJUK: STATISTICS
No
1. (a)

Skema

Markah

(b)

P1
22

K2

N1

P1
P1
P1
P1P1

Jumlah: 12
Axes drawn in correct direction.
Uniform scales 4.95 x 12.95

and 0 y 100

8 points correctly plotted. Note: 6 or 7 points correctly plotted


awarded K1
Smooth and continuous curve without any straight line passes all
8 points for 4.95 x 12.95

(c) (i) 8.9 minutes


(ii) 2.5 minutes
(iii) 23
(iv) x = 8.85 minutes, y = 7.85 minutes

23

(+/- 0.2)

2.
(a)
Class Interval
Selang Kelas

Midpoint
Titik Tengah

Frequency
Kekerapan

10 14

12

15 19

17

20 24

22

10

25 29

27

30 34

32

11

35 39

37

P1 - mark
P1- midpoint
P2 - frequency

K2

(b)

12(0) 17(5) 22(10) 27(9) 32(11) 37(5)


40

N1

= 27.13
(c)

Axes drawn in correct direction.


Uniform scales 12 x 39 and 0 y 11
P1
24

8 points correctly plotted. Note: 6 or 7 points correctly plotted


awarded K1

K2

Smooth and continuous curve without any straight line passes all
N1

8 points for 12 x 39

(d) 16 students whose donation is more than RM29

N1

(or other correct answers)


Jumlah: 12

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

25