La Educacin de todos los das

POR ARNALDO PLATAS MARTNEZ

Quiz, hemos rendido excesivo tributo a la idea de la educacin liberal y

formal en los aos recientes. Quiz, tambin, hemos convertido a la
educacin escolar en el eje de la sociedad moderna. Y adems, tal vez,
hemos convertido a la educacin de espacios cerrados, en la nica
fuente de crecimiento de los sujetos que habrn de vivir en la sociedad
abierta.
Y coloco el dubitativo al principio de las frases, porque en los ltimos
tiempos la educacin se ha desplazado de un centro de dialogo entre
sujetos hacia un esquema burocrtico, en que se est ms interesado en
cumplir

con

los

requerimientos

procesales,

que

en

analizar

los

componentes sociales en que se mueve la educacin y las nuevas

tendencias de la misma;

no solamente para incorporar mayor

informacin, sino para caminar hacia una mayor reflexin de todos los
sujetos que conviven diariamente en una sociedad que da a da tiene
nuevos retos, sobre todo en materia de innovacin y mudanzas
paradigmticas.
Y es que el mundo ha evolucionado en todos los sentidos de la palabra.
No es posible precisar la fecha, para muchos desde 1989 cuando el
mundo entr en la gran eclosin de la extensin mundial. Para otros a
partir de la desaparicin del bipolarismo poltico, y donde la mayor parte
de los ciudadanos nos quedamos sin referencias geogrficas y polticas,
y sin las constantes del maniquesmo, que ha sido el referente en los
aos recientes.

Fernando de Ortigas tiene una frase muy crtica que bien puede caber en
los actuales tiempos, la educacin ha abandonado las aulas, para irse
de pinta a cualquier lugar donde no haya pizarrn. Y Creo que la idea
no est exenta de razn.
En los ltimos tiempos la educacin ha sido uno de los elementos
sociales que mayor inters ha despertado en todos los organismos
nacionales e internacionales. Los anlisis van desde las perspectivas
ms distintas, y las mutaciones que se han impulsado han sido
significativas en la mayor parte de los Estados.
Mxico no es la excepcin y desde la reforma de 2013 apunta a
transformaciones estructurales, aunque no sustanciales. La reforma del
silencio se ha llamado por diversos actores, porque fueron muchos los
cambios en las normas jurdicas, pero sobre el impacto social no hay
resultados

autnticos,

por

desgracia

se

han

abandonado

los

indicadores de eficiencia, aunque se diga que es momentneamente.

Hay varios temas en la materia en la agenda educativa de nuestro pas.
Con seguridad el de mayor importancia es el de los Derechos Humanos
en los planteles escolares, que poco se ha trabajado en ello. Si bien es
cierto que hay un derecho a la educacin en la Carta Magna, y una serie
de respetos hacia la integridad de las personas, poco hay en el plano del
ejercicio de la dignidad. En este sentido, una de las polticas que
emergen recientemente es la reactiva ante el acoso escolar; la cual
establece medidas punitivas, pero no va a la raz del problema, que no
necesariamente se encuentra en las familias, sino en el ambiente
escolar que corre ante la indiferencia de muchos de los actores
educativos.
Alguna vez, platicaba con un profesor de amplia trayectoria como
maestro de Formacin Cvica y tica, y se esforzaba por demostrarme
que la mejor enseanza para el alumno era que tuviera bien aprendido

(por supuesto de memoria), los artculos de la Constitucin vigente.

Frvolo esfuerzo, le repliqu. No est en la memoria, ni en el texto, sino
en el ejercicio de los mismos, pues ese maestro, con su mtodo de
enseanza violaba varios Derechos Humanos de los alumnos, al negarles
la libertad de expresin y de reflexin de sus propios aprendizajes o
competencias, como en la actualidad se les denomina siguiendo el
lenguaje extravagante de la economa contempornea.
El segundo de los puntos en la agenda a que venimos haciendo
referencia se haya en la incorporacin de las nuevas tecnologas (tics, en
el lenguaje de las abreviaturas). Y en este sentido an no hemos
aprendido la leccin nmero uno. Que ellas son instrumento, no una
finalidad en s mismas. Si alguien en la dcada de los cincuenta hubiera
dicho que el gis y el borrador eran el fin de la educacin, lo habran
mandado al ms cercano hospital psiquitrico. Y es cierto, las
tecnologas sirven en medida de la dosificacin que les llega a los
alumnos, y adems permite establecer dilogos diversos en todos los
espacios posibles, y no necesariamente en el saln de clases. Las
prohibiciones para usar los mviles en los planteles, se vuelve una
especie de Santa Inquisicin primitiva.
El ltimo punto, se refiere al cambio de las lgicas de enseanza, como
aprendizaje compartido, pero ese tema resulta muy complejo en un mes
saturado de fro y que abordare en alguna prxima colaboracin.