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ROTEIRO AULA TEÓRICO-PRÁTICA

SISTEMA SENSORIAL
DISCIPLINA DE NEUROANATOMOFISIOLOGIA – PSICOLOGIA
PROF. Fábio R. M. Borges
INTRODUÇÃO:
O Sistema sensorial é formado por um conjunto de estruturas e processos capazes de
captar, codificar e interpretar estímulos físicos e/ou químicos a partir do meio interno ou
externo de um organismo. Este sistema transmite as informações obtidas a partir de
receptores sensoriais disseminados pela superfície corporal do indivíduo, transduzindo este
sinais sensoriais e emitido-os ao SNC, através de neurônios sensoriais.
Esta aula teórico-prática visa compreender as atividades sensoriais desencadeadas
pela estimulação de diversos tipos de receptores sensoriais e a consequência e resultado desta
estimulação sensorial em termos de Sistema Nervoso Central (SNC).
1. SOMESTESIA – SENSAÇÃO TÁTIL
- Objetivos:
a) Demonstrar a variação do limiar de discriminação tátil de 2 pontos (limiar de 2
pontos) em diferentes áreas da superfície corporal;
b) Determinar a localização do estímulo tátil em diferentes regiões da superfície
corporal do homem
c) Evocar e experimentar sensações somestésicas para compreender os mecanismos
sensoriais de detecção, sensação e percepção.
1.1. Instruções para a realização da atividade:
- Separar os alunos em grupos
- Cada grupo deverá possuir pelo menos um indivíduo do sexo masculino e um do
sexo feminino
- Os demais membros do grupo procederão a realização do experimento e
tomarão nota das respostas comportamentais
1.2. Materiais necessários:
- Bandana (lenço)
- Alfinete
- Compasso
- Régua
- Lápis (ponta romba)
1.3. Procedimentos experimentais:
1.3.1. Topognosia (discriminação entre 2 pontos)

O voluntário não pode estar vendo as estimulações.2. radial e ulnar de ambas as mãos. aplicando as duas pontas do compasso simultaneamente nas regiões indicadas na tabela abaixo.Ajuste os braços do compasso para que as pontas fiquem com distância de 2 mm. Tato epicrítico O voluntário deverá estar com os olhos fechados.Quantos pontos você discrimina?” Anote as respostas na tabela abaixo: Local de estimulação Dedo indicador De polegar Palma da mão Antebraço Braço Costas 2 mm Distância entre dois pontos 5 mm 10 mm 50 mm 1. marcando com sinais + ou -. Verifique se o voluntário confirma a estimulação sobre a pele e se de forma simétrica em ambos os lados. A cada estimulação consulte o voluntário: “. Com um pincel de cerdas delicadas ou a ponta de um chumaço de algodão toque alternadamente as regiões cutâneas que correspondem à inervação distal dos nervos mediano. Esquerda Direita Esquerda Direita . inicie as estimulações cutâneas.3.

Com lápis de ponta rombuda. Sensibilidade Álgica O voluntário deverá estar com os olhos fechados. “escreva” números ou letras (orientadas para o voluntário) sobre a palma da mão do voluntário. palma e dorso da mão).3. alterne a estimulação em várias regiões da mão (dedos. Faça à pesquisa em ambas as mãos e em outras regiões do corpo. Em seguida.3. toque a superfície cutânea da mão. avise o voluntário quando ele está sendo tocado com uma ou outra ponta para que possa reconhecer a sensação. Anote com sinal de + ou – conforme a resposta.4. Pontiaguda Romba Dedo polegar Dedo indicador Palma da mão Dorso da mão 1. perguntando se está sendo estimulado com a parte romba ou pontiaguda.De forma semelhante. teste a superfície da cabeça. Grafestesia O voluntário deverá estar com os olhos fechados. verificando a integridade funcional das três divisões do nervo trigêmeo Esquerda Direita V1 V2 V3 1. . Com o alfinete. alternadamente com a extremidade pontiaguda e rombuda.3.