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SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

I.E.
Directora
Docente
Grado
Ttulo de la sesin

: N 110 SAN MARCOS


: Nancy Edith Rivera Huaranga
: Marianela Susana Olave Figueredo
: 2 A Primaria
: Movemos nuestro cuerpo

Materiales:
Aros
Conos
sillas

II. PROPSITO DE LA SESIN: En esta sesin, se espera que los nios y las nias realizarn
movimientos al inclinarse, extenderse, flexionar, girar, empujar, levantar colgarse equilibrarse,
respetando a los dems.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
COMPRENSIN Y DESARROLLO DE
LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
Comprende su cuerpo de forma
integral, lo utiliza en la ejecucin de
actividades fsicas sencillas,
valorndolas como medios para cuidar
su salud.

CAPACIDADES
Identifica las partes
de su cuerpo en la
prctica de
actividades fsicas
utilizndolo en su
totalidad.

Conocimi
entos

Nocin del
cuerpo
como
totalidad

INDICADORES
Realiza el calentamiento
orientado hacia la actividad
principal: actividades ldicas.
Desarrolla un programa de
aprendizaje intenso: Juegos
sencillos que movilicen las
partes del cuerpo.

IV. SECUENCIA DIDCTICA


M

ACTIVIDADES ESTRATGICAS

Cierre

Desarrollo

Realizan su aseo personal, ingresan a los servicios higinicos, se ubican en sus espacios de
trabajo.
La profesora recuerda las normas de convivencia que se deben practicar durante una sesin
de Educacin Fsica: Trabajar con entusiasmo y en orden
- Cuidar y cuidarse
evitando hacerse dao.
Se ubican en el patio y realizan actividades de calentamiento: Movimiento de cabeza, de
cuello, de hombros, de cintura, de rodillas, de pie, trotar despacio y rpidamente en su sitio
Se desplazan de manera libre a paso ligero luego a la indicacin gatear, caminar en
cuadrupedia, como cangrejo, etc.
En columnas frente a cada una un aro. A la seal salir corriendo rodear el aro y retornar
corriendo, dar la palmada al compaero y ubicarse al final luego sale el siguiente. Gana el
equipo que primero vuelva a su formacin inicial.
Circuito:

T
10
10

30

1ra estacin.- desplazarse arrastrndose por encima de la banca.


2da estacin.-rodar como tronco sobre la colchoneta.
3ra estacin.-en parejas una le coge el pie al compaero, el otro saltar hasta el cono.
4ta estacin.- realizar rodamiento, luego de un salto tocar la marca en la pared.
5ta estacin.- desplazarse como patito, cogiendo un bastn apoyado sobre los hombros.
6ta estacin.- correr en zig zag entre los conos.
Vuelta a la calma
Sentados en crculo, hablan sobre las dificultades que se presentaron en su desarrollo.
Juegan libremente juegos predeportivos
Realizan sus actividades de aseo y salida.

Azcarrunz Alto, 23 de mayo de 2016

15
15
10

LISTA DE COTEJO
2do. A de Primaria
23 05- 2016
NOMBRES

Realiza el
calentamient
o orientado
hacia la
actividad
principal:
actividades
ldicas.

1. Yanely
2. Xiomara
3. Sebastian
4. Lucero B.
5. Juan Carlos
6. Mayori
7. Juan Adriano
8. Aracely
9. Larissa
10. Marco
11. Christofer
12.Maryuri
13. Eduardo
14. Anthony
15. Cielo
16. Angelina
17. Emanuel
18. Dustin
19. Fancy
20. Jeremy
21. Elas
22. Cristabel.
23. Steven
24. Dora
25. Juan Pablo

Fecha:

NO

Desarrolla un
programa de
aprendizaje
intenso:
Juegos
sencillos que
movilicen las
partes del
cuerpo
S

NO

Practica
juegos predeportivos
respetando
a sus
compaeros

NO

NO