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Itinerario de

formacin en

Pastoral
Escolar

curso 2015-2016
Formacin gratuita.
Financiada a travs de la Fundacin Tripartita.

Itinerario de
Formacin en
Pastoral
Educativa
La formacin es un camino de crecimiento
personal en distintas y sucesivas etapas. Como
dinmica procesual, es integral y personalizadora,
gradual y progresiva, inculturada y universal.
El itinerario formativo est constituido por
tres etapas a las que se les asigna un tiempo
determinado, aunque lo verdaderamente
importante es el dinamismo interior que se
va dando en cada persona. De ah la necesaria
flexibilidad para ir priorizando, a la vez que
armonizando, el proceso de maduracin con la
duracin de la etapa.
Ninguna de las etapas se agota en s misma, sino
que cada una es continuacin de la precedente.
Esto exige continuidad en los objetivos y un
dialogo necesario en los Centros Educativos,
capaz de garantizar la unidad de criterios en el
diseo del plan de formacin.

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Edicin 2015-16

El modelo
pastoral hoy

Llevamos muchos aos insistiendo en la evangelizacin, es decir, en una pastoral dedicada principalmente a formar cristianos que puedan dar razn de la esperanza a la que han sido
llamados (1Pe 3)
Muchos agentes de pastoral van tomado conciencia de que
la evangelizacin centrada en el adoctrinamiento es del todo
ineficaz. Sabemos que el modelo de transmisin de la informacin como estrategia de enseanza y aprendizaje ya no funciona. La sociedad plural del conocimiento y la informacin no
permite dar consistencia a la fe como ideologa, aunque sea
actualizada. Comienza a hablarse cada vez ms de pastoral de
procesos:
Atencin a la experiencia personal.
Sentido de la gradualidad en el camino creyente.
Integracin de lo humano y de lo espiritual, lo cual exige
una pastoral interdisciplinar.
La motivacin que nos hace realizar este itinerario es conectar
directamente con esta pastoral de procesos, un cambio necesario de paradigma pastoral para nuestros Centros Educativos.

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Etapas de
crecimiento en la fe
1-INICIACIN
Preparad el camino al Seor, allanad sus senderos(Mc 1,3)
Se trabajan especialmente los previos necesarios para que la persona
se disponga a acoger el don de la fe.
Cultivando actitudes contraculturales: el silencio, la admiracin por
lo bello y lo sencillo, la gratuidad, el
agradecimiento que ayuden a tomar conciencia de la trascendencia
y descubrir a Dios.
Anunciando el Evangelio desde
diferentes maneras de expresin,
para descubrir la fuerza de la Palabra de Dios.
Posibilitando un conocimiento en
profundidad de uno mismo.
Ayudando a tomar conciencia de
los otros y a conocer sus necesidades.
Despertando la sensibilidad hacia
otras realidades y formas de trabajar.
Animando al compromiso en su
entrono cercano: Centro Educativo, grupo de pastoral, familia, compaeros

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2- FUNDAMENTACIN
El Seor es la roca que me salva
(Sal 18,2)
Ayudar a fundamentar la vida en el
amor gratuito de Dios ms all de
mis fragilidades y de las limitaciones
de la realidad.
Dando a conocer la Palabra de
Dios como Palabra viva y eficaz capaz de transformar el corazn humano cuando se acoge desde la fe.
Iniciando en la sntesis fe-vida: ensear a descubrir a Dios en lo cotidiano, a hacer una lectura creyente
de la realidad.

3-SEGUIMIENTO
Quien quiera venirse conmigo (Mc
8, 34)
Facilitar el encuentro con la persona
de Jess que nos llama a una misin
personal y nica.
Conocimiento de la persona de
Jess a travs de los Evangelios.
Ayudando a unificar la fe y la vida,
descubriendo la voluntad de Dios
en las experiencias cotidianas.
Valorando el grupo como comunidad de fe.
Iniciando experiencias de discernimiento evanglico en la vida cotidiana.
Descubriendo la responsabilidad
de todo cristiano en la extensin
del Reino, favoreciendo el compromiso apostlico en el Centro Educativo y en la Iglesia.

Metodologa

Nos basamos en una metodologa que ayude a


que la persona se haga protagonista de su propia
historia.
Una metodologa:
Activa y participativa.
Que propicie la personalizacin de la fe.
Que parta de la experiencia personal para llegar al encuentro con uno mismo, con los dems, y con Dios.
Que contemple la posibilidad de trabajar en
red con otras plataformas, instituciones o proyectos.
Cada mdulo tiene TRES momentos:
a) PRESENCIAL:
Se prioriza la implicacin de los participantes,
lo celebrativo, el compartir la vida, los momentos de oracin personal
Se parte de una fundamentacin terica bsica, pero lo importante se da en el desarrollo
prctico del mdulo.
Cada sesin se convierte en nica porque depende de las personas que la integran.
b) TUTORIAL:
Seguimiento personal de las propuestas tericas y del aprendizaje practico.
c) ESTUDIO/REFLEXIN
De los temas pastorales propuestos en cada
mdulo y de la bibliografa facilitada.

MDULO ALTERNATIVO
Por ltimo se invitar a los participantes a AMPLIAR la EXPERIENCIA en un encuentro anual
de fin de semana o ms das, para seguir profundizado y creciendo en la fe y en los conocimientos pastorales, en un ambiente de convivencia y
en un entorno natural.

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Programa Curso 2015-16

Destinatarios: agentes de pastoral de


los centros educativos que ya han
superado la Etapa de Iniciacin.
Si alguna persona quiere cursar esta
etapa y no hizo la anterior pero cree
que por su formacin es la adecuada
para seguir los contenidos que se
imparten que se ponga en contacto con
la organizacin del curso por correo
electrnico en la direccin pastoral@
escacv.es

Etapa de
Fundamentacin

MDULO IV
ORAR
Objetivos:
Ver y escuchar con el corazn toda la vida que nos rodea.
Acompaar al estilo de Jess.
Orar de la mano de Jess, de su propuesta de vida
Contenidos:
La Palabra de Dios como mediacin de ENCUENTRO.
Las distintas formas de expresin artstica como medio de expresin y evangelizacin.
Recursos Litrgicos.
Acercar posiciones entre las cosas de Dios y la vida.
Nmero de Horas: 20 horas
12,5 presenciales
5 acompaamiento
Fechas:
19, 20, 21, 22 y 23 de octubre 2015

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Talleres alternativos
Estos talleres pueden ser cursados
indistintamente tanto por los alumnos
de la etapa de iniciacin como por los
de la etapa de seguimiento.

Conocimiento personal y relacin con Dios


Fechas: 26 y 27 de febrero 2016
Ejercicios Espirituales
Fechas: del 31 de julio al 5 de agosto 2016
Metodologa:
Bsicamente experiencial. Se aprende a nadar, nadando.
Se privilegian los espacios de oracin y reflexin personal.
Tambin habr momentos de compartir la vida y de celebrar
la fe.
Lugar de realizacin: ALTAHIA (Altea la Vella)
www.altahiaisoc.es

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Programa Curso 2015-16

Etapa de
seguimiento

MDULO VI
ACOMPAAR ITINERARIOS DE FE

MDULO VII
Buscadores de Jess

Objetivo:
Motivar e iniciar en la prctica del acompaamiento y el discernimiento personales.

Fechas y horario:
18, 19, 20 y 21 de enero 2016
Horario: de 18:00 a 20:30 horas

Contenidos:
Iniciacin a la pastoral de
acompaamiento con adolescentes y
jvenes.
Claves para empezar a acompaar
procesos personales de bsqueda.
Claves para el discernimiento personal.
La relacin de acompaamiento
educador/a-alumno/a.

Lugar de realizacin:
Centro Arrupe de Valencia,
Gran Va Fernando el Catlico, 78

Profesorado: Ana Catal y Lydia Herrero


Nmero de Horas: 20 horas
15 presenciales
5 acompaamiento
Fechas y horario:
23, 24, 25, 26 y 30 de noviembre
y 1 de diciembre 2015
Lugar de realizacin:
Centro Arrupe de Valencia,
Gran Va Fernando el Catlico, 78

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Nmero de Horas: 15 horas


10 presenciales
5 acompaamiento

Itinerario de
Formacin en
Pastoral
Educativa
Una propuesta formativa
de Escuelas Catlicas
Comunitat Valenciana.
Ms info:
www.escacv.es
pastoral@escacv.es

www.escacv.es