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domingo, 3 de abril de 2016, 16:47

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Finalizado en domingo, 3 de abril de 2016, 17:36
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Pregunta

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Enunciado de la pregunta
La Psicologa es una ciencia que ha avanzado mucho en diferentes contextos, aportando
conocimientos para nuevas propuestas.
Una valla publicitaria de un producto, o una propaganda en tv o revista , estn siendo
diseados basados en estudios y conocimiento derivado de investigaciones en el campo
de la Psicologa.
Los conocimientos y conceptos, mas utilizados para el diseo de esta publicidad y que va
dirigida al consumidor, sera:
Seleccione una o ms de una:
1. Focalizacin voluntaria
2. Leyes de Continuidad, proximidad, semejanza y cierre
3. Almacenamiento
Este es un concepto de Memoria, pero no es bsico en el diseo de material pra el
consumidor.
4. Constancia y predisposicin perceptiva
Correcto...Estos son conceptos asociados con la percepcin que son usadas para el
diseo de material publicitario.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Leyes de Continuidad, proximidad, semejanza y cierre,
Constancia y predisposicin perceptiva
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
En la UNAD se ha venido construyendo los cursos en ambientes virtuales de aprendizaje
(AVA) y todo el trabajo del estudiante est distribudo en diferentes espacio
denominados entornos de aprendizaje.
Si un estudiante ingresa a este curso y requiere conocer todo lo del curso (nombre,
contenidos, estrategia metodolgica y evaluacin), y despus iniciar sus actividades
acadmicas y ver cuanto valen, Usted le recomendara, que, aunque debe revisar todos
los entornos en el orden en que estn, la informacin que busca especficamente la
encontrara en los entornos:
Seleccione una:
A. Entorno de informacin inicial, evaluacin y seguimiento y gestin
B. Entorno de trabajo colaborativo y el prctico
C. Entorno de Informacin inicial y entorno de conocimiento
D. Entorno de informacin inicial y el entorno prctico

Retroalimentacin
Felicitaciones por su respuesta correcta. Esto muestra que haz dispuesto tiempo para
entrar a cada entorno y revisar lo que all hay. Un estudiante debe identificar que el
Syllabus, la gua y la rbrica, son elementos esenciales que pueden estar distribudos en
otros entornos.
La respuesta correcta es: Entorno de Informacin inicial y entorno de conocimiento
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Los materiales audiovisuales generan aprendizaje, a travs de otros canales receptores.
En el Video: Funciones cognoscitivas en la vida diaria", se puede decir que la frase que
plantea, de manera mas completa,la idea central del material es:
Seleccione una:
A. Las funciones cognoscitivas ayudan en las reas laborales del ser humano
B. Las funciones cognosicitivas nos ayudan a la bsqueda de nuestra metas.
C. Las funciones cognoscitivas nos permite el autocuidado de nuestro cuerpo.
D. Las funciones cognoscitivas ayudan a la adaptacin y vinculacin social
Excelente seleccin. Esta es una frase mas general que muestra la esencia de lo que son
las funciones cognoscitivas para el humano.
Retroalimentacin
Muy buen anlisis y capacidad deductiva!
La respuesta correcta es: Las funciones cognoscitivas ayudan a la adaptacin y
vinculacin social
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
El curso Procesos Cognoscitivos, aporta a su formacin profesional desde las
intencionalidades, competencias y propsitos que se diseado, de acuerdo al currculo del
Programa de Psicologa.
Con la lectura del Syllabus del curso, como documento que describe las caractersticas del
curso, desde su identificacin, propsitos, competencias, estrategia metodolgica,

contenidos y proceso de evaluacin propuesto, Usted podra deducir que el curso, se


desarrollar con un abordaje:
Seleccione una:
1. Individualista
2. Clnico
3. Construccionista-social
Efectivamente, el enfoque que se plantea en este curso es el de abordar al sujeto como un
ser integral, que posee sus funciones cognoscitivas, como medios o recursos para
interactuar sus dimensiones. Es un abordaje bio, psicosocial y cultural.
4. Biologicista

Retroalimentacin
Efectivamente, el enfoque que se plantea en este curso es el de abordar al sujeto como un
ser integral, que posee sus funciones cognoscitivas, como medios o recursos para
interactuar sus dimensiones. Es un abordaje bio, psicosocial y cultural.
La respuesta correcta es: Construccionista-social
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
La Evaluacin de los aprendizajes, en la UNAD, est establecida normativamente y Usted
debe conocerla para poder afrontar su forma de desarrollar sus cursos. Con la
metodologa y la evaluacin la institucin pretende formar profesionales competentes, que
respondan a las exigencias de esta poca.
El proceso de evaluacin, est acorde con la estrategia metodolgica propuesta y exige
que Usted se evale (Autoevaluacin); evale a sus compaeros de grupo y a su tutor
(heteroevaluacin) y entre todos se evale el proceso-unos a otros (Coevaluacin).
Participar en estos tipos de evaluacin generan formacin, actitud crtica, responsabilidad,
reflexin, actitud de cambio.
En el curso de Procesos cognoscitivos, hace propuestas novedosas frente a como
desarrollar y evaluar el aprendizaje. Ante esto, Usted, puede asegurar varias cosas que
corresponden a esta propuesta:
Seleccione una o ms de una:

A. Un estudiante debe leer y memorizar y el tutor debe estar presente para que el pueda
aprender. Las mejores estrategias son la explicacin, la exposicin y los exmenes escritos
que el profesor evala.
B. Las estrategias metodolgicas que deben usarse para formar profesionales crticos,
activos y competentes, deben asegurar la autonoma del estudiante, el anlisis de casos,
de problemas y el trabajo colaborativo.
Excelente. Esta opcin corresponde a la propuesta metodolgica y evaluativa de este
curso.
C. Evaluar es medir lo que se sabe, por lo que el estudiante debe responder segn lo que
lea. Las mejores estrategias son usar, nicamente, las lecturas, quices, trabajos
individuales y evaluaciones sumativas.
D. Evaluarse a si mismo, genera reflexin, anlisis y actitud de cambio. Evaluar a otros,
estimula el anlisis y se fortalece la asertividad en la comunicacin. Usar e-portafolio y
chat grupales, ayuda a la formacin y hace parte de la evaluacin formativa.
Excelente. Esta opcin corresponde a la propuesta metodolgica y evaluativa de este
curso.
Retroalimentacin
Haz elegido muy bien. Excelente. Esta opcin corresponde a la propuesta metodolgica y
evaluativa de este curso.
La respuesta correcta es: Las estrategias metodolgicas que deben usarse para formar
profesionales crticos, activos y competentes, deben asegurar la autonoma del estudiante,
el anlisis de casos, de problemas y el trabajo colaborativo., Evaluarse a si mismo, genera
reflexin, anlisis y actitud de cambio. Evaluar a otros, estimula el anlisis y se fortalece la
asertividad en la comunicacin. Usar e-portafolio y chat grupales, ayuda a la formacin y
hace parte de la evaluacin formativa.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

La palabra cognicin corresponde a la etimologa latina de los


trminosconocimiento y conocer.

El significado de la palabra conocer es captar o tenerla idea de una


cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones,mediante
las facultades mentales
Para Neisser (1976), cualquier cosa que conozcamos acerca de la
realidad,tiene que ser mediada, no slo por los rganos de los
sentidos, sino por uncomplejo de sistemas que interpretan y
reinterpretan la informacin sensorial.
El trmino cognicin es definido como los procesos mediante los
cuales el inputsensorial es transformado, reducido, elaborado,
almacenado, recobrado outilizado.
De acuerdo a los conceptos anteriores, se puede inferir que:
Seleccione una o ms de una:
1. Estos procesos humanos pasan por un perodo de madurez de acuerdo al desarrollo
evolutivo de un sujeto.
Esta es una deduccin directa de lo que son los procesos cognitivos humanos. Muy bien!
2. Estos procesos humanos son los responsables de la valoracin de la realidad y su
interpretacin.
3. Estos procesos humanos son realimentados por la experiencia social y cultural y las
experiencias vividas pueden acelerar o retrasarlos.
4. Estos procesos humanos son los responsables de la evocacin a corto, mediano y largo
plazo, de las experiencias que vivimos.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estos procesos humanos son los responsables de la valoracin
de la realidad y su interpretacin., Estos procesos humanos son los responsables de la
evocacin a corto, mediano y largo plazo, de las experiencias que vivimos., Estos procesos
humanos pasan por un perodo de madurez de acuerdo al desarrollo evolutivo de un
sujeto., Estos procesos humanos son realimentados por la experiencia social y cultural y
las experiencias vividas pueden acelerar o retrasarlos.
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Enunciado de la pregunta
La UNAD, forma profesionales a travs de sus cursos acadmicos. El conjunto de estos,
constituyen un diseo curricular, que se presenta ante el Ministerio de Educacin Nacional
en Colombia y este autoriza la oferta de los mismos.
Cada curso acadmico es un microcurrculo, que brinda al estudiante su formacin en
algn campo especfico (disciplinar, profesional, bsico comn).

Seleccione una:
A. Curso terico, del campo disciplinar, de tres crditos, habilitable, en el que se estudian
los procesos cognoscitivos desde una construccin social-cultural.
B. Curso terico-prctico, del campo disciplinar, NO habilitable, de tres crditos, en el que
se estudian los procesos cognoscitivos desde una construccin social-cultural.
C. Curso terico, del campo profesional, de tres crditos, habilitable, en el que se estudian
los procesos de atencin y memoria, desde una construccin social-cultural.
D. Curso terico-prctico, del campo profesional, habilitable, de tres crditos, en el que se
estudian los procesos cognoscitivos desde una construccin social-cultural.
Lo invitamos a revisar nuevamente su Syllabus; es fundamental identificar que caracteriza
el curso que desarrollara.
Retroalimentacin
No es correcta la opcin elegida. Lo invitamos a revisar nuevamente su Syllabus; es
fundamental identificar que caracteriza el curso que desarrollara.
Este curso denominado PROCESOS COGNOSCITIVOS, tiene sus propias caractersticas
y que son esenciales que el estudiante las identifique, porque de acuerdo a esto, se planea
y se desarrolla el curso y se deriva el xito o no del aprendizaje.
Identifique cuales de las siguientes opciones, muestra las caractersticas del curso que
Usted desarrollar.
La respuesta correcta es: Curso terico, del campo disciplinar, de tres crditos, habilitable,
en el que se estudian los procesos cognoscitivos desde una construccin social-cultural.
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Enunciado de la pregunta
Analicemos la siguiente situacin:
Hay un hermoso jardn, con muchas flores de colores y un pasto verde y tupido. De dia se
aprecia mucho la diferencia de colores y de formas. En la noche, no se puede apreciar. Sin
embargo, los colores, la forma y la textura, siguen siendo las mismas, en la maana
siguiente.
Esto se debe a un concepto conocido como:
Seleccione una:
A. Ley de proximidad
B. Constancia perceptiva
Muy bien! Efectivamente, el patrn perceptivo de mantener las formas, texturas y colores y
hacer que no se cambien, no importando algunos factores como luz, se denomina
Constancia Perceptiva.
C. Predisposicin perceptiva
D. Ley de la semejanza

Retroalimentacin
Muy bien! Efectivamente, el patrn perceptivo de mantener las formas, texturas y colores y
hacer que no se cambien, no importando algunos factores como luz, se denomina
Constancia Perceptiva.
La respuesta correcta es: Constancia perceptiva
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NAVEGACIN POR EL CUESTIONARIO


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lunes, 16 de mayo de 2016, 14:12


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lunes, 16 de mayo de 2016, 14:55
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Pregunta

9/10
71 de 75 (94%)

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Enunciado de la pregunta
La capacidad para seleccionar la informacin sensorial y dirigir nuestros procesos
mentales hacia ese estmulo, se conoce como Atencin, que en su mximo nivel, se
denomina concentracin. Estos dos procesos son activos, dinmicos y temporales. Son los
mismos procesos.
Hay tipos, formas y procesos involucrados, que un psiclogo debe reconocer para su
estudio.
Las formas de atencin que existen son:

Seleccione una:
A. Habituacin, conciencia y vigilia, aurousal y distraccin

B. Focalizacin voluntaria y controlada

C. Focalizada, sostenida, alterna, selectiva y dividida

Muy bien, estas son las formas en que podemos manejar la atencin y aprovechar esta
capacidad humana.

D. Alerta psicolgica, preparaci para la accin y respuesta a la orientacin.

Retroalimentacin
Excelente...hay que estudiar mucho sobre esta funcin, porque de su debilidad o alteracin
se derivan muchos problemas de adaptacin.
La respuesta correcta es: Focalizada, sostenida, alterna, selectiva y dividida
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Han habido muchos estudios sobre la Memoria: como es el proceso, que rutas existen
para poder pasar de Memoria a corto plazo (CP) a Largo plazo (LP), quienes participan,
etc. Sin embargo, no existe algo definitivo sobre el asunto.

Hoy en da se habla de diferentes mtodos que se proponen para poder hacer que los
recuerdos pasen de CP a LP.

En el siguiente ejemplo, determine cual sera el mtodo que se utiliza, de acuerdo a


las propuestas de los mtodos estudiados.

Un adulto de 35 aos, es sometido a un tratamiento, porque se le estn olvidando algunas


cosas (no sabe donde coloc las llaves, se le olvida dar una razn al jefe cuando toma una
llamada, se le olvidan nmeros de telfono que le acaban de dar, etc.). El Psiclogo le
recomienda realizar las siguientes acciones:

Compre una libretica pequea para anotaciones

Cuando reciba una informacin, asociela con eventos que a Usted le sean muy
familiares

Anote en forma de imagen, grfico, o icono que le permita asociar con la


informacin que le dieron.

Esquematice lo que dijeron, con su propia ruta de recordacin

Seleccione una:
A. Mtodo elaborativo

Efectivamente, este es el mtodo en el que se busca asociar y significar los recuerdos.


B. Mtodo expansivo

C. Mtodo por ensayo

D. Mtodo conductual

Retroalimentacin
Muy buena transferencia del aprendizaje. Efectivamente es el mtodo planteado a travs
de esas recomendaciones.
La respuesta correcta es: Mtodo elaborativo
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
En una Super mercado del pas, existen 20 cajas de cobro para atencin al cliente. Cada
una de ellas es atendida por un (a) cajero (a), que maneja 112.000 cdigos,
correpondientes a cada producto.
Para el proceso de aprendizaje de los mismos, el empleado, debe activar su memoria:
Seleccione una:
A. Memoria episdica

B. Declarativa

Efectivamente, es aquella memoria relacionada con la informacin sobre hechos o datos


precisos.
C. Semntica

D. Procedimental

Retroalimentacin
Felicitaciones. Ha ledo y comprendido que existen diferentes tipos de memoria y que cada
una permite el proceso frente a diferentes tipo de informacin.
La respuesta correcta es: Declarativa
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

La memoria como proceso cognoscitivo bsico, tiene varios tipos: Memoria de


reconocimiento, de recuerdos, eidtica, mecnica y de significado.

En este proceso se encuentra que hay olvido y recordacin, asociados al mismo.


En lo aprendido sobre estos temas, un psiclogo puede concluir que:

Seleccione una o ms de una:


1. El estrs dificulta la capacidad de recordacin y genera olvidos.

Efectivamente, esta es una de las opciones correctas, a manera de conclusin sobre


recordacin y olvido.
2. El olvido tiene como causa fundamental la interferencia (inhibicin retroactiva y la

proactiva)
3. "Lo tengo en la punta de la lengua", es un fenmeno, que tiene su base en la dificultad

en el proceso de recordacin de la informacin desde la memoria a Largo plazo.

Efectivamente, esta es una de las opciones correctas, a manera de conclusin sobre


recordacin y olvido.
4. Los Deja vu, o tener la sensacin de haber vivido algo con anterioridad, es debido al

proceso de reintegracin de la memoria.

Efectivamente, esta es una de las opciones correctas, a manera de conclusin sobre


recordacin y olvido.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: El estrs dificulta la capacidad de recordacin y genera olvidos.,
"Lo tengo en la punta de la lengua", es un fenmeno, que tiene su base en la dificultad en
el proceso de recordacin de la informacin desde la memoria a Largo plazo., Los Deja vu,
o tener la sensacin de haber vivido algo con anterioridad, es debido al proceso de

reintegracin de la memoria., El olvido tiene como causa fundamental la interferencia


(inhibicin retroactiva y la proactiva)
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
De los vdeos planteados en la Unidad 2 (Como funciona la Atencin, Porqu nos engaa
el cerebro, como funcional la memoria y el de Desarrollo del Lenguaje), se ha aprendido
sobre tres procesos cognitivos que son vitales para el reconocimiento del entorno, la
recepcin y almacenamiento de informacin y la consolidacin y recuperacin de la
misma, para luego poder presentarla.

De acuerdo a lo estudiado en esos videos, seleccione las opciones que consideren,


sean frases cientficas que se asocien a lo presentado y aprendido en esos
materiales audiovisuales.

Seleccione una o ms de una:


1. La realidad es construda en nuestro cerebro, a travs de la percepcin y la atencin y

luego la memoria.

Efectivamente, la realidad es una fantasa creada por el cerebro, por la necesidad de


contar historias lgicas que determinan la propia interpretacin del cada entorno.

2. El cerebro es un dispositivo que esconde cosas, engaa y falsifica la informacin,

cuando es necesario, para proteger la lgica y la salud del ser humano.

Efectivamente, el cerebro esconde, engaa, fantasea, dispone historias lgicas que


determinan la propia interpretacin del cada entorno
3. Existen dos hipocampos (uno en cada hemisferio cerebral) y tiene la responsabilidad de

almacenar la informacin reciente, por un determinado perodo de tiempo (alrededor de un


ao).

4. Las personas cuando estn dormidas, anestesiadas, borrachas, pierden todos los

recuerdos almacenados y no los vuelven a recuperar.


Retroalimentacin
Muy bien seleccionadas sus opciones. Se analiza que aprendi y concluy de manera
crtica y analtica.
La respuesta correcta es: El cerebro es un dispositivo que esconde cosas, engaa y
falsifica la informacin, cuando es necesario, para proteger la lgica y la salud del ser
humano., La realidad es construda en nuestro cerebro, a travs de la percepcin y la
atencin y luego la memoria., Existen dos hipocampos (uno en cada hemisferio cerebral) y
tiene la responsabilidad de almacenar la informacin reciente, por un determinado perodo
de tiempo (alrededor de un ao).
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
Existen una serie de conceptos relacionados con la atencin. Uno de ellos, se relaciona
con pequeas suspensiones de la atencin, en que se focaliza la atenci a otros
estmulos, an cuando existan todas las condiciones estables para poder atenderlo. Es un
fenmeno que sucede en personas sanas, pero tambin puede aumentarse en diferentes
trastornos.
Seleccione una:
A. Distraccin

Efectivamente, el concepto descrito corresponde a esta opcin.


B. Conciencia y vigilia

C. Arousal

D. Habituacin

Retroalimentacin
Felicitaciones. Usted reconoce y asocia, de manera correcta, el concepto con la definicin
y lo diferencia de otros asociados.
La respuesta correcta es: Distraccin
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Enunciado de la pregunta
Estudiar el Lenguaje, ha sido el centro de muchos estudios y psiclogos.

En el estudio de las conferencias sobre Vigotsky, en cuanto al Lenguaje infantil, se al


desarrollar el lenguaje, el nio puede llegar a dominar el aspecto exterior de ste y para
esto, debe hacer una adquisicin del lenguaje, que se puede presentar a travs de la
siguiente ruta de desarrollo lingustico:
Seleccione una:
A. El nio inicia con la frase compuesta (tres-cuatro palabras) y luego a las frases

combinadas.
B. El nio inicia con oraciones compuestas, luego con frases y luego con palabras.

C. El nio pasa de las palabras aisladas a la frase y de la frase simple a la compuesta, a la

combinacin de frases y oraciones.

Muy bien, esta es la ruta lingustica cientficamente confirmada hasta el momento por los
estudiosos.
D. El nio pasa de las palabras aisladas a la frase y de la frase simple a la combinacin de

frases y oraciones;
Retroalimentacin
Muy bien, esta es la ruta lingustica cientficamente confirmada hasta el momento por los
estudiosos. De hecho el dominio semitico (significativo) del lenguaje, hace el mismo
recorrido pero a la inversa.
La respuesta correcta es: El nio pasa de las palabras aisladas a la frase y de la frase
simple a la compuesta, a la combinacin de frases y oraciones.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
La memoria ha sido objeto de estudio e investigaciones y existen muchos modelos
explicativos de como se realiza el proceso.
Analice el siguiente grfico:

De acuerdo a este grfico, se puede concluir que:


Seleccione una o ms de una:
1. La memoria es una funcin mental que se deriva de la interaccin entre estmulos

externos e internos.

Esta es una opcin correcta, que se asocia con el grfico. Efectivamente la memoria tiene
componentes fisiolgicos, biolgicos, sociales y culturales, que determinan la dinmica de
recordacin y el resultado de pruebas de memoria.

2. La memoria no necesita de estmulos externos ni de afectos asociados.

No es correcta la opcin, ya que la memoria tiene componentes fisiolgicos, biolgicos,


sociales y culturales, que determinan la dinmica de recordacin y el resultado de pruebas
de memoria.
3. La memoria es una funcin que se activa a travs de estmulos y afectos.

4. Los tipos de memoria en un sujeto, pueden determinar los resultados en una prueba de

esta funcin.

Esta es una opcin correcta, que se asocia con el grfico. Efectivamente la memoria tiene
componentes fisiolgicos, biolgicos, sociales y culturales, que determinan la dinmica de
recordacin y el resultado de pruebas de memoria.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: La memoria es una funcin que se activa a travs de estmulos y
afectos., La memoria es una funcin mental que se deriva de la interaccin entre estmulos
externos e internos., Los tipos de memoria en un sujeto, pueden determinar los resultados
en una prueba de esta funcin.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Vigotsky y muchos autores, han estudiado el desarrollo infantil del lenguaje y del
Pensamiento.

Es importante para Usted como psiclogo en formacin, que clarifique conclusiones


relacionadas al origen y desarrollo del Lenguaje y del pensamiento.

De las afirmaciones que se colocan a continuacin, seleccione las que Usted pueden
considerar conclusiones cientficas a las que han llegado los estudiosos en el campo de
estas dos funciones cognitivas superiores o metacognitivas.

Seleccione una o ms de una:


1. En un momento determinado estas lneas, se encuentran, y entonces el pensamiento se

torna verbal y el lenguaje, racional.

Excelente, esta es una conclusin que diferencia lo que se cree de lo cientfico.


Efectivamente, son caminos de desarrollo diferente y su desarrollo ontogentico, proviene
de diferentes races genticas.
2. En el desarrollo del habla del nio podemos establecer con certeza una etapa

preintelectual, y en su desarrollo intelectual una etapa prelingstica.

Excelente, esta es una conclusin que diferencia lo que se cree de lo cientfico.


Efectivamente, son caminos de desarrollo diferente.
3. Hasta un cierto punto en el tiempo, los dos siguen lneas iguales o la misma lnea,

dependiendo una de otra.


4. En su desarrollo ontogentico, el pensamiento y el lenguaje provienen de las mismas

races genticas. Es decir tienen el mismo origen gentico.


Retroalimentacin
Excelente, esta es una conclusin que diferencia lo que se cree de lo cientfico.
Efectivamente, son caminos de desarrollo diferente y su desarrollo ontogentico, proviene
de diferentes races genticas.

La respuesta correcta es: En el desarrollo del habla del nio podemos establecer con
certeza una etapa preintelectual, y en su desarrollo intelectual una etapa prelingstica., En
un momento determinado estas lneas, se encuentran, y entonces el pensamiento se torna
verbal y el lenguaje, racional.
Pregunta

10

Correcta
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Enunciado de la pregunta
Analicemos la escena, de acuerdo a lo estudiado en esta unidad:
Un grupo de compaeros dialoga, despus de un perodo de 8 dias de vacaciones, en el
que inicias contando lo que hicistes, a donde fuistes, con quien estuvistes, que lugares
visitastes y las apreciaciones que tuvistes de esos entornos.
Esta accin es posible, gracias al aporte fundamental de una funcin cognoscitiva
denominada:
Seleccione una:
A. Lenguaje (Seleccin de palabras y expresin oral)

B. Memoria (Codificacin, Almacenamiento, recuperacin)

Efectivamtne, la Memoria es la funcin fundamental, que permite codificar, almacer y


recuperar. Si no hay recuperacin, no se pudiera preentar la historia de lo vivido.
C. Atencin (seleccin y focalizacin)

D. Sensacin y percepcin (Constancia perceptiva)

Retroalimentacin
Felicitaciones. Diferencias claramente, unas funciones de otras. Efectivamtne, la Memoria
es la funcin fundamental, que permite codificar, almacer y recuperar. Si no hay
recuperacin, no se pudiera preentar la historia de lo vivido.
La respuesta correcta es: Memoria (Codificacin, Almacenamiento, recuperacin)
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Pregunta

domingo, 26 de junio de 2016, 22:57


Finalizado
domingo, 26 de junio de 2016, 23:51
53 minutos 56 segundos

9/10
66 de 75 (88%)

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Enunciado de la pregunta
Entre los autores que han estudiado la evolucin del pensamiento, est JEAN PIAGET,
quien, asocia Lenguaje y Pensamiento y afirma:
Seleccione una:
1. El pensamiento tiene solo fuente lgicas para generar lenguaje (Solo palabras y

oraciones con sentido).


2. El lenguaje, como fuente principal de socializacin del pensamiento, es el factor

fundamental, con cuya ayuda se incorporan en nuestro pensamiento las leyes y


propiedades lgicas, que permiten al nio comunicarse con los dems.

Exacto, muy buen conocimiento sobre lo planteado.


3. El lenguaje, NO es la fuente principal de socializacin del pensamiento, por lo tanto no

ayuda a nuestro pensamiento a ser lgico.


4. El lenguaje, es independiente al pensamiento y uno no favorece al otro ni se relacionan

entre s.
Retroalimentacin
Felicitaciones por tu acertada respuesta. Es importante conocer autores y teoras
asociadas a estas dos funciones cognoscitivas.
La respuesta correcta es: El lenguaje, como fuente principal de socializacin del
pensamiento, es el factor fundamental, con cuya ayuda se incorporan en nuestro
pensamiento las leyes y propiedades lgicas, que permiten al nio comunicarse con los
dems.
Pregunta

Parcialmente correcta
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Enunciado de la pregunta
Muchas veces nuestras reacciones y emociones, decimos que son producto de otras
personas y culpamos a las otras personas y situaciones.
Sin embargo, en los estudios actualizados de la Psicologa, las emociones y el cerebro,
han mostrado otras relaciones.

En el vdeo "Tu cerebro programa tus emociones", se aprecia la tendencia investigativa


sobre este tema y ahora Usted leer y seleccionar todas las afirmaciones derivadas de
estas tendencias.

Seleccione una o ms de una:


1. La interpretacin que hacemos de la realidad es producto de las experiencias anteriores

que hemos vivido.

Felicitaciones, esta es una conclusin cientfica, derivada de los estudios sobre emocin,
pensamiento y accin; importante determinarlo en un psiclogo para poder abordar a las
personas y sus situaciones variadas.
2. Para hacer tratamiento a las personas que tienen afectadas sus emociones, se le

evalan sus interpretaciones y creencias, la visualizacin y estimular nuevas experiencias


con nuevas situaciones.

3. La depresin es producto de la interpretacin que hacen las personas de los

hechos.

Felicitaciones, esta es una conclusin cientfica, derivada de los estudios sobre emocin,
pensamiento y accin; importante determinarlo en un psiclogo para poder abordar a las
personas y sus situaciones variadas.
4. Lo que suceda en nuestro cerebro y en nuestra menta, determina la realidad y lo que

nos sucede.

Felicitaciones, esta es una conclusin cientfica, derivada de los estudios sobre emocin,
pensamiento y accin; importante determinarlo en un psiclogo para poder abordar a las
personas y sus situaciones variadas.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: La depresin es producto de la interpretacin que hacen las
personas de los hechos., La interpretacin que hacemos de la realidad es producto de las
experiencias anteriores que hemos vivido., Para hacer tratamiento a las personas que
tienen afectadas sus emociones, se le evalan sus interpretaciones y creencias, la
visualizacin y estimular nuevas experiencias con nuevas situaciones., Lo que suceda en
nuestro cerebro y en nuestra menta, determina la realidad y lo que nos sucede.
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
Las funciones cognoscitivas estn determinadas por el ambiente y la cantidad de
estmulos que hoy en dia se le presentan al humano. Esto parece que en vez de ayudar a
la felicidad y ala salud mental, ha sido contradictoria para la sociedad occidental.

Barry Schawartz, plantea que hoy dia, se cree que lo mas importante es la libertad y esto
trae la seleccin de alternativas para la vida. Si esto no se logra, se frustra y se deprime la
persona. Sin embargo, hay un error, hoy da, se han dado una implosin de estmulos para
que la genta elija, y esto desgasta y se siente deprimida y solas.

Frente a este tema de porqu mas es menos en la vida de hoy dia, seleccione
conclusiones asociadas.
Seleccione una o ms de una:
1. Hoy dia hay explosin de opciones y posibilidades de elegir y la gente se siente

avasallada y esto genera alteraciones en las funciones cognoscitivas.

Excelente, esta es una conclusin que es importante reconocer para la vida y para nuestra
profesin.
2. Lo mas sano y que nos hace felz, es tener cientos de estmulos para escoger en masa

y lo importante es tener. Lo ideal es consumir y si se consume luego existo.


3. Tener ms no significa estar mejor, ni ser mas feliz. Querer tener siempre lo mejor y

estar en estas bsquedas exageradas, no siempre favorecen la salud mental.

Excelente, esta es una conclusin que es importante reconocer para la vida y para nuestra
profesin.
4. Existen hoy dia, personas Maximizadores y satisfactores, frente a las decisiones y lo

que quieren tener. (Barry Schawartz)

Excelente, esta es una conclusin que es importante reconocer para la vida y para nuestra
profesin.
Retroalimentacin

Excelente, esta es una conclusin que es importante reconocer para la vida y para nuestra
profesin.
La respuesta correcta es: Hoy dia hay explosin de opciones y posibilidades de elegir y la
gente se siente avasallada y esto genera alteraciones en las funciones cognoscitivas.,
Existen hoy dia, personas Maximizadores y satisfactores, frente a las decisiones y lo que
quieren tener. (Barry Schawartz), Tener ms no significa estar mejor, ni ser mas feliz.
Querer tener siempre lo mejor y estar en estas bsquedas exageradas, no siempre
favorecen la salud mental.
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
El Estrs, es una reaccin natural que experimenta un ser humano ante ciertas situaciones
vivenciadas como peligrosas y que pueden generar dos actitudes ante ellas: huda o lucha.

Cuando estas reacciones son permanentes y se vuelve crnico, hay consecuencias


lamentables. Las funciones cognoscitivas son afectadas por el Estrs crnico y este ha
sido vinculado con enfermedades crnicas y una de las seis de las principales causas de
muerte a nivel mundial.

Pensando en estrs crnico, las grandes consecuencias, a largo plazo, pueden ser
causa de:

Seleccione una:

A. Bajas defensas, gastritis, lceras, no absorcin del calcio.

B. Depresin, Obesidad, Cncer y Envejecimiento prematuro.

Efectivamente, estas son los cuadros clnicos consecuencias de estrs crnico a largo
plazo. Son enfermedades derivadas de los sntomas que cada una de las sustancias que
producen el estrs.
C. Sudoracin de manos, taquicardia, inquietud, ansiedad

D. confusin, inquietud, latidos irregulares del corazn, tendencia a aumentar de peso,

dolores d estmago, sentimientos depresivos o de maltrato.


Retroalimentacin
Muy bien su seleccin. Hay comprensin y anlisis en la respuesta. Efectivamente, estas
son los cuadros clnicos consecuencias de estrs crnico a largo plazo. Son enfermedades
derivadas de los sntomas que cada una de las sustancias que producen el estrs.
La respuesta correcta es: Depresin, Obesidad, Cncer y Envejecimiento prematuro.
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
El Estrs, es un tema que ataca la salud mental de las personas y por lo tanto debemos
conocerlo en
Analice el siguiente caso y determine que tipo de estrs es:

Una persona de 56 aos, Psiclogo, Doctor en Psicologa, trabaja en dos universidades en


el pas y en la regin en la que vive. Gana alrededor de 6 millones de pesos. Tiene un
negocio familiar y en el ltimo ao presenta una serie de situaciones econmicas que
hacen que cada mes sienta que no le alcanza el tiempo, se acuesta entre la 1 y 2 de la
maana, durmiendo solo 3 a 4 horas diarias. Tiene sobrepeso y no logra concentrarse en
su trabajo, no planifica, se le olvidan las cosas, se distrae y cansancio. Ha tenido dos
episodios de dolor precordial (en el pecho) y taquicardia.

Seleccione una:
A. Estrs crnico o prolongado

Felicitaciones, este es un caso de estrs crnico, debido a tantas situaciones que


potencializan la produccin de sustancias como la insulina, el cortisol, la corticotropina y la
hormona activadora de esta.
B. Estrs frecuente

C. Estrs fisiolgico

D. Estrs agudo o normal

Retroalimentacin
Excelente! Este es un caso de estrs crnico, debido a tantas situaciones que
potencializan la produccin de sustancias como la insulina, el cortisol, la corticotropina y la
hormona activadora de esta.
La respuesta correcta es: Estrs crnico o prolongado
Pregunta
Correcta

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Enunciado de la pregunta
Analizando el pensamiento, han habido muchas teoras. La lnea de autores de la
Psicologa estructuralista, han aportado muchas cosas, en los estudios cientficos.

Seleccione la frase, que mayor muestra el aporte de la Psicologa estructucturalista


al estudio y comprensin del desarrollo del pensamiento.

Seleccione una:
1. La psicologa estructuralista trat de trasladar la propia investigacin a un plano en el

que el movimiento de la investigacin cientfica continuase resultando posible sin que


llevase de inmediato a uno de los callejones sin salida del pensamiento burgus, el
mecanicismo o el vitalismo.

Efectivamente!. Aunque no logr generar explicaciones sobre el desarrollo del


pensamiento, sent las bases para estudios de zoopsicologa.
2. La psicologa estructuralista correlacion o asoci los momentos biolgicos y sociales

en el desarrollo del pensamiento.


3. La psicologa estructuralista di respuesta cientfica a todas las preguntas relacionadas

con el pensamiento.
4. La psicologa estructuralista logr resolver el problema del pensamiento.

Retroalimentacin

Excelente manejo conceptual! Contine as!


La respuesta correcta es: La psicologa estructuralista trat de trasladar la propia
investigacin a un plano en el que el movimiento de la investigacin cientfica continuase
resultando posible sin que llevase de inmediato a uno de los callejones sin salida del
pensamiento burgus, el mecanicismo o el vitalismo.
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
Histricamente, han habido muchos estudios sobre memoria que han presentado
concepcines atomsticas (por pedazos, reduccionistas) y tambin estructuralistas
(explicaciones mecnicas de como trabaja algo).

Luego hubo enfrentamiento con las concepciones asociacionistas, que estudiaban las
funciones, mas como y un todo y no como partes y adems buscando relacionar unos
objetos o situaciones con otros.

El estudiar el pensamiento tambin ha sido afectado por ese tipo de estudios. Sin
embargo, analizando ms profunda y complejamente, sin embargo en estudios y tratados
dados por Vigotsky, Khler, Gottschald, Znkov, Lewin, y por la mirada mas integral, se
llegado a las siguientes conclusiones cientficas, sobre la memoria y el pensamiento:
Seleccione una o ms de una:
1. El nio pequeo (1-3aos), tiene acto de pensar, y su lgica se asocia a los recuerdos

que le reproducen el objeto.

Correcta, esta seleccin. Debemos leer mucho sobre esto para aprender como se
desarrollan estas funciones y como se relacionan con otros.

2. El desarrollo de la memoria vara tanto la estructura funcional de ella, como la relacin

interfuncional que une a la memoria con otras funciones cognoscitivas.

Correcta, esta seleccin. Debemos leer mucho sobre esto para aprender como se
desarrollan estas funciones y como se relacionan con otros.
3. La memoria ES lineal en su desarrollo y trabaja de manera independiente con relacin a

otras funciones cognoscitivas.


4. La memoria NO es lineal, no es solo una linea que se estudia, pensando hacia adelante

y hacia atrs.

Correcta, esta seleccin. Debemos leer mucho sobre esto para aprender como se
desarrollan estas funciones y como se relacionan con otros.
Retroalimentacin
Felicitaciones. Leer a Vigotsky y todo este desarrollo es fundamental para su carrera y
profesin. Correcta, esta seleccin. Debemos leer mucho sobre esto para aprender como
se desarrollan estas funciones y como se relacionan con otros.
La respuesta correcta es: La memoria NO es lineal, no es solo una linea que se estudia,
pensando hacia adelante y hacia atrs., El desarrollo de la memoria vara tanto la
estructura funcional de ella, como la relacin interfuncional que une a la memoria con otras
funciones cognoscitivas., El nio pequeo (1-3aos), tiene acto de pensar, y su lgica se
asocia a los recuerdos que le reproducen el objeto.
Pregunta

Correcta
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Enunciado de la pregunta
Las funciones cognoscitivas, estn determinadas por las experiencias vividas en gran
parte e incluso por la relacin e interaccin entre el cerebro y el contexto socio cultural. Las
funciones como la atencin, percepcin, memoria, pensamiento, son mediadores entre el
cerebro y la realidad social y emocional.

Las tendencias actuales de la Psicologa Positiva, plantea la importancia del estudio de


aspectos positivos en la dinmica emocional de un ser humano.

En los materiales audio visuales estudiados, encontrastes que hay acciones que
potencializan la felicidad y el placer en los seres humano. Seleccionalas de acuerdo a
lo aprendido:
Seleccione una:
A. Potenciar lo agradable, tener mas aficiones agradables, experimentar con nuevos

grupos o situaciones.

Con esta decisin, demuestras que hay se ha confirmado cientficamente, que la felicidad
es un estado emocional, que no depende de cuanto tengas. Felicitaciones.
B. Practicar deportes extremos, tener dinero y viajes.

C. Potenciar un negocio, tener un trabajo y cosas materiales.

D. Tener casa, carro, beca y trabajo.

Retroalimentacin
Con esta decisin, demuestras que hay se ha confirmado cientficamente, que la felicidad
es un estado emocional, que no depende de cuanto tengas. Felicitaciones.
La respuesta correcta es: Potenciar lo agradable, tener mas aficiones agradables,
experimentar con nuevos grupos o situaciones.
Pregunta

Incorrecta
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Enunciado de la pregunta
En los procesos investigativos sobre pensamiento, muchos autores han aportado a
comprender como se desarrolla el pensamiento.

Vigotsky, en su conferencia sobre Pensamiento y desarrollo infantil,


investigaciones realizada por Stern, aparece un concepto que corresponde a:

muestra

"...el
paso
de
un caso particular a otro, han mostrado que eso no es ms que el recuerdo, que el
nio
tiene,
de
este
caso particular en cuestin, y pasarlo a otro caso particular anlogo o parecido."

Este concepto corresponde a:


Seleccione una:
A. Abduccin

B. Transduccin

C. Transposicin

No es el concepto al que se refiere el autor. Verifique este concepto, porque es


supremamente importante en la capacidad del pensamiento abstracto.
D. Reflexin

Retroalimentacin
No es el concepto al que se refiere el autor. Verifique este concepto, porque es
supremamente importante en la capacidad del pensamiento abstracto.
La respuesta correcta es: Transduccin
Pregunta

10

Correcta
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Enunciado de la pregunta
En el esfuerzo de estudiar el Pensamiento han habido muchas lneas teorcas. Una de
esas ha sido la psicologa asociacionista.

De acuerdo a lo estudiado sobre Pensamiento y Desarrollo en la edad infantil, usted puede


seleccionar los supuestos, que son derivados de estos conceptos tericos.
Seleccione una o ms de una:
1. La psicologa asociacionista ha dado respuesta a todas las preguntas que se hacen

sobre pensamiento.
2. Histricamente, la psicologa asociacionista, ha sido la primera en plantearse

experimentalmente la resolucin del problema del pensamiento.

Muy bien! Elegida correctamente. Esta es una de las afirmaciones correctas sobre el tema.

3. La psicologa experimental busca responder los vacos que no logra explicar la

Psicologa asociacionista.

Equivocado. Debe leer mejor los materiales de estudio.


4. La psicologa asociacionista no pudo responder a todas estas preguntas ms que

intentando introducir conceptos complementarios, desconocidos hasta entonces en la


psicologa experimental.

Muy bien! Elegida correctamente. Esta es una de las afirmaciones correctas sobre el tema.
Retroalimentacin
Felicitaciones! Usted ha reconocido el aporte que ha dado la asociacin al estudio del
pensamiento y tambin sus limitaciones.
La respuesta correcta es: Histricamente, la psicologa asociacionista, ha sido la primera
en plantearse experimentalmente la resolucin del problema del pensamiento., La
psicologa asociacionista no pudo responder a todas estas preguntas ms que intentando
introducir conceptos complementarios, desconocidos hasta entonces en la psicologa
experimental., La psicologa experimental busca responder los vacos que no logra explicar
la Psicologa asociacionista.
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NAVEGACIN POR EL CUESTIONARIO


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