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Disciplina: Semitica dos Textos

Patrik Vezali
Nome: Regiane de Souza Souto
Atividade Avaliativa
Questo 1
O produtor do texto construiu uma narrativa onde aparecem, no nvel da superfcie, dois
personagens com caractersticas diferentes. Situe os dois personagens e discrimine as
diferenas bsicas que, segundo o produtor do texto, distinguem um do outro.
Personagem 1: Romano: era branco de boa famlia, possua alguma leitura tinha poeta e
cantador na famlia.
Personagem 2: Incio da Catingueira: Incio era negro e analfabeto simplesmente
Incio.
Questo 2.
Num nvel mais abstrato de leitura, pode-se afirmar que Incio e Romano cultivam
valores diferentes. Basicamente, quais so os valores que caracterizam a cultura de um e
de outro?
Personagem 1: Romano: aparentemente o personagem era branco, com nvel de
formao educacional superior a Incio. Pessoa que possua reconhecimento, cincia e
conhecimentos, porm arrogante. Romano era branco de boa famlia, possua alguma
leitura tinha poeta e cantador na famlia.

Personagem 2: Incio da Catingueira: analfabeto, que se julgava inferior ao Romano,


afirmao tida na passagem onde Incio o chamava de meu branco, inferior tambm
quanto as discusses que envolvia cincia, Incio abstendo da conversa se dizendo
incapaz de imp-la com o romano, isso porque era uma pessoa que possua
conhecimento popular pautado em experincias de vida, porm receoso, um pouco
cabreiro quanto ao se impor.

Questo 3.
Cite uma passagem do texto que sirva para ilustrar que Romano e mais reconhecido
socialmente do que Incio.
Incio da Catingueira, um negro, era apenas Incio; Romano era pessoa de famlia,
possua um nome mais comprido- era Francisco romano do Teixeira, irmo de
Verssimo romano, cangaceiro e poeta, pai de Josu romano, tambm cantador, enfim,
um romano bem classificado, cheio de suficincia, at com alguns discpulos.
Questo 4.
O texto coloca em confronto dois tipos distintos de cultura, cada um valorizado de
modo diferente segundo o ponto de vista de quem analisa.
a) Segundo o ponto de vista da sociedade em que vivem Incio e Romano, qual das
duas formas de cultura mais valorizada?
A cultura mais valorizada era a de romano, isso porque a mesma era feita de palavras
difceis, palavras afirmadas quando romano introduzia no martelo palavras difceis, e
com vaidade exagera e presuno reafirmava as palavras de Incio que dizia que o outro
era superior a ele.

b) Segundo o ponto de vista do narrador, que cultura tem mais valor?


Para o narrador quem possui merecimentos, mesmo que no martelo tenha sido derrotado
Incio, tanto ele como tambm o conhecimento popular que ele carrega e tambm
representa, pois apesar de o Romano saber falar palavras difceis, o mesmo utilizou-se
de um discurso e principalmente de um saber vazio que as pessoas aceitam, no por
respeitarem, mas por no entenderem e compreenderem o que se dito. Os mesmos no
tem coragem de afirmar a sua incompreenso, pois se analisarmos, os sujeitos em sua
maioria compreendiam o conhecimento popular, como o fazia tambm Incio.
Questo 5.
O texto em questo sobre uma oposio bsica: superioridade versus inferioridade.
Segundo o narrador, esses conceitos so relativos ou absolutos? Explique sua resposta.

So relativos, pois a viso de mundo de cada pessoa varia de acordo com cada sujeito
pensa. Incio representa o conhecimento do povo, o conhecimento popular. Por
representar, compreender e viver essa cultura popular, ele a respeita e com esforo ele
tenta conserv-la. Romano por outro lado branco e representa uma cultura tida
ocidental. Por ambos refletirem diferentes formas de sentir, ver e recriar o mundo onde
convivem, em vrios momentos o que se ver e o que se ver um grande embate entre a
cultura letrada e a cultura popular. Sendo que em boas situaes vence a cultura letrada,
entretanto isso no que dizer que as mesmas no podem ser superadas, sendo que de um
lado temos o receio e ignorncia e do outro desprezo e arrogncia.
Questo 6
A leitura do texto tornando-a sua totalidade permiti-nos concluir que:
a) Em alguns lugares do Brasil os pretos ainda so perseguidos e discriminados.*
b) O episdio que ocorreu em Patos, na Paraba, continua a ocorrer, de forma
similar dentro da cultura brasileira em geral.
c) Em matria de cultura no possvel definir valores nem tomar partido.
d) A sociedade injusta, pois s valoriza aqueles que so privilegiados.
e) A sabedoria e a cincia prestigiadas socialmente no possuem nenhum valor.

Proposta de redao
MARIA MULHER
Maria, com seus 55 anos, j se sente muito cansada da vida. Ela nasceu numa famlia
que para ela hoje sempre foi muito tradicional para seu gosto. E por ser mulher esse no
gostar tornou-se ainda mais forte.
Desde que nasceu sua vida j estava determinada. Deveria seguir o exemplo da me,
como todas as mulheres da famlia. Ser dona de casa, lavar, passar, cozinhar para os
homens da famlia. Desde pequena Maria sempre percebeu isso. Sua me e as mulheres
mais velhas da famlia fizeram questo de ensin-la. Sua me sempre dizia que ela devia
aprender a limpar casa, cozinhar, fazer tudo de casa, para que quando casasse o marido
no reclamasse.

Se no bastasse nunca pode ficar de correria com os meninos no terreiro, diziam que
isso no coisa de menina. Isso e mais um monte de coisa, como jogar bola, subir no p
de manga, da cambalhota. Maria sempre gostou de fazer isso. Sempre gostou. Mas
nunca pode fazer, pois sua mainha dizia que isso no era coisa de menina moa. Isso
sem contar que se seu pai a visse nessa estrepulia no ia gostar, at sobraria para me.
Seu pai diria que se ela ficasse perdida seria culpa da sua me. Maria nunca entendeu
isso. Nunca achou certo, apesar de nunca tenha dito isso para o seu pai. No tinha
coragem, no devia responder ao pai e chefe da famlia.
Maria sempre quis agir diferente, ser diferente, como se fosse a ovelha da famlia.
Quando comeou a crescer esse desejo tornou ainda mais forte. Maria queria trabalhar.
Queria sim, mas no s em casa, cuidando da casa e fazendo comida para os homens da
famlia, como sua me e as mulheres da famlia sempre fizeram. Queria trabalhar fora.
Trabalhar na venda de seu Manoel ou em outro lugar. Poderia trazer dinheiro para casa.
Ajudar nas despesas da casa. Mas seu pai dizia que isso no era coisa de mulher, que era
o homem que devia sustentar a famlia e era assim que devia ser. Nesse tempo Maria
queria muitas outras coisas, principalmente queria estudar. Aprender sobre muitas
coisas. Saber escrever, ler. Mais no dava. Tinha que cuidar da casa, fazer comida, lavar
roupa dos homens da casa.
O tempo passou. Hoje com seus 55 anos Maria relembra como ocorreram os anos que j
se passaram. Casou cedo como sua me e as outras mulheres das famlias. Seu marido
no era muito diferente do seu pai. A hiptese de que algumas filhas casam com homens
iguais a seus pais, fez valer na vida de Maria. E relembrando os anos que se passaram
Maria nota que no foi diferente de sua me. Maria no trabalhou fora na venda do seu
Manoel. Sempre cuidou da casa, lavando roupa e fazendo comida para seu marido. E
nos anos que j passaram no estudou, no aprendeu a ler direito, nem a escrever.
Sempre tinha muitas coisas para fazer. Tinha que cuidar da casa e do marido, e depois
dos filhos que chegaram.
Hoje, Maria com seus 55 anos, percebeu que os anos que se passaram no foram bem o
que ela quis. No pelos filhos. Seus filhos foi o de melhor que aconteceu. Mas no ter
estudado e trabalhado fora nesses anos que passaram o que sempre pesou. Sempre foi
dependente economicamente do marido.

Mas hoje, aos seus 55 anos, e aos anos que esto por vir, Maria sabe que vai ser
diferente. Os anos que se passaram foram longos. Mas ainda existem os que esto por
vir.
Hoje, com seus 55 anos de idade, Maria comeou a estudar. O desejo de concretizou
depois de ter comeado a participar de um grupo de mulheres trabalhadoras. Nos
encontros percebeu que os anos que passaram muito se parecem com muitos outros anos
de outras mulheres. Percebeu que alm dessa coincidncia, tinha que ela era uma
mulher forte, guerreira. E que era hora de mudar. Com os seus 55 anos, Maria j sabe
escrever, at que no foi difcil. A vontade e o desejo de mudar ajudou a aprender. Maria
quer mais, quer se formar, ter a oportunidade de ter uma profisso. Maria, hoje conhece
muitas coisas, muito alm das que ela j aprendeu na vida. Maria, mais do que tudo,
quer ter uma escolha sua. S sua. Se tiver consequncias, foi por suas prprias escolhas.
O marido de Maria, no aceitou muito bem, como toda a sua famlia, seu irmo, mas os
filhos de Maria j esto criados. Maria acha que seu marido muito tradicional para o
seu gosto. Maria acha que o marido deve entender que os tempos mudaram. Mulher
hoje tem o direito de escolher. De estudar, de trabalhar. De cuida do seu prprio nariz.
Mais Maria acha que o marido vai entender que o tempo hoje da modernidade. Que
todos tem o direito de escolher, sem negar o outro, bom, Maria entendeu e fez.