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PROYECTO: AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LA I.E.

N 00116
LOCALIDAD DE ALTO PERU - DISTRITO DE SORITOR, MOYOBAMBA- SAN
MARTIN

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL


PROYECTO:
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LA I.E. N 00116
LOCALIDAD

DE

ALTO

PERU

DISTRITO

DE

SORITOR,

MOYOBAMBA- SAN MARTIN.

Los Proyectos de construccin de reas de Educacin de material


noble, en modo alguno causaran impactos ambientales negativos,
teniendo en todo caso un carcter de impacto positivo al
posibilitar el control de enfermedades en la poblacin escolar con
un servicio adecuado de SSHH.

Objetivo General

Demolicin de:
03 mdulos de aulas, 01 kiosco, 02 casas, 03 sshh, 01 losa deportiva,
Cerco Perimtrico inadecuado, y veredas interiores.

Construccin de:
Construccin de Modulo 01 que consta de: 01 cuarto de
cargas, 01 depsito, 01 aula de innovacin pedaggica,
01 sala de profesores con ss.hh, 01 espera, 01
psicologa, 01 tpico, 01 direccin con ss.hh, 01 sub
direccin con ss.hh.
Construccin de Mdulo 02: En el primer nivel, 01
Laboratorio mixto con almacn de laboratorio y
depsito, El segundo nivel consta de: Un bloque de
escalera + circulacin, 01 biblioteca con depsito de
libros y almacn.
Construccin de Mdulo 03: En el primer nivel; 02
aulas,01 batera de servicios higinicos para hombres
con 4 inodoros.3 ovalines, 1 urinario corrido;01 batera
para mujeres con 4 inodoros, 4 ovalines; 01 ss.hh para
discapacitados, 01 ss.hh para profesores, con
bebederos exteriores; el segundo nivel consta de: un
bloque de escaleras con circulacin, 03 aulas comunes.
Construccin de Mdulo 04 que consta de:03 aulas
comunes.

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Construccin de Mdulo 05 que consta de: 03 Aulas


comunes, y 01 batera de servicios higinicos para
hombres con 4 inodoros.3 ovalines, 1 urinario corrido;01
batera para mujeres con 4 inodoros, 4 ovalines; 01
ss.hh para discapacitados, 01 ss.hh para profesores, con
bebederos externos.
Construccin de Mdulo 06 que consta de: 01 sala de
profesores, secretara y espera, 01 psicologa, 01 tpico
con ss.hh, 01 direccin.
Construccin de Mdulo 07 que consta de: 02 aulas con
servicios higinicos y depsito de material didctico
cada una.
Construccin de Mdulo 08 que consta de: 01 aula con
ss.hh y depsito de material didctico, 01 aula de
psicomotricidad.

Construccin de 01 Comedor, Veredas de Circulacin y Canaletas


de Evacuacin de Aguas Pluviales.

Objetivos Especficos
El Centro Educativo est destinado para la atencin de la
poblacin en edad escolar.
Conservar y proteger el ecosistema local con sus
componentes ambientales que lo conforman.

Los Objetivos de la evolucin preliminar del Impacto Ambiental es


conocer las caractersticas de interaccin ms relevantes entre las
actividades del proyecto y los factores ambientes que van a
producir impactos tanto positivos como negativos en el medio
ambiente, a las que hay que prever, mitigar y/o realizar.
Respecto a la meta fsica el centro educativo cuenta con un rea
de 14,291.647 m2 segn el levantamiento topogrfico, habr que
evitar la alteracin del ecosistema local, alentar el crecimiento
econmico y garantizar la seguridad contra enfermedades de los
escolares.

Identificacin de Impactos

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La identificacin de los impactos ambientales de la obra


proyectada se identifica en la construccin de aulas, servicios
higinicos, ambientes administrativos e implementacin de
mobiliario escolar y administrativo.
La etapa de construccin de la obra proyectada constar de los
siguientes tems:

Obras Provisionales y Preliminares.


Movimiento de Tierras
Estructuras
Arquitectura
Instalaciones Sanitarias
Instalaciones Elctricas
Implementacin de Mobiliario Escolar.
Supervisin y Monitoreo

Evaluacin de Impactos

La evaluacin de los impactos ambientales comprende


informacin de lnea Base (Diagnostico Ambiental).

la

Descripcin del Ambiente Fsico.


Suelos
El suelo presenta una topografa regular con pendientes,
cuyo tipo es grava arcillosa, mezcla de grava y arcillas de
consistencia semi dura de mediana a baja plasticidad, segn
estudios de suelos.
Descripcin del Ambiente Socio Econmico
El alcance del proyecto considera directamente a los
pobladores y especialmente a la poblacin en edad escolar
del distrito de Soritor, la misma que cuenta con servicio de
agua, desage, y luz durante todo el da.
Los Fines del proyecto no implican cambios significativos en
la flora terrestre, para destacar cualquier incertidumbre se
ha hecho necesario realizar un anlisis de los posibles
peligros que implicara este proyecto as como los beneficios
que nos pueda brindar.
Para determinar los impactos ambientales, se confeccion
una matriz de interacciones sobre la base de la matriz
Leopold (ver Matriz adjunta)
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Descripcin de Impactos Positivos y Negativos

Impacto Ambientales Negativos.


Impactos sobre el medio fsico-qumico
Los Impactos que se encuentran durante la ejecucin de
un proyecto son negativos no significativos o bajos tanto
en el suelo como en el aire. Entre estos impactos tenemos
la emisin de ruidos de afectar auditivamente a
operadores y personal presente en la obra.
Existen tambin riesgos de accidentes individuales sobre
en el llenado de techo por la rampa al deslizarse al suelo
alguno de los obreros.

Impactos Ambientales Positivos


Impactos sobre el medio fsico-qumico
Los impactos encontrados una vez culminado el proyecto
son intensos o altos.
Suelos
La construccin dar mayor estabilidad a los mismos,
protegindolo contribuye aun ms a su conservacin. No
hay contaminacin.
Agua
No presenta ningn problema puesta que la misma ser
almacenada en reservorios provisionales.

Impactos sobre el medio socio cultural-econmico


La poblacin gestante y dems poblaciones aledaas,
tendrn un impacto positivo intenso-alto con la ejecucin
de esta obra, garantizando la permanencia de las
poblaciones en su propio hbitat.
Los beneficiados directos son las personas en edad
escolar de esta localidad y el ecosistema local de estos
sectores; y los beneficiarios indirectos son la poblacin
local y otras infraestructuras como las vas de
comunicacin rural.

Plan de Manejo Ambiental

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Comprende el conjunto de medidas que debern aplicarse


en la etapa de construccin y posteriormente. Para los
impactos negativos se tomarn medidas de mitigacin y
para los impactos positivos se tomarn medidas de realce.
Respecto a las normas ambientales, el Ministerio de
Educacin pretende introducir una poltica de proteccin
ambiental con la necesidad de desarrollar una necesidad
social y econmicamente viable mediante el manejo
adecuado de la construccin,
implementacin y/o
rehabilitacin de los centros educativos en todo el pas. Se
define esta poltica con la intencin de cumplir con la
legislacin nacional vigente y mantener programas de
manejo y vigilancia ambiental.
Las normas de proteccin ambiental pueden ser clasificadas
en:

Proteccin del entorno ambiente


Proteccin del entorno fsico
Proteccin del agua
Proteccin del aire
Informacin y reparacin ambiental.

Durante la construccin del proyecto:

El cdigo del medio ambiente


El cdigo penal (delitos contra la ecologa Art 304 y
314)
Mitigacin de impactos.

Durante la construccin del proyecto:

Riesgos de salud, seguridad del personal de obra y de


los habitantes colindantes.
Capacitacin en seguridad contra accidente, ambiente
y salud, sealamiento de puntos crticos del proyecto
Ruidos fuertes:
Usar tapones para el odo, para todo el personal de
obra se implementar vigilancia mdica y reducir y
tiempo de permanencia que generan los ruidos.
Gases Txicos:
Para minimizar la emisin de gases se requiere el
mantenimiento adecuado de las mquinas y en lo
posible evitarlos respirar, sobre todo el personal de

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obra, es necesario implementarlos con equipos


personales de seguridad.
Medidas de Mitigacin
Contempla las situaciones de emergencia y desastres en el
proyecto, la organizacin de cuadros de respuestas a las
emergencias conjuntamente con un plan de accin para
contrarrestar las contingencias tales como volcaduras por
choques de vehculos, accidentales por cadas de personal
en las actividades de la obra, etc.
Anlisis de Costos y Beneficios Ambientales
Se prevee que los efectos ms notables del proyecto sern
en el mbito de la localidad donde se desarrolla y que los
impactos sern definitivamente positivos.
Los beneficios ambientales estarn dados por el mayor
incremento del valor de la infraestructura del centro
educativo; permitir el incremento de la actividad comercial
local. Los efectos negativos que se generan sobre la
topografa, la flora y la fauna en el uso de la tierra sern
leves y/o nulos debido a que el proyecto es una actividad
eminentemente para beneficio a la poblacin escolar. Se ha
propuesto las medidas de mitigacin necesarias para los
impactos positivos.
Por la evaluacin econmica sustentada en este expediente
en anlisis de costos y beneficios, tiene alta rentabilidad.
Monitoreo y Vigilancia Ambiental
El monitoreo ambiental es un sistema continuo de
observacin, mediciones y evaluaciones para propsito
definido a fin de identificar impactos ambientales y la
vigilancia ambiental se vale de estos elementos bsicos para
tomar medidas de control en momentos apropiados.
Durante la etapa de construccin, se deber inspeccionar
continuamente con personal tcnico capacitado (Supervisor)
las actividades ejecutadas, de acuerdo a las especificaciones
tcnicas sustentadas en el proyecto.

Conclusiones y Recomendaciones
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La evaluacin preliminar demuestra que en el rea de


influencia del proyecto, el grado de impacto ambiental
negativo ser No Negativo o Bajo frente a los factores fsicos
qumicos, biolgicos, socioculturales y econmicos.
Conclusiones
Para categoras son del orden 1. De stos resultados
podemos concluir lo siguiente.

EL Proyecto es ambientalmente viable


La nueva infraestructura lograr su funcionabilidad con la
direccin tcnica adecuada.
En el aspecto econmico social se tendr un mayor flujo
en el intercambio local, al evitar prdidas econmicas e
implementar la infraestructura existente, se ver
posteriormente ingresos que perciban las familias,
elevando la calidad de vida de los pobladores.
Se conservar y proteger los suelos, la flora y fauna
local contribuyendo al desarrollo sostenible del lugar y de
sus ecosistemas.

Segn la matriz de interaccin se tiene que los impactos


positivos (51%) son mayores que los negativos (5%) y los
impactos nulos (49%) significa que las diferentes actividades
del proyecto no afectan a los componentes el medio
ambiente.
Recomendaciones

Se recomienda continuar con


Construccin, Implementacin y/o
Centros Educativo.

Es necesario que aqu haya un apoyo incondicional de


parte de la poblacin en general para continuar creciendo
respecto a la infraestructura educativa.

El monitoreo y la vigilancia ambiental permitir brindar


reportes de riesgo de desastre o puntos crticos,
permitiendo evitar la ocurrencia de stos desastres, un
motivo ms para capacitar a la poblacin, a travs de
defensa civil, municipios, etc. Las medidas de mitigacin
deben ser coordinadas directamente con defensa civil,
con las autoridades locales y otras instituciones que
pudieran colaborar.

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los trabajos
Rehabilitacin

de
del