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AMBIENTAL Y QUIMICA
AO 2012
Cdigo: AC. No
Versin _____
Pg_1_de _9
PARTE I LA MITOSIS
Cumple la funcin de distribuir los cromosomas duplicados de modo tal que cada nueva clula obtenga una
dotacin completa de cromosomas. La capacidad de la clula para llevar a cabo esta distribucin depende del
estado condensado de los cromosomas durante la mitosis y del ensamble de micro tbulos denominado huso
Acromtico
En los estadios tempranos de la mitosis, cada uno de los cromosomas consiste en dos copias idnticas,
llamadas cromtides que se mantienen juntas por sus centrmeros . Simultneamente se organiza el huso,
cuya formacin se inicia a partir
de los centrosomas. Tanto en
las clulas animales como en
las vegetales, el entramado del
huso est formado por fibras
que se extienden desde los
polos al ecuador de la clula.
FASES DE LA MITOSIS
a) Interfase. La cromatina ya est duplicada pero todava no se ha condensado. Los centriolos se duplica y
los centrolos se encuentran justo al lado de la envoltura nuclear.
b) Profase. Los centrolos empiezan a moverse en direccin a los polos opuestos de la clula, los
cromosomas condensados son ya visibles, la envoltura nuclear se rompe y comienza la formacin del
huso mittico o acromtico.
c) Metafase temprana. Las fibras del huso tiran de cada par de cromtides hacia un lado y otro. Metafase
tarda. Los pares de cromtides se alinean en el ecuador de la clula.
d) Anafase. Las cromtides se separan. Las dos dotaciones de cromosomas recin formados son empujadas
hacia polos opuestos de la clula.
e) Telofase. La envoltura nuclear se forma alrededor de cada dotacin cromosmica y los cromosomas se
descondensan y adquieren, nuevamente, un aspecto difuso. Los nuclolos reaparecen. El huso mittico o
acromtico se desorganiza y la membrana plasmtica se invagina en un proceso que hace separar las dos
clulas hijas.
LA MEIOSIS.
Consiste en dos divisiones nucleares
sucesivas,
designadas
convencionalmente meiosis I y meiosis II.
Durante este proceso de divisin se
redistribuyen los cromosomas y se
producen clulas que tienen un nmero
haploide de cromosomas (n).
Durante la interfase que precede a la
meiosis, los cromosomas se duplican. En
la profase I de la meiosis, los
cromosomas homlogos se aparean. Un
homlogo de cada par proviene de un
progenitor, y el otro homlogo, del otro
progenitor. Cada homlogo consta de dos
cromtides hermanas idnticas, que se
mantienen unidas por el centrmero
Mientras los homlogos estn apareados,
ocurre entre ellos el entrecruzamiento ,
dando como resultado el intercambio de
material cromosmico.
Al finalizar la meiosis I, los cromosomas homlogos se separan. Se producen dos ncleos, cada uno con un nmero haploide de
cromosomas. Cada cromosoma, a su vez, est formado por dos cromtides . Los ncleos pueden pasar por un perodo de interfase,
pero el material cromosmico no se duplica. En la segunda etapa de la meiosis, la meiosis II, las cromtides hermanas de cada
cromosoma se separan, como si fuese una mitosis . Cuando los dos ncleos se dividen, se forman cuatro CELULAS haploides.
Durante la profase I de la meiosis, los cromosomas homlogos se disponen de a pares se aparean. Cada par homlogo est
formado por cuatro cromtides por lo que tambin se conoce como ttrada (del griego, tetra que significa "cuatro"). Entre las
cromtides de los dos cromosomas homlogos se produce el entrecruzamiento, es decir, el intercambio de segmentos cromosmicos.
Los cromosomas homlogos permanecen asociados en los puntos de entrecruzamiento o quiasmas hasta el final de la profase I. c)
Luego, los cromosomas comienzan a separarse. Como se puede ver, las cromtides hermanas de cada homlogo ya no son
completamente idnticas; el entrecruzamiento da como resultado una recombinacin del material gentico de los dos homlogos.
GAMETOGENESIS
OVOGNESIS: Los oocitos I comienzan la primera divisin meitica, ( La mujer al nacer posee 2 millones de ovocitos I, pero solo 400
alcanzan la madurez ). En la pubertad bajo control hormonal un oocito I
continua la meiosis cada 28 das que no es mas que la ovulacin un
proceso que experimenta un solo oocito cada mes durante el perodo
reproductivo ( desde los 12 hasta los 50 aos ). La meiosis prosigue
entonces en el oocito que ha ovulado. Las 2 clulas que resultan de la
meiosis I, tienen diferente tamao, una denominada el oocito II (n)
contiene casi todo el citoplasma y es rico en nutrientes, la otra el cuerpo
polar (n) , recibe muy poco citoplasma. El oocito II es expulsado del
ovario y por movimientos peristlticos de la musculatura lisa de las
trompas de Falopio alcanza el tero. -Si en este trayecto por las trompas
(72 horas despus de ser expulsado) alcanza a ser fecundado, ese
oocito II termina la meiosis II y se forma el vulo, clula de mayor tamao
con mayor cantidad de ARNm,, enzimas para las primeras etapas del
desarrollo embrionario y otra el cuerpo polar, clula ms pequea. Los
cuerpos polares se desintegran.
Si no hay fecundacin ese oocito II al alcanzar el tero muere y se desprende junto con la pared del endometrio del tero en el
proceso llamado menstruacin.
ESPERMATOGENESIS
En un embrin masculino aparecen los Gonocitos los
cuales migran a los esbozos gonadales, donde se
incorporan a los tubos seminferos, en cuyas paredes
estn las espermatogonias (2n) (clulas madres
espermatognicas). Las espermatogonias se dividen por
mitosis muchas veces lo cual le confiere el crecimiento a
los testculos. Las espermatogonias dan origen debido a
muchas divisiones mitticas a los espermatocitos I. En la
pubertad estos espermatocitos I comienzan la meiosis I y
se forman los espermatocitos II. Estos espermatocitos II
terminan la meiosis II y se forman las espermtidas, las
cuales se convierten en espermatozoides por un proceso
de transformacin, crecimiento y maduracin ( sin
divisiones ) denominado, espermiognesis. Cada
espermatocito II produce 4 espermatozoides, es un
proceso continuo a lo largo de la vida del adulto, en los vertebrados, dura el proceso completo de 8 a 9
semanas. Un hombre normal en cada eyaculacin ( 4 ml de semen) posee 400 millones de
espermatozoides.
TALLER No 1
El ADN
cido desoxirribonucleico (ADN), material gentico de todos los organismos celulares y casi todos los virus. El
ADN lleva la informacin necesaria para dirigir la sntesis de protenas y la replicacin. Se llama sntesis de
protenas a la produccin de las protenas que necesita la clula o el virus para realizar sus actividades y
desarrollarse.
La replicacin es el conjunto de reacciones por medio de las cuales el ADN se copia a s mismo cada vez que
una clula o un virus se reproduce y transmite a la descendencia la informacin que contiene. En casi todos
los organismos celulares el ADN est organizado en forma de cromosomas, situados en el ncleo de la clula.
Molcula de ADN
La molcula de ADN tiene la
estructura de una escalera
formada por azcares, fosfatos y
cuatro
bases
nucleotdicas
llamadas adenina (A), timina (T),
citosina (C) y guanina (G). El
cdigo
gentico
queda
determinado por el orden de
estas bases, y cada gen tiene una
secuencia nica de pares de
bases.
Los cientficos utilizan estas
secuencias para localizar la
posicin de los genes en los
cromosomas y elaborar el mapa
del genoma humano.
Cada molcula de ADN est constituida por dos cadenas o bandas formadas por un elevado nmero de
compuestos qumicos llamados nucletidos. Estas cadenas forman una especie de escalera retorcida que se
llama doble hlice. Cada nucletido est formado por tres unidades: una molcula de azcar llamada
desoxirribosa, un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados llamados bases: adenina
(abreviada como A), guanina (G), timina (T) y citosina (C). La molcula de desoxirribosa ocupa el centro del
nucletido y est flanqueada por un grupo fosfato a un lado y una base al otro. El grupo fosfato est a su vez
unido a la desoxirribosa del nucletido adyacente de la cadena. Estas subunidades enlazadas desoxirribosafosfato forman los lados de la escalera; las bases estn enfrentadas por parejas, mirando hacia el interior, y
forman los travesaos.
Estructura del ADN Los nucletidos de cada una de las dos cadenas que forman el ADN establecen una
asociacin especfica con los correspondientes de la otra cadena. Debido a la afinidad qumica entre las
bases, los nucletidos que contienen adenina se acoplan siempre con los que contienen timina, y los que
contienen citosina con los que contienen guanina. Las bases complementarias se unen entre s por enlaces
qumicos dbiles llamados enlaces de hidrgeno.
En 1953, el bioqumico estadounidense James Watson y el biofsico
britnico Francis Crick publicaron la primera descripcin de la estructura
del ADN. Su modelo adquiri tal importancia para comprender la sntesis
proteica, la replicacin del ADN y las mutaciones, que los cientficos
obtuvieron en 1962 el Premio Nobel de Medicina por su trabajo.
LECTURA COMPLEMENTARIA
TALLER No 2
El ADN incorpora las instrucciones de produccin de protenas. Una protena es un compuesto formado por
molculas pequeas llamadas aminocidos, que determinan su estructura y funcin. La secuencia de
aminocidos est a su vez determinada por la secuencia de bases de los nucletidos del ADN. Cada
secuencia de tres bases, llamada triplete, constituye una palabra del cdigo gentico o codn, que especifica
un aminocido determinado. As, el triplete GAC (guanina, adenina, citosina) es el codn correspondiente al
aminocido leucina, mientras que el CAG (citosina, adenina, guanina) corresponde al aminocido valina. Por
tanto, una protena formada por 100 aminocidos queda codificada por un segmento de 300 nucletidos de
ADN. De las dos cadenas de polinucletidos que forman una molcula de ADN.
LA SINTESIS PROTEICA.
Comienza con la separacin de la molcula de ADN en sus dos
hebras. En un proceso llamado transcripcin, una parte de la
hebra paralela acta como plantilla para formar una nueva cadena
que se llama ARN mensajero o ARNm (vase cido ribonucleico).
El ARNm sale del ncleo celular y se acopla a los ribosomas, unas
estructuras celulares especializadas que actan como centro de
sntesis de protenas. Los aminocidos son transportados hasta
los ribosomas por otro tipo de ARN llamado de transferencia
(ARNt). Se inicia un fenmeno llamado traduccin que consiste en
el enlace de los aminocidos en una secuencia determinada por el
ARNm para formar una molcula de protena.
Un gen es una secuencia de nucletidos de ADN que especifica el
orden de aminocidos de una protena por medio de una molcula
intermediaria de ARNm.
La sustitucin de un nucletido de ADN por otro que contiene una base distinta hace
que todas las clulas o virus descendientes contengan esa misma secuencia de bases
alterada. Como resultado de la sustitucin, tambin puede cambiar la secuencia de
aminocidos de la protena resultante. Esta alteracin de una molcula de ADN se llama
mutacin. Casi todas las mutaciones son resultado de errores durante el proceso de
replicacin. La exposicin de una clula o un virus a las radiaciones o a determinados
compuestos qumicos aumenta la probabilidad de sufrir mutaciones.
TALLER No 3
1. Elaboracin de grficos con la explicacin de la sntesis de protenas.
2. Cmo es la estructura de la proteinala protena?
3. Describa paso a paso la formacin de una protena en en texto de no mas de diez renglones
SINTESIS DE PROTEINAS
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TALLERES DE COMPETENCIAS
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2. complete el crucigrama
d. Etapa de la mitosis en la que los centrmeros y las cromtidas viajan hacia los polos celulares
e. Nombre que recibe cada uno de los brazos que forma sin cromosoma.
f.
Etapa de la mitosis en la que la envoltura nuclear se fragmenta y los cromosomas se alinean en el centro de la
clula.
g. Etapa de la mitosis en la que los polos de clula se alejan y se forma un nuevo ncleo
3. Completa el cuadro
comparativo de los
procesos de divisin
celular
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9.La tabla muestra el nmero de nios con sndrome de Down por cada mil
recin nacidos vivos y edad de la madre en el momento del nacimiento con
base en ella, realiza las actividades:
a. Representa en una grfica estos datos.
b. Explica la relacin que existe entre la edad de las madres y la incidencia de
Sndrome Down.
c. Responde: de 200 mujeres embarazadas de 42 aos, cuntas tendrn
probabilidades de tener hijos con sndrome de Down?
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a.
Ests
de
acuerdo
o
en
desacuerdo
con
esta
ley?
Explica
tu
respuesta.
b. Estaras dispuesto a compartir los espacios escolares con nios o nias que padezcan sndrome de Down? Explica.
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