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Secretara de Educacin y Cultura

Subsecretara de Educacin Bsica


Direccin General de Educacin Primaria
Rbricas para evaluar el Quinto Bloque de Quinto Grado de Educacin
Primaria
ESPAOL
REACTIVO 1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica las caractersticas y la funcin de las frases publicitarias.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Empleo todas las caractersticas
para el diseo del anuncio
publicitario.

Empleo al menos 3 de las


caractersticas del anuncio
publicitario.

Empleo al menos 2 de las


caractersticas del anuncio
publicitario.

REACTIVO 2
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Emplea referencias bibliogrficas para ubicar fuentes de consulta.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Identific 5 fuentes de consulta.
Identific 4 fuentes de
Identific 3-2 fuentes de
consulta.
consulta.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Elabor un anuncio publicitario
con al menos una
caracterstica o intent
realizarlo fuera de contexto.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Identific 1 fuente de consulta
o nombr otras fuera de
contexto.

REACTIVO 3
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Elabora mapas conceptuales para resumir informacin y establece criterios de clasificacin para organizar la informacin.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Logr clasificar y organizar
Logr clasificar y organizar Logr clasificar y organizar Clasific y organiz la
correctamente la informacin,
correctamente la
correctamente la
informacin de forma
elaborando un mapa conceptual
informacin, elaborando un informacin, elaborando un incorrecta.
completo con ideas primarias,
mapa conceptual completo mapa conceptual completo
secundarias y terciarias.
con ideas primarias y
con ideas primarias.
secundarias.
REACTIVO 4
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Conoce la estructura de una obra de teatro.
Identifica las caractersticas de un personaje a partir de descripciones, dilogos y su participacin en la trama.
Emplea la puntuacin correcta para organizar los dilogos en una obra teatral, as como darle la intencin requerida al dilogo.
EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Contemplo todas las


Contemplo al menos 3
Contemplo al menos 2
caractersticas para la
caractersticas de un guin caractersticas de un guin
elaboracin de un guin de
de teatro.
de teatro.
teatro.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe personajes recuperando aspectos fsicos y de personalidad.
Integra varios prrafos en un solo texto manteniendo su coherencia y cohesin.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS

Contemplo al menos 1
caractersticas de un guin de
teatro.

Realiz un escrito a partir de la


imagen de un personaje,
tomando en cuenta sus rasgos
fsicos y su personalidad,
utilizando correctamente las
caractersticas de una
descripcin.

Realiz un escrito a partir de la


imagen de un personaje,
tomando en cuenta sus rasgos
fsicos y su personalidad,
utilizando correctamente al
menos 1 de las caractersticas
de una descripcin

Realiz un escrito a partir


de la imagen de un
personaje, tomando en
cuenta sus rasgos fsicos y
su personalidad, utilizando
correctamente al menos 3
las caractersticas de una
descripcin

Realiz un escrito a partir


de la imagen de un
personaje, tomando en
cuenta sus rasgos fsicos y
su personalidad, utilizando
correctamente al menos 2
de las caractersticas de
una descripcin

DEFICIENTE: 1 PUNTO

MATEMTICAS
REACTIVO 1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analizar las relaciones entre unidades de tiempo.
EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Realiz conversin de horas a


minutos.
Identific e utilizo las
operaciones bsicas para
responder a la problemtica.
Respondi correctamente.

Realiz conversin de
horas a minutos.
Identific e utilizo las
operaciones bsicas para
responder a la
problemtica.
Respondi
incorrectamente.

Manej algn
procedimiento no
convencional.
Respondi correctamente
o incorrectamente.

Realiz operaciones o algn


mtodo fuera de contexto.

REACTIVO 2
APRENDIZAJE ESPERADOS:
Resuelve problemas que implican el uso de la divisin y sus caractersticas y propiedades
EXCELENTE: 4 PUNTOS
Realiz tabla de
proporcionalidad.
Utiliz operaciones bsicas o
algn procedimiento para
realizar las cuentas.
Respondi correctamente.

BUENO: 3 PUNTOS
Realiz tabla de
proporcionalidad.
Utiliz algn
procedimiento para
realizar las cuentas.
Respondi
incorrectamente.

REGULAR: 2 PUNTOS
Manej operaciones
bsicas o algn
procedimiento para
realizar las cuentas.
Respondi correctamente
o incorrectamente.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Realiz operaciones o algn
mtodo fuera de contexto.

REACTIVO 3
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos o mapas.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Al dar indicaciones manej
En las indicaciones
En sus indicaciones no
lateralidades (izquierda o
mencion algunos lugares utiliz lateralidades, no se
derecha) o bien se guio por los
significativos durante el
apoy de los puntos
puntos cardinales.
trayecto.
cardinales.
Utiliz en las indicaciones los
Omiti en su ruta algunos
Descart el nombre de las
nombres de las calles.
nombres de calles.
calles.
Tom en cuenta durante trayecto Lleg al destino pero su
Lleg al destino.
el sentido de las calles.
ruta no fue la ms corta.
Traz la ruta ms corta
correctamente.
REACTIVO 4
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelve problemas que implican leer o representar informacin en graficas de barras.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Llego al destino

EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Realiz correctamente la grfica


tomando en cuenta los ejes
horizontal y vertical+Vaci
adecuadamente los datos en la
tabla.

Realiz incorrectamente
la grfica.
Vaci adecuadamente los
datos en la tabla.

Realiz incorrectamente
la grfica.
Vaci inadecuadamente
los datos en la tabla.

Realiz operaciones o algn


mtodo fuera de contexto.

REACTIVO 5
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros decimales por nmeros naturales.
EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Realiz operaciones adecuadas


o implemento algn mtodo.
Obtuvo los 5 resultados
correctos.

Realiz operaciones
adecuadas o implemento
algn mtodo.
Obtuvo de 3 a 4
resultados correctos.

Realiz operaciones
adecuadas o implemento
algn mtodo.
Obtuvo de 1 a 2
resultados correctos.

Uno de los resultados fue


correcto.

CIENCIAS NATURALES
REACTIVO 1
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza sus necesidades nutrimentales en relacin con las caractersticas de la dieta correcta y las costumbres alimentarias
de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentacin.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Registr y clasific correctamente
los 15 alimentos que se le
solicitaron en el plato del buen
comer.

Registro y clasific
correctamente de 9 a 12
alimentos que se le
solicitaron en el plato del
buen comer

Registro y clasific
correctamente de 4 a 8
alimentos que se le
solicitaron en el plato del
buen comer

Registro y clasific
correctamente de 0 a 3
alimentos que se le solicitaron
en el plato del buen comer

REACTIVO 2
APRENDIZAJE ESPERADO:
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin
y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que se integra un contenido del curso.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Registro 5 acciones para prevenir Registro 4 acciones para
Registro 3-2 acciones
Registro 1-0 acciones para
las adicciones
prevenir las adicciones
para prevenir las
prevenir las adicciones
adicciones
REACTIVO 3
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Propone algunas acciones para el cuidado de la diversidad biolgica de alguna entidad, reconociendo algunas causas y
consecuencias de su prdida.
Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminacin del agua y en los ecosistemas.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Logr identificar y registrar
acertadamente 3 consecuencias
y 3 acciones para contribuir al
cuidado del agua.

Logr identificar y
registrar acertadamente 2
consecuencias y 2
acciones para contribuir
al cuidado del agua.

Logr identificar y
registrar acertadamente 1
consecuencias y 1
acciones para contribuir
al cuidado del agua.

Logr identificar y registrar


acertadamente 1
consecuencias
O solo 1 de las acciones para
contribuir al cuidado del agua.

REACTIVO 4
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe las caractersticas de los componentes del sistema solar
EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Realiz el dibujo de los planetas,


en el orden correcto y su
respectivo nombre.

Realiz el dibujo de los


planetas acertando con
su respectivo nombre
aunque no haya sido en
el orden adecuado

Realiz el dibujo de los


planetas sin el orden
adecuado escribiendo el
nombre a slo algunos
de ellos.

Realiz el dibujo, con orden


registrando el nombre de
algunos planetas.

REACTIVO 5
APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantacin o filtracin.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Describi el procedimiento para
separar la mezcla y registr el
nombre de la misma
correctamente.

Describi el
procedimiento para
separar la mezcla y
registr el nombre de la
misma de forma
incorrecta.

Solo describi el
procedimiento para
separar la mezcla sin
mencionar el nombre del
mtodo.

GEOGRAFA

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Solo describi el
procedimiento para separar la
mezcla.

REACTIVO 1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce en mapas la extensin y los lmites territoriales de los continentes de la tierra.
Excelente 4 Puntos

Bueno 3 Puntos

Regular 2 Puntos

Deficiente 1 Puntos

Identific y seal correctamente Seal correctamente d Seal correctamente de Seal correctamente de 2 o 1


los 5 continentes.
4 continentes.
3 continentes.
continentes.
REACTIVO 2
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetacin y fauna silvestre en los continentes.
Excelente 4 Puntos

Bueno 3 Puntos

Mencion 4 caractersticas de Mencion al menos 3


cada uno de los indicadores de la caractersticas de los
tabla.
indicadores de la tabla.
REACTIVO 3
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Diferencias de la poblacin rural y urbana en los continentes.
Excelente 4 Puntos

Bueno 3 Puntos

Seal las 5 caractersticas de la


poblacin rural y urbana.

Seal de 3 a 4
caractersticas de la
poblacin rural y urbana.

Regular 2 Puntos

Deficiente 1 Puntos

Mencion al menos 2
caractersticas de los
indicadores de la tabla.

Mencion
al
menos
1
caractersticas
de
los
indicadores de la tabla.

Regular 2 Puntos

Deficiente 1 Puntos

Seal de 1 a 2
caractersticas de la
poblacin rural y urbana.

Seal 1 caracterstica de la
poblacin rural y urbana

REACTIVO 4
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Actividades econmicas relevantes de pases representativos por continente.
Excelente 4 Puntos
Indic las 3 funciones segn la
actividad econmica.

Bueno 3 Puntos
Indic 2 de las funciones
segn la actividad
econmica.

Regular 2 Puntos
Indic 1 de las funciones
segn la actividad
econmica.

Deficiente 1 Puntos
Indic funciones 1 o dos
funciones de una sola
actividad econmica

REACTIVO 5
APRENDIZAJEZS ESPERADOS:
Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la poblacin.
Deficiente 1 Puntos
Excelente 4 Puntos
Bueno 3 Puntos
Regular 2 Puntos
Nombr 5 aspectos.

Nombr de 3 a 4
aspectos.

Nombr de 1 a 2
aspectos.

HISTORIA

Nombr de 1de los aspectos.

REACTIVO 1
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los trminos dcada y siglo y localiza cambios en la divisin
territorial.

Excelente 4 Puntos
Mencion los 3 conflictos.

Bueno 3 Puntos
Mencion al menos 2
conflictos.

Regular 2 Puntos
Mencion
conflicto.

al

menos

Deficiente 1 Puntos
1

+ Los aspectos mencionados


estn fuera de contexto.

REACTIVO 2
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en la poltica y economa del pas.
Excelente 4 Puntos

Bueno 3 Puntos

Seal los 2 ideales de cada


Seal un ideal de cada
grupo poltico (liberales y
grupo poltico (liberales
conservadores).
y conservadores).
REACTIVO 3
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe el proceso de consolidacin del Porfiriato.
Excelente 4 Puntos
Nombr 5 ventajas o desventajas.

Bueno 3 Puntos
Nombr de 3 a 4.

Regular 2 Puntos
Seal slo un ideal de
un grupo poltico (liberales
y conservadores).

Deficiente 1 Puntos
Los aspectos mencionados
estn fuera de contexto.

Regular 2 Puntos
Nombr de 1 a 2.

Deficiente 1 Puntos
Los aspectos mencionados
estn fuera de contexto.

REACTIVO 4
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica causas de la expropiacin petrolera y el reparto agrario durante el cardenismo.
Excelente 4 Puntos
Identific el nombre del
personaje.
Redact en una breve resea la
manera en que se logr la
expropiacin petrolera.

Bueno 3 Puntos
No Identific el nombre
del personaje.
Redact en una breve
resea la manera en
que se logr la
expropiacin petrolera.

Regular 2 Puntos
Identific el nombre del
personaje.

Deficiente 1 Puntos
Los aspectos mencionados
estn fuera de contexto.

REACTIVO 5
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Ubica los principales acontecimientos de las ltimas dcadas y aplica los trminos dcada y siglo.
Excelente 4 Puntos
Indic el nombre de los ltimos 5
presidentes.

Bueno 3 Puntos
Indic de 3 a 4.

Regular 2 Puntos
Indic de 1 a 2.

FORMACIN CVICA TICA


REACTIVO 1
APRENDIZAJE ESPERADO
Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias fsicas y emocionales.

Deficiente 1 Puntos
Los aspectos mencionados
estn fuera de contexto.

EXCELENTE: 4 PUNTOS

BUENO: 3 PUNTOS

REGULAR: 2 PUNTOS

DEFICIENTE: 1 PUNTO

Identifica por completo los


cambios en el cuerpo humano, de
nio y de nia.

Identifica al menos 3
cambios del cuerpo
humano, de nio y de
nia

Identifica al menos 2
cambios del cuerpo
humano, de nio y de
nia

Identifica al menos 1-0


cambio del cuerpo humano,
de nio y de nia

REACTIVO 2
APRENDIZAJE ESPERADO:
Expresa de forma asertiva sus emociones y autorregula sus impulsos.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Menciona todas las emociones
Menciona al menos 3 de
Menciona al menos 2 de
presentadas en el texto, y explica
las emociones
las emociones
detalladamente.
presentadas en el texto, y presentadas en el texto, y
explica brevemente.
explica aisladamente las
caractersticas.
REACTIVO 3
APRENDIZAJE ESPERADO:
Participa en las acciones para prevenir o erradicar la discriminacin.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
Identifica y escribe el tipo de
discriminacin, y da una
explicacin detallada.

Identifica al menos 2 de
los tipos de
discriminacin, y da una
explicacin breve.

Identifica al menos 1 tipo


de discriminacin, y
explica aisladamente las
caractersticas.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Menciona al menos 1-0 de las
emociones presentadas en el
texto. Sin explicacin.

DEFICIENTE: 1 PUNTO
Explica que es la
discriminacin sin hacer
diferencia en cada ilustracin.

REACTIVO 4
APRENDIZAJE ESPERADOS:
Reconoce que las normas representan acuerdos para la convivencia democrtica, basados en principios y calores
reconocidos por todos y orientados al bien comn.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Reconoce en su totalidad los
derechos y las responsabilidades
que tiene como individuo.

Reconoce al menos 5
aspectos de derechos y
responsabilidades que
tiene como individuo.

Reconoce al menos 4-3


aspectos de derechos y
responsabilidades que
tiene como individuo.

Reconoce al menos 2-1


aspectos de derechos y
responsabilidades que tiene
como individuo.

REACTIVO 5
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Emplea el dilogo, la negociacin y la mediacin como formas pacficas de resolucin de conflictos.
EXCELENTE: 4 PUNTOS
BUENO: 3 PUNTOS
REGULAR: 2 PUNTOS
DEFICIENTE: 1 PUNTO
Identific la problemtica y facilit
la solucin y explicacin detallada
en cada uno de los 3 casos.

Identific la problemtica
y dio solucin y
explicacin breve en 2
de los casos.

Identific la problemtica
y dio solucin en 1 caso.

No logr dar solucin al


problema.