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UNIDAD DE APRENDIZAJE N II 2015

SOMOS UNA IGLESIA QUE VIVE Y MANTIENE SU FE HISTRICAMENTE


I.

DATOS GENERALES
I.1. REA
: Educacin Religiosa
I.2. GRADO
: Tercero
I.3. SECCIONES : A, B, C, D, E, F.
I.4. CICLO
: VII
I.5. NMERO DE HORAS PROGRAMADAS: 26
I.6. DOCENTE : Martn Guevara Briceo.

II.

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DE CICLO
DE REA
Acoge en su vida la ley moral cristiana y Comprensin Doctrinal Cristiana.
universal del Mandamiento del Amor
como instrumento del plan de Dios.
Da testimonio de su amigo
promoviendo las enseanzas
Doctrina social de la Iglesia.

III.

Jess, Discernimiento de fe.


de la

JUSTIFICACIN
En esta segunda unidad se fortalecer el desarrollo de las capacidades programadas para ir
logrando las competencias del rea. Este trabajo se har utilizando el campo temtico
relacionado con la Iglesia y su historia, la Virgen Mara y la prctica de valores.

IV.

VALORES Y ACTITUDES
VALORES

ACTITUDES
ANTE EL REA
DE COMPORTAMIENTO
Promueve el respeto a sus Emplea
un
vocabulario
compaeros y profesores
adecuado
para
la luz del Evangelio.
comunicarse.

RESPETO Y TOLERENCIA Valora su pertenencia a una

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

comunidad de fe y tolera
las diversas opiniones y
creencias
de
sus
compaeros.
Participa con inters en el
desarrollo de la sesin de
aprendizaje.
Realiza sus tareas con
empeo y las presenta
oportunamente.
Asume prcticas solidarias a
ejemplo de Jess.

Es tolerante frente a las


opiniones y actitudes de
los dems.
Es puntual.
Cuida su entorno ambiental,
materiales y equipos
educativos.
Es

emptico
problemtica
dems.

ante
de

la
los

V.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconoce informacin relevante Lectura,


subrayado
y
acerca del cristianismo en el
comprensin del contenido de
transcurrir de la historia (CDC)
una fotocopia.
Elaboracin de una historieta
relacionada
con
el
cristianismo en el transcurrir
de la historia.

RELACIN
CON OTRAS
REAS
Historia

Compara ciertos aspectos de las Lectura de un cuadro sinptico.


iglesias histricas (CDC)
Elaboracin de un cuadro
comparativo.

PFRH

Valora la importancia de los Elaboracin


de
slogans
sacramentos
de
iniciacin
valorando la importancia de
cristiana (DF)
los sacramentos de iniciacin
cristiana.
Dibujo relacionado con cada
sacramento
de
iniciacin
cristiana.

Comunicacin

Reconoce a la Virgen Mara Esquema del porque la Virgen


como modelo de vida cristiana
Mara es modelo de vida
(DF)
cristiana.
Dibujo y oracin en honor a la
Virgen Mara.

PFRH y Arte

Practica
el
valor
de
la Organizacin y visita al asilo de
solidaridad
frente
a
las
ancianos.
necesidades de los dems (DF) Participacin en campaas de
solidaridad.

PFRH

Asume el Ejemplo de vida de Lectura de una fotocopia en


San
Pablo
Discpulo
y
relacin a la vida y obra de
misionero. (DF)
San Pablo.
Listado de frases relevantes de
San Pablo.

Comunicacin

Comprende la misin del laico y Trabajo grupal para expresar


la vida religiosa en la Iglesia
que misin tiene el laico en la
local (CDC)
Iglesia local.

PFRH

APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

VI. EVALUACIN
COMP
INDICADORES
INSTRUMENTOS
CDC Reconoce informacin relevante acerca del cristianismo en el Historieta
de
5
transcurrir de la historia, mediante una historieta.
escenas.
CDC

Compara ciertos aspectos de las iglesias histricas mediante Cuadro sinptico.


un cuadro sinptico.

DF

Valora la importancia de los sacramentos de iniciacin Lista de cotejo


cristiana, mediante slogans y el dibujo simblico.

DF

Reconoce a la Virgen Mara como modelo de vida cristiana, Ficha de lectura y/o
mediante la lectura bblica y slogans.
slogans.

DF

Practica el valor de la solidaridad visitando el asilo y Ficha


participando en campaas de solidaridad.
participacin
solidaria.

DF

Asume el Ejemplo de vida de San Pablo mediante un Lista de cotejo


compromiso de vida cristiana.

CDC

Comprende la misin del laico y la vida religiosa en la iglesia Informe


local, mediante un listado misional.
testimonios
misin laical.

de

de
de

Chachapoyas, Junio de 2015.

___________
DOCENTE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N II 2015


LA BUENA NUEVA ENTRE NOSOTROS
I.

DATOS GENERALES
1.1. REA
: Educacin Religiosa
1.2. GRADO
: Segundo
1.3. SECCIONES : A, B, C, D, E, F.
1.4. CICLO
: VII
1.5. NMERO DE HORAS PROGRAMADAS: 26
1.6. DOCENTE : Martn Guevara Briceo.

II.

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DE CICLO
DE REA
Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo Comprensin Doctrinal Cristiana.
aplica en su actuacin diaria con los
dems, respetando las diferencias.
Discierne y da testimonio de fe, en su Discernimiento de fe.
comunidad, comprometindose a seguir
las enseanzas de Jesucristo y a trabajar
con los dems en el anuncio y
construccin del reino.

III.

JUSTIFICACIN
En la presente unidad se propiciar el desarrollo de capacidades programadas mediante la
utilizacin de tu campo temtico relacionado con el Misterio Pascual de Cristo; asimismo
tendremos en cuenta una metodologa participativa.

IV.

VALORES Y ACTITUDES
VALORES

ACTITUDES
ANTE EL REA
DE COMPORTAMIENTO
Promueve el respeto a sus Emplea
un
vocabulario
compaeros y profesores
adecuado
para
la luz del Evangelio.
comunicarse.

RESPETO Y TOLERENCIA Valora su pertenencia a una

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

comunidad de fe y tolera
las diversas opiniones y
creencias
de
sus
compaeros.
Participa con inters en el
desarrollo de la sesin de
aprendizaje.
Realiza sus tareas con
empeo y las presenta
oportunamente.
Asume prcticas solidarias a
ejemplo de Jess.

Es tolerante frente a las


opiniones y actitudes de
los dems.
Es puntual.
Cuida su entorno ambiental
y materiales educativos.
Es

emptico
problemtica
dems.

ante
de

la
los

V.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconoce en los evangelios o Lectura y resumen de citas


en una fotocopia las etapas de
bblicas.
la vida de Jess y el mensaje
que nos da (CDC)

RELACIN
CON OTRAS
REAS
Comunicacin

Identifica la presencia de la Lectura y comprensin de Lc. 3,


Santsima
Trinidad
en
el
21s.
bautismo de Jess. (DF)
Elaboracin de un esquema que
represente a la Santsima
Trinidad.
Elaboracin de una oracin en
honor al Padre, Hijo y Espritu
Santo. (DF)

Comunicacin

Compara las caractersticas Elaboracin de un listado de


bsicas del Reino de Dios con el
caractersticas del Reino de
reino humano. (CDC)
Dios y reino humano.
Lectura de lagunas parbolas en
relacin al Reino de Dios.

Comunicacin

Secuencializa
ideas
claves Lectura y comprensin de citas
referentes al Misterio Pascual de
bblicas en relacin al MPC.
Cristo. (CDC)
Elaboracin en relacin al MPC.

Comunicacin

APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

VI. EVALUACIN
COMP
INDICADORES
INSTRUMENTOS
CDC Reconoce las etapas de la vida de Jess y la enseanza que Evaluacin de opcin
nos da mediante la lectura bblica y/o fotocopia.
mltiple
DF

Identifica la presencia de la Santsima Trinidad en el Ficha de lectura.


bautismo de Jess mediante la lectura de Lc. 3, 21s y
elabora una oracin en honor a la Santsima Trinidad.

CDC

Compara las caractersticas bsicas del Reino de Dios con el Ficha


reino humano mediante un listado de caractersticas.
participacin

DF

Secuencializa ideas claves referentes al MPC mediante una Historieta en relacin


historia.
al MPC.

de

Chachapoyas, Junio de 2015.

_____________
DOCENTE