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COLEGIO NUEVO AMANECER


SEGUNDO PRIMARIA
NOMBRE:

CONCHAS Y CARACOLES
Hoy en clase, la maestra habl sobre las conchas y los
caracoles que encontramos en las playas. Estas pertenecen
a unos animales marinos llamados
moluscos. Las personas utilizan a los
moluscos para diversos fines: como
alimento, adornos e incluso como
instrumentos musicales. Algunos
moluscos fabrican perlas! Las
forman as: cuando un granito de
arena entra dentro de sus conchas,
les irrita. Entonces, el molusco
empieza a despedir una sustancia que envuelve el granito
de arena y que poco a poco, despus de algunos aos, se
convierte en una perla.

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NOMBRE:
CONCHAS Y CARALORES
1. Pinta los caracoles que encuentres

2. Marca con una x las conchas

3. Explica
a. Por qu crees que las perlas se consideran joyas preciosas?

b. Has visto alguna vez una perla? Te gust? Por qu?

4. Si encontraras unas perlas, qu haras con ellas?

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LA GOLONDRINA VIAJERA
La golondrina ha llegado,
tiene su cuerpo pequeo,
su lomo es negro, azulado,
su pecho es blanco, nevado.
La golondrina es viajera,
come insectos que estn tiernos,
es un ave muy ligera,
se despide en el invierno.
Mi amiguita golondrina,
vive en las casa tranquilas.
Tambin le gusta ir al campo
y canta con su voz fina.

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COMPRENSIN DE LECTURA
La Golondrina Viajera
1. Marca con

el lugar a donde les gusta ir a la golondrina.

2. Explica por qu crees que la golondrina se despide en el invierno.

3. Ilustra y colorea
a. Qu te gusta hacer cuando hay calor?

b. Qu te gusta hacer cuando llueve?

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LA FBRICA DE CINCOS.

Ayer fue un da especial. El pap de Alejandro, que es ingeniero y trabaja en una


fbrica de cincos, nos invit a visitar su centro de trabajo.
El pap de Alejandro dice que el vidrio es muy importante porque se utiliza para
fabricar vasos, ventanas, focos y cincos.
Paseamos por toda la fbrica. Lo ms emocionante fue ver cmo elaboraban los cincos.
Primero vi cmo, en un horno caliente, convertan en lquido la arena slica (este es un
material abundante en nuestro planeta y con ella se fabrica el vidrio).
Luego, el lquido sale de una mquina, como un chorro de agua de la llave y unas tijeras
mecnicas lo cortan.

Las gotas que caen llegan a unos rodillos con surcos que siempre

estn dando vueltas.


Estos surcos dan la forma redonda a los cincos.
Despus, las bolitas bajan por una especie de resbaladero y llenan, as, muchos
toneles, donde, al enfriarse lentamente, se endurecen.
Al terminar nuestra visita, nos regalaron bolsas de cincos, a Ale y a m.
Al llegar a casa, jugamos con los cincos que nos obsequiaron.
Revista Chispa (adaptacin)

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COMPRENSIN DE LECTURA
LA FABRICA DE CINCOS
a) Rodea los nombres de objetos que se fabrican con vidrio.

SOMBRERO

VASO

CINCO

FOCO

GALLETA

FLORERO

JARRA

BOTELLA

CUCHARA

b) Piensa y explica si la historia que leste puede suceder en la vida real.

c) Qu profesin ejerce el pap de Alejandro? COLOREA

d) Menciona el nombre de los nios de la historia

e) Qu les regalaron a los nios en la fbrica?

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NOMBRE:

LOS CARACOLES
Arrullado por las olas y de
la mar a la orilla
resplandece, luce y brilla el
hermoso caracol; y sobre su
bello esmalte de
caprichosos colores, refleja
sus resplandores y su vida
luz del sol.
Cuando ya la noche tiende
su negro y oscuro velo, y la
luna desde el cielo con sus
rayos dora el mar, en l
reflejada mira su plida luz
brillante, y se ve cual un
diamante el caracol resaltar.

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COMPRENSIN DE LECTURA
LOS CARACOLES
NOMBRE:
INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te indica
BUSCA EN EL DICCIONARIO:
Arrullado

Esmalte

Refleja

Resaltar

Subraya la respuesta de cada pregunta.


De quin se habla en el poema?
El mar

el caracol

la luna

Por quin es arrullado?


Las olas

el mar

la arena

Qu se refleja sobre su esmalte?


La luz del sol

la luz de la luna

Quin dora el mar por las noches?


El sol

el caracol

la luna

Qu se ve como un diamante?
La luna

las olas

el caracol

RESPONDE QU TE GUSTA DE LOS CARACOLES?

DIBUJA Y PINTA EL PERSONAJE PRINCIPAL

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NOMBRE:

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COMPRENSION DE LECTURA
EL LEADOR
NOMBRE:
Contesta correctamente las siguientes preguntas:
1. Quin es el protagonista del cuento?

2. Qu le pas al leador?

3. Quin apareci para ayudarle?

4. De qu era la primera hacha que sac la ninfa del ro?

5. Qu hacha quera el leador?

6. Qu le dio como recompensa la ninfa?

7. Busca y seala el significado de sustento


a. DAR DE COMER
b. CORTAR LEA
c. SUMERGIRSE EN EL AGUA
8. Busca el sinnimo de hundir
a. APARECER
b. BUSCAR
c. SUMERGIR
9. Qu palabra es la contraria de HONRADEZ?
a. POBREZA
b. MENTIRA
c. SUSTENTO
10. Qu opinas sobre la actitud del leador, fue buena o mal? Por qu?

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NOMBRE:

LORENA
Lorena tiene una alcanca en la
primera estantera de su mesa
de trabajo. Todos los domingos
y das festivos sus padres, sus
abuelos y sus tos le dan la
propina. Lorena, que es muy
ahorradora, echa a su alcanca
la mayor parte del dinero que le
dan.
Para qu ahorra Lorena?
Lorena tiene una ilusin muy
grande: cuando llegue el
verano quiere comprarse
una bicicleta de montaa
para jugar con sus
amigos.
(Lectura extrada del cuaderno de
Lengua n 9 Editorial ESLA)

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COMPRENSION DE LECTURA
LORENA
NOMBRE:
Preguntas sobre el texto anterior:
1.- Cmo se llama la nia de la lectura?

2.- Qu tena la nia en la estantera de su casa?

3.- Cundo le daban sus padres y sus abuelos la propina?

4.- Para qu ahorra Lorena?

5.- Dnde ir con sus amigos?

6. Imagina a Lorena y dibjala ahorrando

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El seor peluquero

Hace mucho tiempo, en una ciudad donde las personas eran


muy amables, viva un seor que tena una peluquera.
Se llamaba Pablo y era el mejor peluquero de la ciudad.
Pablo cortaba el cabello a los paps, a los hijos, y a las
mams y a las nias. A todos les dejaba el pelo como
queran: el abuelito le esconda las canas, al joven, bien
pelucn; al nio con su pelito muy bien cortadito y al que era
un poco calvo le haca una peluca con los cabellos que
cortaba.

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COMPRENSIN DE LECTURA
EL SEOR PELUQUERO
1. Escribe V si la oracin es verdadera y F si es falsa.
Armando era el mejor peluquero de la ciudad
Pablo haca pelucas con el cabello que cortaba
El peluquero de la ciudad no le cortaba el pelo a los nios
2. Qu opinas de Pablo? Te gusta su peluquera?

3. Si fueras con el peluquero Pablo, cmo te gustara que dejara tu cabello?


Escribe.

4. Cmo eran las personas que vivan en la ciudad donde viva Pablo?
GROSERAS

AMARGADAS

5. Qu oficio tiene pablo? COLOREA

AMABLES

BUENAS

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1.-Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas

LA GALLINA

La gallina vive en un gallinero. Tiene tres pollitos. Cuando


tienen fro, los pollitos se meten
debajo de sus alas.

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Subraya la respuesta correcta:


1.-Dnde vive la gallina?
a) En su casa
b) En el gallinero
c) En el corral
2.-Cuntos pollitos tiene?
a) Dos
b) Tres
c) Ninguno
3.-Cundo se meten debajo de sus alas?
a) Cuando tienen fro
b) Cuando tienen calor
c) Nunca
2.-Ordena estas palabras para formar una frase
tiene Luis perro un que ladra
comba El a salta la elefante
por cielo El vuela el pjaro
come ratn queso El
3.-Ordena temporalmente esta secuencia de frases
El globo explot y el payaso se puso a llorar
Se sent encima de l
Un payaso infl un globo
4.-Relaciona cada palabra con su contraria
Ayer
Bajar
Barato
Bueno
Limpiar

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Malo
Ensuciar
Caro
Subir
Hoy
5.-Relaciona las palabras que tengan el mismo significado
Catarro
Abaratar
Acariciar
Acabar
Aburrir
Rebajar
Cansar
Mimar
Constipado
Terminar
6.-Subraya la palabra que no guarda relacin con el resto
lapicero , sacapuntas , goma , bolgrafo, lmpara
tenedor , plato , cuchillo, cuchara , bombilla
rebeca , pantaln , jersey , falda , ordenador
verde , rojo , amarillo , tabla , azul
telfono , botas , zapatos , chanclas , zapatillas

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LECTURAS SEGUNDO PRIMARIA

LA CASITA

En lo alto de la montaa hay una casita blanca de tejas


rojas; tiene al frente un camino de piedras y una
palmera verde.
Si llegamos al jardn, por las ventanas podremos ver: una
sala, un comedor, una cocina y un dormitorio con tres
camitas.

Todo

est

muy

limpiecito,

muy

bien

acomodado.
Quin vivir all? Unos enanitos? O unos gatit
gatitos?
Quin ser? Ser un niito con su pap y su mam?
Piensa, pequeo y lo que t pienses ser

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LA HISTORIA DE LA BICICLETA VERDE


Cierta vez una nia quiso pintar su bicicleta y
eligi el color verde. Era su color favorito.
El hermano mayor le dijo: Nunca he visto una
bicicleta verde. Es mejor que la pintes roja,
se ver ms bonita.
A la nia tambin le gustaba el rojo. As que
empez a pintar la bicicleta de rojo.
Una chica le dijo: Todo el mundo tiene una
bicicleta roja Por qu no la pintas de azul?
La nia lo pens bien y pint la bicicleta de
azul. Un vecino le dijo: Azul? Qu oscuro
es! El amarillo es ms alegre!. Y la nia pens
que el amarillo es ms alegre, y fue a buscar
amarillo.
En esto el hermano mayor volvi: Te he dicho que la pintes roja! Rojo, toma el
rojo!. Entonces la nia se ech a rer y se fue por el color verde y pint la
bicicleta de verde, de color verde como la hierba. Y ya no le import lo que
dijeran los dems!

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EL RUISEOR
El ruiseor es una de las aves espaolas de
canto ms hermoso. Y no solamente
canta durante el da; tambin canta de
noche. Pero no es fcil or el canto
nocturno del ruiseor. Es tmido y
prefiere no ser visto. Su plumaje pardo le
ayuda a confundirse con las hojas de los
rboles. Los huevos que pone la hembra,
tambin son pardos. Es difcil verlos.
Los ruiseores anidan en las ramas bajas
de los rboles. Construyen sus nidos con hojas y pequeos trozos de ramas
entretejidas.

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LAS ESTRELLAS

Las estrellas son gigantescas esferas de gases.


Estos gases estn tan calientes que desprenden
luz y calor en todas las direcciones.

A pesar

de su gran tamao y de la cantidad e luz que


emiten, todas las estrellas, excepto el Sol,
parecen puntitos luminosos en la noche, ya que se encuentran a enormes
distancias de la Tierra.
Observa el cielo estrellado. Qu sucede cuando se mira fijamente a una estrella?
Las estrellas son astros luminosos, es decir, tienen luz propia.

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LA CASITA
COMPRENSIN DE LECTURA

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente los enunciados y contesta

Rellena el valo que contenga la respuesta correcta.


1. La casita que est en la montaa es:
Verde

blanca

azul

blanca

roja

al frente

a un lado

2 camitas

ninguna

muy desordenado

muy limpio

2. Las tejas de la casa son:


Verde
3. El camino de piedras est:
A tras
4. En el dormitorio hay:
3 camitas
5. En la casita todo est
Muy sucio

6. Quin crees que vive en la casita?

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LA BICICLETA VERDE
COMPRENSIN DE LECTURA

CONTESTA:
1.

Encierra en un crculo el color favorito de la nia.


morado

2.

3.

Marca con

rojo

verde

amarillo

las personas que influyeron en la nia para pintar la bicicleta.


Pap

Vecino

Chica

Hermano

Colorea los cuadros de acuerdo con el orden en que fue pintando la bicicleta

4.

azul

Contesta. Segn el vecino, cul es la diferencia entre el amarillo y el azul?

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EL RUISEOR
COMPRENSION DE LECTURA
CONTESTA:
1.

2.

Encierra en un circulo la palabra SI o NO segn corresponda a la lectura.

a) El ruiseor es un ave espaola

SI

NO

b) Canta nicamente durante el da

SI

NO

c) Le gusta que lo vean

SI

NO

d) Los huevos son de color pardo

SI

NO

Une con una lnea cada oracin con el motivo que corresponda.

Prefiere no ser visto.

Para hacer sus nidos.

Tiene plumaje pardo.

Porque es tmido.

Utiliza hojas secas y pequeos

Para confundirse con hojas.

trozos de ramas entretejidas.

3.

Escribe el significado opuesto de las siguientes palabras

a) tmido

4.

b) hermoso

Utiliza las siguientes palabras del recuadro para completar cada enunciado.

hojas

El ruiseor es un ave de
Su
con las

5.

c) da

canto

plumaje

muy hermoso.
es pardo y le ayuda a confundirse

Contesta. Por qu es difcil escuchar al ruiseor durante la noche?

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LAS ESTRELLAS
COMPRESIN DE LECTURA
CONTESTA:
1.

Subraya la respuesta correcta


a) Las estrellas son esferas formadas de:
algodn
b)

gases

Los gases de las estrellas estn tan calientes que desprenden:


reflejos

c)

luz

La nica estrella que es posible observar mejor por su tamao es:


luna

2.

Sol

Coloca una V de verdadero o F de falso segn sea la respuesta.

El Sol tiene luz propia.


El Sol le da luz y calor a la Tierra.
Las estrellas son pequeas esferas.
Durante el da es posible observar estrellas.

3.

Contesta. Por qu razn las estrellas se ven tan pequeas?

4.

Dibuja y pinta lo que se indica

Estrella

CUERDAS

Sol

BARRILETES

Tierra

PELOTAS

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UN BARRILETE Y UN PUENTE

Hubo una vez un hombre que quera construir un puente colgante


sobre un gran ro. Primero tena que tender un cable metlico de
una a otra orilla y para ello convoc a un concurso de barriletes.
El vencedor sera el primer chico que consiguiera hacer pasar a la
otra orilla el hilo de su barrilete.
Los espectadores se repartieron en las dos orillas. El viento agitaba
con fuerza los barriletes multicolores. El barrilete de un nio
sobrepas en su vuelo a los de los dems y termin por alcanzar el
otro lado.
El muchacho desenroll ms cuerda con rpidos
movimientos y su barrilete comenz a descender. Un hombre en
la otra orilla cogi la cuerda y atrajo el barrilete hacia el suelo. El
nio haba ganado!
Unos obreros utilizaron el hilo del barrilete para hacer pasar a
travs del ro cuerdas cada vez ms gruesas. Por ltimo lograron transportar una cuerda lo
bastante resistente para tender sobre el ro un cable metlico. Cuando ste qued movindose
de un lado a otro en lo alto, ya fue posible construir sobre el ro Nigara, ubicado en la frontera
entre Estados Unidos y Canad, un puente colgante.

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SERENATA GRILLERA
En mi jardn hay un grillo al que le falta un tornillo baila zamba y chcarera y canta la noche entera.
A quin crees que le canta el grillo?
Yo lo aplaudo como un loco y l se calla poco a poco y si me quedo dormido me despierta con su
ruido.
Crees que el canto del grillo es afinado?
Grillo de la madrugada te cantar una balada para que duermas contento con mi
acompaamiento.
Julia Chaktoura
GRILLITO DE LA MADRUGADA
Grillito de la madrugada voy a pedirte un favor, que cantes al medioda: as de noche duermo
mejor!

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UNA PIERNA ENYESADA


Todos los sbados, voy a una pista a patinar. Con los patines, yo salto, bailo y voy a gran
velocidad. Soy una nia con ruedas! Soy un carro con dos piernas! Soy la reina de la pista!
Mrame, no te lo pierdas!.
S que patino muy bien, s que soy la ms valiente, pero, el otro da, tuve un gravsimo accidente.
Iba bastante deprisa, no me dio tiempo a frenar. Y choqu, me ca zas!
No me puedo levantar!
Ahora, estoy enyesada y no voy a patinar. No soy ya nia con ruedas
Me cuesta muchsimo andar!

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NOMBRE:
FECHA:

CLAVE:

1. Dibuja y pinta el personaje que canta en la lectura.

2. Marca la opcin correcta


El grillo cantor vive en:
el ocano

el bosque

el jardn

se cansa

le aplauden

El grillo se calla cuando


llega su novia

3. Contesta Crees que el nio disfruta al escuchar las serenatas del grillo? Por qu?

4. Escribe dos razones por las que el grillo debera cantar de da.

5. Pinta los instrumentos musicales utilizados en una serenata

[Escribir texto]
NOMBRE:
FECHA:

CLAVE:

DE VIAJE POR IZABAL!


En el ltimo viaje que hicimos a Izabal, estbamos muy entusiasmados porque iramos a
Livingston. Una vez all, qu da tan soleado!, pero nos dimos cuenta de que habamos olvidado
nuestras viseras.
Decidimos refrescarnos un rato en el mar.
olvidado las toallas de bao.

Al salir
salir qu barbaridad!, tambin habamos

Por eso, como maana vamos a ir al campo, haremos una lista antes de salir.
As no olvidaremos nada!

1. Colorea el lugar dnde irn el nio y la nia de la lectura.

1.

2.

Explica

[Escribir texto]
Qu te pareci la lectura? Por qu?

Cuando viajas con tu familia, cmo

Nombre_________________________________

Fecha:__________

LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en
Guatemala, cay abatido por una bala alemana. El que escap pidi
autorizacin a su oficial para recobrar a su hermano.
-Tal vez est muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que
arriesgues tu vida para traer el cadver.
Pero ante sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a
las lneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleci.

[Escribir texto]

-Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.


-No -respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi
recompensa. Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: "Tom,
saba que vendras, presenta que vendras".
Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble y
abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles.
Walter MacPeek

En la prueba de comprensin rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
Por qu cay abatido un hermano?
a) Por una lanza francesa.
b) Por una bala alemana.
c) Por una flecha irlandesa.

Qu pens el oficial sobre aquel hermano?


a) Tal vez est herido.

[Escribir texto]

b) Tal vez no est tan bien.


c) Tal vez est muerto.

Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros?


a) Fallece.
b) Sobrevive.
c) Queda grave.

Alguien espera que seamos...


a) Sinceros.
b) Bondadosos.
c) Fieles.

Por qu tienes fiebre?


Nuestro cuerpo tiene una temperatura normal que vara
entre 36.5 y 37.5 grados centgrados. Pero no siempre
tenemos esa misma
temperatura. A veces, ella sube,
pasando del nivel normal.
Cuando eso ocurre, decimos que
tenemos fiebre.
Una de las causas de la fiebre
puede ser la infeccin. Cuando

[Escribir texto]

algn elemento extrao entra en el cuerpo y cambia su


funcionamiento, la fiebre indica que algo est mal.
Quien est mucho tiempo expuesto al sol o gasta
demasiada energa en determinada actividad tambin
puede tener fiebre.
Ese cambio de temperatura es como un aviso de que algo
en el organismo no est bien. De esa manera uno puede
prevenirse, ir al mdico y descubrir lo que est
provocando la fiebre.
Es bueno controlar siempre la temperatura para medir la
fiebre cuando aparezca. Quien tenga un estado febril
debe beber bastante agua y jugo. Eso ayuda a reponer los
lquidos que uno pierde cuando transpira.

Un mdico indicar qu antipirtico tomar. No debemos


tomar ningn remedio antes de consultar a un
especialista. Y no debemos tenerle miedo al mdico, l
quiere ayudarnos, no perjudicarnos.
La fiebre es algo serio! Si sientes que tu cuerpo est
empezando a
calentarse demasiado,
habla con tus padres o
maestros. Ellos sabrn

[Escribir texto]

qu hacer.

COMPRENSION DE LECTURA
1. De qu trata el texto?
a. De las enfermedades que causan la fiebre.
b. De la necesidad de visitar al mdico.
c. De las precauciones que debemos adoptar cuando
nos da la fiebre.
1. En qu prrafo est contenida la idea central?
a. 1er. Prrafo
b. 6to. Prrafo
c. 4to. Prrafo

[Escribir texto]

1. Si la temperatura de nuestro cuerpo es de 38


grados:
a. Hay fiebre.
b. Es normal.
c. Es un bochorno.
1. La principal causa de la fiebre es:
a. La insolacin.
b. El agotamiento.
c. La infeccin.
1. Cuando hay fiebre debemos:
a. Tomar un antibitico.
b. Visitar al mdico.
c. Echarnos a la cama.

1. Completa el esquema:

1.
a. Infeccin.

[Escribir texto]

b. dolor.
c. Bochorno
2.
a. Por jugar.
b. Elemento extrao en el cuerpo.
c. Al correr.
3.
a. Mucho tiempo expuesto al sol.
b. Por no ir al mdico.
c. Por no baarse.

AMISTAD
Un pingino buscando agita
fresca, cay en una profunda
trampa. Entonces pidi ayuda al
guila. El guila fue en busca de
la cigea y sta, con su largo
pico, sac al pingino de la
trampa. Despus del susto
buscaron el agita. Y colorn
colorado, as la cigea al
pingino ha salvado.

[Escribir texto]

MARIPOSAS
La mariposa vena contenta aunque muy cansada. Haba
volado durante todo el da para llegar a este jardn lleno de
flores. Despus estir los delgados cuernecitos dorados.
Abri sus preciosas alas grandes y azules como el cielo de
aquel da. Por ltimo, se limpi las finas y largas patitas,
sucias del polvo del camino.

[Escribir texto]

COMPRENSION DE LECTURA
AMISTAD
INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA X EL CUADRO QUE CONTENGA LA
RESPUESTA CORRECTA

Quines son los personajes?


Un guila, una tortuga y una cigea.
Un guila, un pingino y una cigea.
Un guila, un pingino y un polica.

[Escribir texto]

Muchos animales
2 Quin cay en la trampa?
La cigea
El len
El pingino
El guila

3 Cul es el mejor ttulo para la lectura?


Una cigea en peligro
Los animales
Un aguila en peligro
Un pingino en peligro
A quin le pidi ayuda?
Al pingino
A la cigea
Al polica
Al guila
A quin le pidi ayuda?
Al pingino
A la cigea
Al polica
Al guila

COMPRENSION DE LECTURA MARIPOSAS


INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA X EL CUADRO QUE CONTENGA LA
RESPUESTA CORRECTA

1 De qu color son las alas?


Rojas
Verdes
Amarillas
Azules
2 Para qu vol durante todo el da?
Para llegar al jardn lleno de flores

[Escribir texto]

Para llegar al colegio


Para llegar a su casa
Para llegar al prado

3 Cmo vena la mariposa?


Vena disgustada y cansada
Vena alegre y descansada
Vena contenta aunque muy cansada
Vena triste

4 De qu estaban sucias su patitas?


De aceite
De azucar y miel
Del barro del camino
Del polvo del camino
5 Qu se limpi?
Las finas y cortas patitas
Los delgados cuernecitos dorados
Las manos
Las finas y largas patitas

[Escribir texto]

El otoo
Estamos
en la
estacin
de otoo
.En esta
estacin
algunos
rboles
pierden
sus hojas.
Son los
rboles de
hoja
caduca.

[Escribir texto]

Esta estacin del ao tambin se caracteriza


porque al empezar, en el mes de
septiembre, se recogen las uvas...Comienza
la vendimia.
Los nios y nias vuelven al colegio alegres
con sus libros y mochilas nuevas...
Los cazadores suben, con sus perros, a
cazar a los montes...
En las fruteras empiezan a verse otro tipo
de frutas como: castaas, granadas,
nueces
Contesta.En qu estacin del ao
estamos?......................................
Cmo se llaman los rboles que pierden
sus
hojas?.............................................................
......................................................
Cul es la fruta que se recoge en esta
estacin?........................................................
...................................................
Cmo vuelven los nios y nias al
colegio?..........................................................
.....................................................
Qu frutas comienzan a verse en las
fruteras?.........................................................
................................................
Quin acompaa a los cazadores al

[Escribir texto]

monte?............................................................
..................................................
Te gusta la estacin de otoo? Por
qu?................................................................
.......................................................
Busca en el texto dos nombres masculinos y
dos femeninos. Escrbelos.:
........................................................................
.........................................................

Rodea en el Texto las siguientes palabras.


Escribe sus contrarios (antnimos):
Caduca .....................................................
Alegres .....................................................
Comienza .....................................................
Suben .....................................................
Busca en esta sopa de letras y encierra el
nombre de 10 rboles.
CASTAOPTA
RQZSAUCEYB
WABETOSIOE
QETVOXZQWD
CIPRSNLU
DMPEDGHJKL
OXENEBROBl

[Escribir texto]

NNKPANICNE
IQVLOLIVOQ
PMSXQELBOR
Escribe una oracin con la palabra otoo.
........................................................................
.........................................................
........................................................................
.........................................................

Mi Compaero
Alejandro es mi
compaero de
mesa en el
aula. Es un buen
compaero al que
conozco
desde hace
tiempo.
Fsicamente es
fuerte, alto, con el
pelo moreno y los
ojos de color
castao.
Es simptico, muy
movido, sabe
mucho de

[Escribir texto]

animales pero se suele enfadar cuando algo


no le sale bien.
Es un poco
desordenado, Los
das que tiene
deporte, su mochila
es como un bal sin
fondo: libros,
agenda, cuadernos,
chandal
Siempre est
pendiente de todos!

Contesta.Mi compaero se llama:


..............................................................
Cmo es
fsicamente?...................................................
........................................................................
........................................................................
Cmo es su
carcter?.........................................................
........................................................................
Qu parece su mochila los das de
deporte?..........................................................
.................................................
Escribe 4 adjetivos que encuentres en el
texto:

[Escribir texto]

........................................................................
.........................................................
Con cada uno de ellos escribe una oracin
de al menos 8 palabras.
........................................................................
.........................................................
........................................................................
.........................................................
........................................................................
.........................................................

Escribe el nombre de 5 sustantivos comunes


que veas

Escribe el nombre de 5 sustantivos comunes


que veas dentro del aula.
........................................................................
.........................................................
........................................................................
.........................................................
Escribe el nombre de 5 compaeros o
compaeras.

[Escribir texto]

Qu clase de sustantivos
son?................................................................

Busca en esta sopa de letras estas reas:


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Qu materia te gusta ms?

[Escribir texto]

Por qu?

Quin es t mejor compaero o compaera


y por qu?
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.........................................................

[Escribir texto]

LAS CUATRO ESTACIONES:

I. EL INVIERNO

Ha llegado un viejecito, despacito, despacito, con la nariz


colorada y largusima la barba. Lleva un gorro hasta las cejas
que le tapa las orejas, y un traje grueso de lana cubierto de
nieve blanca.
Llama - Tam, tam!, a una puerta -Quin es? Un nio contesta El
invierno soy, Abridme, que estoy helado de fro!

II. LA PRIMAVERA

La primavera ha venido, nadie sabe cmo ha sido. Quin saca las flores de tantos colores?.
Quin le ha dado y le dio su trino al ruiseor?.
Y quin al rbol de hojitas tan verdes recubri?. Ha sido la
primavera, la sonrisa del Seor!

III. El VERANO
De pronto el Divino Pintor ha sacado pincel y pinturas y ha condecorado
de amarillo
rillo a todas las mieses del campo. Nos puso amarillo el trigo en el
llano. La cebada en oro moreno ha cuajado y en fuego amarillo el maz
temprano. Por qu lo hizo as? Pues porque sepamos que, tras de
las flores, ya lleg el verano !

[Escribir texto]

IV. EL OTOO
El verano se rompi el vestido? Qu va!: es que el otoo ha venido. Aun lleg bien cubierto de
sol, de rojo y amarillo, su color. Pero dando vueltas por
el mundo, sin una hoja se qued, desnudo. Y como
asusta a los pobres arbolitos, se fueron lejos los
pajaritos. Ya llueve, el viento vuelve a soplar... Qu
hacer?... A casita y nada ms!.

CONTESTA

1. Qu estacin te gusta ms?

2. De qu estacin hablamos cuando expresamos que el pintor ha llegado con su pincel amarillo y
de oro se visten los campos, colorea

3. Qu estaciones se marcan en Guatemala?

4. Marca con una X el tema que trata la lectura

[Escribir texto]

5. De que estacin habla de ltimo?

6. Qu otro nombre le pondras a la lectura?

7. Dibuja la estacin que ms te gusto

Serpientes marinas

Las anguilas de consistencia viscosa y forma de gusano son ms parecidas a las serpientes que a
los peces, se deslizan por el agua como las serpientes se arrastran por la tierra. Han sido una
importante fuente de alimentacin desde antes de la poca griega y romana; entonces, se
consideraba un smbolo de riqueza tener un estanque con morenas, llamadas tambin anguilas
pintadas por sus vivos colores. Hay unas 600 especies de anguilas. Entre ellas estn las anguilas
de agua dulce, los congrios, las morenas, las anguilas lucio y las anguilas pelcano. La anguila
cinta, de alegre colorido, es una especie de morena. Como sus parientes, se esconde en cuevas y
grietas, esperando a que pase cerca una presa. Entonces, agarra a su vctima con un rpido
movimiento de la cabeza, como las serpientes, y una certera dentellada de sus mandbulas
provistas de dientes afilados.
Durante siglos, los marinos han relatado cuentos sobre enormes serpientes marinas que
aterrorizaban a las tripulaciones. Algunas apariciones de esos monstruos pueden ser en realidad
las enormes anguilas. Entre los candidatos ms probables, est el pez cinta, que alcanza una
longitud superior a los 6 m.

Los peces, Biblioteca visual Altea, Madrid, Santillana, 1992

[Escribir texto]

1. Subraya la respuesta correcta. Si te comieras una anguila:


a. Te envenenaras.
b. Te dolera el estmago.
c. Te aprovechara, pues es una rica fuente de alimento.
d. Te dara una alergia en todo el cuerpo.

2. Encierra, en un crculo, la respuesta correcta. A las anguilas se les compara con:


a. El pez espada.
b. Las araas.
c. Las serpientes.
d. Las lombrices.

3. Escribe F (falso) o V (verdadero) segn lo consideres, de acuerdo con la lectura.


a. La anguila cinta es de color caf oscuro.
b. Las anguilas abarran a sus vctimas con un rpido movimiento de cabeza.
c. Las anguilas se esconden en cuevas y grietas, esperando a que pase cerca una presa.
d. Las anguilas son de consistencia viscosa y forma de gusano

4. Une, con una lnea, cada frase de la columna A con la que la complete en la columna B.
A
B

[Escribir texto]
a. Las anguilas se deslizan por el agua
b. Se consideraba smbolo de riqueza
c. La anguila cinta
morenas.

a.
b.

es una especie de morena


como las serpientes por la tierra.
c. tener un estanque con

5. Subraya la respuesta correcta, de acuerdo con la lectura. Las serpientes marinas que
aterrorizaban a las tripulaciones eran:
a. Enormes monstruos.
b. Seres sobrenaturales.
c. Enormes anguilas, como el pez cinta.
d. Visiones, producto de la borrachera de los marinos

LA FBRICA DE CINCOS.

Ayer fue un da especial. El pap de Alejandro, que es ingeniero y traba en una fbrica de cincos,
nos invit a visitar su centro de trabajo.
El pap de Alejandro dice que el vidrio es muy importante porque se utiliza para fabricar vasos,
ventanas, focos y cincos.
Paseamos por toda la fbrica. Lo ms emocionante fue ver cmo elaboraban los cincos. Primero vi
cmo, en un horno caliente, convertan en lquido la arena slica (este es un material abundante en
nuestro planeta y con ella se fabrica el vidrio).
Luego, el lquido sale de una mquina, como un chorro de agua de la llave y unas tijeras mecnicas
lo cortan. Las gotas que caen llegan a unos rodillos con surcos que siempre estn dando vueltas.
Estos surcos dan la forma redonda a los cincos.
Despus, las bolitas bajan por una especie de resbaladero y llenan, as, muchos toneles, donde, al
enfriarse lentamente, se endurecen.
Al terminar nuestra visita, nos regalaron bolsas de cincos, a Ale y a m.
Al llegar a casa, jugamos con los cincos que nos obsequiaron.

[Escribir texto]

Revista Chispa (adaptacin)

Serpientes marinas

Las anguilas de consistencia viscosa y forma de gusano son ms


parecidas a las serpientes que a los peces, se deslizan por el agua
como las serpientes se arrastran por la tierra. Han sido una
importante fuente de alimentacin desde antes de la poca griega
y romana; entonces, se consideraba un smbolo de riqueza tener un
estanque con morenas, llamadas tambin anguilas pintadas por
sus vivos colores. Hay unas 600 especies de anguilas. Entre ellas
estn las anguilas de agua dulce, los congrios, las morenas, las
anguilas lucio y las anguilas pelcano. La anguila cinta, de alegre
colorido, es una especie de morena. Como sus parientes, se esconde en cuevas y grietas,
esperando a que pase cerca una presa. Entonces, agarra a su vctima con un rpido movimiento
de la cabeza, como las serpientes, y una certera dentellada de sus mandbulas provistas de dientes
afilados.
Durante siglos, los marinos han relatado cuentos sobre enormes serpientes marinas que
aterrorizaban a las tripulaciones. Algunas apariciones de esos monstruos pueden ser en realidad
las enormes anguilas. Entre los candidatos ms probables, est el pez cinta, que alcanza una
longitud superior a los 6 m.

[Escribir texto]
Los peces, Biblioteca visual Altea, Madrid, Santillana, 1992

CANCIN PARA DORMIR A PASTILLITA:

A la luna luna, luna de marfil; ya mi nio lindo se quiere dormir.


Cirrale los ojos, luna de oropel, para que se duerma mi nio de
miel.
Durmete mi nio, durmete mi amor, que viene el gigante tocando el tambor.
Viene de las nubes palos y ail, con tres soldaditos de espada y fusil.
Que se duerma el nio, que se duerma ya, que una mariposa lo despertar.
En tus ojos, nio, la noche cay; entre tus pestaas ya se me perdi.
Los tres soldaditos la van a buscar para que con ella t puedas jugar.

Miguel N. Lira (fragmento)

[Escribir texto]

LA AVENTURA DE ROGELIO

Era domingo y llova. Mala suerte, Rogelio no poda jugar ftbol. La


televisin estaba descompuesta. Adems, Paco, el amigo de Rogelio,
haba ido a visitar a sus abuelos. Qu hacer?
Rogelio mir a su alrededor y se fij en una puerta que estaba semiabierta;
se acerc lentamente, entr con su caja de juguetes y se puso a jugar. Vio
el gran escritorio de madera barnizada de su pap; tambin haba un silln
de cuero negro. En una pared haba un estante largo, en las dems,
libreros llenos de libros. Rogelio comenz a leer los ttulos que los libros tenan impresos en el
lomo. Encontr uno que deca Azul. Qu chistoso! Lo abri y vio que estaba lleno de
versos. Lo cerr. Sigui mirando los ttulos Corazn, El diario de Ana Frank, La isla del
tesoro.

Rogelio sac un libro, vio sus ilustraciones y lo guard.

Ahora, con ms inters, Rogelio sigui sacando, hojeando y volviendo a meter los libros hasta
que, finalmente, regres al que tena en la cubierta dos espadachines enfrascados en tremenda
batalla. Lo abri en la primera pgina y comenz a leer.
A medida que iba leyendo, se iba convirtiendo en un pirata alto, fornido y valiente. Rogelio
terminaba un captulo y comenzaba otro sin pensar en el tiempo que iba transcurriendo.

[Escribir texto]
Finalmente, termin de leer el libro justo en el momento que su mam lo llam para cenar. Al
escucharla, cerr el libro y lo coloc en su lugar.
- Dnde estabas?

- pregunt la mam.

No me lo vas a creer, pero estaba en un

enorme barco de piratas.

LA AVENTURA DE ROGELIO
1.

Contesta
Por qu crees que haba tantos libros en el cuarto donde entr Rogelio?

2. Despus de su aventura, cmo piensas que es la relacin de Rogelio con los libros? Colorea
tu respuesta

3.

Subraya la respuesta que completa la oracin


Al leer, la imaginacin vuela. Esta expresin quiere decir que:
Cuando lees te salen alas.

Puedes imaginar lo que lees.

Rogelio usa su imaginacin cuando:


Imagina que es pirata.

Est aburrido sin hacer nada.

4. Lee las expresiones y escribe 1, 2, 3, 4 y 5, segn ocurri en la historia.

[Escribir texto]
Ms tarde, la mam de Rogelio lo llam para cenar.

El ttulo de un libro llam la atencin del nio.

Rogelio entr en la biblioteca de su pap.

Un domingo, Rogelio estaba en su casa y no saba qu hacer.

La imaginacin del nio se despert con la lectura del libro.

CANCION DE CUNA PARA DORMIR A PASTILLITA

1. Cada rengln de un poema se llama verso. Cuenta los versos de la siguiente estrofa.
A la luna luna,
luna de papel,
a la luna blanca
de cera y de miel.

Subraya con diferente color cada verso. Esta estrofa tiene

versos.

2. Rodea con diferente color cada estrofa del poema Cancin para dormir a Pastillita. Despus,
contesta.
Cuntas estrofas tiene el poema?
3. Completa el poema con los nombres de las figuras.
Viene de las

[Escribir texto]
palos y ail,
con tres
de

.
y fusil.

4. Escribe un cuento sobre lo que so Pastillita. Dibjalo.

SERPIENTES MARINAS
6. Subraya la respuesta correcta. Si te comieras una anguila:
a. Te envenenaras.
b. Te dolera el estmago.
c. Te aprovechara, pues es una rica fuente de alimento.
d. Te dara una alergia en todo el cuerpo.

7. Encierra, en un crculo, la respuesta correcta. A las anguilas se les compara con:


a. El pez espada.
b. Las araas.
c. Las serpientes.
d. Las lombrices.

8. Escribe F (falso) o V (verdadero) segn lo consideres, de acuerdo con la lectura.


a. La anguila cinta es de color caf oscuro.
b. Las anguilas abarran a sus vctimas con un rpido movimiento de cabeza.
c. Las anguilas se esconden en cuevas y grietas, esperando a que pase cerca una presa.
d. Las anguilas son de consistencia viscosa y forma de gusano

9. Une, con una lnea, cada frase de la columna A con la que la complete en la columna B.
A
B
a. Las anguilas se deslizan por el agua

a.

es una especie de morena

[Escribir texto]
b. Se consideraba smbolo de riqueza
c. La anguila cinta
morenas.

b.

como las serpientes por la tierra.


c. tener un estanque con

10. Subraya la respuesta correcta, de acuerdo con la lectura. Las serpientes marinas que
aterrorizaban a las tripulaciones eran:
a. Enormes monstruos.
b. Seres sobrenaturales.
c. Enormes anguilas, como el pez cinta.
d. Visiones, producto de la borrachera de los marinos

LA FABRICA DE CINCOS
a)

Rodea los nombres de objetos que se fabrican con vidrio.

SOMBRERO

VASO

CINCO

FOCO

GALLETA

FLORERO

JARRA

BOTELLA

CUCHARA

b) Piensa y explica si la historia que leste puede suceder en la vida real.

[Escribir texto]

c)

Qu profesin ejerce el pap de Alejandro?

d) Menciona el nombre de los nios de la historia

e) Qu les regalaron a los nios en la fabrica?

EL JAPONS Y EL CHINO

Japn es un antiguo pas del


oriente, de donde son los
samurais,

los

ninjas,

los

automviles ms modernos,
los robots ms avanzados y
las computadores de bolsillo.
La China, su vecino, es un
pas muy grande y el ms
poblado del mundo. De all
son

los

dragones,

los

juguetes ms baratos, los


mejores gimnastas del mundo

[Escribir texto]
y tal vez, los mejores artesanos tambin.
Un da, un japons, para demostrarle su gran habilidad a un chino, fabric un hilo
de oro puro, del grosor de uno de tus cabellos.

Te imaginas lo delgado que era

ese hilo?
Obviamente, construir un hilo as
era algo que requera de mucha
destreza, por eso, el japons lo
hizo

seguro

de

que

lograra

asombrar al chino.
-Nadie podr hacer un trabajo
tan fino; un pelo es muy delgado
pens.

Grande fue su sorpresa cuando a


la semana siguiente recibi en un
hermoso

paquete,

una

pequesima cajita de madera y


dentro

de

ella

encontr

su

famoso hilo de oro, pero esta vez


con

quise

huequillos en l.

microscpicos
El hilo estaba

completo. Segn parece, nuestro


amigo japons recibi una leccin,
no crees?

BALLENAS JOROBADAS
En el mes de julio
empiezan a llegar
los machos de las
ballenas
jorobadas, para
visitar a las
hembras que ya se
encuentran en
algunos sitios del
ocano Pacfico
colombiano,
cerca del puerto
de Buenaventura,
de Juanchaco,
Guapi, Baha Solano o de la isla de Gorgona. Para los turistas es una poca muy
especial, pues tienen la oportunidad de escuchar los hermosos cantos con que los
machos cortejan a las hembras hasta lograr conquistarlas.

[Escribir texto]

Este coqueteo dura hasta el mes de noviembre. Ellos entonan una meloda
comn, pero cada uno le pone un toque personal a su canto para cautivar a la
ballena que ms le gusta; sta

tiene la oportunidad de

escoger entre varios

admiradores. La

caracterstica
tica musical

de las ballenas se debe a


principal sentido es el

que su
odo.

COMPRENSIN DE LECTURA
BALLENAS JOROBADAS
NOMBRE:
1- Escribe una F o V al frente de las siguientes afirmaciones.
Las ballenas jorobadas tienen excelente odo
odo. (

Las ballenas jorobadas se pueden criar en acuarios. (


Las ballenas jorobadas necesitan mucho alimento. (
Las ballenas jorobadas son malas. (

)
)

2- Subraya la respuesta correcta


Qu entonan las ballenas jorobada machos para conquistar a las ballenas
hembras?
GRITO

RUIDO

MELODIA

Cundo termina el coqueteo de las ballenas?


OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

En donde se encuentran las ballenas machos con las ballenas hembras?

[Escribir texto]
OCEANO PACIFICO

ISLA DE PETEN

AMATITLAN

3- Segn la lectura cual es el sentido principal de las ballenas.

4- Imagina el canto de la ballena y escrbelo, luego pinta las ballenas.

COMPRENSIN DE LECTURA
EL JAPONS Y EL CHINO
NOMBRE:
1. Escribe F o V al frente de cada afirmacin, segn corresponda.
Los chinos se destacan en unas cosas y los japoneses en otras. (
El japons quera ser el mejor.

Los trabajos manuales son los ms difciles del mundo. (

Debemos siempre ser los mejores, sin pensar en los dems.

2. Marca con una X la razn correcta. El chino fue mejor artesano que el
japons porque:
(

) Es ms fcil abrir huequitos en un hilo de oro.

) Es ms fcil hacer un hilo de oro.

[Escribir texto]
(

) Es ms difcil y de mayor cuidado abrir huequitos en un hilo de oro.

) Es ms divertido hacer un hilo de oro.

3. Subraya la idea que resume, mejor el texto.


Todos debemos ser buenos artesanos.
Slo los chinos pueden hacer trabajos tan difciles y hermosos.
No es necesario retar a los dems para demostrar nuestras habilidades.
Los chinos son mejores que los japoneses.
4. Encierra en un crculo la respuesta correcta. La leccin que le dio el
chino al japons fue de:
Paciencia
Amistad
Gratitud
Humildad
5. Pinta los personajes de la historia

La jirafa
Hace muchsimo tiempo haba en Kenia una jirafa de cuello corto.
Era una jirafa muy traviesa. Un da introdujo la cabeza en el hueco
de un rbol y se qued atascada. Felizmente, pasaba por all algunos
miembros de una familia. Todos corrieron a ayudar a la jirafa.
El abuelo y la abuela cogieron las patas traseras de la jirafa de
cuello corto y la jalaron- No consiguieron liberarla.
En seguida los tos jalaron al abuelo y a la abuela. Pero la jirafa
segua atascada.

[Escribir texto]

Despus los nietos jalaron a


los tos. Todos hacan fuerza.
El cuello de la jirafa de cuello
corto empez a estirarse.
Cuando la cabeza sali, la
jirafa de cuello corto tena el
cuello muy alargado. Se vea
elegante. As se qued para
siempre. Y sus hijos y nietos y
todos sus descendientes
heredaron ese cuello estirado.

NOMBRE:
Marca con una x la alternativa que contiene la respuesta correcta.
1. Cmo se llamaba el abuelo de Daniel?
a) Kenia
b) Eugenio
c) No se mencionaba
2. En qu lugar sucedi esta historia que el abuelo record?
a) Chile
b) Per

[Escribir texto]

c) frica
3. Por qu la jirafa habra metido la cabeza al hueco del rbol?
a) Para comer las hojas del rbol
b) Por traviesa
c) Para subir al rbol
4. Cmo sacaron a la jirafa del hueco del rbol?
a) Jalando a la jirafa
b) Talando el rbol
c) Quemando el rbol
5. Segn el texto se la vea elegante quiere decir:
a) Grande y fea
b) Diferente y bonita
c) Estirada y envidiosa
6. la historia que cont el abuelo trata de:
a) La vida de las jirafas
b) Las caractersticas de la jirafas de Kenia
c) Cmo se alag el cuello de la jirafa

COMPLETA UN MAPA CONCEPTUAL:

[Escribir texto]

DIBUJA LO QUE MS TE GUSTO DEL TEXTO:

LOS LOROS

[Escribir texto]

Sucedi que hace mucho tiempo, mucho tiempo, en la selva hubo una
gran lluvia que apag el fuego de todas las cocinas. La gente coma
la comida cruda y se enfermaba. Slo un demonio mantuvo su
brasero encendido.
El demonio, como buen
demonio, era malvado
y no quera compartir
el fuego. Al ver el
sufrimiento de la
gente, los loros
fueron hasta la cocina
de los demonios.
Cogieron las brasas
con sus largos picos y
huyeron volando.
Volaron hasta las
personas que
necesitaban el fuego.
Les entregaron las
brasas, pero sus picos
quedaron cortos y
curvos.

NOMBRE:

Marca con una X la alternativa que contiene la respuesta correcta.


1. Son personajes principales de la lectura:
a) La gente
b) Los loros

[Escribir texto]

c) Los demonios
2. Los hechos sucedieron en:
a) Selva
b) La lluvia
c) Las cocinas
3. Quin mantuvo la brasa encendida?
a) Los loros
b) El demonio
c) La gente
4. El fuego de las cocinas se apag porque:
a) El demonio era malvado
b) Porque la gente coma carne cruda
c) Llovi muy fuerte
5. Por qu huyeron los loros despus de coger las brasa?
a) Queran llegar rpido a las cocinas
b) Teman ser atrapados por el demonio
c) Necesitaban el fuego
6. Los picos de los loros quedaron curvos y cortos porque:
a) El demonio era malvado
b) El fuego transform sus picos
c) La gente necesitaba el fuego
7. Que ttulo lo pondras a este texto:
a) La vida de los loros
b) La forma del pico de los loros
c) La gran lluvia que apag el fuego
8. Porqu los loros entregaron el fuego a las personas:
a) Porque queran ayudar
b) Porque no le temen al fuego
c) Porque el fuego era de las cocinas

LA HISTORIA DE DON AMBROSIO


Don Ambrosio es un campesino que trabaja en el campo. l se
protege del sol con un sombrero de paja grande.
Don Ambrosio se levanta todos los das muy temprano. Mientras sus
hijos se van a la escuela y su esposa pastea a las ovejas, l se va a
su parcela a trabajar.

[Escribir texto]

Don Ambrosio est feliz porque en la feria de los domingos siempre


le compran las papas y habas que cosecha. Tambin est contento
porque sus hijos estn estudiando mucho.
Don Ambrosio siempre le dice a su esposa -Mara, mi familia y mi
trabajo es lo mejor que tengo! No lo cambiara por nada en el
mundo!

NOMBRE:

Marca con una X la alternativa que contiene la respuesta correcta.


1. Don Ambrosio es:
a) El personaje secundario
b) El personaje principal
c) El que pastea las ovejas

[Escribir texto]

2. Por qu est feliz Don Ambrosio?


a) Porque sus hijos estn yendo a la escuela
b) Porque los domingos siempre le compran las papas y habas que
cosecha
c) Porque tiene muchas ovejas y parcelas para trabajar
3. Segn el texto, qu usa Don Ambrosio para protegerse del sol:
a) El techo de su casa
b) Un sombrero de paja grande
c) La sombra de un rbol
4. Por qu crees que don Ambrosio no cambiara a su familia?:
a) Porque lo ayudan
b) Porque lo acompaan
c) Porque los quiere

5. Cmo se siente don Ambrosio con la forma de vida que lleva?:


a) Satisfecho
b) preocupado
c) Feliz
6. cul es la idea principal del texto?
a) La vida en el campo
b) La vida feliz en el campo
c) La familia unida
7. Qu opinas del trabajo que se realiza en el campo? Por qu?
__________________________________________________
____________________________________

8. Te parece bien que Don Ambrosio dedique su esfuerzo y trabajo


a su familia? Por qu?
__________________________________________________
_______________________________________

[Escribir texto]

COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL:

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