You are on page 1of 25

DIRECCIN DE FORTALECIMIENTO EN GESTIN ESCOLAR

Las prioridades de la escuela!


Son prcticas de la
gestin consideradas
sustanciales
para
asegurar
que
los
estudiantes aprendan.

Los compromisos se expresan


en indicadores que son de fcil
verificacin y sobre los cuales la
institucin educativa tiene
capacidad de reflexionar e
intervenir.

COMPROMISOS

DE GESTIN ESCOLAR

Progreso anual
de los
aprendizajes de
los estudiantes
de la IE.

Instrumentos
de gestin:
formulacin del
PEI e
implementacin
del PAT

Retencin
anual e
interanual de
estudiantes en
la IE

Cumplimiento
de la
calendarizacin
planificada por
la I.E.

Gestin de la
convivencia
escolar en la
I.E.

Acompaamiento
y monitoreo a la
prctica
pedaggica en la
I.E.

FORMULACIN
DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

Orienta las acciones de la I.E. en funcin


de los aprendizajes.

1. Realizar el diagnstico de la IE.


2. Proyectar Objetivos y Metas
para cada compromiso de
gestin.

Organizar las tareas en la IE a


travs de los compromisos de
gestin escolar.

3. Proponer actividades en base a


las necesidades encontradas.
4

ESTRUCTURA DEL
PLAN ANUAL DE TRABAJO

Matriz
diagnstica

I.
II.
III.
IV.

DATOS DE LA I.E.
DIAGNSTICO
OBJETIVOS Y METAS POR CGE
Matriz de
ACTIVIDADES
planificacin
4.1 Buen inicio del ao escolar
4.2 La escuela que queremos
4.3 Balance del ao escolar y responsabilidad por los resultados.
V. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
5.1 Calendarizacin escolar
5.2 Cuadro de distribucin de secciones y horas de clase.
VI. ANEXOS

FORMULACION

PLAN ANUAL DE TRABAJO

Buen Inicio del Ao


Escolar (ENE.-MAR.)

Semana de
planificacin

enero

febrero

Dic. 2015
PAT 2016 versin
preliminar

Balance del
ao escolar
(NOV-DIC.)

La Escuela que Queremos (ABR.-NOV.)

Ajuste y actualizacin
de metas.
Anlisis de resultados
ECE

Balance de compromisos
e indicadores de gestin

Balance del ao escolar y


responsabilidad por los
resultados.

1ra Jornada de
reflexin

2da Jornada de
reflexin

3ra Jornada de
reflexin

marzo
Evaluacin de
entrada de
estudiantes

Matrcula oportuna y sin condicionamiento.


Mantenimiento y acondicionamiento de
locales escolares.
Identificacin u distribucin de materiales
educativos a los estudiantes.
Contratacin de docentes.
Elaboracin o ajustes a la programacin
aula, Unidades didcticas y primeras
sesiones de ap.

abril

mayo

Aplicacin del Kit


evaluacin 2 prim,
2 sec.
Otra evaluaciones.

junio

julio

agosto

1er da del logro

setiem
bre

Oct.

novie
mbre

diciembre

ECE 2primaria
y 2secundaria.

2do da del logro


PAT 2017 versin
preliminar

FORMULACIN

DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

Proceso participativo
comunidad educativa
7

INSUMOS

del Plan Anual de Trabajo -PAT

FICHA N 01 (VISITA A IIEE)


MONITOREO: FICHA DE MONITOREO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
Para uso interno en la Institucin Educativa
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
NOMBRE DE LA I.E.

CDIGO MODULAR:

DIRECCIN:

UGEL:

NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( )

DRE:

DATOS DEL OBSERVADOR


Director ( ) Subdirector de nivel ( )
1. Cargo del
2. Fecha del
Coordinador acadmico ( ) Coordinador del rea ( )
observador
monitoreo
Otro cargo (
) Especificar:_______________________

Da

Mes

Ao

Datos del docente observado Datos a ser registrados consultando al docente


3.- Apellidos y
4.Especialidad
Nombres:
Datos de la sesin observada Datos a ser registrados mediante la observacin
5. rea o reas desarrolladas Anotar en el siguiente espacio

6. Denominacin
de la sesin:
7. Nivel educativo: Inicial (
6. Turno

Maana ( )

Primaria ( ) Secund. (
Tarde (

8. Grado(s) o ao(s)
en el aula:

) 7. Duracin de la sesin observada:

9. Seccin:
_______ hrs., ______min.

NIVEL DE AVANCE
Logrado

Cumple con lo previsto en el tem

En proceso

Cumple parcialmente con los requerimientos del tem

En inicio

Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.

Inicio

En proceso

Logrado

16

17-32

33-48

El aplicativo en la

Formulacin del PAT


Direccin de Fortalecimiento de la Gestin Escolar
Asistencia Tcnica en Gestin Escolar 2016

APLICATIVO
Para la elaboracin y monitoreo del Plan
Anual de Trabajo.

Metas

Fila.

Columna.

Libro de clculo.

Nombre del
Compromiso de
Gestin Escolar.

Anlisis
reflexivo

Indicador del
Compromiso.
Instrucciones
bsicas para el
llenado.
Celdas grises de
llenado
automtico.
Celdas blancas
para completar
datos.

Procesamiento
de datos

Histrico
de datos

Compromisos

DE GESTIN ESCOLAR

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

EXPECTATIVA DE AVANCE

INDICADORES

La I.E. demuestra incremento en


el porcentaje de estudiantes que
logran nivel satisfactorio en la ECE
respecto al ao anterior.

Porcentaje de estudiantes que


logran nivel satisfactorio en la
ECE. (2. y 4. EIB de primaria y 2
secundaria)

La I.E. demuestra un incremento


en el porcentaje de estudiantes
que logran un nivel satisfactorio
de aprendizaje en todos los
grados respecto al ao anterior.

Porcentaje de estudiantes, de los


dems grados y niveles, que
alcanzan rendimiento
satisfactorio en rendimiento

10

Para calcular metas


del indicador 1:
Porcentaje de
estudiantes que
logran nivel
satisfactorio en la
ECE.

Y para el indicador
2: Porcentaje de
estudiantes, de los
dems grados y
niveles, que
alcanzan
rendimiento
satisfactorio

11

Compromisos de GE

COMPROMISO 1

Metas para 2do de sec. ECE

Metas para Lengua 1 y Lengua 2

12

Compromisos de GE

COMPROMISO 2

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

EXPECTATIVA DE AVANCE

INDICADORES

La IE mantiene el porcentaje de
estudiantes que concluyen el ao
escolar y permanecen en la IE

Porcentaje de estudiantes que


culminan el ao escolar 2015 que
se matriculan y concluyen el 2016

13

Compromisos de GE

COMPROMISO 2
.
Ir a Tabla de contenido

Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el ao escolar 2015 y se matriculan y concluyen el 2016.

Metas de conclusin y permanencia

Compromiso de Gestin

Qu hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las "definiciones clave"*. Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros
correspondientes.
Al colocar los datos referidos al nmero de estudiantes, se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado del ao
2015.

Resultados 2015
Nivel educativo

Grado
3 aos
4 aos

INICIAL
5 aos
TOTAL del nivel

1er grado
2do grado
3er grado

PRIMARIA

4to grado
5to grado
6to grado
TOTAL del nivel
1er ao
2do ao

Datos
Nro. estudiantes

Matrcula 2015 Abandono 2015


22

Porcentaje
Nro. estudiantes

20

Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje

22

Nro. estudiantes

64

Porcentaje
Nro. estudiantes

30

Porcentaje
Nro. estudiantes

30

Porcentaje
Nro. estudiantes

25

Porcentaje
Nro. estudiantes

28

Porcentaje
Nro. estudiantes

30

Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje

25

Nro. estudiantes

168

Porcentaje
Nro. estudiantes

30

Porcentaje
Nro. estudiantes

29

Traslado 2015

Conclusin 2015

Permanencia al
2016

20

20

4.5%

4.5%

90.9%

90.9%

19

19

5.0%

0.0%

95.0%

95.0%

2
9.1%

0
0.0%

20
90.9%

20
90.9%

59

59

6.3%

1.6%

92.2%

92.2%

29

29

0.0%

3.3%

96.7%

96.7%

30

30

0.0%

0.0%

100.0%

100.0%

25

25

0.0%

0.0%

100.0%

100.0%

27

27

3.6%

0.0%

96.4%

96.4%

30

30

0.0%

0.0%

100.0%

100.0%

1
4.0%

1
4.0%

23
92.0%

23
92.0%

164

164

1.2%

1.2%

97.6%

97.6%

26

26

6.7%

6.7%

86.7%

86.7%

29

29

Ingresar datos solo en


las celdas en blanco.

Se ingresan
los datos de
matrcula,
abandono,
traslado

14

Compromisos de GE

COMPROMISO 3

EXPECTATIVA DE AVANCE
QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

La IE y programa educativo
cumple el 100% de horas lectivas
por nivel educativo planificadas
en la calendarizacin del ao
escolar
La IE asegura asistencia y
permanencia de los docentes en
las jornadas laborales

INDICADORES

Porcentaje de horas lectivas


cumplidas por nivel

Porcentaje de jornadas laborales


efectivas de los docentes

15

Compromisos de GE

COMPROMISO 3

Se ha
agregado
codificacin
en tipologa.

16

Compromisos de GE

COMPROMISO 4

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

EXPECTATIVA DE AVANCE

INDICADORES

La IE y incrementa el N de
docentes monitoreados y
acompaados en su practica
pedaggica por el requipo
directivo, tomando en cuenta el
uso pedaggico del tiempo, uso
de herramientas pedaggicas y
uso de materiales educativos

Porcentaje de docentes que


reciben monitoreo y
acompaamiento por parte del
equipo directivo

17

Compromisos de GE

COMPROMISO 4
DATOS 2015

Nivel educativo

Se ingresa datos
sobre el nmero
de docentes
monitoreados el
ao anterior.

Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA

TOTAL DE N DOCENTES
DOCENTES MONITOREA2015
DOS 2015

5
6
11

% DE
EJECUCIN

5
6
9

100%
100%
82%

META 2016

Nivel educativo

TOTAL DE
DOCENTES

N DE
DOCENTES A
MONITOREAR

META 2016
(% de
docentes a
monitorear)

Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA

5
8
11

5
8
10

100%
100%
91%

Se ingresa la meta
2016. Nmero de
docentes que se
monitorear.

N DE
N DE VISITAS
VISITAS
TOTAL AL
PREVISTAS
AO

3
3
3

Se organiza
las visitas
en tres
perodos.

15
24
30

PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 2016

Nivel educativo

INICIO
MARZO

Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA

ABRIL

PLANIFICACIN DE MONITOREO A DOCENTES


PROCESO
MAYO

JUNIO

JULIO

SETIEMBRE

SALIDA
OCTUBRE NOVIEMBRE

Meta
Inicio

Meta
Proceso
0%
0%
0%

0%
0%
0%

Meta
META 2016
Salida
0%
0%
0%

0%
0%
0%

18

Compromisos de GE

COMPROMISO 5

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

EXPECTATIVA DE AVANCE

INDICADORES

Instituciones educativas con Comits de


Tutora, Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar actualizadas en el
RI a nivel de Institucin y a nivel de
cada aula para establecer relaciones
armnicas y favorecer los aprendizajes.

La IE cuenta con un comit de


Tutora, Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar
Normas de Convivencia
actualizadas en el Reglamento
Interno (RI) a nivel de aula e IE

IIEE que cuentan con el libro de registro


de incidencias y estn afiliadas al SISEVE
y atienden oportunamente los casos de
violencia.

Porcentaje de casos de violencia


escolar atendidos sobre el total
de casos registrados en el libro de
registro de incidencias y en la
plataforma Web SISEVE
19

Compromisos de GE

COMPROMISO 5

SITUACIN

CONDICIONES BSICAS
Conformacin del Comit de Tutora,
Orientacin Educativa, y Convivencia
Escolar.

Resultados 2015

Cotejo de las
condiciones
bsicas.

S CUENTA CON RESOLUCIN

Establecimiento de Normas de Convivencia NO CUENTA CON


RESOLUCIN
en el Reglamento Interno a nivel de I.E.
Establecimiento de Normas de Convivencia
S CUENTA
a Nivel de Aula.
NO EST AFILIADA

Est afiliada al Sseve

Diagnstico en relacin a los casos de violencia escolar 2015


CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR

INVOLUCRADOS

Resultados 2015

Registro

Accin de la IE Derivacin Seguimiento

Cierre

TOTAL

SE TOM ALGUNA
ACCIN

Entre estudiantes

Entre estudiantes y adultos

Total del ao

Se ingresa el
nmero de
casos de
violencia escolar
y el estado de
atencin Porcentaje de casos de Violencia Escolar atendidos sobre el total
de casos registrados en el libro de incidencias y en la plataforma
SseVe.

DATO 2015

META 2016

75%

100%

Se formula
metas en
relacin al
diagnstico
2015.

20

Compromisos de GE

COMPROMISO 6

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCIN
EDUCATIVA

EXPECTATIVA DE AVANCE

INDICADORES

La IE logra la participacin de los


actores educativos en la
elaboracin del PEI

Porcentaje de actores educativos


que participan en la elaboracin
del PEI

Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo PAT que fueron
implementadas

Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
implementadas

21

Compromisos de GE

COMPROMISO 6

Matriz de Diagnstico de la I.E.


Matriz
diagnstica

En la Semana de planificacin la comunidad educativa realiza el reajuste del PAT, teniendo en


cuenta los datos recopilados en la matriz (pestaas anteriores).
Registra en la matriz de diagnstico: Las fortalezas, aspectos crticos o dificultades y causas que
resultan de la reflexin de los compromisos de gestin correspondiente a cada nivel. Recuerda
estos pasos lo encuentras al detalle en el Manual de Gestin Escolar.
22

Compromisos de GE

COMPROMISO 6

Los objetivos
responden a las
causas

Describir las
metas.

Las actividades
responden a
los objetivos
planteados.

23

ESTRATEGIA DE
MONITOREO y ACOMPAAMIENO

Implementacin de los Compromisos de gestin escolar 2016

IE

IE

IE
IE
IE

UGEL

UGEL
IE

UGEL

DRE/
GRE

IE
DRE/
GRE

UGEL
IE

UGEL
DRE/
GRE

IE

NIVELES DE RESPONSABILIDAD

Fortalecimiento de
capacidades

Monitoreo y
toma de
decisiones

GRACIAS!

25