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GUIA DEL
ESTUDIANTE
2011
GUIA DE LAS
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LA
UNIVERSIDAD

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En la UMSS. Este curso se desarrolla como Curso Bsico, Pre-facultativo o


Propedutico virtual en las Facultades de Medicina Ciencias Agrcolas, Ciencias
Jurdicas. Ciencia* y tecnologa. Arquitectura. Ciencias Econmicas y Ciencias
Sociales con la finalidad de proporcionar a loe postulantes ios instrumentos bsicos
para su desenvolvimiento como miembros de la comunidad universitaria y como
futuros profesionales. Estos curaos baen una duracin variada de acuerdo a las
exigencias de cada Facultad, con una duracin mxima de 30 horas/aula por mee. con
su respectivo programa curricular y una estructura que gira en tomo a dos ejes
centrales, la identidad estudiantil e Identidad profesional. Sobre esta base, los
estudiantes pueden UTILIZAR los elementos bsicos de comunicacin, conocimientos
y destrezas, y al mamo tiempo, construir en lenguaje comn correspondiente a la
carrera elegirla y ejercer las capacidades cognoscitivas, de modo que se allanen las
mayores dificultades en su carrera universitaria
Admisin Especial, es el procedimiento acadmico-administrativo por el cual las
persona que deseen iniciar o continuar estudios universitarios quedan exentas de
cumplir con la modalidad de admisin vigente debido a que. Por poseer ttulos de
Licenciatura, Tcnico Superior graduados de Colegio Matar, Acadmica Nacional de
Ponteas. Normal Superior y otros que son resultados de disposiciones y convenios
especiales de las Universidades del Sistema Universitario Boliviano, en el marco del
rendimiento acadmico y la equidad social (10mo Congreso Nacional. CEUB. 2003
REQUISITOS DE ADMISIN A LA UMSS.
Fotocopia del Diploma de Bachiller o el equivalente para extranjeros.
Pago de matricula y otros derechos universitarios.
Fotocopia legalizada del certificado de nacimiento.
Fotocopia legalizada de la Cdula de Identidad
Examen en el Servicio Medico Universitario
Nota. Es distinta la situacin da quienes deseen iniciar o continuar estudios
universitarios. por poseer ttulos anteriormente obtenidos. estudiante universitario
puede cambiar de una carrera a otra dentro del rea de conocimiento en que est
comprendida de origen o a otra diferente. Asimismo, puede solicitar autorizacin pare
suspender voluntaria y temporalmente tos estudios por causas justificadas, para su
readmisin deber seguir un procedimiento acadmico-administrativo
Puede seguir simultneamente dos cameras siempre que el estudiante tenga vencido ai
60% del tas asignaturas del Plan de Estudios de su carrera de origen y cuyo promedio
general sea del 65 puntos sobre 100 del total de asignaturas cursadas.

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LISTA DE REGLAMENTOS ACADMICO-ADMINISTRATIVOS
ESTUDIANTILES.
Reglamentos para extensin de certificado de estudio Reglamento de suspensin
voluntaria temporal de estudios. Reglamento de reincorporacin
Reglamento de retiro definitivo de documentos - Reglamento para cambio de carrera
Reglamento de inscripciones especiales.
Reglamento de inscripciones generales, la convocatoria y las inscripciones
Reglamento de extensin de carnet universitario.
Reglamento para estudiantes de convenio 'Andrs BeLLo *. Brasa Paraguay
Reglamento de apertura de registro computerizado
Reglamento de estudios simultaneo en dos carreras.
Reglamento de transferencia de Universidad (traspasos)
Reglamento de certificacin de notas.
Reglamento de transferencia (traspasos) de Universidad externa.

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GRADOS, TTULOS Y DIPLOMAS ACADMICOS.


Al nivel de pregrado. los grados acreditados por piorna y titulo conferidos por la
Universidad Mayor de San Simn son Tcnico Medo Tcnico Superior y Licenciatura
TRAMITES UNIVERSITARIOS.
REQUISITOS PARA DIPLOMA DE BACHILLER EN HUMANIDADES.
Formulario de solicitud
Certificado de nacimiento original
4 Formlanos de Estudio para Bachilleres del ao 1970 a 1998,
Libreta de calificacin a partir de la Gestin 1999 legalizado por e< Distrae Escolar
(SEDUCA)
6 Formulario* de Estudia para bachilleres antes del ano 1970
2 Fotografas 4x5 a colores {originales)
Varones con temo y corbata damas: Blusa blanca o color entero
Carnet de Identidad fotocopia
Orden de moretn.
Timbre universitario
Nota.
El Certificado de Nacimiento original date estar correctamente escrito Los nombres y
apellidos, tugar de Nacimiento con Departamento, Provincia y Localidad
En loa Frmatenos de Notes debern estar correctamente escritos tos nombres y
apellidos de acuerdo al Certificado de Nacimiento
' Los formularios extendidos en otro Distrito de) pas debern estar tegeitzados por
SEDUCA.
Director Distrital y Director Departamental. - La enega del Diptomm es personal con
Carnet de identidad vigente.
Et Certificado de nacimiento Extranjero legalizado por Cnsul o Embajador de pas
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de origen y cancilleria La Paz (Bolivia).
Para extranjeros Pasaporte o Carnet de Extranjero.

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REQUISITOS PARA EL TRMITE DE DIPLOMA ACADMICO.


Formulario da solicitud para Diploma Acadmico.
Original de Certificado de Nacimiento (no fotocopia)
B Certificado de Nacimiento para los extranjeros legalizado por el Cnsul Boliviano
y Cancillera La Paz (Botona) ms original (no fotocopia)
Certificado de Notas con el escrito (Ejemplar)
Acta da examen de grado o Proyecto, para las Facultades de: Derecho, Agronoma
Economa. Tecnologa Arquitectura y Humanidades
Acta de juramento para la Facultad de Bioqumica y Farmacia
Certificacin de haber depositado tesis por la Facultad.
Pasaporte (fotocopia para extranjeros legalizado por Seccin Archivos de la
Universidad
Carnet de Identidad (fotocopia legalizada por la universidad)
Diploma de Bachiller en Humanidades (fotocopia legaCzade por Seccin Archivos
de la Universidad)
Para los extranjeros legalizado por el Cnsul Boliviano y Cancillera La Paz Fotocopia
legalizada por Seccin de Archivos.
Dos fotografas de 4x5 a colores Fondo rojo (Actuales). Varones. Temo y corbata
Damas. Blusa blanca o color entero.
Dos Timbras Universitarios (de Caja Universitaria)

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INFORMACIN SEGN UNIDADES


ACADMICAS
FRCULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS
I. IDENTIFICACIN.
DECANO
DIRECTOR ACADMICO:
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INTERACCIN SOCIAL Y CONSULTORIO
JURIDICO DO POPULAR
DIRECTOR CARRERA DE DERECHO
DIRECTORA) CARRERA DE CIENCIA POLTICA:
JEFE DEPARTAMENTO DE POSTGRADO:
RESPONSABLE OFICINA EDUCATIVA
DIRECCIN
TELEFONO - FAX

Dra. Ana Mara Fernndez Coca Dr. Luis Gerardo Carvajal Soria Dra Jaroslava Zpotocka de
Bailn
Or Rene Arce
Dr Jos A. Valdivia Orellana
Dra. Vlrg$nia Claros Rosales
Dr. Luis Alberto A/eAano Rodrguez
Dr Benigno Yujra Cspedes
Cale Sucre esq Oquendo. Cochabamba
1591-4)4259278
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
Se crea la Academia <U> Prncticantoc Junatoo 'BoUvar*.
En 1932 - 1935 se interrumpen las actividades acadmicas (Guerra del Chaco I
En 1939 se realiza el 1er Congreso Nacional de Facultades de Derecho
En 1972 se nomina como Facultad de Ciencias Sociales (Carrera de Derecho. Economa
Auditoria y Sociologa)
En 1978 se nomina como Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas
VISIN. Facultad con una oferta acadmica a rwe de Pregredo como la Carrera de Derecho
y Ciencia Poltica y un Postgrado diversificado, cuyos programas se llevan a cabo en un modelo
acadmico terico, prctico, Investigativo y de Interaccin; adems es flexible y abierto a
oportunidades de intercambio, regional, nacional e internacional.

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MISIN. La Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas es una unidad acadmica de pregrado,


postgrado y formacin continua, que forma recursos humanos en Ciencias Jurdicas y Ciencia
Poltica, mediarte el Integrador terico-prctico de
la
enseanza-aprendizaje,
interaccin e investigacin Que responde a las necesidades de la sociedad, con compromiso
social y valores ticos.

OFERTA ACADEMICA
LICENCIATURA EN CIENCIAS JURDICAS
IDENTIFICACIN.
NIVEL Licenciatura DURACION. 4 aos.
- Modalidad DE ADMISIN. LA MODALIDAD DE ADMISION DE LA CARRERA SON:
ASIGNATURAS
INTRODUCCION A LA INSTITUCIONALIDAD Y NORMATIVIDAD UNIVERSITARIA
LECTURA
LENGUAJE Y REDACCION
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS POLITICAS Y JURIDICAS
MODALIDADES DE GRADUACIN Excelencia Acadmica. Tesis Trabajo Dirigido.
Adscripcin. Examen de Grado de Materias por reas y Relacin de Expediente
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado en Ciencias Jurdicas
TTULO EN PROVISIN NACIONAL Abogado(a)
PROPUESTA Formativa. OBJETIVOS FORMATTVOS.
Amplios conocimientos cientficos de capacidad tcnica, sensibilidad social y slida formacin
tica
Promover la formacin de una conciencia colectiva basada en el reconocimiento de ia
dignidad de ha persona humana, los ideales de justicia, democracia, paz y libertad.
Formar conciencia cvica para el cumplimiento de los deberes ciudadanos y de servicio social.
Estimular el desarrollo de te cultura jurdica nacional, latinoamericana y universal
OBJETO DE ESTUDIO. Sistema jurdico nacional e internacional
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Derecho, est capacitado(a) para:
Proporcionar asesoramiento y orientacin en cuestiones legales y defender los derechos e
intereses de sus Clientes.
Representar los intereses de la sociedad y del Estado ante los tribunales de justicia,
principalmente acusando en las causas penales
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Administrar la justicia en tribunales y juzgados por materia civil, penal de familia. Laboralw w . A B B Y Y .c o m
de la niez y adolescencia, ele
Orientar en cuestiones legales a restituciones y.'o empresas productivas comerciales,
financieras, etc.. Tanto pblicas como privadas. (Aconseja en cuestiones derecho)
Ejercer funciones en loa rganos de administracin pblica central, regional y municipal,
como en Aduana. Impuestos Nacionales. Contralora, departamentos tcnicos de ministerios
municipios, etc.
Defender tos Derechos Humanos, trabaja en Defensa Publica, oficinas del Defensor de
Pueblo, detersorias municipales de la niez y adolescencia, servicios legales integrales.
Promover una resolucin no judicial de conflictos.
Redactar escrituras pblicas y dar te a tos contratos y dems actos extrajudiciales
Llevar registros pb&cos de propiedad {Derechos Reales) o de las personas (Registro civil)|
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LICENCIATURA EN CIENCIA POLITICA


IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura
DURACIN: 4 aos
. MODALIDAD DE ADMISIN.
ASIGNATURAS
INTRODUCCION A LA INSTITUCIONALIDAD Y NORMATIVIDAD UNIVERSITARIA
LECTURA
LENGUAJE Y REDACCION
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS POLITICAS Y JURIDICAS
MODALIDADES DE GRADUACIN: Excelencia, Adscripcin
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado (a) en Ciencia Poltica.
TlTULO EN PROVISIN NACIONAL: Politlogo (a)
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar politlogos capaces de aplicar los conocimientos comprensin cientfica de los
procesos polticos que hoy alacian de forma parbcmar la vida social o econmica y cultural de
la sociedad.
Promover la realizacin de proyectos y programas de investigacin terica y aplacada
. Acumular al material de formacin en la perspectiva de coadyuvar la investigacin cientifica
OBJETO OE ESTUDIO. Loa procesos polticos
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ciencias Poltica esta capacitado para;
- Asumir una visin del conjunto del saber poltico, con sus respectivos instrumentos tericos y
metodolgicos
. Identificar los actores polticos ms significativos y las relaciones que se dan entre estos. .
Interpretar fenmenos de alto contenido poltico, as como las reformas estatales y leyes
aprobadas por el poder ejecutivo.
. Tener un enfoque multidisciplinario. Empleando un conotrraanta histrico, sociolgico,
econmico y antropolgico para comprender lo politico
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. Diagnosticar y evaluar con mayor acierto tos curaos de accin de tas nstanos que toman w w . A B B Y Y .c o m
decisiones de relevancia y consecuencias sociales.
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Proporcionar alternativas viables y mejorar tos procesos de toma de decisiones y desarrollo
nacional regional y local. Teniendo en cuenta la evolucin de la Descentralizacin y la
Participacin Popular
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a) Campos y'o reas de accin
Pensamiento poltico
Relaciones Internacionales.
Gestin pblicab| Espacios Laborales.
mbito Pblico Prefecturas. Municipios y Secretarias de Gobierno
mbito Privado Empresas.
Centros de investigacin
Organizaciones No Gubernamentales.
Sindicatos y otros grupos de inters medios de comunicacin.

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FACULTAD DE MEDICINA "DR. AURELIO MELEN"

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I. IDENTIFICACIN.

Dr. Franco H. Ibarra Gmez


Dr. Victor Alfredo Rojas Camacho
Dr. Carlos Espinoza Aguilar
Dr Fernando Jacobs Soliz
Dr Jorge Villazn Urquidi
Lie. Marcos R. Rocha Albino
Dr Alfredo A Ingoyen Cossio
Av. Aniceto Arce N 0371. Casilla 3119
4231508-4232206* Fax:(591-4) 4231690.
http://www.med.umss.edu.bo
DECANO
DIRECTOR ACADMICO:
JEFE DEPARTAMENTO DE EDUCACIN MDICA Y PLANIFICACIN
DIRECTOR DE INSTITUTO DE INVESTIGACIN - IIBISMED
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE GRADUADOS Y EDUCACIN CONTINUA:
COORDINADOR FISIOTERAPIA:
COORDINADOR NUTRICIN;
DIRECCIN:
TELFONOS:
PGINA WEB:
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
El 25 de Agosto de 1845 por Decreto Ley se creo en Cochabamba, La Paz y Sucre las
Facultades de Mediana y Ciruga con 5 aos de estudio
El 2 de Febrero de 1857 se dispone que las Facultades de Derecho y Mediana funcionen
Conjuntamente en el local del Colegio Sucre de Cochabamba.
El 12 de Septiembre de 1863 se materializa el funcionamiento de la Facultad de Medicina de
Cochabamba, desarrollando sus actividades con normalidad, hasta 1872
En 1898 la Facultad de Medicina de Cochabamba, entra en receso por el lapso de 33 artos
hasta 1932, arto en que el Gobierno de Daniel Salamanca consolida el funcionamiento de la
Facultad de Medicina en Cochabamba. Excepto por las intervenaones temporales de los artos
1971 durante el Gobierno del Coronel Hugo Bnzer Surez y del Gobierno del Gral Lus
Garca Mesa Tejada en 1980
En 1981 las actividades de la Facultad de Medicina no sufren Interrupciones hasta la actual gestin.
En octubre de 2005 la Facultad de Medicina logra su Acreditacin, por el MEXA MERCOSUR
por el lapso de 5 aos a partir de 2006 a 2011

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'Somos una Institucin reconocida por la sociedad boliviana por su excelencia en la formacin de
Recursos Humanos en Salud: con elevado sentido humanista y esta comprometida activamente en la
construccin de la Salud de la Regin y el Pais."

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"Formar profesionales de calidad, capacitados cientfica e integralmente para responder a las
necesidades de la regin, a travs de la investigacin. la promocin de la salud, la formacin continua
y la interaccin social, incorporando en estos procesos las nuevas tecnologas.'
OBJETIVOS.
"Formar personal de salud, comprometido con la realidad nacional, capaz de trabajar e | investigar
en equipo, con habilidades, actitudes y conocimientos para coadyuvar en la I resolucin integral de
los problemas de salud de la comunidad boliviana"
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LICENCIATURA EN MEDICINA

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura.


DURACIN: 6 aos
MODALIDAD DE ADMISIN.
MODALIDAD
Curto Basico
ASIGNATURAS
Bloque A: Biologa Celular, Bioqumica. Lgica Matemtica y Morfofuncin I
Bloque B: Soporte basteo de vida. Lenguaje, Desarrollo Humano y Moriofuncion l
MODALIDADES DE GRADUACIN: Internado Rotatorio.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Mdico Cirujano
PROPUESTA FORMATIVA
OBJETO DE ESTUDIO. Es el estudio del proceso salud-enfermedad-atencin en el Ser Humano,
tanto en el mbito familiar como en el mbito de la comunidad.
PERFIL PROFESIONAL. Se ilustra en el siguiente cuadro
Con Valores.
Con
Formacin Humana tica y entrenamiento en
Que puada Trabajar con Carcter
ticos
Morales de respeto por
La dignidad de la persona y la vida humana
El medio ambiente y la naturaleza
La pluralidad y la diversidad con
Equidad Autonoma
Libertad
Prevencin, diagnostico, recuperacin, rehabilitacin de la salud de las persona*
Promocin de la salud para lograr sociedades y medio ambientes saludables
Solucin de problemas de salud en grupos humanos
Efectiva capacidad de gestin Investigacin
Con Capacidad
Para:
Que preste servicios a:
Engrupe etreos
Que reconociendo las dimensiones
Con tas personas
En equipo
Con la comunidad
De ejercicio privado
Empresarial
Institucional
Desarrollar una practica pertinente a la realidad nacional Continuar estudios de postgrado
para la docencia, realizar investigaciones y educarse permanentemente
Personas
Familias
Grupos sociales
Infantil
Escolar
Adolescente Adultos
Adulto mayor
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Sanas
Enfermas en:
Agente de cambio
Educador
Defensor de los derechos de Promotor da la equidad social
Domicilios
Escuelas
Lugares de trabajo
Comunidades
Mujer mtersectonalmente
Ciencias bsicas
Ciencias sociales
Ciencias medicas Educacin
Salud pblica
Buscando la participacin de todos
El paciente
La comunidad
La vida y del medio ambiente

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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.


a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Promocin de la salud para lograr sociedades y medio ambientes saludables.
Prevencin, diagnstico, recuperacin, rehabilitacin de la salud de las personas con compromiso,
con valores ticos y respeto a las culturas de la sociedad.
Solucin de problemas de salud en grupos humanos.
Efectiva capacidad de gestin
Investigacin en el rea de la salud y el proceso de la salud y enfermedad.
b) Espacio Laboral.
Instituciones en el campo de la educacin en salud:
Programas y proyectos relacionados con la promocin de la salud y prevencin de las
enfermedades.
Instituciones de Educacin Superior.
Instituciones relacionadas con el mbito de formacin del personal en el rea de la salud.
Instituciones relacionadas con la investigacin en salud e interaccion social.
Instituciones relacionadas en el campo con la atencin al paciente.
Centros de Salud de Tercer Nivel de Atencin:
Complejo Hospitalario Viedma.
Caja Nacional de Salud
Hospital Obrero N 2.
Hospital Peditrico "Albina Patino".
Instituto Psiquitrico San Juan de Dios.
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Centros de Salud de Segundo Nivel de Atencin: Centro de Salud "Cochabamba" Centro de Salud
"Sacaba" Centro de Salud "Qulllacollo"
Centros de Salud de Primer Nivel de Atencin
Centro de Salud Temporal
Centro de Salud Chvez Rancho
Centro de Salud Condebamba
Centro de Salud Alalay
Centro de Salud Cerro Verde
Centro de Salud La Maica
Centro de Salud Sebastin Pagador
Centro de Salud Ticti Norte
Centro de Salud Sarcobamba
Centro de Salud "Quintanilla"
Clnicas Privadas.
Instituciones relacionadas en el campo de la Gerencia en Salud.
Servicio Departamental de Salud
Direcciones en Centros de Salud e Instituciones relacionadas con el rea de la salud.

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LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA Y KINESIOLOGIA

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NIVEL: Licenciatura con salida intermedia de Tcnico Superior
DURACIN: Diez (10) Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN.
MODALIDADES CRITERIOS
Examen da
Ingreso

Contenidos:
Organizacin del cuerpo humano
U2 Principios del sostn y del movimiento
U3 Sistemas de Control del cuerpo humano.
U4 Manteniendo del Cuerpo Humano.

MODALIDADES DE GRADUACIN: Nivel Licenciatura Tests o Proyecto de Grado. Nivel


Tcnico Superior: Monografa.
DIPLOMA ACADMICO. Licenciado(a) en Fisioterapia y Kinesioiogia - Tcnico Superior en
Fisioterapia y Kinesioiogia.
TITULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado(a) en Superior en Fisioterapia y Kinesioiogia.
PROPUESTA FORMATIVA
y Kinesioiogia Tcnico
OBJETIVO FORMATIVO. Formar un profesional experto en e< abrdate kinsico fsico del
movimiento, con actitud comunitaria de tolerancia a tas diferencias scoocutturales y actitud
cientfica de inquietud por entender, explicar, rehabilitar, habitar y prevenir el movimiento en las
personas, recurriendo a tcnicas y procedimientos de naturaleza risica, qumica y mecnica, e
insertndolas a las actividades de la vida diaria, del trabajo y de la interaccin social
OBJETO DE ESTUDIO. El movimiento caracterizado como expresin e instrumento del ser
humano, que garantiza su sobrevivencia y adaptacin intoigontc y creativa en un contexto dado.
PERFIL PROFESIONAL El profesional en Fisioterapia y Kmesniogia. est capacitado(a) para:
Manejar y estudiar las estructuras anatmicas relacionadas a su funcin dentro del movimiento,
identificando, comparando, relacionando e integrando los componentes del cuerpo humano,
mediante la observacin, palpacin y pruebas de valoracin. Manejar y estudiar la relacin dinmica
de las estructuras anatmicas y su funcin expresadas en el movimiento, interpretando y
diferenciando las estructuras anatmicas en la ejecucin dinmica del movimiento, mediante la
sensopercepcJn del cuerpo en si mismo y del otro, y la aplicacin de pruebas de valoracin,
especificas y diferenciales. Manejar y estudiar los trastornos de la relacin simbitica entre la
estructura y funcin motriz y utiliza recursos kinsico fsicos para restaurar el equilibrio armnico de
esa relacin analizando todos los factores causales del trastorno y aplicando selectivamente los
recursos kinsico fsicos en cada caso, mediante la observacin, palpacin, pruebas de valoracin
especificas y la identificacin-discriminacin de la propiedad de tos recursos, los trastornos y las
personas.
Manejar y estudiar la diversidad de condiciones del ser humano donde el movimiento se expresa e
instrumentaliza. identificando las condiciones normales y diferenciales en funcin a la dinmica del
cuerpo humano, mediante el anlisis critico de la relacin dinmica de tos integrantes anatmicos en
la ejecucin de la funcin.
Desarrollar el criterio eclctico, humano y analtico del abordaje teraputico innovador en el
movimiento, seleccionando, incorporando, integrando y construyendo subjetivamente nuevos
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conocimientos mediante el desarrollo de la investigacin e interaccin continua en la prctica


profesional.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Salud.
Educacin regular y especial
Deportes y recreacin
b) Espacio Laboral.
Hospitales y clnicas.
Gabinetes particulares.
Gimnasios, balnearios y Spa
Equipos deportivos.
Centros laborales.
Unidades educativas pblicas y privadas.
Centros de atencin a personas especiales y de tercera edad.

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TCNICO SUPERIOR EN NUTRICIN

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Tcnico Superior. DURACIN: 6 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN.
MODALIDADES
Examen de Ingreso
CRITERIOS
Prueba de Conocimientos: Qumica y Biologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo Dirigido.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Tcnico Superior en
Nutacin.
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con visin innovadora y nivel competitivo, capaces de incorporar elementos
de nutricin y desarrollo en los planes y actividades de las instituciones, organizaciones y la
comunidad.
Generar habilidades y destrezas profesionales en nutricin y diettica capaces de diagnosticar,
intervenir, organizar y desarrollar estrategias de investigacin y promocin de la salud.
Presentar satisfactoriamente cualquier evaluacin de su nivel de competencia bajo los estndares
nacionales e internacionales vigentes, en el campo de los alimentos Generar conocimientos y
transfenr informacin en el rea de nutricin, diettica y salud pblica.
OBJETO DE ESTUDIO. La relacin de los alimentos con la salud del ser humano.
PERFIL PROFESIONAL. El Tcnico Superior en Nutricin, est capacitado(a) para:
Realizar su trabajo en primer y segundo nivel de atencin actuando operativamente en el desarrollo
de planes, programas y proyectos, mediante la promocin, prevencin y atencin a la poblacin, para
incidir positivamente en su situacin alimentaria nutricional y calidad de vida.
Diagnosticar la situacin nutricional de personas, comunidad y grupos de riesgo, para intervenir
con acciones clnicas, nutridonales en pacientes desnutridos en los diferentes servicios de salud, a
nivel domiciliario y comunidad.
Organizar servicios de alimentacin, nutricin y programas especficos en relacin a las polticas
nacionales de salud.
Desarrollar estrategias de intervencin, investigacin y de gestin en comunicacin social tanto a
nivel de tratamiento, prevencin y promocin de la salud.
Analizar el valor nutricional de los alimentos y micro nutrientes a partir de su composicin
qumica.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Seguridad alimentaria.
Investigacin.
Diettica.
Sistemas de produccin.
Nivel de colectividades sanas.
Nivel de colectividades enfermas.
Consultor
b) Espacio Laboral.
Municipios
Centros de salud publica y privada
Unidades integradas (UNS)
Colectividades enfermas (hospitales y curucas>
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Centros de recuperacin nutricional Colectividades sanas (hoteles)


Comedores populares y universitarios.
Programas integrales
Empresas y microempresas de industrias
Consultorias nutricionales e interdisciplinarias.
Organizaciones No Gubernamentales (ONGs)

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FACULTAD DE Ciencias AGRCOLAS, PECUARIAS,


FORESTALES Y VETERINARIAS "DR. MARTN CRDENAS"

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Ing. Juan Edwin Villarroel S Dra Nora Elfy Vaca A. Ing. Edgar Gutirrez R Ing. Edgar Gutirrez R.
Ing. Carlos Rojas
Dra. Patrocmia Varn Ch. Ing. Hortensia Vargas Ing Domingo Torrico Av. Petrolera Km 4.5
http://www.agr.umss.edu.bo/ 4329666 - 4333808 - 4762383
I. IDENTIFICACIN
DECANO:
DIRECTOR(A) ACADMICO (A):
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN
JEFE DEPARTAMENTO DE POSTGRADO:
DIRECTOR DE ING. AGRONMICA:
DIRECTORA) MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTCNICA:
COORDINADOR(A) ING. AGROINDUSTRIAL
COORDINADOR AGRICULTURA TROPICAL
DIRECCIN:
PAGINA WEB:
TELFONOS:
I. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
EL 07 de Junio de 1861 se funda la Escuela Normal de Agricultura y Ganadera En 1911 toma el
rango de Instituto Nacional de Agronoma Eliodoro Villazn En el periodo de 1916 a 1919 funciona
como Escuela Superior de Agronoma en la localidad de Callajchullpa en Tquipaya En 1931 se
reorganiza y pasa a depender de la UMSS. suspendiendo temporalmente sus actividades por causas
de la Guerra del Chaco En 1936 reinicia sus actividades como Facultad de Ciencias Agrcolas y en
1945 cambia su nombre a Facultad de Ciencias Agronmicas En 1974 la Facultad se ubica en la zona
de la Tamborada y en 1976 se la nomin como Facultad de Ciencias Agrcolas y Pecuarias "Dr
Martn Crdenas Hermosa* que tiene a su cargo la Carrera de Ing. Agronmica En 1984 se incorpora
como una de sus carreras la Escuela Tcnica Forestal que dependa del Ministerio de Asuntos
Campesinos y Agropecuarios, pasando a denominarse 'Escuela Tcnica Superior Forestal". El ao
2000 pasa a denominarse Escuela de Ciencias Forestales.
En 1993 se crea la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia
El 2003 se crea el Programa de Licenciatura en Agricultura Tropical, Manejo de Recursos Naturales
y Medio Ambiente que funciona en Valle Saeta del Trpico de Cochabamba. El 2007 la II
Conferencia Facultativa decide ajustar el nombre de la Facultad a Facultad de Ciencias Agrcolas,
Pecuarias, Forestales y Veterinarias "Dr. Martn Crdenas*.
VISIN.
La Facultad de Ciencias Agrcolas, Pecuarias, Forestales y Vetennaria, es una unidad acadmica de
excelencia que responde a necesidades del pueblo boliviano, del sector agropecuario, forestal y del
desarrollo nacional sostenible. contribuyendo a la lucha contra la pobreza, la seguridad y soberana
alimentaria, el manejo y proteccin del medio ambiente, a partir del dilogo intercultural y
transdisciplmario con equidad y sensibilidad humana.
MISIN.
Formar profesionales integrales, lderes, competentes, crticos, creativos y reflexivos de la I
problemtica agropecuaria, forestal y veterinana para el desarrollo sostenible regional y |

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II. OFERTA ACADMICA.


MODALIDADES DE ADMISIN. Las modalidades de admisin a las diferentes Carreras y
Programas de la Facultad, son:
MODALIDADES
ASIGNATURAS
Fsica
Examen de
Qumica
Ingresa
Biologa
Matemticas
Fsica
Curso
Qumica
Propedutico
Biologa
Matemticas

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INGENIERA AGRONMICA
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 5 Aos
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis de Grado, Examen de Grado. Trabajo Dirigido.
Internado Rotatorio, Adscripcin y Excelencia Acadmica,
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Agrnomo(a)
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Impartir conocimientos en ciencias bsicas como Matemticas. Fsica. Qumica y Biologa.
Impartir conocimientos en ciencias aplicadas a la agropecuaria y recursos naturales como
Botnica, Gentica, Fisiologa, Suelos, Economa, Agroclimatologa, Ecologa. Manejo de plagas,
etc.
Impartir conocimientos en asignaturas relacionadas con el uso. manejo y explotacin de especies
animales y vegetales y la conservacin y el manejo sostemble de los recursos naturales renovables en
beneficio del hombre y la sociedad
Impartir conocimientos en asignaturas relacionadas con la investigacin, transferencia de
tecnologa e interaccin social para el sector agropecuario y rural del pas
OBJETO DE ESTUDIO. Es el fenmeno complejo o proceso social del agroecosistema,
entendiendo este como el modelo especfico de intervencin del hombre en la naturaleza, con fines
de produccin de alimentos y materia prima.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Agronoma est capacitado(a) para:
Elaborar, gestionar y ejecutar programas y proyectos agropecuarios
Generar, adoptar y transferir tecnologas de produccin, transformacin y comercializacin
agropecuaria y forestal.
Promover organizaciones sociales: comunidades campesinas, asociaciones, municipios para
desarrollar las condiciones sociales productivas y econmicas
Ejecutar trabajos y actividades de investigacin bsica y aplicada para la generacin de ciencias y
tecnologa agropecuaria y forestal
Utilizar insumos necesarios para la produccin agrcola, pecuaria, agroindustrial y forestal para el
manejo Integrado de los sistemas de produccin
Conocer la problemtica agropecuaria regional y nacional.
Conocer y aplicar la normativa jurdica y poltica para el sector agropecuario.
Gestionar y desarrollar empresas productivas, servicio, transformacin y mercadeo del sector
agropecuario.

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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
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a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Administracin de proyectos de riego, drenaje, control de aguas en la produccin
agropecuaria.
Investigacin de procesos de transformacin, produccin, extensin y comercializacin.
Consultora para formular, elaborar y evaluar programas proyectos agropecuarios de corto,
mediano y largo alcance, en prefecturas, municipios y ONGs.
Agencia para promocin de agro negocios, mercadeo y comercializacin en forma individual como
en las empresas privadas.
Produccin independiente (autogestin), microempresas.
Diseo de construccin para explotaciones agrcolas, pecuarias, forestales y frutcolas.
Ejecucin de programas, planes operativos anuales, programas de desarrollo municipal.
Solucin de problemas agrcolas en el rea rural.
b) Espacio laboral.
Municipios en el rea rural y urbana.
Organismos del Estado.
Organizacin No Gubernamental (ONG).
Centros de Experimentacin de Investigacin Aplicada.
Equipos Mult disciplinarios.
Consultaras.
Instituciones de Educacin Agropecuaria.

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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA


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Acadmica e Internado
IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura. DURACIN. 5 Aos.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a te MODALIDADES DE
TITULACIN: Tesis. Traba* Ong*-Rotatorio.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado en Medicina VETERINARIA
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Mdico VetennanoWy PROPUESTA
FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
OBJETO DE ESTUDIO. Es el estudio de la vida animal en artes y destrezas y efectos nocivos.
Planificar, disear. Administrar y determinar estrategias en la arborizacin y manejo de espacios
verdes urbanos y rurales con la finalidad de interrelacionar la sociedad con el ambiente bitico
Planificar, disear y ejecutar estrategias para recuperar suelos con falta de cobertura vegetal y
frenar procesos de degradacin, implementando sistemas productivos (forestales ; y otros) de
manera sostenible r, disear, organizar y hderar empresas forestales, utilizando tecnologas
adecuadas en la transformacin sostenible de los productos maderables y no maderables.
Disear y planificar inventarios forestales, censos y proyectos de reforestacin, manejo de
bosques y cuencas hidrogrficas.
Proponer polticas y criterios tcnicos, tecnolgicos y cientficos para superar el proceso de
desertrficacin y deforestacin.
Utilizar las tcnicas ms adecuadas en la trasformacin racional de los productos forestales
maderables y no maderables.
Planificar procesos de comercializacin de productos forestales
Disecar y organizar el manejo de viveros tanto empresariales como personales.
Gestionar la cosecha, el transporte y el procesamiento primario y los procesos de transformacin
de la madera.
Elaborar y manejar tcnicas de capacitacin y extensin forestal, a travs de la interaccin social,
tanto a actores rurales como urbanos a fin de inculcar sobre la importancia de los ecosistemas
forestales en el medio ambiente e impulsar el desarrollo sostenible del sector.
Desarrollar estrategias competitivas para la comeraalizadn de productos forestales tanto
maderables como no maderables.
Planificar, administrar y ejecutar programas ecolgicos de conservacin, con fundamento tico y
cientficos para el manejo de reas protegidas y vida silvestre segn las leyes vigentes y convenios
internacionales; sin dejar de lado el diagnstico e identificacin de factores negativos en el desarrollo
y crecimiento del bosque, aplicando propuestas de solucin
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Medio ambiente.
Industrializacin de productos forestales maderables y no maderables.
Produccin de semillas y plantas.
Plantaciones forestales y agroforestales.
Manejo de bosques naturales e implantados, desarrollo comunal.
Administracin forestal, silvicultura urbana y peri urbana
Manejo de cuencas hidrogrficas.
Formulacin, evaluacin, supervisin y ejecucin de proyectos forestales y agroforestales.
Manejo de los ecosistemas forestales
b) Espacio Laboral.
Prefecturas y Municipios
Organizaciones No Gubernamentales (ONG's)
ASLsyTCOs.
Empresas e industrias forestales.
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Consultorias.
Proyectos de investigacin, interaccin social y de desarrollo rural entre otros.
Universidad Pblica y Privada.

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ESCUELA DE CIENCIAS FORESTALES (ESFOR)


INGENIERA FORESTAL
IDENTIFICACIN.
NIVEL: La oferta curricular contempla un recorrido a nivel de Licenciatura y Tcnico Superior
DURACIN: Ingeniera Forestal: 10 semestres - Tcnico Superior Forestal: 6 Semestres.
MODALIDADES DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad
MODALIDADES DE GRADUACIN: Ing. Forestal: Tesis, Trabajo Dirigido y Excelencia
Acadmica; Tcnico Superior Forestal: Pasanta.
DIPLOMA ACADMICO. Licenciado(a) en Ingeniera Forestal - Tcnico Superior Forestal.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL. Ingeniero(a) Forestal - Tcnico Superior Forestal
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales e investigadores sobre una base cientfica, tica y humanstica, idneos en su
formacin acadmica, diestros en el uso de herramientas del mbito forestal, dotados de una
conciencia critica que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias
del entorno actual, liderando y gestando creativamente procesos de cambio; prestar apoyo y asesora
al Estado en los rdenes cientfico, tecnolgico y tcnico, con autonoma acadmica e investigativa.
OBJETO DE ESTUDIO. Estudio de los diferentes ecosistemas boscosos, con especial nfasis en los
recursos naturales forestales renovables y el vnculo con la sociedad
OBJETIVOS FORMATIVOS El Ing. Forestal est capacitado para:
Ejecutar operativamente y sealar e interpretar desviaciones o necesidades tcnicas en trabajos
especficos relacionados con la inventariacin. Ordenacin y aprovechamiento forestal
Realizar operaciones de aprovechamiento forestal, desarrollo de planes y programas sllviculturales
y aspectos relacionados con la INDUSTRIA forestal
Realizar proteccin a parques y reservas nacionales
Coadyuvar en el desarrollo de una conciencia crtica ecolgica mediante el uso adecuado de los
recursos naturales, la capacitacin y extensin.
Interpretar planes y mapas, estudio diagnstico y otros instrumentos de la planificacin forestal.
Realizar labores de extensin forestal para la identificacin de problemas socioeconmicos y
control tcnico administrativo de extraccin de madera, raleos, fuego presento y otros
Rescatar valores, conocimientos y prcticas tradicionales en el campo forestal, enriquecidos con
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los avances tecnolgicos actuales
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Actuar en organismos estatales y/o no gubernamentales, en la administracin y control de la
actividad forestal.
Dirigir y/o asesorar a industrias forestales en el proceso de transformacin primaria de productos
forestales
Planificar, organizar y ejecutar participativamente la produccin de plantas, desde el manejo del
material reproductivo, viveros y plantaciones para forestarla comunitaria comunal y los sistemas
agrosilvopastonles en las diferentes ecorregiones del pas.

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LICENCIATURA EN ODONTOLOGA

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 5 Aos MODALIDADES DE


ADMISIN.
MODALIDAD
Curso Pre- Universitario
ASIGNATURAS
Rotacin A: Anatoma Humana, Anatoma Dentaria. Tcnicas de Estudio. Soporte
Bsico de Vida.
Rotacin B: CitogentIca Materiales y Tcnicas de Laboratorio, Odontologa
Preventiva y Social. Qumica.
MODALIDAD DE GRADUACIN: Internado Rotatorio.
DIPLOMA ACADMICO: Cirujano Dentista
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Cirujano Dentista.
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Planificar, desarrollar y evaluar acciones de prevencin, promocin, diagnstico,
tratamiento, restauracin y rehabilitacin de la salud integral de la persona.

Dra. Wilma Ferrufino Guevara.


Dr. Vctor Hugo Coca Torneo
Por designar.
Dr. Vctor Hugo Coca Tnico
Calle Venezuela y Av. Oquendo
http://www.odo.umss.edu.bo/
4530307-4530285-Fax: (591) (4) 4530314
FACULTAD DE ODONTOLOGA
I. IDENTIFICACIN
DECANO:
DIRECTOR ACADMICO:
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN:
JEFE DEPTO DE POSTGRADO a.i:
DIRECCIN:
PAGINA WEB:
TELFONOS:
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
El 2 de Febrero de 1932 se crea con el rango de Escuela de Odontologa mediante
Resolucin del Honorable Consep Universitario (HCU) El 22 de Enero de 1951 por
Resolucin HCU es elevada a la categora de Facultad de Odontologa
VISIN.
La Facultad forma profesionales de excelencia acadmica, calidad cientfica, tecnolgica y
social, comprometidos e Inmersos en problemas de la comunidad, con sensibilidad social y
conciencia crtica del medio en el que acta; contando con equipamiento y medios
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adecuados al avance de la ciencia y la biotecnologa odontolgica, con un grado de
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adiestramiento que garantice la atencin integral de la salud bucal de la poblacin, a travs
del cumplimiento eficiente de las funciones de promocin, prevencin, restauracin,
rehabilitacin, investigacin y gerencia de servicios; orientados a fortalecer el bienestar
global de la poblacin.
MISIN.
Formar Profesionales Odontlogos de excelencia acorde con las necesidades regionales y
nacionales, generar conocimiento reflexivo y desarrollar la interaccin social, con sentido
critico y comprometido Establecer acciones facultativas de puertas abiertas a la comunidad
para lograr espacios de interrelacn facultad-comunidad-desarrollo, la entrega de saludrecepcin de conocimiento-orientados al desarrollo sostenible regional y nacional,
considerando el accionar de la Facultad de Odontologa como el pilar fundamental para
alcanzar productividad y bienestar.

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Prcticas en Clnica
Efectuar acciones de investigacin, educacin y administracin que tiendan a promover
alternativas de solucin a los problemas de salud general y oral enmarcados bajo principios
de liberacin y con actitud de respeto al paciente y su comunidad que la integra
Lograr una formacin profesional y humana de excelencia, de compromiso con la
realidad regional y nacional.
OBJETO DE ESTUDIO. Abarca la prevencin, el diagnstico, el tratamiento y la
rehabilitacin del sistema estomatogntco con una concepcin integral de la salud del
hombre.
PERFIL PROFESIONAL: El profesional en Odontologa, est capacitado(a) para:
Poseer conocimientos, destrezas psicomotrices y conductas adecuadas para
diagnosticar. tratar y evaluar los problemas de salud bucal que afecten al individuo, la
familia y la comunidad
Resolver los problemas bio-psico-sociales relacionados con necesidades de salud bucal
de la comunidad, explicar las variables que las originan y evitar la repeticin de las mismas
Disear, administrar, supervisar y evaluar servicios de salud estomatogntica.
Orientar al paciente, familia y a la comunidad, acerca de los problemas relacionados con
su salud general, haciendo especial nfasis en la salud estomatogntica.
Ejecutar en su prctica general los procedimientos que son de rutina y en la prctica de
las especialidades, referir al especialista los procedimientos ms complejos.
Emplear y prescribir adecuadamente los biomatenales e insumos necesarios para el
tratamiento de sus pacientes.
Prevenir las enfermedades bucales, por medio de procedimientos generales o
especficos
Tratar lesiones de los tejidos duros y blandos de la cavidad bucal, anexos y de las reas
adyacentes, con exclusividad de los tratamientos especializados
Prescrtbir y ejecutar procedimientos preventivos indicados para solucionar
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anormalidades dentomaxilares y corregirlas aplicando las tcnicas ortodncicas y


quirrgicas
Restaurar la funcin y la esttica del aparato masticatorio y del rea mxilo-facial.
Ser un agente de salud, participabvo y comprometido socialmente.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Ortodoncia.
Ciruga dent maxilar
Ciruga maxilo facial.
Periodoncia.
Endodoncia.
Rehabilitacin Oral
Prtesis Removible.
Odontopediatria.
Patologa bucal.
b) Espacio Laboral.
Consultorio no privado
Cajas de salud.
Hospitales.
Docencia Universitaria
Organismos No Gubernamentales (ONGs).
Proyectos de Salud.

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FACULTAD DE CIENCIAS
FARMACUTICAS
BIOQUMICAS

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I. IDENTIFICACIN.
DECANO:
DIRECTOR ACADMICO:
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN:
JEFE DEPARTAMENTO DE FARMACIA:
JEFE DEPARTAMENTO DE BIOQUMICA:
JEFE DEPARTAMENTO DE POSGRADO
DIRECCIN:
TELFONOS:
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
En 1892 se inicia un curso de Farmacia en la Facultad de l En 1936 se crea la Escuela de
Farmacia y Qumica. El 22 de Enero de 1951 se constituye la Facultad de Quimra j l En
1990 se nomina como Facultad de Ciencias Farmacuecas y I
VISIN.
La Facultad de Ciencias Farmacuticas y Bioqumicas es u integral de profesionales
Bioquimicos-Farmacuticos de solucin de problemas relacionados con la salud y
educante a L formacin, investigacin, servicio, interaccin social y produccin
MISIN.
La Facultad de Ciencias Farmacuticas y Bioqumicas profesionales altamente
competitivos de acuerdo a ti generar nuevos conocimientos inherentes al quehacer y la
interaccin social con su medio extemo. en la formacin participan en la actividades de
permanente formar a regin y el pais. de la investigacin
II. OFERTA ACADMICA.

LICENCIATURA EN BIOQUIMICAY FARMACIA


IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 5 Aos. MODALIDADES DE ADMISIN.
MODALIDADES
Curso de Nivelacin Evaluado Examen de Ingreso
ASIGNATURAS
Biologa. Qumica. Fsica y Matemticas
MODALIDAD DE GRADUACIN: Tesis. Internado Rotatorio y Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Bioqumica y Farmacia TTULO EN
PROVISIN NACIONAL: Bioquimico(a) Farmacutico(a).
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales bioqumico - farmacuticos de excelencia, competitivos y con
valores ticos y morales capaces de desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas en
los campos de la investigacin, servicio y produccin dentro de las ciencias bioqumicas y
farmacuticas.
Preservar, mantener y mejorar la salud del pueblo boliviano para fortalecer el desarrollo
de la industria nacional en los campos de competencia del profesional bioqumico farmacutico.
OBJETO DE ESTUDIO. La composicin de los seres vivos, sus procesos de
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transformacin qumica, las repercusiones en su funcionamiento fisiolgico y los
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medicamentos desde el punto de vista de sus acciones, interacciones y reacciones
adversas en el ser vivo.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Bioqumica Farmacia, est capacitado(a) para:
Participar en trabajos de toxicologla ambiental y en peritajes toxicolgcos de la
agricultura y del medio ambiente, asi como en el anlisis qumico legal y bioqumica legal.
Investigar e identificar agentes etiolgicos de plagas en cultivos, para mejorar y optimizar
la productividad agrcola.
Desarrollar nuevos productos alimenticios de alto valor nutriconal en base a productos
nativos
Obtener vacunas, sueros, antgenos, bomolculas y cepas seleccionadas nativas, para
la salud, industria y agricultura.
Realizar e interpretar los anlisis biolgicos que contribuyan a la prevencin, presuncin,
diagnstico diferencial, pronstico y tratamiento de las enfermedades en los seres vivos.
Dirigir y regentar laboratorios de bioqumica, clnica humana, bancos de sangre,
laboratorios, centros de bioqumica vetennaria y laboratorios artesanales
Aplicar tcnicas de biologa molecular para realizar estudios moleculares en humanos,
animales y microorganismos
Organizar, regentar y administrar establecimientos farmacuticos, privados,
institucionales y pluru culturales.
Desarrollar la atencin farmacutica para asegurar resultados teraputicos definidos,
identificando, resolviendo y previniendo los problemas relacionados con el medicamento,
considerando los efectos colaterales, contraindicaciones y los riesgos de la
automedicacin. Garantizando la calidad de vida del paciente.

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IV. INVESTIGACIN. INTERACCIN SOCIAL Y SERVICIOS.


Programa Frmacos Alimentos y Cosmticos (PROFAC).
Laboratorio Asistencial.
Laboratorio de Alimentos y Nutricin (LAN).
Laboratorio de Biologa Molecular.
Farmacia Zenn Gamboa.
Incorporar en su ejercicio profesional la homeopata y mediana tradicional con base
cientfica.
Promocionar el uso de medicamentos esenciales en las reas periurbanas y rurales.
Planificar e instalar laboratorios modernos y biotecnotgicos de produccin de
medicamentos y cosmticos.
Realizar el control de calidad de medicamentos y cosmticos en las etapas de
produccin y comercializacin.
Orientar sobre la accin farmacolgica, efectos colaterales, reacciones adversas e
interacciones medicamentosas.
Formar parte del equipo de salud, incursionando en el campo de la farmacia clnica.
orientando en la utilizacin efectiva, segura y adecuada del medicamento, brindando
asistencia directa al paciente.
Realizar estudios en la farmacocintica y farmacodinmica. impulsando el avance del
farmacutico del nuevo siglo.
Formar parte del comit farmacoteraputico como especialista del medicamento, en
la seleccin del arsenal farmacolgico de los hospitales
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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN


a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea Bioqumica.
Bioqumica clnica.
Biotecnologa.
Alimentos y nutricin
Toxicologia.
Biologa molecular
Investigacin.
rea Farmacia.
Farmacia privada e institucional
Farmacia hospitalaria.
Farmacia pluricultural
Farmacoterapia.
Industria farmacutica.
Docencia en educacin superior.
b) Espacio Laboral.
Industrias Farmacuticas y Farmacolgicas.
Industrias abmenedas
Hospitales pblicos y privados.
Clnicas privadas
Centros de salud.
Laboratorios de investigacin y desarrollo, de experimentacin y diagnstico
clnico.
Laboratorios asistenciales y de servicios.
Laboratorios farmacuticos.
Instituciones de Educacin Superior.
Centros e institutos de investigacin e interaccin social.
Organismos estatales.
Organizaciones No Gubernamentales.
Proyectos y programas de promocin y prevencin en salud
Proyectos y programas de medicina tradicional.

Prcticas en Laboratorio

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

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III. DATOS GENERALES.


PROCESO HISTRICO.
El 14 de Febrero de 1949 se crea la Facultad de Ciencias Econmicas bajo el nombre
de "Escuela
Superior de Ciencias Econmicas y Comerciales, dependiente de lA Facultad de
Derecho.
El 10 de Abril de 1950 se inauguran las actividades acadmicas
En 1955 se constituye en Facultad, la cual otorga el Diploma Acadmico de
Licenciado en
Ciencias Econmicas y Financieras, y el Titulo en Provisin Nacional de Auditor
Financiero.
En 1970 se crean las menciones de Economa y Auditoria.
En 1974 se crea la Carrera de Administracin de Empresas
VISIN.
La Facultad de Ciencias Econmicas es una unidad academia caracterizada por el
emprendimiento, la calidad y la innovacin en el proceso de enseanza-aprendizaje,
desarrollando un compromiso de respeto, integracin y propuesta con su enlomo a
travs de las tareas de interaccin Busca profundizar conocimientos que permitan la
resolucin de problemas y/o el desarrollo de nuevos paradigmas siguiendo lneas de
investigacin estructuradas en base a la dinmica de la realidad nacional y la
Iberoamericana.
Misin.
Formar profesionales comprometidos con su entorno social, cultural, regona! y
nacional a travs del proceso de enseanza-aprendizaje, investigacin y la
interaccin social
Buscar la actualizacin permanente de la oferta curricular (planes de estudn) y ta
formacin continua de docentes a travs de una gestin por competencias y acorde
a un plan estratgico que permita el desarrollo de propuestas y toma de decisiones
tanto del rgano de gobierno como del ejecutivo, que mantengan una imagen
corporativa innovadora, comprometida en la perspectiva de impulsar y difundir
principios y valores que tengan que ver con el campo tico y medio ambiental, no
slo a nivel facultativo, sino de la universidad plena y la sociedad.
OBJETIVOS ESTRATGICOS.
Establecer estndares que permitan una seleccin cualitativa (mejores
postulantes) para la admisin de nuevos alumnos a la FCE.
Establecer mecanismos de coordinacin con el SEDUCA. Para optimizar la
articulacin colegio-universidad.
MODALIDADES DE ADMISIN. Examen de ingreso, Materias;

- MATEMATICAS
- LENGUAJE
- HISTORIA

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III. OFERTA ACADMICA.

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LICENCIATURA EN ECONOMA

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: Nueve (9) Semestres ms el Taller de Titulacin.
MODALIDAD DE GRADUACIN: Tesis; Investigacin Dirigida. Trabajo Dirigido, Examen
de Grado y Excelencia Acadmica.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad (ingreso Sbre a la
Carrera de Economa a los dos mejores estudiantes de la promocin de secundara de
cada Colegio).
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Economa.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Economista.
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales economistas con capacidades verstiles, espritu crtico y con los
instrumentos suficientes para salir de la dependencia y subdesarrollo.
Contribuir a la bsqueda de soluciones adecuadas y coherentes a tos problemas
econmicos en los ms diversos mbitos de su reempeo profesional, con compromiso
social que exige la realidad del pas, a travs de la investigacin cientfica.
Cumplir su misin universitaria a travs de la interaccin social, captando e identificando
problemas y necesidades, promoviendo soluciones posibles, apercibiendo de sus costos y
beneficios.
Defender y preservar los recursos naturales, humanos y culturales del pas, procurando
un uso ptimo y racional de los mismos, compatible con las aspiraciones nacionales.
Crear, mejorar, oportunidades para que los estudiantes puedan reducir su tiempo de
formacin profesional, incrementando su calidad de formacin.
Mejorar las condiciones profesionales para la insercin exitosa en los mercados
laborales.
Fortalecer la capacidad de adaptacin institucional de la Carrera a las cambiantes
condiciones del medio y a las crecientes expectativas de los estudiantes y de la sociedad.
OBJETO DE ESTUDIO. Los hechos econmicos.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Economa, est capacitado(a) para:
Contribuir a la toma de decisiones y a la solucin de problemas econmicos, o, en su
caso a la mitigacin de sus efectos negativos, a partir del conocimiento de sus causas
internas y del contexto global o sectorial, en las esferas pblicas y privadas, en los niveles
regional, nacional, sub regional y mundial.

Opinar, explicar, criticar, proponer, profesionalmente, es decir, basado en una teora, en


una representacin abstracta, sobre la situacin de su objeto de trabajo o estudio.
Identificar y describir los objetos de estudio debidamente contextualizados, predecir el
modo de su desarrollo y las causas fundamentales que determinan los problemas-Formular
y reformular teoras, suficientemente probadas, contrastadas con la realidad, mediante
sucesivos experimentos cientficos, partiendo de la observacin de la realidad concreta en
continuo cambio y de sus tendencias, para explicar la naturaleza o esencia de los
problemas, y de sus causas.
Predecir la evolucin ms probable de los problemas, e identificar alternativas de solucin,
sus costos y beneficios, para la adecuada toma de decisiones,
Comprender, explicar, determinados objetos de estudio, por tiempo y lugar, aplicando
adecuadamente herramientas conceptuales y tericas, sin importar si corresponden a
distintas escuelas de pensamiento econmico.
Conocer, manejar, distintos paradigmas o postulados terico o de comportamiento,
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formulados para el mundo actual.
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Desempear exitosamente su profesin en su fuente laboral, en el mbito local, regional,
nacional e internacional, con adecuacin, creatividad, organizacin, eficiencia y tica, bajo,
condiciones altamente competitivas del mercado laboral.
Asumir el liderazgo en las instituciones de su desempeo laboral, mediante dominio y
eficiencia de las distintas reas de su campo profesional.
Conocer cientficamente, objetivamente la realidad en general y de las instituciones en
particular; proponer soluciones alternativas a los problemas econmicos y financieros de
las Instituciones Pblicas y/o Privadas, nacionales e internacionales, desde el punto de
vista de sus intereses, sus objetivos y polticas en correspondencia al inters social.
Contribuir al mejoramiento de la planificacin, organizacin y direccin, en las instituciones
donde es dependiente, o en su caso, al de su propia empresa, de manera independiente.
Promover el desarrollo de reas econmico-sociales poco atendidas, como la micro y
pequea empresa, el desarrollo comunitario, la educacin, salud, nutricin, ecologa,
gobiernos municipales y regionales

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a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Polticas y Gestin Pblica.
Planificacin y estrategias de desarrollo.
Globalizacin e insercin externa.
Economa internacional.
Finanzas, comercio e integracin.
Formulacin y evaluacin de proyectos de
inversin y sociales.
Evaluacin econmica y social de empresas,
instituciones, y de impacto de obras pblicas.
Economa ambiental y de los recursos naturales
Optimizacin econmica y gestin de Empresas
Finanzas pblicas y de empresas.
Estrategias de desarrollo empresarial.
Contabilidad social (Nacional).
Estudios de produccin y mercado.
Comercializacin en mercados internos y externos.
Estudios econmicos diversos
Asesora y consultoria.
Investigacin cientfica
b) Espacio Laboral.
Organismos Pblicos y Privados.
Organismos Internacionales.
Centros o Institutos de Investigacin Econmico-Social.
Organizaciones No Gubernamentales ONG's.
Instituciones Privadas de Desarrollo Social.
Empresas y Microempresas Privadas.
Consultorias Econmicas.
Universidades Pblicas o Privadas.
* La oferta de asignaturas electivas permite al estudiante optar por las salidas
intermedias y menciones siguientes:

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Superior en Estadstica
El estudiante puede obtener este ttulo por Graduacin Directa una vez aprobado 24
asignaturas obligatorias rJot Plan de Estudios de c. En Economa y las siguientes
asignaturas electivas a partir de 4to sem Gestin de Riesgos. Demografa. Programas
estadsticos, Muestreo. Estadstica Aplicada y Seminario de Estadstica con un totai de
2968 Horas Acadmicas
Tcnico Superior en
Tcnico Superior en
Proyectos de Inversin
Proyectos Sociales
1 El estudiante puede
El estudiante puede
obtener este titulo por 1
obtener este titulo 1
Graduacin Directa una vez por Graduacin
aprobado 24 1 asignaturas directa, una vez 1
obligatorias del Plan ds
aprobado 25
Estudios 1 de Lie. En
asignaturas obligatorias
Economa y las siguientes y I las siguientes
1 asignaturas electivas a asignaturas electivas a
partir de 5to 1 Semestre partir de cuarto
Gestin de RR HH
semestre: Seminario de
Muestreo. 1 Tributacin,
mencin, Proyectos
Presupuestos
Sociales, Muestreo.
Empresariales. 1 Finanzas
Planificacin.
de Empresas y Gestin Demografa y Gestin
de 1 Proyectos de Inversin, de proyectos Sociales,
con una carga horaria I total con una total de 3060
de 2988 horas acadmicas
horas acadmicas.
Lie. en Economa con ; Lie. en Economa
mencin en Desarrollo con mencin , en
Econmico
Economa de
Empresas
1 El estudiante puede El estudiante puede
obtener esta 1 titulo
obtener este Mulo vez
una vez aprobado aprobado as as
tas 1 asignaturas
criaturas obligatorias
obligatorias y las 1 y las siguientes
siguientes asignaturas signaturas electivas a
electivas a 1 partir
partir de 6to sem.:
do 6to sem. :
Investigacin
Demografia, 1
Operativa, Muestreo,
Economa
Agraria. Finanzas de
Proyectos 1 Socialos. Empresas.
Contabilidad Nal e
Presupuestos
Insumo 1 Producto.
Empresariales.
Planificacin,
Tributacin, Gestin
Economa 1
de RR;HH.
Internacional II.
Estrategia
Economa Mundial 1
Empresarial.
Cont. Desarrollo
Economa
Econmico II y 1
Internacional II y
Seminario de mencin, Mercado de
asi como el 1 Taller de capitales, as como el
titulacin con una
Taller de titulacin
carga 1 horaria total con una carga horaria
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Lie. en Desarrollo Econmico


con mencin en Economa
Comercial
El estudiante puede obtener este
titulo, una vez aprobado las
asignaturas obligatorias,
incluyendo el Taller de
Titulacin de 9no semestre y
las siguientes asignaturas:
Economia Industrial por
Economa Poltica I. Mercados
1 por Economa Poli tea II,
Mercados II por Teoras de
las Instituciones econmicas,
Seminarlo Comercial por Teoras
Econmicas actuales.
Investigacin Operativa
Tributacin. Estrategia
Empresarial Sistemas
Administrativos, Derecho
Comercial. Contabilidad
Intermedia, Economia
Internacional y Mercado de
Capitales, con un total de 4446
horas acadmicas.

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de 4428 horas 1
acadmicas.

total de 4374 horas


admicas

tcnicas, que le econmicas del medio,

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LICENCIATURA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura
DURACIN: Nueve Semestres.
MODALIDAD DE GRADUACIN:
Tesis, Proyecto de Grado. Excelencia Acadmica, Trabajo Dirigido, Adscripcin y
Examen de Grado
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Administracin de Empresas
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Administrador(a) de Empresas
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Proporcionar al alumno conocimientos cientficos, habilidades y permitan
comprender la problemtica de las organiza dentro del contexto nacional e
internacional en que se __
Dotar 'al alumno de conocimientos especializados en las diferentes reas de la
administracin, de acuerdo a los requerimientos del medio y el avance de la ciencia
administrativa, que le permitan identificar problemas y plantear cursos alternativos
de accin. Tendientes a la transformacin de las organizaciones pblicas y privadas
del medio.
Desarrollar en el alumno la capacidad de produccin cientfica de conocimientos
de la ciencia de la administracin, como resultado de la relacin entre teora y
prctica, a travs del proceso continuo de reflexin critica de los organismos
socioeconmicos
Desarrollar en el alumno las habilidades tcnicas de utilizar los conocimientos de
la ciencia de la administracin en el diagnstico y solucin de problemas concretos,
demandados por los organismos socio - econmicos
Garantizar una formacin integral y permanente del administrador con cursos de
actualizacin, especializada y postgrado, que permitan la excelencia de la profesen
en el medio
OBJETO DE ESTUDIO. Establecer una planificacin de la estructura organizativa de
la empresa.
PERFIL PROFESIONAL: El profesional en Administracin de Empresas, est
capacitado(a) para:
Tomar decisiones y anticiparse a los cambios organizacionales. Produccin,
mercado y finanzas aplicando conocimiento tcnico - cientfico especializado en
reas de la ciencia administrativa.
Transformar las estructuras productivas, en el marco del desarrollo sustentable y
la utilizacin de los recursos naturales sobre la base de la investigacin y
conservacin del medio ambiente.
Motivar y desarrollar el trabajo en grupo con criterios prepositivos
Comprender, interpretar y transformar la realidad de las organizaciones socioeconmicas nacionales e internacionales.
Formalizar su produccin cientfica como resultado de las relaciones tericopracticas
Relacionar las reas funcionales que integra una organizacin, coordinando el
elemento humano con los recursos tcnicos y materiales de sta y tomar decisiones
que provoquen el cambio, para el logro de la efectividad y el bienestar social
Profundizar conocimientos y habilidades en un rea especfica de la carrera, as
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como en Mercadotecnia, Recursos Humanos y Finanzas.
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Desarrollar conocimientos generales y especializados en comercializacin.
produccin y finanzas de la ciencia administrativa con capacidad de interpretacin
de la realidad social. Criticar y analizar situaciones problemticas que permitan
enfrentarlo a la dinmica cambiante de la realidad.

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a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Gestin de Personal.
Produccin.
Mercado.
Finanzas.
Docencia.
b) Espacio Laboral.
Instituciones pblicas y privadas a nivel nacional e internacional. Centros
Superiores de enseanza pblica y privada.
Consultoras Tcnicas.
Empresas que producen bienes y servicios finales con valor agregado.
ONGs que realizan actividades de produccin de bienes y servicios finales,
Bancos e instituciones financieras donde se capta y otorga dinero.
Creacin de empresas propias.

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LICENCIATURA EN CONTADURA PUBLICA (AUDITORIA)

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura.


DURACIN: Nueve Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad.
MODALIDAD DE GRADUACIN: Tesis, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido,
Internado, Examen de Grado, Excelencia Acadmica y Adscripcin.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado (a) en Contadura Pblica.
TITULO EN PROVISIN NACIONAL: (Sin definir)
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales idneos en el rea de la Contadura Pblica y Privada, socialmente
comprometidos para mejorar las condiciones del nivel de desarrollo y dependencia del pas.
Promover la investigacin, para encontrar soluciones que satisfagan y coadyuven en el
desarrollo de una sociedad ms fortalecida econmica y polticamente.
OBJETO DE ESTUDIO. Es la informacin financiera de las entidades
econmicas constituyndose en el centro de la disciplina.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Contadura Pblica, est capacitado(a) para:
Disear e implementar sistemas de contabilidad y de costos.
Implementar, analizar y evaluar los sistemas de control interno de cualquier tipo de
empresa.
Asesorar la gerencia en las reas de Contabilidad gerencial. Auditoria
administrativa, Finanzas, Costos, Presupuestos y Tributacin.
Examinar y emitir opinin sobre los Estados Financieros.
Analizar, interpretar y recomendar decisiones sobre la situacin financiera y econmica
de la empresa.
Definir proyectos de inversin y las mejores formas de financiamiento.
Planificar la administracin financiera de cualquier tipo de empresa tanto pblica como
privada.
Ejercer como asesor y consultor independiente.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Auditoria.
Planificacin.
Contadura de Costos.
Asesora Financiera.
Contadura General.
Contabilidad.
Direccin Financiera.
Contralora.
Fiscal Financiera.
Tesorera.
b) Espacio Laboral.
Sector pblico como privado.
Instituciones financieras, comerciales, industriales y de servicios.
Consultoria Independiente. Estudiantes de Contadura Pblica

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INGENIERA FINANCIERA
IDENTIFICACIN
NIVEL: Licenciatura con salidas intermedias de Tcnico Superior en: a) Entidades
Financieras: b) Mercados Burstiles.
MENCIONES: En a) Entidades Financieras; b) Mercados Burstiles.
DURACIN: Nueve (9) Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Examen de Ingreso.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis y Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciatura en Ingeniera Financiera -Tcnico Superior en
Entidades Financieras, Tcnico Superior en Mercados Burstiles.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Financiero(a) - Tcnico Superior en
Entidades Financieras, Tcnico Superior en Mercados Burstiles.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO. Formar profesionales idneos y con slidos conocimientos,
habilidades y destrezas en el rea de la informacin econmica financiera con capacidad
para emplear, en forma coherente y creativa, la teora financiera, las matemticas y la
computacin para el diseo de alternativas e instrumentos que faciliten la toma de
decisiones financieras, socialmente comprometidos para mejorar las condiciones del pais y
enfrentar los desafos de la globalizacin.
OBJETO DE ESTUDIO. La informacin econmica financiera de los mercados
empresariales, financieros, burstiles.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Financiera est capacitado(a) para:
Analizar e interpretar las gestiones econmicas y financieras.
La toma de decisiones financieras en las empresas privadas y entidades pblicas en
general
Enfrentar analticamente los diversos problemas relacionados con el mercado financiero
y la gestin empresarial.
Dar soluciones financieras, enfocndose hacia el futuro a partir del anlisis previo,
estructurando soluciones a los problemas financieros a partir de su conocimiento completo
de los instrumentos y procesos financieros.
Conocer las herramientas tecnolgicas de la informtica, la simulacin y la modelacin,
que le asegurarn la toma de decisiones eficientes en entornos complejos y cambiantes de
la era global.
Manejar, con preferencia, el idioma ingls, til para la actualizacin en los dominios
disciplinares cientficos en la actual sociedad del conocimiento.
Poseer habilidades de modelacin, muy tiles para el anlisis de problemas y para la
prueba de soluciones potenciales.
Identificar los elementos crticos de una situacin compleja, con el fin de separar aquellos
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que son relevantes de los que no lo son.

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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.


a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Auditoria.
Planificacin.
Contadura de Costos.
Asesora Financiera.
Contadura General.
Contabilidad.
Direccin Financiera.
Contralora.
Fiscal Financiera.
Tesorera.
b) Espacio Laboral.
Bancos, Cooperativas. Mutuales, Fondos Financieros Privados.
Organizaciones No Gubernamentales.
Bolsa de Valores.
Empresas de titulacin, Calificadora de Riesgo. Warrant. Corredores de Bolsa y Leasing
Financiero.
Empresas Privadas en General.
Universidades Pblicas y Privadas.
Consultora Privada y Compaas de Seguros,

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LICENCIATURA EN INGENIERA COMERCIAL

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: Diez (10) Semestres.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido,
Internado, Adscripcin y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Comercial.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Comercial.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar un profesional competitivo con alto sentido tico y espritu emprendedor preparado
para el anlisis de problemas comerciales, con una slida formacin terica y prctica que
responda a las necesidades del campo empresarial del contexto nacional e internacional, y
que contribuya con investigacin, anlisis y propuestas de solucin a una eficiente gestin
de cualquier tipo de organizacin.
OBJETOS DE ESTUDIO. El mercado de las organizaciones y como satisfacerlo a travs
de mtodos y tcnicas de gestin administrativa y de ingeniera.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Comercial est capacitado(a) para:
Manejar tcnicas, procedimientos, modelos, mtodos, etc que le permitan tomar
decisiones acertadas bajo condiciones de riesgo e incertidumbre de la empresa, para
conseguir oportunidades de negocios y/o solucionar problemas de las organizaciones.
Disear estrategias de liderazgo para coordinar con eficiencia los componentes
empresariales (recursos humanos, materiales y sistemas) y generar actividades de
comercio local, nacional e internacional.
Dirigir y participar en grupos multidisciplinarios con solvencia tcnica y tica profesional
para promover y facilitar la supervivencia y fortalecimiento de las organizaciones pblicas y
privadas.
Utilizar instrumentos terico-prcticos de las ciencias cuantitativas, econmicas y
administrativas, en el campo de la inversin, gerencia y marketing que permitan detectar,
comprender y resolver asuntos de la problemtica empresarial.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional
Administracin y marketing
Finanzas
Investigacin
Economa
Cuantitativo
Legal e idiomas
b) Espacio Laboral
Empresas multinacionales y nacionales.
Instituciones financieras.
Compaas de Seguros.
Empresas pblicas, privadas y mixtas dedicadas a la produccin, distribucin y
comercializacin de productos y servicios.
Empresas consultoras y de intermediacin financiera.
Centros o Institutos de Investigacin Econmico-Social.
Organizaciones No Gubernamentales (ONG's)
Universidades Pblicas o Privadas.

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FACULTAD DE ARQUITECTURA

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I. IDENTIFICACIN
DECANO:
DIRECTOR ACADMICO:
DIRECTOR CARRERA DE ARQUITECTURA:
DIRECTOR CARRERA DE TURISMO:
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN:
DIRECTOR DEPARTAMENTO DE FORMACIN CONTINUA
JEFE DEPTO. DE POSTGRADO:
DIRECTOR DE INTERACCIN SOCIAL:
DIRECCIN:
PGINA WEB:
TELFONOS:
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
En 1912 la Escuela de Artes y Oficios nace de la Escuela Modelo que funcionaba formando
profesores de trabajos manuales; y en 1915 se inician actividades con el Curso
Preparatorio hasta
1930, ao en que fue incorporada a la UMSS como Instituto Superior de Artes y Oficios
cuyas actividades comenzaron en 1933.
El ao 1935, sobre la base de dicho Instituto, se organiza el Instituto Tecnolgico (Carreras
de
Mecnica, Electricidad, Agrimensura, Carpintera, Artes Grficas y Construcciones).
El ao de 1951 se crea la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas quedando el Instituto
Tecnolgico incorporado a dicha Facultad y se organiza la Escuela de Ingeniera Civil.
En 1952 se estructura la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas.
En 1957 se crea la Escuela de Arquitectura.
El 9 de junio de 1959 se sustituye el nombre de la Facultad de Ciencias Fsicas y
Matemticas por
el de Facultad de Arquitectura y Escuela Tcnica.
VISIN.
Es una comunidad de Educacin Superior constituida por estudiantes, docentes y
administrativos; comprometida con el futuro de la sociedad de la que es parte integrante y
con la formacin integral de arquitectos en base a principios slidos de democracia,
equidad, paz y armona entre seres humanos y stos con su entorno vital; dispuestos a
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos,
respetuosos de su pertenencia social, cultural y territorial.
MISIN.
Formar un profesional competente, visionario, crtico, imaginativo, con formacin
humanstica, con valores y tica, preocupado por mejorar la calidad de vida de su contexto,
con habilidades y destrezas, con identidad, respetando y conociendo los aspectos
socioculturales de su entorno, que acepte la incertidumbre y sepa sacar partida de ella, con
respuestas oportunas y adelantadas.

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FACULTAD DE ARQUITECTURA

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M.sc. Arq. Carlos Felipe Guzmn M. M.sc. Arq. Brownnie Mostajo Arq. Nelson Olivares A.
Lie. Marcelo Camargo P. M.sc. Arq. Edwin Magne S.
M.sc. Arq. Nstor Guzmn Ch. M.sc. Ruperto Becerra R. Arq. Pedro Ocampo Oquendo
esquina Jordn
http://www.arq.umss.edu.bo/
4231172-4542442
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS
Manejar con solvencia profesional los fundamentos conceptuales y la composoap
arquitectnica expresados en un proyecto de carcter integral con caractersticas de
unidad y coherencia
Proponer metodologas de diseo y tcnicas de investigacin en sujecin a los |
requerimientos del proyecto.
OBJETO DEL ESTUDIO. El espacio donde se desarrolla el hbitat humano.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Arquitectura est capacitado(a) para:
Planificar el diseo y la construccin de proyectos arquitectnicos y urbanos
Desarrollar planes y proyectos que ofrezcan los medios fsicos de estructuracin del
hbitat del ser humano y su medio ambiente.
Dirigir y supervisar obras en el sector pblico y privado, acorde con la identidad social, en
I beneficio del medio ambiente e inters colectivo
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de Diseo y Expresin. rea de Tecnologa.
rea de Sociales
b) Espacio Laboral.
Empresas constructoras.
Industria de la Construccin.
Empresas Consultoras Multidisciplinaras.
Organizaciones No Gubernamentales.
Prefecturas y alcaldas.
Universidades pblicas y privadas.
Organismos de Cooperacin Internacional.
Consultoria especializada en diseo.
Creacin de propia empresa o taller constructor.
Director y Supervisor de obras

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III. OFERTA ACADMICA.

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LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 5 anos MODALIDADES DE ADMISIN:
MODALIDADES
Curso Preparatorio
ASIGNATURAS
Taller
EXPRESION GRAFICA
Matemticas y Fsica
Teora e Historia
Estrategias de Aprendizaje
Examen DE INGRESO
Se evalan tas mismas asignaturas
MODALIDADES DE GRADUACIN: Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido. Excelencia
Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado(a)
e Arquitectura.

LICENCIATURA EN TURISMO
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura con salida intermedia de Tcnico Superior. DURACIN: Licenciatura
5 aos - Tcnico Superior 3 aos. MODALIDADES DE ADMISIN:
MODALIDADES
Curso Preparatorio
Examen de Ingreso
ASIGNATURAS
Teora del Turismo.
Historia de la Cultura
Tcnicas de Comunicacin Turstica
Estrategias de Aprendizaje
Taller
Expresin Grfica
Matemticas y Fsica
Teora e Historia
Estrategias de Aprendizaje
MODALIDADES DE GRADUACIN: Nivel Licenciatura: Tesis y Proyecto de Grado - Nivel
Tcnico Superior: Proyecto de Grado Tcnico.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado(a) en
Turismo -Tcnico Superior en Turismo.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales idneos en el rea del Turismo y Medio Ambiente con slida
formacin humana e intelectual socialmente comprometida con la sociedad y ser agente
promotor del respeto a los valores comunitarios, la cultura y las costumbres de la
comunidad.
OBJETO DE ESTUDIO. Puesta en valor del patrimonio natural y cultural.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Turismo, est capacitado(a) para:
Planificar, organizar, evaluar, administrar empresas tursticas y proyectos hoteleros.
Planificar y organizar la actividad turstica.
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Realizar investigacin cientfica relacionada al Turismo y a la docencia.


Ser agente de cambio social turstico.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de Planificacin Turstica.
Diseo de Emprendimiento Turstico.
Operacin Turstica.
Investigacin y Valorizacin Turstica.
b) Espacio Laboral.
Administracin y gestin turstica en instituciones pblicas y privadas.
Valorizacin y gestin del patrimonio cultural y material.
Realizacin de consultaras relativas al Turismo, Patrimonio Cultural y Natural.
Desempeo de funciones ejecutivas en organizaciones tursticas.

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TCNICO SUPERIOR EN CONSTRUCCIN DE EDIFICACIONES


IDENTIFICACIN. NIVEL: Tcnico Superior.
DURACIN: 3 aos.
MODALIDAD DE ADMISIN: Requisitos de ingreso a la Carrera de Arquitectura.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Pasanta.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Tcnico Superior en
Construcciones de Edificaciones.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar tcnicos superiores en Construccin de Edificaciones para desempearse en el
campo de la tecnologa de la construccin, cuyos conocimientos permitan organizar,
administrar y ejecutar obras de construccin de edificios e instalaciones complementarias.
PERFIL PROFESIONAL. El Tcnico Superior en Construccin de Edificaciones, est
capacitado para:
Dirigir, supervisar, inspeccionar y administrar obras.
Realizar el control y ejecucin de todo el proceso constructivo de una obra
arquitectnica, en sus fases de obra gruesa, obra fina y de instalaciones sanitarias.
Realizar el predimensionamiento de diferentes elementos constructivos, cmputos
mtricos y presupuestos, pliego de especificaciones tcnicas, diseo de detalles
constructivos de una obra arquitectnica.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de Diseo y Expresin.
rea de Tecnologa.
rea de Sociales.
b) Espacio Laboral.
Ministerios.
Prefecturas.
Alcaldas.
ONGS.
Empresas e instituciones privadas.

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Tcnico Superior.
DURACIN: 3 aos.
MODALIDAD DE ADMISIN: Requisitos de ingreso a la Carrera de Arquitectura.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Pasanta.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Tcnico Superior en de
Interiores.
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVO FORMATIVOS.
Organizar y desarrollar proyectos de interiores referidos al habitat humano; stos
comprenden el equipamiento y la ambientacin de viviendas, lugares de trabajo, de
recreacin, de transporte y entre otros.
PERFIL PROFESIONAL. El Tcnico Superior en Diseo de Interiores, est capacitado
para:
Realizar estudios necesarios para definir la factibilidad de un proyecto de interiores. ^
Controlar y dirigir la ejecucin de Proyectos de interiores.
jk Definir programas de equipamiento y ambientacin.
I Estudiar y aplicar nuevas tecnologas apropiadas para el diseador de intenores.
Intervenir en todo tipo de actividades relacionadas con el diseo de interiores.

PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.


a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de Diseo y Expresin.
rea de Tecnologa.
rea de Sociales.
b) Espacio Laboral.
Empresas.
Sanatorios.
Consultor de interior de viviendas.
Negocios de venta al pblico.
Bancos.
Escuelas.
Oficinas y Stands.

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LICENCIATURA EN DISEO GRFICO Y COMUNICACIN


VISUAL

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura con salidas intermedias de Tcnico Medio y Superior.
DURACIN: 5 aos.
MODALIDADES DE ADMISIN.

MODALIDADES
Curso Preparatorio
Examen de Ingreso

ASIGNATURAS
Taller de Diseo Grfico
Teora y Metodologa del Disea Grfico.
Dibujo y Color
Estrategias de Aprendizaje
Taller
Expresin grfica
Matemticas y Fsica
Teora e Historia
Estrategias de Aprendizaje
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Proyecto de Grado. Trabajo Dirigido y
Adscripcin. DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL:
Licenciado(a) en Diserto Grfico y Comunicacin Visual
PROPUESTA FORMAT1VA. OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales en Diserto Grfico y Comunicacin Visual capaces de analizar su
contexto social, econmico, poltico y cultural para proponer y generar estrategias de
comunicacin visual novedosa y pertinente, a partir del dominio eficiente de instrumentos
de comunicacin y herramientas de expresin grfica.
OBJETO DE ESTUDIO. Construccin de la imagen de comunicacin visual.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Diserto Grfico y Comunicacin Visual, est
capacitado(a) para:
Comprender y manejar el lenguaje visual y aplicarlo en la definicin y creacin de
estrategias de transmisin de mensajes visuales, para satisfacer demandas de
comunicacin social, cultural, histrica, cientfica, tecnolgica y educativa (mensajes en
planos bidlmensionales y tridimensionales
Investigar, organizar e interpretar informacin dndole un orden y creando con elementos
tales como la tipografa, la imagen, el color y la estructura, mensajes visuales en funcin de
las necesidades en materia de comunicacin.
Realizar proyectos creativos que permiten al receptor una comprensin dar, precisa y
objetiva del mensaje que se desea comunicar, ya se trate de promover, informar, dirigir,
exponer, clarificar, educar o entretener.
Manejar tanto tcnicas convencionales como artes grficas digitales, tales como
programas de modelacin e ilustracin (software grfico), aplicando tcnicas,
combinaciones y tratamiento de imgenes digitales.
Desarrollar imgenes e identidad corporativa de empresas, imagen e identidad de
productos educativos, libros, sitios Web, etc.
Desarrollar identidad visual con el diserto de marcas, afiches, logotipos, catlogos,
etiquetas de productos, tarjetas de presentacin, boletines, membretes, entre otros
Desarrollar proyectos multimedia y plataformas Web (creacin de pginas Web. sitios y
portales en Internet) lo que es parte de las comunicaciones visuales.
Participar en equipos multidisciplinarios en proyectos tecnolgicos y culturales en
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planificacin estratgica y desarrollo de soluciones de comunicacin visual
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Realizar diserto publicitario de campaas y piezas publicitarias en diferentes medios y
soportes, abordando la forma de presentar, promocionar o anunciar, una empresa,
producto o servicio.
Disear informacin, como el diseo editorial que corresponde a la maquetacin y
composicin de publicaciones tales como revistas, peridicos o libros y dems
publicaciones en medios impresos o electrnicos.
Estudiar su formato, composicin, contenido de las pginas, e incluso jerarqua de los
elementos
Disear para el entorno como sealizacin, exposiciones, escenografas, avisos, stands
vidrieras, etc.
Disear audiovisuales como animaciones tradicionales e interactivas, programas
audiovisuales (Cine. TV. Video y Web) Diseo para productos como envases y embalajes.

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a) Campos y/o reas de ejercicio profesional. ^ rea de Diseo y Expresin rea de
Tecnologa. rea de Sociales.

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FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA


EDUCACIN

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I. IDENTIFICACIN
DECANO (A):
DIRECTOR ACADMICO:
JEFATURA UNIDAD DE POSGRADO:
DIRECCIN INSTITUTO DE INVESTIGACIONES:
DIRECCIN CIENCIAS DE LA EDUCACIN:
DIRECCIN COMUNICACIN SOCIAL
DIRECCIN LINGSTICA APLICADA A LA ENSEANZA DE LENGUAS:
DIRECCIN PSICOLOGA
COORDINACIN LICENCIATURA ESP. El.B.
OFICINA EDUCATIVA:
DIRECCIN:
PGINA
TELFONOS:
II. DATOS GENERALES.

Elena Ferrufino Coqueugniot, Ph.D. Mgr. Martha Montano Aguilar Mgr. Wilma Pareja
Antezana Mgr. Ruth Quintanilla Gonzles Mgr. Richard Aguilar Moscoso Mgr. Constantino
Rojas Burgos
Mgr. Fernando Llanos Gutirrez
Lie. Mario Alberto Barraza Badaran
Mgr. Evangelio Muoz
Lie. Jos Antonio Rios Claros
Plaza Sucre acera sud
http://www.hum.umss.edu.bo
4544102
PROCESO HISTRICO.
En 1972, como resultado de la "Reforma Acadmica", se funda la Facultad de Ciencias
Puras y Naturales, compuesta por los departamentos de Matemticas, Fsica, Biologa y
Humanidades. El 11 de diciembre de 1976, la Conferencia Nacional de Universidades
emite la Resolucin N 63/76 que autoriza la creacin y funcionamiento de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin con las carreras de Psicologa. Lingistica e
Idiomas y Ciencias de la Educacin. En 1980 egresa la primera promocin en Ciencias de
la Educacin; posteriormente, en 1981 la de Psicologa y en 1982 la de Lingstica e
Idiomas El ao 2004 se crea el Programa de Trabajo Social El 2006 la Carrera de
Comunicacin Social pasa a depender de la Facultad de Humanidades.
MISIN.
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin es una unidad de la Universidad
Mayor de San Simn, comprometida con el desarrollo cultural social y productivo del pas, a
travs de la generacin de conocimiento critico, autnomo y pluricultural, desarrollado
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integradamente en procesos interculturales y multidisciplinarios de formacin profesional ew w . A B B Y Y .c o m


interaccin social.
VISIN.
La Facultad de Humanidades y Cs. de la Educacin forma Licenciados en Psicologa, en
Ciencias de la Educacin, en Lingistica Aplicada a la Enseanza de Lenguas, en
Comunicacin Social y en Trabajo Social, capaces de investigar y contribuir creativamente
a las demandas y problemticas sociales actuales y emergentes en las comunidades, la
regin, el pas y el mundo.
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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN


IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 10 Semestres. MODALIDADES DE ADMISIN.
MODALIDADES
CRITERIOS
Pruebas
Examen de
Aptitud Acadmica
ingreso
Conocimiento:
lenguaje
literatura Historia
Filosofa y Psicologa
Curso
Modulo*:
Preparatorio
Lenguaje
presencial para Desarrollo del
el examen de
pensamiento
admisin
Teoras bsicas en
ciencias de la
educacin
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido.
Adscripcin
I
Examen de Grado y Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado (a) en
Ciencias I
de la Educacin.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVOS FORMATIVOS.
I
Contribuir a la formacin profesional en Ciencias de la Educacin, que situados
crticamente I en la realidad boliviana, sean activos participes del cambio, tanto en la
sociedad global como 11 en el sistema educativo nacional.
Ayudar a ampliar la visin de los agentes educativos para que ms all de la escuela Jorma
perdton los retos de la educacin permanente, especial, no formal, popular, y la
problemtica SUS ata interpretacin de nuestras diferencias culturales, su aceptacin e
integracin, respondiendo a la problemtica de la educacin pluri-multicultural y lingstica
del pa.s.
Aporta!TiTocacin y mejoramiento docente del Sistema Educativo Nacional y ennquecer la
produccin bibliogrfica educacional OBJETO DE ESTUDIO. Es el hecho educativo que se
manifiesta en la realidad en tres dimensiones: fenomnica, histrica e ideolgica. PERFIL
PROFESIONAL. El profesional en Ciencias de la Educacin, est capacitado(a) para
Investigar el fenmeno educativo
Abordar los problemas educativos de nuestro pas y proponer soluciones alternativas en
problemtica educativa desde sus diferentes vertientes o dimensiones
Desarrollar procesos de evaluacin del Sistema Educativo Nacional.
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Proponer polticas orientadas a la educacin pluricultural
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EST y ejecutar proyectos de orientacin, educacin alternativa (educacin
especial educacin permanente y Educacin de adultos).
Rescatar, mejorar y proponer experiencias de formacin y actualizacin docente.

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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.


Evaluacin.
Investigacin Educativa.
Orientacin Educativa
Educacin Especial y la Psicopedagoga
Educacin Formal. No Formal y Popular
Diseo Curricular
Educacin de Adultos.
Evaluacin Institucional y de aprendizaje
Direccin Educativa
Didctica Educativa
Educacin a Distancia
Docencia Universitaria.
b) Espacio laboral.
Organismos educativos y consultoras nacionales e internacionales
Gabinetes psicopedaggicos y de Orientacin educativa
Instituciones pblicas: Ministerio de Educacin, Prefecturas y Municipalidades
Instituciones Educativas Superiores, Instituciones de investigacin social, etc
Instituciones Privadas como ser: Organismos Nacionales No Gubernamentales (ONGs)
Unidades Educativas
Universidades Pblicas y Privadas

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LICENCIATURA EN LINGISTICA APLICADA A LA


ENSEANZA DE LENGUAS

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 10 Semestres. MODALIDADES


DE ADMISIN.
MODALIDADES
CRITERIOS
Examen de
Ingreso
Curso
Preparatorio
presencial para
el
examen de
admisin

Pruebas.
Aptitud acadmica,
Conocimientos Lenguaje. Literatura.
Historia. Filosofa y Psicologa
Mdulos.
Lenguaje
Desarrollo del pensamiento
Teoras en Lingstica

MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis de Grado, Proyecto de Grado. Examen de


Grado, Adscripcin, Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado(a) en
Lingstica Aplicada a la Enseanza de Lenguas

PROPUESTA FORMATIVA
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales para comprometerse con su medio como agente de cambio,
interpretar la realidad educativa nacional, particularmente la lingstica, proponiendo
metodologas especficas para la enseanza de las lenguas extranjeras, del castellano y el
quechua: lengua extranjera y/o segunda.
OBJETO DE ESTUDIO. La lengua, sea sta lengua madre (Castellano-Quechua), segunda
lengua (Castellano - Quechua), lengua nativa (Quechua) y lengua extranjera (InglesFrancs).
PERFIL PROFESIONAL: El profesional en Lingstica Aplicada a la Enseanza de
Lenguas, est capacitado(a) para
Estar comprometido con su medio en el que gracias a procesos de investigacin de la
realidad boliviana, aplicar mtodos y tcnicas adecuadas dentro del proceso de
enseanza-aprendizaje de lenguas en el Sistema Educativo Nacional y Universitario.
Evaluar y adaptar mtodos de enseanza tanto para las lenguas extranjeras como para
el castellano y el quechua: lengua extranjera y/o segunda lengua
Utilizar el patrimonio literario-cultural de las lenguas estudiadas, para reflejar sus valores
estticos y humanos.
Realizar estudios e interpretaciones en el rea de investigacin interdisciplinaria ya sea
en la enseanza de lenguas en el Sistema educativo, problemas de alfabetizacin en
nuestro pas, a nivel de aporte desde la perspectiva de las lenguas, problemas especficos
de bilingismo y de las relaciones entre la lengua materna y la segunda lengua,
caractersticas del castellano boliviano en sus distintos niveles culturales
Realizar investigaciones sobre la lengua haciendo estudios comparativos de sistemas de
comunicacin, observando el funcionamiento y estructuras de las lenguas, posibilidades de
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la implementacin de metodologas nuevas, propias y adecuadas.
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Evaluar los contenidos de las asignaturas relacionadas con el rea de lenguas en todos
los niveles de enseanza
Desempear eficientemente en cualquier otro campo en el que se exija el conocimiento
y formacin en lenguas.

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PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.


a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Planificacin Acadmica Diseo Curricular,
Diseo de planes y programas de estudio de lenguas extranjeras
Diseo de Materiales.
Asesoramiento, supervisin y evaluacin.
Docencia: Enseanza de Lenguas.
Investigacin.
b) Espacio Laboral.
Sistema Educativo Nacional: Nivel de Educacin.
Primaria, Secundaria y Educacin Superior.
Institutos de enseanza superior.
Consultoria propia.

MODALIDADES DE GRADUACIN: Proyecto de Grado, Internado, Examen de Grado.


Excelencia Acadmica, Adscripcin y Tesis de Grado
DIPLOMA ACADMICO. Licenciado(a) en Psicologa
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Psiclogo(a).
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales psiclogos capaces de integrar sus conocimientos,
habilidades y actitudes en una conceptualizacin cientfica, epistemolgica y critica
del sujeto psicolgico, desde las perspectivas tericas que propone el Plan de
Estudios, para aportar en la investigacin, evaluacin, prevencin e intervencin de
los problemas de salud mental, psicoeducativos y pscosociales que se presentan en
la realidad nacional y regional, atendiendo las necesidades y demandas individuales,
grupales o comunitarias en por lo menos un campo | de accin del quehacer
psicolgico

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LICENCIATURA EN COMUNICACIN SOCIAL

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura en Comunicacin Social. DURACIN: 10 Semestres MODALIDAD
DE ADMISIN.
MODALIDAD
Curso Pre - Universitario
ASIGNATURAS
Lenguaje y Expresin Escrita
Trabajos Prcticos
Historia de la Comunicacin
Fundamentos de la Comunicacin
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Trabajo Dirigido, Excelencia Acadmica,
Adscripcin y Proyecto de Grado.
DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL Licenciado(a) en
Comunicacin Social.
PROPUESTA FORMATIVA OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con conocimientos tericos y prcticos, con destrezas y
habilidades, as como con sensibilidad social y slida formacin ticas en el campo de la
comunicacin social.
Enriquecer y desarrollar la cultura nacional en todas sus manifestaciones a travs del
fortalecimiento de una mentalidad regional y nacional proactiva en relacin al poder de la
mediacin y la democratizacin de la informacin frente a la cultura
Planificar, coordinar y ejecutar el proceso acadmico de enseanza-aprendizaje,
investigacin e interaccin social para mantener un sistema de formacin profesional que
responda a las necesidades locales, regionales y nacionales con pertinencia y calidad.
Ofrecer un programa de formacin flexible que incluye salidas laterales y un enfoque
curricular que recupere, revalorice el saber y la prctica de las naciones y pueblos
originarios y los complemente con el Saber universal.
OBJETO DE ESTUDIO. Es el hecho social cuya naturaleza y existencia depende de su
interaccin e integracin con otras reas del conocimiento. Esta naturaleza nterdsciplinar
conduce a que su campo de estudio se defina y concrete en la interpretacin y produccin
de smbolos y significados
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Comunicacin Social, esta capacitado(a) para:
Investigar y dar respuestas cientficas a las necesidades y problemticas del entorno.
Interpretar los acontecimientos sociales combinando la teora con la prctica.
Describir e interpretar la realidad desde perspectivas interdisciplinarias y hollstcas
Evidenciar slidos conocimientos de los procesos comunicacionales y su interaccin con
la realidad social.
Dominar el uso de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin y los medios
tradicionales
Utilizar adecuadamente herramientas de planificacin y evaluacin de procesos
comunicacionales y sociales.
Aplicar con pertinencia teoras comunicacionales a la solucin de realidades concretas
Dominar y manejar mtodos, tcnicas, recursos y tcnicas relativas a la produccin y
difusin de mensajes audiovisuales.
Poseer un alto compromiso social y buscar permanentemente transformar realidades
injustas e in equitativas

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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 9 Semestres. MODALIDADES


DE ADMISIN.
MODALIDADES
CRITERIOS
Examen de Ingreso

Pruebas:
Aptitud acadmica.
Conocimientos: Lenguaje, Literatura.
Historia, Filosofa y Psicologa
Mdulos:
Curso Preparatorio
Lenguaje
presencial para
Desarrollo del pensamiento.
el examen de
Teoras Bsicas en Trabajo Social.
admisin
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Examen de grado. Proyecto de grado, Trabajo
Dirigido, Adscripcin, Internado Rotatorio y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado (a) en Trabajo Social.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Trabajador(a) Social
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar trabajadoras y trabajadores sociales, conocedores (as) de la realidad nacional,
regional y local; que estn en capacidad de propiciar, por medio de su desempeo
profesional en diferentes contextos, reas y niveles de actuacin, el desarrollo de las
personas, grupos, colectivos, comunidades y organizaciones con las cuales trabaja; la
generacin de procesos sociales orientados hacia la construccin social, el desarrollo
humano, el bienestar y el mejoramiento de la calidad de vida.
OBJETO DE ESTUDIO. Las necesidades sociales, las mismas que trascienden las
carencias materiales, como lo espiritual, moral y cultural de las personas y grupos sociales.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Trabajo Social est capacitado(a) para:
Conocer las necesidades e intereses especficos de los diferentes, grupos
poblacionales, que le permita desarrollar acciones en beneficio de los mismos.
Interpretar la realidad social en la que se inserta su accin profesional.
Disear polticas sociales, en respuesta a la identificacin de problemas sociales.
Planificar, ejecutar y evaluar planes y programas de polticas sociales en instituciones
pblicas y privadas.
Desarrollar acciones profesionales orientadas principalmente con aquellas poblaciones
que sufren los efectos de la pobreza, la opresin y la exclusin social y econmica.
Desarrollar procesos de asesora a individuos, grupos o comunidades.
Desarrollar investigaciones de carcter interdisciplinario.
Manejar la gerencia de los procesos, desde el diseo, ejecucin y seguimiento y
evaluacin de proyectos de desarrollo social.
Manejar una gama de mtodos e instrumentos tcnicos para responder a las
necesidades de servicios directos de la poblacin.
Desarrollar una conducta tica solidaria y sensible ante la problemtica humana.
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Educacin Social
Animacin Sociocultural
Gestin Social
Investigacin Social
Organizacin Social
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b) Espacio Laboral.
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Entidades pblicas y privadas donde se desarrollan polticas y programas de salud,
como: Caja Nacional de Salud, hospitales, clnicas, etc.
Entidades pblicas y privadas donde se desarrollan polticas y programas de educacin
y capacitacin.
Instituciones pblicas y privadas con programas de nios/as y adolescentes como:
Defensorias, DNI, Infante, etc.
Instituciones pblicas y privadas con programas de prevencin. Promocin,
rehabilitacin como. S.D.G.S.
Instituciones pblicas y privadas en el rea jurdica, como: juzgados de Familia, del
Menor. Penal etc.)
Instituciones con programas de desarrollo de la mujer con enfoque de gnero.

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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGA

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IDENTIFICACIN
DECANO:
DIRECTOR ACADMICO:
DIRECTOR INST DE INVESTIGACIN:
JEFE DEPARTAMENTO DE POSTGRADO:
DIRECCIN.
PAGINA WEB:
TELFONOS:

Ing M Se. Julio Medina Gamboa.


Lie Jhonny Arias Tapia
Ing. Jos Eduardo Zambrana Montan.
Ing. M Se. Ruperto Len Romero.
Calle Sucre y Parque La Torre.
www.fcyt.umss.edu.bo
4231765 - 4232548 Int. 401 - 402
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
En 1968 nace como Instituto de Ciencias Bsicas. En 1972 se crea la Facultad de Ciencias
Puras y Naturales, como unidad de servicios para todas las carreras de la UMSS en el
campo de las Matemticas. Fsica, Qumica y Biologa Entre 1975 y 1976 se logra la
creacin de las primeras carreras de Licenciatura y Tcnico Superior en Qumica y
Biologa, seguida por las carreras de Ingeniera Elctrica, Ingeniera Industrial e Ingeniera
Mecnica. El 21 de septiembre de 1979, mediante Resolucin Rectoral N 471/79 se
dispone la conjuncin de las carreras de Ciencias y las de Tecnologa en una Facultad de
Ciencias y Tecnologa En octubre de 1984, se legaliza el funcionamiento de la Carrera de
Informtica El 2 de agosto de 1985 se reconoce el funcionamiento de las Carreras de
Ingeniera Civil. Ingeniera Qumica y Licenciatura en Matemticas. En julio de 1992. se
autoriza la creacin de las Carreras de Fsica, Profesorado a nivel de Tcnico Superior y
Licenciatura en Fsica En agosto de 1996. se crean las carreras de: Ingeniera de Sistemas.
Ingeniera de Alimentos. Ingeniera Electrnica, Ingeniera Matemtica y Licenciaturas
Especiales en Biologa. Fsica. Qumica y Matemticas En enero del 2000 se implementa la
Carrera de Ingeniera Electromecnica El 2001 se transforma la carrera de Profesorado en
Fsica, a Licenciatura en Didctica de la Fsica. El 2007 la Carrera de Ingeniera Industrial
es acreditada por el MERCOSUR.
VISIN.
Una Facultad de Ciencias y Tecnologa generando profesionales competitivos, con
conocimientos cientficos y tecnolgicos, que satisfagan la demanda social en el tiempo
previsto, con personal acadmico y responsable, con sistemas de gestin y administracin
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eficientes y con enfoques flexibles que se adecen dinmicamente a los desafios que
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plantea en el desarrollo cientfico y tecnolgico nacional e internacional.
MISIN.
Atender la demanda regional y nacional de educacin superior en Ciencias y Tecnologa
dirigida a fortalecer el aparato productivo del pais pnvllegado a los sectores menos
favorecidos de la nacin, generando soluciones innovadoras y eficientes, a travs de tres
funciones bsicas integradas enseanza - aprendizaje, investigacin cientfica y
tecnolgica e interaccin social

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LICENCIATURA EN BIOLOGA
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN. 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo Dirigido. Proyecto de Grado. Tesis,
Adscripcin, y Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Biologa.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Bilogo(a).
PROPUESTA FORMAT1VA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales capaces de desenvolverse como investigadores, planteadores y
gestores de programas de conservacin, manejo y uso sostenible de los recursos
naturales, interactuando conceptos tericos. experimentales y prcticos.
OBJETO DE ESTUDIO. Estudio de las disciplinas del rea de las ciencias biolgicas y su
aplicacin en el manejo y conservacin de recursos naturales renovables.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Biologa est capacitado(a) para:
Planificar, gestionar y manejar procesos de inventariacin, evaluacin y conservacin de
la biodiversidad y recursos naturales, incidiendo en el monitoreo ambiental de los productos
y servicios, a travs de la investigacin bsica y aplicada
Implementar y desarrollar proyectos de investigacin del rea de las ciencias biolgicas.
Inventariar sistemtica y taxonmicamente estudios de flora y fauna susceptibles al
manejo, uso y proteccin.
Investigar, planificar y gestionar programas de conservacin, manejo y uso sostenible de
los recursos renovables en general
Asesorar y aplicar estudios genticos, microbiolgicos y ecolgicos en la prevencin y
solucin de problemas biolgicos y ambientales del medio.
Valorizar y utilizar productos y servicios de la biodiversidad de manera sostenible, a
travs de la investigacin bsica y aplicada.
Disear e implementar proyectos de investigacin, conservacin y aplicacin en el
campo de la biologa y medio ambiente.
Participar en el ejercicio de la docencia universitaria.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Investigacin sistemtica y taxonmica de especies de flora y fauna importantes para el
uso. Conservacin y proteccin.
Evaluacin de la biodiversidad y recursos naturales renovables en general.
Planificacin y gestin de proyectos para la conservacin y manejo sostenible de
recursos naturales renovables
Investigacin y prevencin en botnica, zoologa, ecologa, gentica y microbiologa
Evaluacin, manejo y conservacin de recursos genticos.
Consultarla y asesora cientfica y tcnica sobre temas biolgicos y de conservacin.
b) Espacio Laboral.
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Centros de investigacin y estaciones experimentales.


Herbanos. museos de historia natural y jardines botnicos.
Bancos de germoplasma. parques y reservas naturales.
Programas de conservacin y gestin de recursos naturales.
Consultoras en el campo ambiental
Universidades e Institutos de Educacin Superior.
Industria alimenticias.
Industrias de bebidas
Laboratorios clnicos y programas de investigacin en
Organismos estatales e instituciones pblicas Organizaciones No Gubernamentales.

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LICENCIATURA EN FISICA

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Examen de Grado, Tesis, Adscripcin y Excelencia
Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Fsica
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Fsico(a).
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVOS FORMATTVOS.
Formar profesionales con conocimientos tericos y prcticos para participar en la
bsqueda de fundamentaciones cientficas y respuestas a la problemtica del desarrollo
tecnolgica
Formar profesionales con suficientes recursos tericos y metodolgicos que lo habiliten
para participar en investigaciones de su especialidad y en la formacin de recursos
humanos
Integrar su capacidad profesional en conductas coherentes de compromiso social frente
a los desafos de la realidad contempornea.
OBJETO DE ESTUDIO. La fsica (universo).
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Fsica est capacitado(a) para:
Poseer los suficientes recursos terico-pedaggicos y metodolgicos que lo habiliten
para la enseanza universitaria y media de la fsica.
Poseer los suficientes recursos tericos y prcticos que le permitan participar en la
bsqueda de fundamentacin cientfica y respuestas a la problemtica del desarrollo
tecnolgico junto
Poseer suficientes recursos tericos y metodolgicos que lo habiliten para participar en
investigaciones de su especialidad.
Integrar su capacidad profesional en conductas coherentes de compromiso social frente
a los desafos de su realidad contempornea.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Docencia.
Investigacin.
Metrologa y Oncologa. I Consultor.
b) Espacio Laboral.
Universidades pblicas y privadas. Unidades educativas e institutos. Institutos de
investigacin bsica. Metrologa en industrias. Consultoras. Centros oncolgicos. Centros
radiolgicos en control y calibracin.

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LICENCIATURA EN Informtica

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura
DURACIN 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo dirigido. Examen de Grado. Tesis,
Adscripcin y
Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Informtica
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado(a) en Informtica.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVOS FORMATIVOS.
. Formar profesionales capaces de aplicar mtodos y tcnicas de exolotar el uso de sus
recursos computacionales. considerando las posibilidades Z? eTm,l y operat-vas que
aportan los sistemas de computacin, para responder
. a resolver los poemas y necedades de. med. tanto
Conceptos, mtodos y tcnicas de las distintas reas de estudio de la informtica,
aplicados a la resolucin del problema
OBJETO DE ESTUDIO. Las tcnicas, mtodos, metodologas, tecnologas de desarrollo y
desarrollo tareade ciencias de la computacin, que permitan proponer soluciones
tecnolgicas computacionales a las empresas e instituciones
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Informtica, esta capacitado(a) para
Innovar, resolver problemas, especialmente en situaciones todava no en^tradas^
. Desarrollar la disciplina en sus fundamentos, definiciones y principal cientficos, en base a
una formacin en matemticas y ciencias de la computacin.
Detectar oportunidades reales para la introduccin de tecnologas informticas. .
Responder a los cambios de las evoluciones tecnolgicas
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN
soporte para la construccin de software.
Diseo y construccin de sistemas de informacin.
... ..._..
. Diseo y construccin de aplicaciones en ambientes distribuidos. paralelos web
. Diseo y construccin de modelos para la manipulacin y manejo ptimo de grand SSnVriSt evaluacin y valuacin de los componentes de software durante .
Adamen ?o de las aplicaciones de software conforme su ciclo de vida.
Docencia en unidades educativas e institutos
Docencia en universidades pblicas y privadas.
b) Espacio Laboral.
Organizar su propia empresa.
Prefecturas
Secretaras y Organismos de Estado.
Empresas de telecomunicaciones.
Unidades Educativas pblicas y privadas J8
Universidades Pblicas y Privadas.
Instituciones pblicas y privadas:
Alcaldas
Organizaciones No Gubernamentales
Empresas de desarrollo de software
Institutos Tecnolgicos.

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LICENCIATURA EN MATEMATICAS

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. IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura.


DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Matemticas. TTULO EN PROVISIN
NACIONAL: Matemtico(a).
. PROPUESTA FORMATIVA.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN, a) Campos y/o reas de ejercicio profesional. .
Docencia en Educacin Superior
ciencias y tecnologa.
Proyectos multidisciplinarios en el rea de las ciencias
Investigacin bsica.
Consultora.
b) Espacio Laboral.
Instituciones de Educacin Superior.
CerosTinstitutos de investigacin interdisciplinaria.

LICENCIATURA EN QUIMICA
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN Requis-tos de ingreso a la Facultad de Ciencias y Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo dirigido, Tesis. Adscripcin. Examen de
Grado y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Qumica
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Qumico(a).
PROPUESTA FORMAT1VA.
OBJETIVOS FORMATIVOS.
. innovadora y amplia cultura, comprometas con el desarrollo
. ErSS SSln actualizada, herramientas tecnologas y de pensamiento, para generar
soTuoSes innovadoras a partir de la problemtica que se le presente OBJETO DE
ESTUDIO. La estructura. Uw propiedades y las transformaciones de la matera. PERFIL
PROFESIONAL. El profesional en Qumica, esta capacitado(a) para: . Efectuar estudios y
anlisis resonados con la composicin, las propiedades y las
encontrar diferentes usos a los productos ya existentes.
Realizar tareas de investigacin bsica y aplicada en el mbito de la qumica
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Investigacin cientfica
Biotecnologa y sanidad
Disposicin de residuos.
Docencia en Educacin Superior.
b) Espacio Laboral.
Industrias qumicas.
Empresas industriales y medioambientales
Labratenos qumicos y bioqumicos.
Institutos de normalizacin.
Centros de investigacin y desarrollo Instituciones en Educacin Superior.
Instituciones de establecimiento y control de normas de calidad. Centros de elaboracin de
productos. Entidades bancadas y Poder Judicial
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REA DE INGENIERAS.
INGENIERA CIVIL

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo dirigido. Proyecto de grado, Tesis,
Adscripcin y
Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Civil.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Civil.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales con visin innovadora, capaces de aplicar la ciencia y tecnologa en
el proceso de planificacin de obras civiles y la estructura de mecanismos adecuados para
la realizacin de los mismos.
OBJETO DE ESTUDIO. Los procesos de planificacin de obras civiles, teniendo en cuenta
los parmetros de seguridad y la economa necesaria.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Civil, est capacitado(a) para: .
Resolver las estructuras de acuerdo a las necesidades: construir, supervisar, administrar
obrs civiles, organizando etapas tcnicas, administrativas, legales y financieras de
coordinacin en la ejecucin de una obra civil. . Analizar, proyectar e idealizar los
elementos estructurales que sern de aplicacin en las
obras civiles, puentes, edificios, represas y otros. Realizar investigaciones para adecuar
o apropiarse de las nuevas tecnologas. . impartir docencia socializando y recreando
conocimientos en el mbito de la educacin
superior.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Estructuras y Vialidad (edificios, puentes y caminos).
. Hidrulica y Sanitaria (represas, alcantarillados sanitarios y agua potable).
Docencia universitaria.
b) Espacio Laboral.
Empresas constructoras.
Consultoras.
Organizaciones No Gubernamentales.
Empresas pblicas y privadas.
Fondos de Inversin Social (F.I.S) Universidades pblicas y privadas. Prefecturas y
Alcaldas. Administradora Boliviana de Caminos (A.B.C.).

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INGENIERA DE ALIMENTOS

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- IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Trabajo dirigido, Examen de Grado,
Adscripcin,
Proyecto de Grado y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO. Licenciado(a) en Ingeniera de Alimentos.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) de Alimentos.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con slidos conocimientos en las ciencias qumicas fsicas
matemticas e informticas que le capaciten para su eficiente desempeo en las
actividades de investigacin cientfica aplicada y la industria alimentara.
Formar profesionales con visin innovadora y alto nivel competitivo cientfica y tecnologa
para preservar y transformar alimentos en benfico de la poblacin
su nivel de competencia bajo los estndares nacionales e internacionales vigentes, en el
campo de los alimentos
OBJETO DE ESTUDIO. Los procesos fsico-qumicos inherentes a la industria de
alimentos.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera de Alimentos est capacitado (a)
para:
Participar en la direccin y fiscalizacin de instalaciones fabriles dedicadas a la
comerciaron de productos
Crear, administrar y dirigir proyectos productivos y sistemas de produccin.
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Investigacin.
Sistemas de produccin.
rea alimentara.
b) Espacio Laboral.
Centros de investigacin y desarrollo.
Industrias alimenticias.
Instituciones normativas de la calidad y de la inocuidad alimentara
Industrias de alimentos: lcteos, aceites, molinera, panadera, frutas, hortalizas, bebidas
carnes. Pescado, cereales, semillas, oleaginosas, chocolate y productos azucarados
Industrias alimenticias, control de calidad qumica, microbiolgica y sensorial
Programas y proyectos productivos.
Empresas y microempresas de industrias alimenticias.

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INGENIERIA EN SISTEMAS
IDENTIFICACIN
NIVEL: Licenciatura
DURACIN 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a Facultad de
Ciencias y Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo Dirigido, Proyecto
Excelencia Acadmica
DIPL0MA ACADMICO: Licenciado(a) en ingeniera de Sistemas.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) de Sistemas

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INGENIERA ELCTRICA

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IDENTIFICACIN
NIVEL: Licenciatura
DURACIN: 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis Proyecto de Grado. Trabajo Dirigido. Adscripcin y
Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licencido(a) en Ingeniera Elctrica.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Elctrico
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con conocimientos en ciencias de la matemtica, fsica,
fundamentalmente en electricidad, administracin, para procesos de produccin

INGENIERA ELECTRNICA
IDENTIFICACIN
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido, Adscripcin,
Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado {a) en Ingeniera Electrnica.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: ingeniero(a) Electrnico
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con conocimientos tericos y prcticos para desarrollar sistemas electrnicos
aplicando la tecnologa del medio, con una visin innovadora al servicio de un conocimiento
productivo, generando espacios laborales y posibilitando el desarrollo social.
Participar en temas de investigacin acerca de los avances de la ciencia electrnica y la aplicacin
de tecnologas existentes en el medio
Formar profesionales con conocimientos de tecnologa aplicada, con capacidad para realizar
trabajas multidiscipllnarios en la investigacin y desarrollo de la electrnica en general.
OBJETO DE ESTUDIO. Los sistemas electrnicos para el control, instrumentacin, audio, video,
comunicacin de datos, telecomunicaciones, procesamiento digital de seales, electrnica, analgica
y digital integrada para instalaciones y consumo.
PERFIL PROFESIONAL: El profesional en Ingeniera Electrnica est capacitado(a) para:
Manejar tecnologa informtica dirigida a sistemas con el suficiente apoyo del rea de la
electrnica.
Planificar, desarrollar, dirigir y controlar sistemas electrnicos.
Interpretar e integrar la informacin proveniente de distintos campos disciplinarios concurrentes a
un proyecto en sistemas electrnicos
Abordar proyectos de investigacin y desarrollo de carcter interdisciplinario, asumiendo el
liderazgo efectivo en la coordinacin tcnica y metodolgica de los mismos.
Administrar recursos humanos, fsicos y de aplicacin que intervienen en el desarrollo de
proyectos, que lo habilitan para el desempe de sus funciones gerenciales acordes con su
especialidad.
Desarrollar estrategias de autoaprendizaje, mediante las cuales orientar acciones de actualizacin
continua.
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
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- Telecomunicaciones
- Comunicacin de datos e informtica.
- Control y tecnologa industrial.
- Docencia en Educacin Superior.
b) Espacio Laboral.
Grandes y medianas empresas electrnicas en diseo, control y automatismos
Empresas e Instituciones dedicadas a la planificacin y diseo del estudio de factibilidad,
direccin, construccin, instalacin, programacin, operacin, ensayo, medicin.
mantenimiento, reparacin, reforma, transformacin, puesta en funcionamiento e inspeccin
de: sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de transmisin de
seales, control, medicin automatizacin, procesamiento y/o utilizacin de sertales de
cualquier contenido aplicacin y/o naturaleza, ya sea elctrica. electromagntica, ptica y
acstica.
Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas (Hardware) de procesamiento
electrnico de datos en todas sus aplicaciones incluyendo su programacin (Software)
asociada Instituciones en Educacin Superior

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INGENIERA ELECTROMECNICA
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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. Requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo Dirigido, Proyecto de Grado, Tesis, Adscripcin y
Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Electromecnica.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Electromecnico(a).
PROPUESTA FORMATIVA
OBJETIVO FORMATIVO
OBJETO DE ESTUDIO. Diseo del control de procesos de fabricaron y construccin de
equipos o mquinas.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de fabricacin
rea trmica
rea de diseo
rea de automatizacin y control.
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b) Espacio Laboral.
Industria: cementera. Cermica, minera y mueblera
Industria: agropecuaria y lechera.
Industria de bebidas y envasadoras.
aire acondicionado. Redes: hidrulicas, petroleras y neumticas.

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INGENIERIA INDUSTRIAL
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias
y Tecnologa
MODALIDADES DE GRADUACIN: Trabajo dirigido. Proyecto de Grado, Tesis, Adscripcin y
Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Industrial.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Industrial.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATIVO.
Formar profesionales con conocimientos tericos, prcticos, destrezas y habilidades; con sensibilidad
social y valores ticos en el campo de la Ingeniera Industrial, que tengan la capacidad de planificar,
proyectar, organizar, controlar, dirigir, evaluar y mejorar en forma cientfica y rentable, sistemas
empresariales garantizando la eficiente y ptima utilizacin de los recursos naturales, humanos,
tcnicos, econmicos, financieros y de informacin.
OBJETO DE ESTUDIO. La creacin, el emprendimiento. la planificacin, la organizacin, la
direccin, el mantenimiento y la mejora continua de los sistemas empresariales e Industriales de
produccin y de servicios
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Industrial, est capacitado(a) para:
Disear, planear, organizar, dirigir, mantener y optimizar sistemas integrados por recursos
humanos, materiales, econmicos y de informacin en empresas industriales y de servicios,
utilizando como base los conocimientos de las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, lgicas de
ingeniera, sociales, administrativas y econmicas
Adaptarse con creatividad e imaginacin a los cambios de la vida y profesionales actuando
ticamente y reconociendo el valor que tiene el ser humano como un agente de cambio en la
sociedad
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Preparacin y evaluacin de proyectos.
Optimizacin de Procesos Industriales.
Gestin de la Produccin. Mercadotecnia e Investigacin de Mercados.
Administracin y Planificacin Empresarial.
Ingeniera de Sistemas y Mtodos de Trabajo.
Sistemas de gestin de calidad para la certificacin en procesos industriales.
Consultara y asesora
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b) Espacio Laboral.
La planificacin, la direccin y la gestin de empresas productivas y de servicios.
Consultarlas de empresas.
Empresa propia.
Gestin integral de la calidad.
Medianas y pequeas empresas privadas.

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INGENIERA MATEMTICA
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias y
Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Adscripcin, Proyecto de Grado y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Matemtica.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Matemtico.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVOS FORMATIVOS.
Formar profesionales con slidos conocimientos tericos y prcticos para comprender y manejar
modelos matemticos de sistemas reales, basados en el anlisis de las caractersticas fundamentales
de dichos sistemas para apoyar la toma de decisiones.
Planificar, investigar y practicar problemas matemticos en el lenguaje matemtico, en equipos
multidisciplinarios.
Desarrollar y emplear herramientas computacionales de clculo numrico y simblico.
OBJETO DE ESTUDIO. El marco conceptual donde se fundamentan los modelos matemticos,
para emplear dichos modelos en la presentacin y resolucin de problemas reales.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Matemtica est capacitado(a) para:
Formular problemas simplificados de la realidad empleando conceptos y simbologa del lenguaje
matemtico.
Resolver modelos matemticos usando herramientas computacionales e interpretar las soluciones
para apoyar a la toma de decisiones.
Plantear, recibir y resolver problemas matemticos desde la investigacin matemtica.
Aplicar las matemticas a otras reas del conocimiento humano.
Difundir la matemtica desde sus conocimientos y los resultados de la investigacin.
Comprender la naturaleza de la matemtica, sus aplicaciones y sus limitaciones, as como sus
complejas interacciones con la tecnologa y la sociedad.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Docencia en Educacin Superior.
Consultor multidisciplinario en la aplicacin del lenguaje matemtico.
Ejercicio profesional en instituciones del entorno tecnolgico.
b) Espacio Laboral.
Consultoras.
Instituciones de Educacin Superior.
Dirigir o apoyar unidades centradas en la programacin y el empleo de modelos matemticos.
Unidades tcnicas de instituciones relacionadas con el manejo y anlisis de datos.
Empresas de servicio tecnolgico y servicios financieros.

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INGENIERA MECNICA

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura
DURACIN: 10 Semestres
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias
y Tecnologa
MODAUDADS DE GRADUACIN: Examen de Grado, Trabajo Dirigido, Proyecto de Grado y
Excelencia Acadmica
DIPLOMA ACADMICO: Licenciado(a) en Ingeniera Mecnica
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Mecnico(a).
PROPUESTA FORMATTVA. OBJETIVO FORMATTVO
Formar profesionales con conocimientos tericos y prcticos, con visin innovadora en el
campo de la ingeniera mecnica, que tengan la capacidad de disear, fabricar, mantener y
poner en marcha equipos o maquinarias industriales.
OBJETO DE ESTUDIO. Diseo de equipos, maquinaria, procesos de fabricacin y
mantenimiento industrial
PERFIL PROFESIONAL El profesional en Ingeniera Mecnica est capacitado(a) para:
Solucionar exigencias de la ingeniera para la produccin mediante el diseo y fabricacin de
maquinaria industrial, segn los requerimientos de la pequea, mediana y gran industria
Proyectar, disertar e instalar aplicaciones del gas natural en el campo industrial.
Planificar y supervisar sistemas y tcnicas de mantenimiento industrial.
Administrar los recursos humanos y materiales en forma ptima
Disear, analizar e interpretar diagramas de equipo y sistemas de accionamiento mecnico de
acuerdo a normas y especificaciones
Aplicar las normas y reglamentos de seguridad en todas las actividades profesionales que se
desarrolle.
PRACTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
rea de Fabricacin
rea Trmica.
rea de Diserto.
b) Espacio Laboral.
Industria: cementera, cermica, minera y mueblera.
Industria: agropecuaria y lechera.
Industria de bebidas y envasadoras
Industria de aluminio y acero inoxidable, tratamientos trmicos.
Empresas de engranajes, transportadores y elevadores, molinos, ventiladores y acciones.
Entidades de aeronavegacin, ferrocarriles.
Fabrica de calderos, hornos, calefones, saunas, automotores, motores a gas. Turbinas, motores
estacionarios, refrigeracin y reactores.
Energa solar, elica y mecnica: bogas, GNV. GLP y GNC.
Redes: hidrulicas, petroleras y neumticas; estructuras metlicas y diseo de elementos de
Mquinas
Sistemas de: transporte, aire acondicionado y energtico.

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INGENIERA QUMICA

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IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura.
DURACIN: 10 Semestres.
MODALIDAD DE ADMISIN. De acuerdo a los requisitos de ingreso a la Facultad de Ciencias
y Tecnologa.
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Examen de Grado, Trabajo Dirigido. Adscripcin,
Proyecto de Grado y Excelencia Acadmica.
DIPLOMA ACADMICO: licenciado(a) en Ingeniera Qumica.
TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Ingeniero(a) Qumico.
PROPUESTA FORMATIVA.
OBJETIVO FORMATTVO.
Formar profesionales con conocimientos tericos y prcticos en de procesos qumicos.
OBJETO DE ESTUDIO. Los procesos fsicos y qumicos inherentes a la industria qumica.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Ingeniera Qumica est capacitado(a) para: .
Responder a las necesidades del medio, formulando, implementando y operando sistemas prcticos
de la transformacin de la materia, as como resolviendo problemas de ingeniera
marcha, operar y asesorar a .as empresas industriales
donde practiquen operaciones unitarias.
Organizar. dirigir y fiscalizar la produccin de sustancias qumicas.
Investigar las transformaciones fisicoqumicas de la materia a escala piloto.
. Asumir tareas relacionadas con el campo de las energas convencionales y no
convencionales.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Ingeniera Ambiental, Bioingeniera.
Ingeniera de Seguridad y Energa.
Investigacin y Desarrollo.
Docencia en Educacin Superior.
b) Espacio Laboral.
Empresas industriales y medioambientales
Centros de energa renovable y no renovable.
. minera, cerdea, siderurgia, petroqumica = lidriorpisBcos, aguas alimentos, lcteos, agroqumica.
explosivos, cueros. medicamentos
y bebidas.
Universidades Pblicas y Privadas.

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III. OFERTA ACADMICA.

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LICENCIATURA EN SOCIOLOGA

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IDENTIFICACIN. NIVEL: Licenciatura DURACIN: 10 Semestres.


MODALIDAD DE ADMISIN
MODALIDADES
CURSO Preparatorio
MATERIAS
Introduccin a la Sociologa
Lenguaje
Historia
MODALIDADES DE GRADUACIN: Tesis, Trabajo Dirigido. Adscripcin y Excelencia
Acadmica. DIPLOMA ACADMICO. Licenciado(a) en Sociologa. TTULO EN PROVISIN
NACIONAL: Socilogo(a).
PROPUESTA FORMATIVA. OBJETIVOS FORMATIVOS.
Contribuir al conocimiento, profundizacin y difusin de la teora y prctica sociolgicas para la
transformacin de la realidad social.
Realizar anlisis crticos e interpretaciones de la sociedad nacional en sus relaciones con la
sociedad latinoamericana y mundial contemporneas.
Contribuir a la solucin de problemas sociales y a la transformacin de la realidad, mediante la
formulacin de proyectos con amplio impacto y polticas de desarrollo.
Crear un espacio para la discusin de los grandes temas sociolgicos que mueven a la sociedad
contempornea
OBJETO DE ESTUDIO. La Sociologa estudia la red de relaciones sociales que se establece entre
actores colectivos y sus procesos dinmicos de transformacin en contextos histricos concretos
PERFIL PROFESIONAL El profesional en Sociologa est capacitado(a) para:
Generar nuevas teoras de explicacin de la realidad y hacer anlisis crticos e interpretaciones que
movilicen expectativas de transformacin social
Investigar el contexto social en la perspectiva de producir resultados que le permitan intervenir
sobre la realidad estudiada y estar al servicio de la resolucin de las problemticas sociales que
afectan a las localidades, la regin y la nacin.
Comprender los procesos sociales y gestionar proyectos en coordinacin con las comunidades y los
diversos sujetos sociales comprometidos.
Anticiparse al cambio en los espacios sociales inmersos en la dinmica de la globalidad que
transforma y/o reconfigura las realidades de lo local, regional y nacional.
Buscar espacios profesionales en la sociedad y desarrollar el saber sociolgico, en cuanto saber
portador de una tradicin critica y en tanto espacio de autorreflexin de la sociedad moderna sobre si
misma.
Generar alternativas de investigacin aplicada, en tomo a expectativas de resolucin de
problemticas sociales y de produccin de efectos de gestin social en tomo a los procesos de cambio
de las sociedades del conocimiento.
Desempearse como analista de la realidad social, investigador de los procesos sociales, consultor
en dinmicas participativas dirigidas a la evaluacin de proyectos y gestor de grupos
interdisciplinarios que intervienen desde sus conocimientos
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o as de ejercicio profesional.
.esbgadon social
Elaboracin do diagnsticos sociales
Dueo de estrategias de desarrollo y seguimiento de planes, programas y proyectos de Desarrollo
econmico
Planificacin participativa
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Programas de desarrollo econmico - social de comunidades rurales y urbanas


Consultora de organismos de cooperacin nacional e internacional.
b) Espacio Laboral
Organizaciones No Gubernamentales (ONGs)
Organizaciones pblicas, de dantos niveles de .jerarqua poltico-administrativa de la Nacin
Instituciones educativas de distinto nivel
Universidades Pblicas y Privadas
Cooperativas, y Juntas Vecinales
Organizaciones Territoriales de Base (OTB's).

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CARRERA DE ENFERMERA

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I. IDENTIFICACIN
DIRECTORA DE CARRERA:
COORDINADORA DE POSGRADO
DIRECCIN:
TELFONO:
II. DATOS GENERALES.
PROCESO HISTRICO.
EL 17 de febrero de 1994 se crea la Carrera de Enfermera mediante Resolucin de Consejo
Universitario N" 28/94
.
El 29 de abril del 1997 con carcter Ad-referndum del H Consejo Universitario en su artculo
segundo suprime la Direccin de la Carrera de Enfermera en la Facultad de Medicina y en su
articulo tercero resuelve crear el Departamento de Enfermera en la Facultad de Medicina. En 1999
atendiendo a la demanda e Inters mostrado por auxiliares de enfermera en proseguir estudios
universitarios, el Departamento inicia la Carrera de Enfermera a nivel de Licenciatura El ao 2000
se autoriza la reapertura del curso regular de la Carrera de Enfermera a nivel de Licenciatura con
carcter autofinanciado.
,
El ano 2006 segn la R.C.U. No 04/06 de 16 de Marzo resuelve reconocer a la Carrera de i
Enfermera como unidad acadmica independiente, con autonoma de gestin acadmica y
administrativa, con todas las prerrogativas y obligaciones prevista en el Estatuto Orgnico de la
UMSS
VISIN. Ser una Carrera reconocida y acreditada interna y externamente por la formacin de
RRHH de ira*** en tas reas del conocimiento, investigacin, interaccin e integracin social.
MISIN Formar profesionales en enfermera de calidad, capacitados cientfica e integralmente
para responder a las necesidades de la regin, a travs de la investigacin, la promocin de la salud,
la formacin continua y la interaccin social, incorporando en estos procesos las nuevas tecnologas

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III. OFERTA ACADMICA.


LICENCIATURA EN ENFERMERA
IDENTIFICACIN.
NIVEL: Licenciatura. DURACIN: 5 aos. MODALIDAD DE ADMISIN
MODALIDAD
Curso Bsico
ASIGNATURAS
Qumica General Biologa Celular
Lenguaje y Terminologa en Salud
Bases de Enfermera en Salud Pblica
Bases de Enfermera Clnica

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MODALIDADES DE GRADUACIN: Internado Rotatorio.


DIPLOMA ACADMICO Y TTULO EN PROVISIN NACIONAL: Licenciado (a) en
Enfermeria I
PROPUESTA FORMATIVA.
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OBJETIVOS FORMATIVOS
Formacin de los recursos humanos con calidad para responder cientfica e integralmente j las
necesidades de salud de las regiones del pas.
I
Implementar la Unidad de Investigacin y Postgrado de Enfermera para desarrollar proceso de
investigacin y produccin cientfica en la Carrera de Enfermera. Disear e implementar programas
de formacin continua y postgrado para enfermera. Actualizar y reestructurar la malla curricular de
la Carrera de Enfermera.
Promover la aplicacin y firma de nuevos convenios interinstitucionales para fortalecer I procesos
de interaccin social de la Carrera de Enfermera con la sociedad.
Gestionar proyectos en coordinacin con la cooperacin nacional e internacional.
Promover actividades extracurriculares para el desarrollo integral de los estudiantes de Carrera de
Enfermera.
OBJETO DE ESTUDIO. El ser humano en sus diferentes dimensiones: biolgicas, psicolgica
social y valores e interaccin con el medio ambiente.
PERFIL PROFESIONAL. El profesional en Enfermera, est capacitado(a) para:
Intervenir con actitud critica, reflexiva y cientfica en la toma de decisiones para la solucin d
problemas de salud generando cambios en los diferentes niveles de atencin del sistema d salud, en
las reas urbanas, suburbanas y/o rurales.
Conjugar su formacin cientfica tcnica - tica y humana, elevando constantemente s preparacin
para lograr la excelencia en su desempeo profesional trabajando en forma multidisciplinar.
PRCTICA SOCIAL DE LA PROFESIN.
a) Campos y/o reas de ejercicio profesional.
Enfermera Clnico-Quirrgica.
Enfermera Peditrica.
Enfermera Gineco-obsttrica.
Enfermera del SSRO.
Investigacin.
Docencia.

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Prcticas de Enfermera en Laboratorio


b) Espacio Laboral.
Hospitales Pblicos y privados. Clnica; Privadas. Centros de salud.
Organismos No Gubernamentales, etc.
Gestin de Unidades y Servicios de Enfermera.
Universidades y Centros de Investigacin.
Fbricas, industrias, atencin domiciliaria, etc.
Proyectos y Programas de promocin, prevencin y rehabilitacin de la salud
Consultorios privados.
Centros de rehabilitacin de nios discapacitados.
Centros de atencin geritricos.
Centro de atencin psiquitricos.
Centros de rehabilitacin nutricional.
Institutos de Educacin Superior.
IV INVESTIGACIN E INTERACCIN SOCIAL.
PROGRAMAS DE INVESTIGACIN E INTERACCIN SOCIAL.
Los programas de investigacin e interaccin social se encuentran Inmersos dentro de pregrado con
actividades de promocin y prevencin de la. salud.

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