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ADE FEDER

RAL DO CE
EAR
UNIIVERSIDA
CEN
NTRO DE TECNOLO
T
OGIA
DEP
PARTAME
ENTO DE E
ENGENHAR
RIA ELTR
RICA
ELE
ETROTCN
NICA

APOST
TILA DE E
ELETROTCNICA
A
GU
UIA DE LA
ABORAT
TRIO

FORTALEZA
2014

SUMRIO
PRTICA 0 .......................................................................................................... 03
PRTICA 1 .......................................................................................................... 04
PRTICA 2 .......................................................................................................... 12
PRTICA 3 .......................................................................................................... 17
PRTICA 4 .......................................................................................................... 21
PRTICA 5 .......................................................................................................... 24
PRTICA 6 .......................................................................................................... 30
PRTICA 7 .......................................................................................................... 39
PRTICA 8 .......................................................................................................... 47
PRTICA 9 .......................................................................................................... 52

Prtica 00 Normas de Utilizao do Laboratrio


Objetivo
- Conhecer as normas de utilizao do laboratrio.
Normas de Utilizao do Laboratrio
Equipamento de proteo individual (EPI) mnimo necessrio:
- Cala comprida (de preferncia jeans);
- Calado fechado (sapato ou tnis, por exemplo. De maneira que o p fique
totalmente protegido);
Obs.: evite usar adornos metlicos nas mos ou pulsos. De modo a evitar choques
eltricos devido a contatos acidentais em partes vivas dos circuitos das
prticas.Caso exista algum empecilho fsico como gesso ou pinos metlicos (nos
membros superiores/inferiores), por exemplo, o aluno dever comunicar ao
professor de laboratrio para saber se pode ou no ser dispensado das aulas
prticas.
Todo tipo de distrao (susto, grito, contato fsico como um empurro, por exemplo)
no ser tolerado. Caso isso ocorra, o aluno ou grupo de alunos que cometeram tal
atitude sero impreterivelmente obrigados a se retirar.
Atrasos com mais de 10 minutos ou superiores ao tempo estipulado pelo professor de
laboratrio, em acordo prvio com os prprios alunos, tambm no sero tolerados.
proibida a entrada dos alunos retardatrios na aula prtica. Caso exista a comprovao
documentada do motivo do atraso o aluno poder participar da aula.
No sero permitidas aulas prticas sem a presena do professor de laboratrio ou
monitor da cadeira. E no ser permitido o uso do laboratrio (ou equipamentos do
mesmo) sem a autorizao do professor ou tcnico de laboratrio.
Antes de ligar qualquer circuito o professor, ou monitor presente devero ser
chamados para analisar se a montagem do circuito est correta. Caso a verificao do
professor ou monitor presente no seja solicitada, e ocorra algum incidente indesejvel
durante a energizao do circuito, o aluno receber uma advertncia de acordo com o
responsvel presente (professor ou monitor).

Prtica 01 Introduo ao uso do Laboratrio


Objetivo
- Conhecer as bancadas, painis, alguns componentes eltricos e aparelhos de medio;
- Familiarizao com a elaborao e medio de circuitos eltricos.
Bancadas do Laboratrio
O laboratrio, atualmente, possui quatro bancadas;
Cada bancada possui uma tomada monofsica, uma sada trifsica 191Vca de linha e
uma sada trifsica de 380Vca de linha;
A sada trifsica de 191Vca alimentada por um transformador trifsico que ligado
atravs de um disjuntor trifsico no seu primrio;
A sada trifsica de 380Vca alimentada diretamente pela concessionria local
(COELCE). E suas fases podem ser utilizadas individualmente atravs do acionamento
de disjuntores monofsicos.
Cada bancada comporta no mximo dois painis de montagem;
E cada bancada deve ser destinada para, no mximo, quatro alunos.
OBS:
- Sempre ler as prticas, tanto os procedimentos laboratoriais quanto os
questionrios, antes das aulas de laboratrio;
- Qualquer dvida com relao aos procedimentos laboratoriais e os questionrios
podem e devem ser tirados com o professor ou monitor presente.
Procedimentos laboratoriais.
1.1- Utilizando um multmetro, ou alicate volt-ampermetro, mea a tenso nos bornes
da sada trifsica de 380Vca (Figura 1.1) e preencha a Tabela 1.1.

Figura 1.1
Tabela 1.1
Tenso (V)
Neutro-FaseA
Neutro-FaseB
Neutro-FaseC
FaseA-FaseB
FaseA-FaseC
FaseB-FaseC
1.2- Energize o transformador do painel A (Figura 1.2) e mea a tenso nos bornes do
seu secundrio utilizando o voltmetro do painel A. Mea, tambm, a tenso no primrio
desse mesmo transformador utilizando um voltmetro do painel e preencha a Tabela
1.2. Obs.: Bp bobina do enrolamento primrio, Bs bobina do enrolamento
secundrio.

Figura 1.2
Tabela 1.2
Tenso (V)
Primrio
Secundrio
1.3- Desconecte o transformador do painel A e, utilizando o multmetro ou alicate voltampermetro, faa o teste de continuidade entre os terminais dos enrolamentos primrio
e secundrio e entre dois terminais (um do primrio e outro do secundrio do
transformador). Anote os resultados.

Resultados:

1.4- Escolha uma lmpada qualquer (60W, 100W, 150W ou 200W), monte o circuito da
Figura 1.3 e mea a corrente utilizando tanto o alicate volt-ampermetro quanto o
ampermetro do painel A. Preencha a Tabela 1.3.
Informe almpadaescolhida:

Figura 1.3
Tabela 1.3
Corrente (A)
Alicate Volt-ampermetro
Ampermetro do painel A
1.5- Escolha trs lmpadas quaisquer (60W, 100W, 150W ou 200W) e monte,
seqencialmente, os circuitos das Figuras1.4, 1.5 e 1.6e, para cada circuito, mea
(utilizando o ampermetro e voltmetro do painel e, depois, o alicate volt-ampermetro)
as correntes e tenses em cada uma das lmpadas.
Informe as lmpadas escolhidas:
L1:
;
L2:
;
L3:
.

Figura 1.4
Ampermetro e voltmetro do painel:
- correntes em L1, L2 e L3:
,
- tenses em L1, L2 e L3:
,
Alicate volt-ampermetro:
- correntes em L1, L2 e L3:
,
- tenses em L1, L2 e L3:
,

,
,

;
.

,
,

;
.

Figura 1.5

Ampermetro e voltmetro do painel:


- correntes em L1, L2 e L3:
,
,
- tenses em L1, L2 e L3:
Alicate volt-ampermetro:
,
- correntes em L1, L2 e L3:
- tenses em L1, L2 e L3:
,

,
,

;
.

,
,

;
.

Figura 1.6
Ampermetro e voltmetro do painel:
- correntes em L1, L2 e L3:
,
- tenses em L1, L2 e L3:
,
Alicate volt-ampermetro:
- correntes em L1, L2 e L3:
,
- tenses em L1, L2 e L3:
,

,
,

;
.

,
,

;
.

1.6- Utilizando o multmetro ou alicate volt-ampermetro, faa, novamente, o teste de


continuidade entre os terminais dos enrolamentos primrio e secundrio e entre dois
terminais (um do primrio e outro do secundrio do varivolt). Anote os resultados.
Resultados:

1.7- Monte o circuito da Figura 1.7 ajustando o varivolt para 10Vca na sua sada e
preencha a Tabela 1.4.
9

Figura 1.7
Tabela 1.4
Tenso (V) Corrente (A)
Primrio
Secundrio
1.8- Escolha uma lmpada qualquer (60W, 100W, 150W, 200W) e, utilizando o
wattmetro do painel B, monte o circuito da Figura 1.8 e anote a indicao do
wattmetro.
Informe a lmpada escolhida:

10

Figura 1.8
Potncia da lmpada escolhida:
Potncia indicada pelo wattmetro:

;
.

Questionrio
1- Reescreva os resultados da Tabela 1.1. Comente os resultados com o professor e
exponha o que foi comentado.
2- A respeito do item 1.2, qual voltmetro, do painel A, foi usado para medir a tenso
no secundrio do transformador e qual voltmetro foi usado para medir a tenso no
primrio do transformador? Por qu? Comercialmente, como esse transformador
conhecido?
3- Ainda com relao ao item 1.2 o que aconteceria se a fase e o neutro fossem
comutados entre os bornes do primrio do transformador? Podemos ligar a fase e o
neutro no secundrio desse transformador? Explique. E se energizssemos o secundrio
desse transformador (nos seus bornes extremos, 0V-12V) com uma tenso de 12Vca,
que tenso teramos no primrio do transformador?
4- No item 1.4 foram utilizados dois medidores de corrente de tecnologias diferentes
(analgica e digital). Cite as vantagens e desvantagens dessas duas tecnologias. Cite,
tambm, a vantagem do alicate volt-ampermetro, em particular, com relao aos
ampermetros tradicionais. Qual a lmpada utilizada?
5- Comente os resultados da Tabela 1.3 com o professor e conclua qual dos dois
aparelhos de medio seria ideal para uma medio mais precisa da corrente do circuito
da Figura 1.3. Por qu?

11

6- Reescreva os resultados dos circuitos 1, 2 e 3 do item 1.5. Quais so as lmpadas


L1, L2 e L3?
7- Com os resultados da Tabela 1.4 encontre a relao de transformao do varivolt
para a situao do item 1.7.
8- Pesquise e comente, brevemente, sobre transformadores e autotransformadores. Alm
de variar a tenso na sada, que outra diferena o varivolt apresenta em relao ao
transformador do painel A (com base nos resultados obtidos nos itens 1.3 e 1.6)? O
varivolt pode ser chamado de autotransformador?
9- Qual a potncia da lmpada escolhida no item 1.8? A leitura do wattmetro confere
com o valor nominal de potncia da lmpada? Pesquise e comente, por cima, o princpio
de funcionamento do wattmetro. Comente com o professor o que aconteceria se a
ligao da bobina de corrente ou a bobina de tenso, do wattmetro, fosse invertida, e
escreva o que foi entendido por voc.

12

Prtica 02 Leis de Ohm e de Kirchhoff Painel A


Objetivo
- Verificao prtica da lei de Ohm;
- Verificao prtica das leis de Kirchhoff;
- Familiarizao com o comportamento de cargas no lineares.
Material utilizado
- Multmetro;
- Alicate volt-ampermetro;
- Voltmetro e ampermetro do painel.
Procedimentos laboratoriais.
2.1- Com base na Figura 2.1, escolha um resistor qualquer do painel A (4R7, 15R,
22R), uma tenso qualquer no secundrio do transformador (6V ou 12V), e preencha a
Tabela 2.1. Verifique a Lei de Ohm, e atente para a mxima capacidade de dissipao
do resistor bem como o fundo de escala dos aparelhos de medio escolhidos.

Resistncia ()

Figura 2.1
Tabela 2.1
Vs (V)
(Tenso
nosecundrio)

Corrente (A)

Potncia
dissipada (W)

Valores
Nominais
13

Valores
Medidos
Tolerncia do resistor escolhido:
2.2- Utilizando os trs resistores do painel A (4R7, 15R, 22R) e escolhendo uma tenso
qualquer no secundrio do transformador (6V ou 12V), monte o circuito da Figura 2.2
e preencha a Tabela 2.2. O circuito deve ser montado de maneira que a mxima
capacidade de dissipao de potncia dos resistores no seja ultrapassada e que os
valores de tenso e corrente no ultrapassem o fundo de escala dos aparelhos de
medio utilizados.

Figura 2.2
Tabela 2.2
VS (V)
(Tenso no secundrio
do transformador)

V1 (V)

V2 (V)

IR1 (A)

IR2 (A)

IR3 (A)

Nominal
Medido
1 Lei de Kirchhoff (Aplicada ao n A):
I R1 I R2 I R3 0
+
+
=
2 Lei de Kirchhoff (Aplicada a malha no secundrio do transformador):
VS V1 V 2 0
+
+
=

14

2.3- Monte o circuito da Figura 2.3 utilizando lmpadas distintas (no caso: 60W,
100W, 150W, e 200W) e preencha a Tabela 2.3.

Figura 2.3
VT (V)

IT (A)

Tabela 2.3
IL1 (A)

IL2 (A)

IL3 (A)

IL4 (A)

Nominal
Medido
Lmpadas
Pn (W)
Pd (W)
Rn ()
Rd ()
L1
L2
L3
L4
Obs.:
- VT: tenso fase-neutro;
- IT: corrente total do circuito;
- IL1, IL2, IL3, IL4:correntes nas lmpadas;
- Pn: potncia nominal indicada na lmpada;
- Pd: potncia dissipada na lmpada, Pd = VTI, onde VT e I so os valores medidos
de tenso e corrente na lmpada;
- Rn: resistncia nominal da lmpada, Rn = Vn2/Pn, onde Vn a tenso nominal
da lmpada, indicada na mesma;
- Rd: resistncia de operao da lmpada, Rd = VT/I, onde VT e I so os valores
medidos de tenso e corrente na lmpada;
15

- Os valores nominais de correntes nas lmpadas bem como IT nominal podem ser
obtidos a partir de Pn e Vn, indicados nas prprias lmpadas.
2.4- Monte o circuito da Figura 2.4 com lmpadas distintas (60W, 100W, 150W, e
200W) e preencha a Tabela 2.4.

Figura 2.4
VT (V)

IT (A)

Tabela 2.4
VL1 (A)

VL2 (A)

VL3 (A)

VL4 (A)

Nominal
Medido
Lmpadas
Pn (W)
Pd (W)
Rn ()
Rd ()
L1
L2
L3
L4
Obs.:
- VT: tenso fase-neutro;
- IT: corrente total do circuito;
- VL1, VL2, VL3, VL4: tenses nas lmpadas;
- Pn: potncia nominal indicada na lmpada;
- Pd: potncia dissipada na lmpada, Pd = VTI, onde VT e I so os valores medidos
de tenso e corrente na lmpada;
- Rn: resistncia nominal da lmpada, Rn = Vn2/Pn, onde Vn a tenso nominal
da lmpada, indicada na mesma;
16

- Rd: resistncia de operao da lmpada, Rd = VT/I, onde VT e I so os valores


medidos de tenso e corrente na lmpada;
- O valor nominal de IT pode ser obtido a partir de Pn e Vn, indicados nas prprias
lmpadas.
Questionrio
1- Comente os resultados da Tabela 2.1com relao veracidade da Lei de Ohm na
prtica.Obs.: para efeitos prticos uma diferena de 10%, entre valores nominais e
medidos, considervel.
2- Com relao ao resistor utilizado noitem 2.1, com base nos seus dados de carcaa
(resistncia, mxima potncia dissipada, e tolerncia), mostre os valores mximos e
mnimos de corrente e tenso que o resistor suporta. Aresistncia medida do resistor
escolhido est dentro da faixa de tolerncia indicada em sua carcaa?
3- Dentre as opes de medidores disponveis no laboratrio, para medio de tenso e
corrente, para o item 2.1, diga quais foram os utilizados e por qu?
4- Com base nos resultados da Tabela 2.2, as leis de Kirchhoff (para correntes e
tenses) so vlidas na prtica? Comente.
5-No item 2.3 observamos que podemos encontrar a resistncia nominal da lmpada
atravs da frmula P = VI, e dos valores nominais de tenso e potncia dissipada
indicados em sua carcaa. Comente os resultados obtidos na Tabela 2.3 analisando,
tambm, as leis de Ohm e Kirchhoff.
6- Comente os resultados do item 2.4 analisando, tambm, as leis de Ohm e Kirchhoff.
7- Pesquise qual a frmula matemtica que associa a resistncia da lmpada
incandescente com a sua temperatura. Que concluses podem ser obtidas analisando
essa frmula? Cite outros tipos de cargas no hmicas.

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Prtica 03 Circuitos com Cargas Resistivas, Indutivas e Capacitivas Painel B


Objetivo
- Verificao do funcionamento de cargas do tipo: resistivas, indutivas e capacitivas.
Material utilizado
- Multmetro;
- Alicate volt-ampermetro;
- Voltmetro e ampermetro de painel;
- Varivolt.
Procedimentos laboratoriais.
3.1- Monte um circuito resistivo utilizando o resistor do painel B e o varivolt da
bancada (como indicado na Figura 3.1). Aplique uma tenso na sada do varivolt de
forma que o resistor suporte a potncia fornecida a ele e que seja possvel medir os
valores de corrente e tenso (utilizando os instrumentos de medio do painel) no
mesmo. Preencha a Tabela 3.1.

Figura 3.1
Tabela 3.1
Tenso de sada
Corrente(A)
doVarivolt (V)

Resistncia()

Valor Nominal
Valor Medido
3.2- Monte um circuito L utilizando o indutor de 120mH do painel e o varivolt da
bancada (como indicado na Figura 3.2). Aplique uma tenso na sada do varivolt de
forma que seja possvel medir os valores de corrente e tenso (utilizando os
instrumentos de medio do painel) no mesmo. Preencha a Tabela 3.2. OBS.: para as
montagens seguintes utilize o mesmo indutor de 120mH.
18

Figura 3.2
Tabela 3.2
Tenso de sada Corrente(A)
do Varivolt (V)

Reatncia()

Valor Nominal
Valor Medido
3.3- Monte um circuito C utilizando o capacitor de 5F ou 30F do painel B e o
varivolt da bancada (como indicado na Figura 3.3). Aplique uma tenso na sada do
varivolt de forma que seja possvel medir os valores de corrente e tenso (utilizando os
instrumentos de medio do painel) no mesmo. Preencha a Tabela 3.3. OBS.: para as
montagens seguintes utilize o mesmo capacitor selecionado.

Figura 3.3
Tabela 3.3

19

Tenso de sada
do Varivolt (V)

Corrente
(A)

Reatncia
()

Valor
Nominal
Valor
Medido
3.4- Monte um circuito RLC srie utilizando os componentes das trs montagens
anteriores do painel e o varivolt da bancada (como indicado na Figura 3.4). Aplique
uma tenso na sada do varivolt de forma que seja possvel medir os valores de corrente
e tenso (utilizando os instrumentos de medio do painel, multmetro, ou o alicate
ampermetro) no mesmo. Preencha a Tabela 3.4.

Figura 3.4
Tabela 3.4
Tenso de
sada
do
Varivolt
(V)

Corrente no
Circuito
(A)

Tenso no
Resistor
(V)

Tenso no
Indutor
(V)

Tenso no
Capacitor
(V)

Valor
Nominal
Valor
Medido

20

3.5- Monte um circuito RLC paralelo utilizando os componentes do circuito anterior do


painel e o varivolt da bancada (como indicado na Figura 3.5). Aplique uma tenso na
sada do varivolt de forma que seja possvel medir os valores de corrente e tenso
(utilizando os instrumentos de medio do painel) no mesmo. Preencha a Tabela 3.5.

Figura 3.5
Tenso de
sada
do
Varivolt (V)

Tabela 3.5
Corrente
Corrente no
total do
Resistor
Circuito
(A)
(A)

Corrente no
Indutor
(A)

Corrente no
Capacitor
(A)

Valor
Nominal
Valor
Medido
Questionrio
1- Comente os resultados nominais e medidos da Tabela 3.1.
2-Comente os resultados nominais e medidos da Tabela 3.2.
3-Comente os resultados nominais e medidos da Tabela 3.3.
4- Comente os resultados nominais e medidos da Tabela 3.4. Com relao a esses
resultados pode-se afirma que as leis de Kirchhoff ainda so vlidas? Explique.
5- Comente os resultados nominais e medidos da Tabela 3.5. Com relao a esses
resultados pode-se afirma que as leis de Kirchhoff ainda so vlidas? Explique.

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Prtica 04 Correo do Fator de Potncia Painel B


Objetivo
- Verificar na prtica o conceito de fator de potncia.
Material utilizado
- Multmetro;
- Alicate volt-ampermetro;
- Wattmetro, voltmetro e ampermetro do painel;
- Varivolt;
- Medidor de cos.
Procedimentos laboratoriais.
4.1- Monte um circuito RL srie utilizando o resistor e o indutor de 120mH do painel B
e o varivolt da bancada (como indicado na Figura 4.1). Aplique uma tenso na sada do
varivolt de forma que o resistor suporte a corrente fornecida a ele e que seja possvel
medir os valores de corrente e tenso (utilizando os instrumentos de medio do painel).
Depois calcule qual dos dois capacitores existentes no painel B (5F ou 30F) reduz a
corrente total (corrente que sai do varivolt) ao mximo. (OBS.:aplique o mesmo valor
de tenso na sada do varivolt para os dois casos, com e sem capacitor) Preencha a
Tabela 4.1.

Figura 4.1

Tabela 4.1
Tenso de sada
do
Varivolt (V)

Corrente
Total
(A)

Valor Nominal
Valor Medido
22

Capacitor usado:
(F)

Tenso de sada
do
Varivolt (V)

Corrente
Total
(A)

Valor Nominal
Valor Medido
4.2- Monte o circuito mostrado na Figura 4.2 usando o indutor desconhecido e
escolhendo uma lmpada qualquer (desde que a potncia da mesma no ultrapasse o
fundo de escala do wattmetro). Observe que o circuito deve ser ligado diretamente na
rede, 220Vca. Ento, preencha a Tabela 4.2.

Figura 4.2
Tabela 4.2
Tenso Medida

Corrente Medida

Potncia Medida

Leitura do
Medidor de cos

4.3- Com os resultados obtidos na Tabela 4.2 calcule o valor da indutncia


desconhecida e qual capacitor do painel (5F ou 30F) deve ser usado para que a
corrente indicada pelo ampermetro da Figura 4.2 diminua ao mximo. Preencha, ento,
a Tabela 4.3.

23

Tabela 4.3
Indutncia
Desconhecida

Capacitor
Escolhido

Tenso
Medida

Corrente
Medida

Potncia
Medida

Leitura do
Medidor de
cos

Questionrio
1- Que nome dado ao ato de diminuir a carga reativa e com isso diminuir a corrente
total consumida pelo circuito?
2- Cite as vantagens de se aumentar o fator de potncia.
3- Quais faixas de horrio e que tipo de excessos de reativos so cobrados pela
concessionria local? Qual o limite mnimo de fator de potncia estipulado pela norma
da concessionria vigente?
4- Comente os resultados da Tabela 4.1.
5- Mostre o procedimento de clculo utilizado para encontrar o capacitor no item 4.1.
6-Comente os resultados da Tabela 4.2.
7-Mostre o procedimento de clculo utilizado para encontrar a indutncia do indutor
desconhecido e o capacitor do item 4.2. E comente os resultados da Tabela 4.3.

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Prtica 05 Circuitos Polifsicos Painel B


Objetivo
- Familiarizao com os circuitos polifsicos;
- Anlise das leis de Ohm e Kirchhoff para circuitos polifsicos.
Material utilizado
- Multmetro;
- Alicate volt-ampermetro;
- Voltmetro e ampermetro do painel.
Procedimentos laboratoriais.
5.1- Monte o circuito da Figura 5.1 (Obs.: escolha uma lmpada incandescente
qualquer) e faa as seguintes medies: tenso sobre a lmpada, corrente que entra na
lmpada pela fase e corrente que sai da lmpada pelo neutro. Com essas medies
preencha a Tabela 5.1.

Figura 5.1
Tabela 5.1
Tenso (V) Corrente na Fase (A) Corrente no Neutro (A)
5.2- Monte o circuito da Figura 5.2 (Obs.: escolha duas lmpadas incandescentes
quaisquer) e faa as seguintes medies: tenso sobre cada lmpada, corrente que entra
pela fase em cada lmpada, a corrente que passa pelo neutro e a tenso entre as fases.
Com essas medies preencha a Tabela 5.2.

25

Figura 5.2
Tabela 5.2
Tenso (V) Corrente na Fase (A)
Lmpada 1
Lmpada 2
Corrente no Neutro (A):
Tenso entre as Fases (V):
5.3- Monte o circuito da Figura 5.3 (Obs.: escolha trs lmpadas quaisquer desde
que as trs sejam iguais) e faa as seguintes medies: tenso sobre cada lmpada,
tenso entre as fases, corrente em cada lmpada e a corrente que passa no neutro. Com
essas medies preencha a Tabela 5.3.

26

Figura 5.3
Tabela 5.3
Tenso (V) Corrente na Lmpada (A)
Lmpada 1
Lmpada 2
Lmpada 3
Corrente no Neutro (A):
Tenso entre as Fases (V):

5.4-Retire o neutro com o circuito ligado e observe o comportamento do circuito


visualmente (com relao luminosidade das lmpadas). Observe, tambm, o antes e o
depois das tenses entre as fases e de cada lmpada com o auxlio de voltmetros (tanto
do painel quanto do multmetro),bem como a corrente que passa em cada lmpada com
o auxlio do alicate ampermetro. Essa anlise deve ser feita com o circuito ligado e com
os devidos cuidados possveis durante o procedimento.
Observaes:

5.5- Troque uma lmpada do circuito anterior por outra de potncia diferente e repita as
mesmas medies do item 5.3. Ento, preencha a Tabela 5.4.
Tabela 5.4
Tenso (V) Corrente na Lmpada (A)
Lmpada 1
Lmpada 2
Lmpada 3
Corrente no Neutro (A):
Tenso entre as Fases (V):

5.6- Retire, novamente, o neutro com o circuito ligado e observe o comportamento do


circuito visualmente (com relao luminosidade das lmpadas). Observe, tambm, o
antes e o depois das tenses entre as fases e de cada lmpada com o auxlio de
voltmetros (tanto do painel quanto do multmetro), bem como a corrente que passa em
cada lmpada com o auxlio do alicate ampermetro. Lembrando que essa anlise deve
ser feita com o circuito ligado e com os devidos cuidados possveis durante o
procedimento.
Observaes:

27

5.7- Monte o circuito da Figura


5.4 (Obs.: escolha seis lmpadas quaisquer
desde que as seis sejam iguais) e faa as seguintes medies: tenso entre as fases,
tenso sobre cada uma das lmpadas, corrente em cada ramo de lmpadas e a corrente
que passa em cada fase que alimenta o circuito. Com essas medies preencha a Tabela
5.5.

Figura 5.4
Tabela 5.5
Tenso (V)
Corrente (A)
Ramo AB
Ramo BC
Ramo CA
Corrente em cada Fase (A):
,
Tenso sobre cada Lmpada (V):
,
,
,
,
.

,
,

5.8- Troque uma lmpada do circuito anterior por outra de potncia diferente e repita as
mesmas medies do item 5.7. Ento, preencha a Tabela 5.6. Observe o que
aconteceu com a luminosidade das lmpadas.
Tabela 5.6
Tenso (V)
Corrente (A)
Ramo AB
Ramo BC
Ramo CA
Corrente em cada Fase (A):
,
Tenso sobre cada Lmpada (V):
,
,
,
,
.

.
,

,
28

5.9- Com relao definio de seqncia positiva ou ABC, desenhe o diagrama


fasorial das tenses de fase e de linha no Quadro 5.1.

Quadro 5.1
Questionrio
1- Com relao ao item 5.1, que concluso pode ser tomada a respeito da tenso,
corrente de fase, e corrente de neutro em cima da lmpada? Existe alguma discrepncia
com as leis de Kirchhoff?
2- No item 5.2 temos um sistema bifsico a trs condutores (fases A e B, e o neutro).
Que observao pode ser feita, com base na Tabela 5.2, sobre os resultados em relao
s leis de Kirchhoff? As leis de Kirchhoff se aplicam para esse sistema bifsico? Se sim
ou no, explique.
3- Qual a relao matemtica entre as tenses em cima de cada lmpada e a tenso entre
as fases no item 5.2? E qual a relao matemtica entre as correntes de cada lmpada
29

e a corrente no neutro? Quais os termos tcnicos usados para distinguir essas duas
tenses?
4- Ainda sobre o item 5.2, o que aconteceria se o neutro fosse retirado?
5- No item 5.3 temos um sistema trifsico a quatro condutores (fases A, B, C e o
neutro). Qual o nome dado a configurao em que a carga trifsica se encontra?
6- Qual a relao matemtica entre a tenso entre duas fases e a tenso em cima de uma
lmpada, para a configurao montada no item 5.3? Os resultados da Tabela 5.3
conferem com essa relao matemtica?
7- Qual a relao matemtica entre a corrente na fase e a corrente em uma lmpada,
para a configurao montada no item 5.3? Quais os termos tcnicos usados para
distinguir essas duas correntes?
8- Houve alguma alterao quanto luminosidade, tenso ou corrente quando o neutro
foi retirado no circuito da Figura 5.3? Explique.
9- No caso do item 5.5 o que podemos dizer a respeito do equilbrio da carga?
10- O caso do item 5.4 foge da relao matemtica encontrada na questo 7?
Comente os resultados da Tabela 5.4 com relao a essa pergunta.
11- Ao retirar o neutro, item 5.6, h alguma alterao quanto luminosidade, tenso
ou corrente? Explique.
12- Tendo em vista os resultados dos itens 5.4 e 5.6, se faz importante em um
sistema de carga trifsica (instalao eltrica de um condomnio, por exemplo) que as
carga nas fases estejam equilibradas? Comente. Cite alguma carga trifsica totalmente
equilibrada que no precise do condutor de neutro.
13- No item 5.7 temos um sistema trifsico a trs condutores (fases A, B, e C). Qual o
nome dado a configurao em que a carga trifsica se encontra?
14- Qual a relao matemtica entre a tenso entre duas fases e a tenso em cima de
duas lmpadas conectadas em srie em um mesmo ramo, para a configurao montada
no item 5.7? E qual a relao matemtica entre a corrente em uma das fases e a
corrente em uma das lmpadas? Os resultados da Tabela 5.5 conferem com essas
relaes matemticas?
15- Explique os resultados da Tabela 5.6 no item 5.8.
16- Por que para a montagem do circuito no item 5.7 foram utilizadas duas lmpadas
para cada ramo do circuito trifsico e no uma lmpada como no circuito do item 5.3?
17- Qual a importncia do conceito de seqncia positiva para as trs tenses
alternadas?

30

Prtica 06 Instalaes Eltricas Residenciais Painel C


Objetivo:
- Familiarizao com a instalao de equipamentos eltricos, diagramas unifilares e
multifilares e simbologia de instalaes eltricas;
Material utilizado:
- Fios;
- Alicate de corte;
- Alicate para desencapamento;
- Fita Isolante;
- Chave de Fenda;
- Alicate ampermetro.
Procedimentos laboratoriais.
6.1- Instalao de uma lmpada incandescente acionada por um interruptor de uma
seo:

(a)

(b)
Figura 6.1 - Instalao de uma lmpada incandescente acionada com um interruptor de
uma seo. (a) Diagrama multifilar, (b) Diagrama unifilar em Planta Baixa.

31

Na planta baixa disponvel na Figura 6.2, desenhe a ligao dos condutores. Utilizando
o painel tipo C efetue a montagem do circuito no laboratrio.

Figura 6.2 Esquema para desenho em planta baixa.


6.2- Instalao de duas lmpadas incandescentes acionadas por um interruptor de dupla
seo:

(a)

(b)

32

Figura 6.3 - Instalao de duas lmpadas incandescentes acionadas por um


interruptorde dupla seo. (a) Diagrama multifilar, (b) Diagrama unifilar em Planta
Baixa.
No esquema disponvel na Figura 6.4 desenhe a ligao dos condutores. Utilizando o
painel tipo C monte o circuito no laboratrio.

Figura 6.4 - Esquema para desenho em planta baixa.


6.3-Instalao de duas lmpadas incandescentes acionadas por um interruptor de uma
seo:

(a)

33

(b)
Figura 6.5 - Instalao de duas lmpadas incandescentes acionadas por um interruptor
de uma seo. (a) Diagrama multifilar, (b) Desenho em Planta Baixa.
No esquema disponvel na Figura 6.6 desenhe a ligao dos condutores. Utilizando o
painel tipo C monte o circuito no laboratrio.

Figura 6.6 Esquema para desenho em planta baixa.


6.4-Instalao de uma lmpada incandescente acionada por um interruptor paralelo ou
TREE-WAY:

(a)

34

(b)

Figura 6.7 - Instalao de uma lmpada incandescente acionadas por um interruptor


paralelo ou TREE-WAY. (a) Diagrama multifilar, (b) Desenho em Planta Baixa.
No esquema disponvel na Figura 6.8 desenhe a ligao dos condutores. Utilizando o
painel tipo C monte o circuito no laboratrio.

Figura 6.8 - Esquema para desenho em planta baixa.


6.5- Instalao de umacampainha:

(a)

35

(b)
Figura 6.9 - Instalao de campainha. (a) Diagrama multifilar, (b) Desenho em Planta
Baixa.
No esquema disponvel na Figura 6.10 desenhe a ligao dos condutores. Utilizando o
painel tipo C monte o circuito no laboratrio.

Figura 6.10- Esquema para desenho em planta baixa.


6.6- Instalao de uma tomada universal 2P+T:

(a)

36

(b)
Figura 6.11 - Instalao de tomada 2P+T. (a) Diagrama multifilar, (b) Desenho em
Planta Baixa.
No esquema disponvel na figura 6.12 desenhe a ligao dos condutores. Utilizando o
painel tipo C monte o circuito no laboratrio.

Figura 6.12 - Esquema para desenho em planta baixa.

Questionrio
1-Faa o desenho das ligaes dos condutores do esquema presente na Figura 6.13.
2-Identifique os erros na planta baixa da Figura 6.14. Observe tambm os erros que
esto em desacordo com a norma NBR5410 e explique-os.

37

Figura 6.13

Figura 6.14
38

Anexos: Tabela 1 Simbologia grfica.

39

Prtica 07 Projeto de Instalaes Eltricas Residenciais Painel C


Objetivo:
- Familiarizao com Projeto de Instalaes Eltricas Residenciais.
Material utilizado:
- Fios;
- Alicate de corte;
- Alicate para desencapamento;
- Fita Isolante;
- Chave de Fenda;
- Alicate ampermetro.
Introduo terica
7.1-Introduo a NBR 5410:

Condies para estabelecer a potncia mnima de iluminao.


- A carga de iluminao feita em funo da rea do cmodo da residncia. Em rea
igual ou inferior a 6m2, atribuir no mnimo 100VA. Em rea superior a 6m2, atribuir
no mnimo 100VA nos primeiros 6m2, acrescidos de 60VA para cada aumento de 4m2
inteiros.

Condies para determinar a quantidade mnima de pontos de tomadas e a potncia


mnima.
Tabela 1
rea
(m2)

Local
Banheiros (local
com banheira e/ou
chuveiro)
Cozinha, copa,
copa-cozinha, rea
de servio,
lavanderia e locais
similares

Quantidade
mnima (VA)

Potncia mnima
(VA)

Qualquer

1 junto ao
lavatrio

600

Qualquer

1 para cada
3,5m, ou frao
de permetro

600VA por ponto


de tomada, at 3
pontos, 100VA
por ponto
adicional

Observaes
A uma distncia de no mnimo
60cm da banheira ou do box.
Se houver mais de uma
tomada, a potncia mnima
ser de 600VA por tomada.
Acima de cada bancada deve
haver no mnimo dois pontos
de tomada de corrente, no
mesmo ponto ou em pontos
distintos.

Continuao da Tabela 1
Local

rea
(m2)

Quantidade mnima

Potncia
mnima
(VA)

Observaes

Varanda

Qualquer

100

Admite-se que o ponto de


tomada no seja instalado na

40

Salas e
dormitrios

Demais
dependncias

Qualquer

1 para cada 5m, ou frao de


permetro, espaadas to
uniformemente quanto
possvel

100

Qualquer

1 ponto de tomada para cada


5m, ou frao de permetro,
se a rea da dependncia for
superior a 6m2, devendo
esses pontos serem espaados
to uniformemente quanto
possvel

100

prpria varanda, mas prxima


ao seu acesso, quando, por
causa da construo, ela no
comportar ponto de tomada.
No caso de salas de estar,
possvel que um ponto de
tomada seja usado para
alimentao de mais de um
equipamento. Por isso,
recomendvel equip-las com
a quantidade de tomadas
necessrias.
Quando a rea do cmodo ou
da dependncia s for igual ou
inferior a 2,25m2, admite-se
que esse ponto seja
posicionado externamente ao
cmodo ou dependncia, no
mximo a 80cm da porta de
acesso.

Diviso da Instalao em Circuitos Terminais.

- A instalao eltrica de uma residncia deve ser dividida em circuitos terminais. Isso
facilita a manuteno e reduz a interferncia entre pontos de luz e tomadas de diferentes
reas. Conforme as recomendaes da norma NBR 5410, a previso dos circuitos
terminais deve ser feita da seguinte maneira:
o Os circuitos de iluminao devem ser separados dos circuitos de pontos
de tomadas e dos circuitos independentes;
o Todos os pontos de tomada de cozinhas, copas, copas-cozinhas, reas de
servio, lavanderias e locais semelhantes devem ser atendidos por
circuitos exclusivos;
o Todo ponto de utilizao previsto para alimentar equipamento com
corrente nominal superior a 10A, de modo exclusivo ou ocasional, deve
constituir um circuito independente;
o Alm desses critrios, o projetista precisa considerar tambm as
dificuldades referentes execuo da instalao.
Tabela 2 - Demonstrao do Mtodo de Instalao B1

Procedimentos laboratoriais.
7.1- Elabore o Projeto Eltrico da Residncia abaixo:

41

Figura 7.1
7.2- Preencha o quadro de cargas de acordo com o seu projeto acima:
Tabela 2

42

7.3- Faa a diviso dos circuitos terminais, de acordo com o quadro de cargas
determinado e preencha a Tabela 3.
Tabela 3

7.4- De acordo com a diviso dos circuitos e a planta baixa projetada preencha a Tabela
4.
Tabela 4
Corrente
Nde
Potncia Potncia Fatorde
Disjuntor
deProjeto
circuitos
(VA)
(W)
Potncia
(A)
(A)
agrupados

Fatorde
Corrente Seodo
correo
Corrigida
fio
(circuitos
(A)
(mm2)
agrupados)

Circuito1
Circuito2
Circuito3
Circuito4

7.5- Determine a seo dos condutores para o condutor neutro e de proteo. Preencha
Tabela 5.
Tabela 5
Seo da fase (mm2)

Seo do neutro (mm2)

Seo do condutor de
proteo (mm2)

Circuito 1
Circuito 2
Circuito 3
Circuito 4
7.6- Determine a carga total instalada e determine o tipo de fornecimento da residncia,
Condutor de Alimentao e Capacidade do Disjuntor Geral e preencha Tabela 6.
Tabela 6
Carga total instalada
(kW)

Tipo de fornecimento

Condutor mnimo de Disjuntor geral


alimentao (mm2)
(A)

43

7.7- Desenhe o Diagrama Unifilar do Projeto Eltrico Elaborado:

7.8- Implemente a instalao eltrica no painel C do laboratrio da Planta Baixa Eltrica


projetada.

44

ANEXOS
TABELA PARA DIMENSIONAMENTO
NT-001 COELCE/2008
Tabela 1 - Dimensionamento da Entrada, Pontalete, Poste Auxiliar e Disjuntor

NOTA: Quando o ramal de ligao for maior que 30 m e menor que 40 m, usar o
condutor indicado com (*)
Tabela 2 - Dimensionamento do Ramal de Ligao e da Proteo Geral

NOTAS:
1: Para carga instalada acima de 70 kW, consultar a Coelce sobre a caixa de medio a
ser instalada;
2: Cabos unipolares instalados em eletroduto de PVC rgido ou corrugado, enterrado no
solo a 300 mm dasuperfcie.

45

(Tabela 36: Capacidades de conduo de corrente, em ampres, para os mtodos de


referncia A1, A2, B1, B2, C e D NBR 5410)

Tabela A3 (Tabela 48: Seo reduzida do condutor neutro NBR 5410)

46

Tabela A4 (Tabela 58: Seo mnima do condutor de proteo NBR 5410)

Tabela A5 (Tabela 42: Fatores de Correo Aplicveis a Condutores Agrupados NBR


5410)

47

Prtica 08 Luminotcnica: Ligao de Lmpada Fluorescente com Reator


Convencional e Eletrnico Painel D
Objetivo
- Conhecer e familiarizar-se com os tipos mais comuns de acionamento de lmpadas
fluorescentes;
- Conhecer a clula fotoeltrica.
Material utilizado
- Multmetro;
- Alicate volt-ampermetro;
- Wattmetro, voltmetro e ampermetro;
- Medidor de cos.
Procedimentos laboratoriais.
8.1- Monte o circuito da Figura 8.1 e comente com o professor sobre a montagem de
forma que seja possvel esclarecer o princpio de funcionamento do circuito e responder
s perguntas do questionrio relativo a essa montagem. Preencha a Tabela 8.1.

Figura 8.1
Tabela 8.1
Corrente (A) Potncia (W) F.P. (cos)
Nominal
Medido

48

8.2- Monte o circuito da Figura 8.2 e comente com o professor sobre os resultados e
observaes que foram obtidos com essa montagem. Preencha a Tabela 8.2.

Figura 8.2
Tabela 8.2
Corrente (A) Potncia (W) F.P. (cos)
Nominal
Medido
Lux:

8.3- Monte o circuito da Figura 8.3 e preencha a Tabela 8.3.

Figura 8.3

49

Tabela 8.3
Corrente (A) Potncia (W) F.P. (cos)
Nominal
Medido
8.4- Monte o circuito da Figura 8.4 e comente com o professor sobre a montagem de
forma que seja possvel esclarecer o princpio de funcionamento do circuito e responder
s perguntas do questionrio relativo a essa montagem. Preencha a Tabela 8.4.

Figura 8.4
Tabela 8.4
Corrente (A) Potncia (W) F.P. (cos)
Nominal
Medido
Lux:

Questionrio
1-Explique, brevemente, o princpio de funcionamento do circuito do item 8.1,
descrevendo tambm os componentes.
2- Ao notar a ausncia de um starter, um certo indivduo precisava acionar uma lmpada
fluorescente que j se encontrava conectada a um reator convencional. Seria possvel
ligar a lmpada sem o starter? Como?
3- Um certo desavisado ao comprar uma lmpada fluorescente tenta lig-la sem um
reator convencional, diretamente na rede. O que aconteceu?
4- Aps permanecer ligada por um certo tempo, a lmpada do circuito da Figura 8.1
desligada por um aluno. Essa mesma lmpada ento usada por outro aluno no mesmo
50

circuito da Figura 8.1. No entanto, esse aluno montou o circuito de forma errada
(esquecendo-se do reator) de maneira que a lmpada foi diretamente ligada rede. O
que aconteceu? Explique.
5- Reescreva os resultados da Tabela 8.1 e comente-os.
6-Reescreva os resultados da Tabela 8.2 e comente-os.
7-Que outras observaes foram obtidas do circuito da Figura 8.2 com relao ao
circuito da Figura 8.1.
8- Reescreva os resultados da Tabela 8.3 e comente-os.
9-Explique, brevemente, o princpio de funcionamento do circuito do item 8.4.
10- Reescreva os resultados da Tabela 8.4 e comente-os.
11- Ainda com relao ao circuito (e, tambm, os componentes utilizados no mesmo) da
Figura 8.4, seria possvel acionar uma carga (iluminao) cuja potncia fosse cerca de
3000W utilizando a configurao do circuito da Figura 8.4, explique? Caso no seja
possvel comente uma soluo para este problema.
12-Faa um comentrio com relao eficincia luminosa dos dois tipos de lmpadas
utilizadas nesta prtica (fluorescente e incandescente).

51

Prtica 09 Partida direta de motores CA


Objetivo
- Conhecer e familiarizar-se com contatores, reles trmicos, botoeiras e motores
trifsicos;
- Verificar o funcionamento dos motores trifsicos de induo;
- Verificar o funcionamento de comandos de partida direta e com reverso de giro;
Material utilizado
- Multmetro;
- Motor de induo;
- Contator;
- Rel trmico
- Botoeira.
Introduo:
Em comandos eltricos trabalhar-se- bastante com um elemento simples que o
contato.
A partir do mesmo que se forma toda lgica de um circuito e tambm ele quem d
ou no a conduo de corrente. Basicamente existem dois tipos de contatos, listados a
seguir:
i. Contato Normalmente Aberto (NA): no h passagem de corrente eltrica na posio
de repouso, como pode ser observado na figura 9.1(a). Desta forma a carga no estar
acionada.
ii. Contato Normalmente Fechado (NF): h passagem de corrente eltrica na posio de
repouso, como pode ser observado na figura 9.1(b). Desta forma a carga estar
acionada.

Figura 9.1: Representao dos contatos NA e NF


Procedimentos laboratoriais:
Partida direta de motores
Objetivo: A primeira combinao entre os elementos de comando estudados a partida
direta de um motor, mostrada na figura 9.2 abaixo. O objetivo o de montar esta
partida no laboratrio, observando as dificuldades e a lgica de funcionamento, bem
como apresentar o conceito de selo.
Componentes: 1 Disjuntor tripolar (Q1), 1 disjuntor bipolar (Q2), 1 rel trmico (F2), 1
contator (K1), 1 botoeira NF (S0), 01 botoeira NA (S1), 1 Motor trifsico (M1).
52

Figura 9.2
Partida de motores com reverso
Objetivo: Acionar, de forma automtica, um motor com reverso do sentido de rotao,
mostrando algumas similaridades com a partida direta. Introduzir o conceito de
intertravamento.
Componentes: 1 Disjuntor tripolar (Q1), 1 disjuntor bipolar (Q2), 1 rel trmico (F2), 2
contatores (K1 e K2), 1 botoeira NF (S0), 2 botoeiras NA (S1 e S2), 1 Motor trifsico
(M1).

53

Figura 9.2
Questionrio:
1- Descreva quais e quantos componentes so necessrios a manobra de dois
motores. Um deve ter partida direta e a outra partida com reverso. Descreva
qual a funo de cada elemento dentro do circuito.
2- Desenhe o acionamento da bobina de um contator K1 atravs de duas botoeiras
ligadas em: a) srie; b) paralelo.
3- Explique o funcionamento do circuito abaixo. Quais as conseqncias de
funcionamento resultariam se o contato de selo K1 fosse ligado entre o NF K2 e
a bobina do contator K1? O intertravamento apresentado suficiente?

54