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CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

2.2 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
2.2.1 Ámbito y objeto de la Ley Orgánica de Educación Superior
Experiencia previa y reflexión

Iniciamos la cuarta semana de nivelación estudiando algunas partes de
la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Te sugiero que
previamente leas todos los subtemas de esta semana. Será necesario
que armes grupos de trabajo con tus compañeros. Repártanse las
actividades, deleguen cuando sea posible. ¡Buena suerte!
Para realizar esta actividad, diríjase a la página http://tinyurl.com/hv5vdpb; ahora, complete:
Autor: (Sin nombre como responsable de la autoría)
Fecha: 2014, 23 de mayo
Título: Estudiar en la ‘U’ privada cuesta entre $ 2 y $ 5 mil

Periódico: El Telégrafo.
Recuperado de
http://tinyurl.com/hv5vdpb

Un sondeo de precios realizado a las universidades ________________ por EL TELÉGRAFO
revela que los cobros promedio por carrera están entre $ __________ y $ __________ anuales
más los cobros de matrícula. (Ver datos)
[...]
Un estudiante de la Universidad Indoamérica, quien prefirió no ser identificado, señaló que las
pensiones en el semestre aumentaron un 60%. “Hace 6 meses nos dijeron que iban a instalar
laboratorios y nos subieron la pensión. Primero pagaba $ __________, de ahí subieron $ 200
más. Ahora nos subieron a $ __________”, aseguró. Mediante un comunicado las autoridades
informaron a los estudiantes que el incremento responde a la contratación de ______________
____________________________, la implementación de laboratorios y el reajuste de salarios.
[...]
DATOS
En la Universidad de las Américas (categoría C) una carrera de periodismo y marketing tiene
un costo anual de $ __________, más $ 300 de matrícula y $ 35 de inscripción.
En la Universidad Internacional SEK (categoría B), el semestre de la carrera de arquitectura
cuesta $ ________, la de Derecho $ _______. Esto más la matrícula semestral que es de $ 312.
En la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, el pago semestral es dividido en 4
cuotas de $ 220.36 (costo subsidiado). La matrícula está calculada en $ 100.
En la Universidad Internacional del Ecuador el valor promedio en arquitectura y medicina es
de $ __________ anuales. El pago de matrícula, seguro médico y consejo estudiantil tiene un
costo de $ __________.

Material protegido.
UniversidadyTécnica
de Manabíde
– Centro
de Promoción
y Apoyo al Ingreso
Se autoriza la impresión
el fotocopiado
esta sección
a los estudiantes
de nivelación
8
de la Universidad Técnica
de Manabí

Art. determina _________________________________ de las personas naturales y jurídicas. ¡Veamos cómo nos va! Pregúnteles a varios de sus compañeros. y _____________________________________________ por el incumplimiento de las disposiciones contenidas en la Constitución y la presente Ley. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 9 de la Universidad Técnica de Manabí . la información necesaria la podrá encontrar en el Anexo 2. Quito: Registro Oficial.edu. Recuperado de http://tinyurl. 2.com/hv5vdpb Ley Orgánica de Educación Superior.pdf Material protegido. garantizar el __________________ a la educación superior ____________________ que propenda a la __________________. 298]. Práctica 1: Complete según corresponda.4 de este cuadernillo.ec/SITE/normajuridica.. a los organismos e instituciones que lo integran.. ¿Cómo se relacionan los artículos uno y dos de la LOES con la lectura “Estudiar en la ‘U’ privada cuesta entre $ 2 y $ 5 mil”? Nombre Punto de vista BIBLIOGRAFÍA Estudiar en la ‘U’ privada cuesta entre $ 2 y $ 5 mil. Art. permanencia.Objeto. al __________________________.Esta Ley _______________ el sistema de educación superior en el país. movilidad y egreso ___________________________ alguna. 1. Para trabajar este subtema y todas las temáticas de esta cuarta semana utilizaremos el anexo 2.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Construcción del conocimiento La actividad de este subtema será sencilla: trata de completar según corresponda. (12 de octubre de 2010). 23 de mayo). registre las respuestas que usted considere más acertadas. El Telégrafo.. Recuperado de http://uide. (2014.Ámbito.4. [Registro Oficial No. Como se expresó anteriormente. Reflexiones sobre lo aprendido En esta actividad trataremos de que tus compañeros relacionen la LOES y un artículo publicado el 23 de mayo de 2014 por el diario El Telégrafo.Esta Ley tiene como _______________ definir sus principios..

el _____________________ indicó que tras la evaluación de las 26 universidades. Tecnología e Innovación (_________________). Recuperado de http://www. colocando los sellos de clausura. Material protegido. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 10 de la Universidad Técnica de Manabí . A las universidades de este último grupo. las autoridades procedieron a suspenderlas desde la medianoche del miércoles. 12 de abril Título: 14 universidades categoría E fueron suspendidas Periódico: El Universo. estas fueron divididas en tres grupos: Las aceptables. desde el pasado 9 de enero.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 2.. las de rendimiento parcial y las que que [sic] no cumplieron con los _____________________________ de la evaluación. [. en el buscador de google coloque entre comillas “14 universidades categoría E fueron suspendidas”. para analizar si habían mejorado la ______________________________ y los parámetros establecidos en la Ley Orgánica de Educación Superior. ¿Tú ya lo sabes? Para realizar esta actividad.] En rueda de prensa.. Ciencia.2 Fines de la educación superior Experiencia previa y reflexión Ahora trataremos de entender cuáles son algunos de los fines de la Educación Superior.2.] El cierre de estos centros de educación superior se da luego del proceso de evaluación al que fueron sometidas las 26 universidades de categoría E.. [.eluniverso..com/2012/04/12/1/1447/senescytsuspende-universidades-categoria-e-que-no-pasaronevaluacion. luego diríjase al artículo publicado por el diario El Universo y complete: Autor: (Sin nombre como responsable de la autoría) Fecha: 2012.2 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) 2.html Catorce universidades y escuelas politécnicas de las 26 instituciones que estaban en categoría E a nivel nacional fueron suspendidas desde la medianoche del miércoles por la Secretaría Nacional de Educación Superior.

. cultural y científica constituye un _________________________________________________ y un ___________________________________________ que.Son derechos de las y los estudiantes los siguientes: a) Acceder. b) Acceder a una educación superior ________________________________. __) Obtener de acuerdo con sus ________________________________ becas. incluyente y diversa. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 11 de la Universidad Técnica de Manabí .] Todas las instituciones del Sistema de Educación Superior garantizarán en sus instalaciones académicas y administrativas. ¿En qué condiciones? ¡Veamos! Práctica 1: Complete según corresponda... las _____________________________________ para que las personas con discapacidad ___________________________________________ a desarrollar su actividad. __) Participar en el proceso de _________________. [.4. 5. e. potencialidades y habilidades.] Art.. que permita iniciar una carrera académica y/o profesional en ______________________________. permanecer. Art.Derecho a la Educación Superior. movilizarse. No pretendemos que conozcas todos y cada uno de los artículos de esta ley. 3.Derechos de las y los estudiantes. 4. nuestro objetivo es que sepas que en nuestro país existe una ley que nos da derecho a la educación superior. 7.La educación superior de carácter humanista. democrática. _________________________ y completar su formación bajo la más amplia libertad de cátedra e investigativa. Material protegido.. __) Ejercer la ____________________________.. La información necesaria la podrá encontrar en el Anexo 2.. en función de los ____________________ respectivos.. intercultural..Fines de la Educación Superior... a fin de acceder a una formación académica y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Construcción del conocimiento Ahora debes realizar estas actividades de construcción del conocimiento. la justicia y la paz. Art. difusión y aplicación del conocimiento. egresar y titularse ___________________________ conforme sus ________________________________. responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. que impulse la ________________________. de conformidad con la Constitución de la República. __) El derecho a recibir una educación superior laica.De las Garantías para el ejercicio de derechos de las personas con discapacidad.El derecho a la educación superior consiste en el ________________________________________________________________. créditos y otras formas de _____________________________________ que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de formación de educación superior.[. Art.

CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Art. con ___________________________ y solidaria. del respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza. registre las respuestas que usted considere más acertadas. __) Fomentar y ejecutar programas de investigación de carácter científico. Quito: Registro Oficial.. __) Contribuir en el _____________________________________ de manera permanente. en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 12 de la Universidad Técnica de Manabí .La educación superior tendrá los siguientes fines: __) Fortalecer en las y los estudiantes un _____________________________ orientado al logro de la ___________________________.. 8. cinco. 298].. siete. El Universo. a través del ____________________________________ o extensión universitaria.Serán Fines de la Educación Superior. (12 de octubre de 2010). cuatro. __) Formar académicos y profesionales responsables. Recuperado de http://uide.html Ley Orgánica de Educación Superior.eluniverso..com/2012/04/12/1/1447/senescyt-suspende-universidades-categoria-eque-no-pasaron-evaluacion. en el marco de la interculturalidad. capaces de ___________________________________ de las instituciones de la República. ocho y nueve de la LOES con la lectura “14 universidades categoría E fueron suspendidas”? Nombre Punto de vista BIBLIOGRAFÍA 14 universidades categoría E fueron suspendidas. [Registro Oficial No. 12 de abril). ¿Cómo se relacionan los artículos tres.ec/SITE/normajuridica. Reflexiones sobre lo aprendido Estamos tratando de entender los Fines de la educación superior.La educación superior y el buen vivir. tecnológico y pedagógico que coadyuven al ______________________________________________ y promuevan el desarrollo sustentable nacional. En esta actividad trataremos de que tus compañeros encuentren la relación de algunos artículos de la LOES y un artículo publicado el 12 de abril de 2012 por el diario El Universo. y a estimular la participación social. Recuperado de http://www.edu. ¡Veamos cómo nos va! Pregúnteles a varios de sus compañeros. 9. a la vigencia del orden democrático.pdf Material protegido. Art. __) _________________ con el cumplimiento de los objetivos del régimen de desarrollo previsto en la Constitución y en el ___________________________ de Desarrollo.La educación superior es condición indispensable para la ___________________________________________________________. (2012.

¡Empecemos! Reúnase con algunos de sus compañeros y lean los artículos 12 y 13 de la LOES.4. en última instancia. ¿Cuál es la opinión de tus compañeros al respecto?. Te aseguro que falta poco. ¿por qué? Nombre Punto de vista Construcción del conocimiento Ahora debes realizar estas actividades de construcción del conocimiento..Principios del Sistema.. son de obligatorio cumplimiento.. Consideren lo que dice Balmaseda (2009) sobre los principios: “los principios constituyen ideas rectoras.. Sé que el trabajo ha sido bastante laborioso. 43). La información necesaria la podrá encontrar en el Anexo 2.3 Principios del Sistema de Educación Superior Experiencia previa y reflexión En esta sección trataremos de entender un poco más sobre cuáles son los principios que rigen al Sistema de Educación Superior.El Sistema de Educación Superior se regirá por los principios de _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________ para la producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de saberes. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 13 de la Universidad Técnica de Manabí .2.] Material protegido. y. pero debemos continuar. ¡Avancemos con la realización de la siguiente práctica! Práctica 1: Complete según corresponda. [.2 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) 2. 12. reflejan los fines” (p. pensamiento universal y producción científica tecnológica global. Art.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 2.

__) Fortalecer el ejercicio y desarrollo de la docencia y la _____________________________ en todos los niveles y modalidades del sistema. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 14 de la Universidad Técnica de Manabí . comprometidos ________________________. y asegurar crecientes niveles de ______________________________________________ y pertinencia.. __) Garantizar las __________________________________________________ para que las ________________________________ puedan ejercer el derecho a desarrollar actividad. __) Brindar ___________________________________ en la formación y en la investigación. investigación y _____________________________ de problemas nacionales. Recuperado de http://uide. Reflexiones sobre lo aprendido Llegamos al final de esta sección. para el estudio. Ley Orgánica de Educación Superior. (12 de octubre de 2010). y. Ahora debemos conocer la reflexión de alguno de tus compañeros. __) Promover la __________________________________________________________ de la ciencia. potencialidades y habilidades. así como la creación y promoción cultural y artística. análisis. Sevilla: Wanceulen.edu.. registre solamente la respuesta que usted considere más acertadas. realiza lo siguiente. la técnica. __) Garantizar la _______________________________________________ articulado con el pensamiento universal.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Art. así como con unidades académicas de otros países. regionales. debidamente preparados para que sean capaces de _____________________________________________ y métodos científicos. Pregúnteles a varios de sus compañeros. Quito: Registro Oficial. __) Promover el ___________________________________________.ec/SITE/normajuridica.Son funciones del Sistema de Educación Superior: __) Garantizar el _______________________________ mediante la docencia. la preservación de un ambiente sano y una educación y cultura ecológica. __) Evaluar. 13. M. 298]. científicos y profesionales _________________________________.Funciones del Sistema de Educación Superior. __) Formar académicos. continentales y mundiales. la investigación y su _______________________________. (2009). sus programas y carreras. Entrenamiento deportivo: Una disciplina científica. ¿Para qué cree que le servirá el haber estado trabajando con estos artículos de la LOES? Nombre Punto de vista BIBLIOGRAFÍA Balmaseda. ______________________________________ a las instituciones del Sistema de Educación Superior.pdf Material protegido. la tecnología y la cultura. y garantizar independencia y ética en el proceso. __) Promover _______________________________ con otras instituciones de educación superior. __) Garantizar el ________________________________________________ responsable. Por favor. [Registro Oficial No.

registre las respuestas que usted considere más acertadas. ¡Veamos en qué consiste! Pregúnteles a varios de sus compañeros. ¿Qué significado tiene para usted (sus compañeros) la imagen de la izquierda? ¿Cómo está relacionada o por qué se relaciona esta imagen con el principio de igualdad de oportunidades? Nombre Punto de vista Material protegido.2. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 15 de la Universidad Técnica de Manabí .2 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) 2.4 Del principio de igualdad de oportunidades Experiencia previa y reflexión Estoy feliz por ti y por mí: sólo faltan dos subtemas para terminar el trabajo de esta semana. Ahora debemos trabajar con el principio de igualdad de oportunidades.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 2.

75. ¡Concéntrate un poco más!. [.. preferencia política. Permite que tus compañeros te ayuden con la búsqueda de esta información.. Art. 71..Políticas de participación. cultura. 73.El cobro de _______________________________ por parte de las ____________________________________________.] Art..Cobro de aranceles. sin discriminación de género..4.] Art. ¡falta poco! Práctica 1: Complete según corresponda. La información necesaria la podrá encontrar en el Anexo 2... Material protegido. Art. respetará el principio de igualdad de oportunidades y será regulado por el Consejo de Educación Superior. en particular en el gobierno de las instituciones de educación superior.. Si no lo has estado haciendo es porque no estás prestando atención a las indicaciones. 72...Políticas de Cuotas...Las universidades y escuelas politécnicas garantizarán el acceso a la educación superior de las y los ___________________________________ mediante el fomento de programas académicos.Garantía de acceso universitario para los ecuatorianos en el exterior. _____________________________________.Principio de igualdad de oportunidades. ___________________________________________________.. [. [.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Construcción del conocimiento Si te percatas en las últimas actividades estamos tratando de que te interrelaciones con tus compañeros.Las instituciones del Sistema de Educación Superior adoptarán políticas y mecanismos específicos para ________________________________ una ________________________________ y de aquellos grupos ___________________________ en todos sus niveles e instancias.El principio de igualdad de oportunidades consiste en garantizar a todos los actores del Sistema de Educación Superior las mismas posibilidades en el __________________________________________________ del sistema.. El Consejo de Educación Superior dictará las normas en las que se garantice calidad y excelencia.] Art...Las instituciones de educación superior instrumentarán de __________________________________ a favor del ingreso al sistema de educación superior de _______________________________________ o discriminados. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 16 de la Universidad Técnica de Manabí . 74.

[Registro Oficial No.pdf Material protegido. Recuperado de http://uide. ¿Qué piensas de los artículos de la LOES que trabajamos en esta sección? Nombre Punto de vista BIBLIOGRAFÍA Ley Orgánica de Educación Superior.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Reflexiones sobre lo aprendido Si has prestado atención. 298]. (12 de octubre de 2010). registre solamente la respuesta que usted considere más acertadas. y lo has hecho con tiempo: creo que lo trabajado te está enseñando algo. Trata de contactarte con compañeras o compañeros que se sientan identificados con la temática que hemos trabajado y pregúntale su opinión.ec/SITE/normajuridica. en especial si perteneces a alguno de los grupos históricamente excluidos. Quito: Registro Oficial.edu. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 17 de la Universidad Técnica de Manabí . Pregúnteles a varios de sus compañeros.

. La información necesaria la podrá encontrar en el Anexo 2. a condición de que acrediten niveles de rendimiento académico regulados por cada institución y los _____________________.. los deportistas de alto rendimiento que representen al país en eventos internacionales.Becas y ayudas económicas. Ciencia.. ¡Creo que te interesará! Antes de comenzar responda las siguientes preguntas: ¿Qué cree usted que es una beca? Qué debe hacer para obtenerla? Construcción del conocimiento Solo falta rellenar la información de estos últimos artículos.Las instituciones de educación superior establecerán programas de _________________________ o su equivalente en ________________________ que apoyen en su escolaridad a por lo menos el 10% del número de estudiantes regulares.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 2. Art. Ha sido un trabajo arduo. definirá lo que debe entenderse por ________________________________________________ y otros mecanismos de integración y equidad social. En esta sección hablaremos principalmente de las Becas y las ayudas económicas. Serán beneficiarios ____________________________________________________________.Definición de becas. Práctica 1: Complete según corresponda. Art. 77. 78. UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 18 de la Universidad Técnica de Manabí .El _____________ que emita la Secretaría Nacional de Educación Superior.5 De la garantía de igualdad de oportunidades Experiencia previa y reflexión Hemos llegado al final.4.2.2 Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) 2. Pronto terminaremos. Tecnología e Innovación. los estudiantes regulares con __________________________________________________. créditos educativos y ayudas económicas. Material protegido. En ningún caso se podrá devengar la beca o ayuda económica con trabajo..

ec/SITE/normajuridica. utilización de bienes y otros. [Registro Oficial No. prepolitécnico o su equivalente. ciclo o nivel. __) La gratuidad _________________________________________________________ para la obtención del grado. __) Se __________________________________________. con cargo al financiamiento del crédito educativo. Recuperado de http://uide.. Reflexiones sobre lo aprendido Felicitaciones.edu. __) Se ______________________________________ utilización de laboratorios. Quito: Registro Oficial. los ________________________________ o créditos que un estudiante regular debe aprobar para acceder al título terminal de la respectiva carrera o programa académico.. docentes e investigadores del sistema de educación superior. ¡Disfruta tu fin de semana! BIBLIOGRAFÍA Ley Orgánica de Educación Superior. tampoco las consideradas especiales o extraordinarias.CUADERNILLO DE TRABAJO DE UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR Art.. 79. Se exceptúan los casos de las y los estudiantes que ___________________________________. bajo los parámetros del Sistema de Nivelación y Admisión. __) El Estado. Art. __) La ________________________________________ se cumplirá por los y las estudiantes regulares que aprueben las materias o créditos del período. calificación. bibliotecas.El Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas o la institución correspondiente. financiará _________________________________ académico de tercer nivel por estudiante. acceso a servicios informáticos e idiomas. __) La gratuidad ______________________________ los rubros relacionados con la primera matrícula y la escolaridad. cuyas materias puedan ser revalidadas. 80. si un estudiante regular reprueba. e. La gratuidad observará el criterio de ______________________________________ de los y las estudiantes. así como los derechos y otros rubros requeridos para la elaboración. 298]. el treinta por ciento de las materias o créditos de su malla curricular cursada.Gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel. y aprobación de tesis de grado. (12 de octubre de 2010). UniversidadyTécnica de Manabíde – Centro de Promoción y Apoyo al Ingreso Se autoriza la impresión el fotocopiado esta sección a los estudiantes de nivelación 19 de la Universidad Técnica de Manabí .Becas. en el tiempo y en las condiciones ordinarias establecidas.Se garantiza la _________________________________________________________________. ciclo o nivel. __) La gratuidad será _______________________ los y las estudiantes que se inscriban en el nivel ___________________.. correspondientes a la escolaridad de los y las estudiantes universitarios y politécnicos. por concepto de gratuidad. de acuerdo con los siguientes criterios: __) La gratuidad será para los y las ___________________________ que se matriculen en por lo menos el ___________________________________________________________ que permite su malla curricular en cada período. es decir. llegamos al final. en términos acumulativos. ______________________________las segundas ni terceras matrículas. _______________________________________________________________ en favor de los estudiantes.pdf Material protegido. Por esta semana ya no te haremos más preguntas.