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INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO DE ARTE DE FORMOSA

PROFESORADO DE DANZAS CON ORIENTACION EN DANZA FOLKORICA


PROFESORADO DE DANZA CON ORIENTACION EN DANZA
CONTEMPORNEA

ASPECTOS A OBSERVAR EN UNA ESCUELA


1) Datos de la escuela:
Escuela N---------------Nombre:------------------------------------------------------------------Complejidad:---------------------Zona:---------------Categora:--------------------------------Matrcula Total:--------------Turno Maana-------------Turno Tarde------------------------Nmero de secciones ------------N de docentes:-----------------Maestros Especiales y
Administrativos:--------------.-

2) Caractersticas del entorno escolar:


-Cmo es el lugar donde se encuentra la escuela?
-Infraestructura:
-Ubicacin geogrfica:
-Tipo de zona (comercial-urbanizada-perifrica-etc.)
-Cmo se puede llegar a la escuela (medios de transporte, trayecto y tiempo)?
3) Caractersticas del edificio escolar
-Cmo se delimita el espacio escolar (muros, rejas, tejidos, otros)?
-Cmo son las instalaciones escolares (atendiendo al N de matrcula, N y tipo de salones,
espacios administrativos, anexos escolares, equipamientos del edificio, equipamiento de los salones,
patio, cancha, laboratorio, talleres, breve descripcin de stos)?
-Croquis de la escuela
4) El interior de la escuela
-Quines estn en la escuela y en qu momentos?
-Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios,
pasillos, direccin, aulas, otros)
-Qu funciones:
Cules son algunas funciones de los directivos de la escuela?
Aceptan a todo tipo de nios?
Qu hacen los padres en la escuela?
Para qu buscan a los maestros?
Qu actividades apoyan?
De qu manera colaboran con la escuela (econmicamente, donando material, organizando
eventos, donando servicios, mano de obra).
Qu sucede a la entrada y salida de la escuela?

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CONTEMPORNEA

Los padres acompaan a sus hijos? Qu sucede cuando dejan y recogen a los hijos?
Emotivo
Regao
Prisa
Indiferente
Cmo se organiza a los alumnos para entrar a las aulas, para el recreo y para los actos?
Qu tareas tienen los docentes de la escuela en los actos, en los recreos, en las aulas?
-Reuniones de padres Quin la convoca y qu asuntos se tratan en ella?
5) Interior de la escuela: el aula
-Cmo es el saln de clases?
-Mobiliario
-Materiales educativos (qu hacen con el material y cmo lo distribuyen) equipamiento, ambiente
de trabajo.
-El mobiliario se encuentra en buen estado?
-Hay preferitismo al momento de repartir los materiales?
-Hay alumnos que se muestran egostas al compartir el material?
-Cmo estn distribuidos los alumnos en el aula (en grupo, en fila, otros)?
-Hay exhibiciones de los trabajos de los alumnos?
- Esos trabajos, se ven apropiados para los nios de ese grado?
Qu rol juega el maestro (entusiasta, estimulador, desinteresado, otros)?
-Qu comportamiento tienen los estudiantes al moverse de clase a clase?
- Cmo se desarrolla la clase?
- Se suscitaron algunas situaciones poco normales en el aula? Cmo se resolvi?.
- Describe brevemente el desarrollo y cierre de la clase.

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