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MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN

Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACIN
En la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales, Lengua y Cultura Guaran de la
Universidad Nacional de Itapa, el trabajo de redaccin y presentacin de un plan de
investigacin es un requisito fundamental para el desarrollo del Trabajo Final de Grado, en
adelante T.F.G, durante el ltimo ao de la carrera.

DEL ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACIN


Existen distintos denominativos de este trabajo: proyecto, protocolo, plan, gua. A objeto
de unificar criterios se utilizar la denominacin de Anteproyecto de Investigacin al
trabajo realizado por el estudiante, durante el desarrollo de la asignatura Metodologa de la
Investigacin (Proyectos) donde se trabajar el mismo ya con un/a Director /a de T.F.G.

REQUISITOSPARA LA PRESENTACIN DELANTEPROYECTO DE LA


INVESTIGACIN
Al iniciar esta etapa del Trabajo de Investigacin, el/la estudiante deber cumplir, enla
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales, Lengua y Cultura Guaran de la Universidad
Nacional de Itapu los siguientes requisitos:
-

Aprobar el mdulo Metodologa de Investigacin.


Anteproyecto aprobado por el Director de la Investigacin.
El/la estudiante debe presentar por escrito el nombre del Director de la
Investigacin, adjuntando el currculum vitae del mismo.
El Director de la Investigacin debe responder por escrito su aceptacin, asumiendo
la responsabilidad.

DE LA PRESENTACIN DEL ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACIN


El alumno debe presentar cuatro ejemplares del Anteproyecto, siguiendo el siguiente
formato:
a)
b)
c)
d)

Presentacin en tamao A4, interlineado, con un margen superior, derecho e inferior


de 3 cm y el izquierdo de 4 cm, letra Arial 11 o Times New Roman 12.
La extensin no debe ser inferior a 10 pginas, sin considerar anexos.
Debe estar escrito en lenguaje claro y correcto, propio del tema y adecuarse a un
sistema reconocido de citas y anotaciones (normas APA 6 ed.)
Se puede anexar, todo tipo de ilustraciones referidas al tema.
LA ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACIN:
Para obtener la aprobacin del Anteproyecto por parte de la Comisin Evaluadora de
la Facultad, el estudiante debe presentar una propuesta que incluya:

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

PORTADA: en la que deben constar estos datos.


UNIVERSIDAD..
FACULTAD.
LICENCIATURA EN
TTULO...
DIRECTOR.
INVESTIGADOR/A
AO DE PRESENTACIN..
TTULO
1.
DELIMITACION DEL TEMA.
2. ANTECEDENTES/ DIAGNSTICO y CONTEXTUALIZACIN (Trabajo Social).
3. PRESENTACIN DEL PROBLEMA.
3.1. PREGUNTA DE LA INVESTIGACIN.
3.2. PREGUNTAS ESPECFICAS.
4. OBJETIVOS.
4.1. GENERAL.
4.2 ESPECFICOS.
5. JUSTIFICACIN.
6. PROPUESTA DE MARCO TERICO. (Desarrollar palabras claves de la investigacin)
7.
8.

HIPTESIS y/ o VARIABLES / DIMENSIONES


METODOLOGA.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
8.9.

9.

Se puede presentar la bibliografa que sustentar cada tema.


Es necesario ser sumamente exigente con las citas bibliogrficas, uso de las
normas APA (Asociacin Psicolgica Americana).
Es importante que los textos sean del ao 2000 en adelante.
Las investigaciones que se presentan en el marco terico deben ser de los ltimos
aos.
Es un marco terico que no es el definitivo, pero si algn acercamiento.

TIPO DE INVESTIGACIN.
REA.
POBLACIN.
MUESTRA.
MTODO Y TCNICA
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS.
PROCEDIMIENTOS
ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS.

CRONOGRAMA.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
11. ANEXOS.

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ELECCIN DEL/LA PROFESOR/A DIRECTOR/A DEL T.F.G.


Una vez aprobado el Anteproyecto, el Departamento de Investigacin conjuntamente con
el equipo de docentes investigadores colaboradores, el cual estar conformado segn las
carreras, considerar la propuesta del estudiante referente al/la Director/a y decidir si es
pertinente el asesoramiento de dicha persona. En caso de que el Departamento de
Investigacin no considere pertinente la inclusin del/la Director/a propuesto por el/la
estudiante, el mismo sugerir al menos dos Directores alternativos, aunque el estudiante
podr presentar un tercer candidato y someterlo a consideracin. Este mecanismo podr
repetirse hasta llegar a un consenso entre el estudiante y el Departamento de Investigacin
de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales, Lengua y Cultura Guaran de la
Universidad Nacional de Itapa.
CAMBIOS EN LA ELECCIN DEL TEMA POR PARTE DEL ESTUDIANTE
En caso de que el/la estudiante tenga inters en cambiar el tema propuesto originalmente,
una vez iniciado el trabajo de la investigacin, lo podr hacer mediante una notificacin
por escrito, el cual ser sometido a consideracin de la Comisin para la elaboracin de un
nuevo Anteproyecto. Tal caso deber seguirse los mismos pasos mencionados
anteriormente.
DE LA CORRECCION DEL TRABAJO
En caso que el trabajo propuesto por el estudiante y presentado para ser ledo por el
Director, no llenare los requisitos debidos, se le devolver con las observaciones escritas y
explicaciones del caso y se pedir al estudiante una segunda versin. La Comisin puede
solicitar una revisin de la propuesta presentada por el estudiante, cuantas veces considere
necesaria, con el fin de asegurarse que el estudiante defina el/los objetivo/s de la
investigacin y su metodologa con propiedad.
PLAZOS
- El/la estudiante debe entregar el primer avance de la propuesta del Anteproyecto a
ms tardar en la fecha correspondiente a la primera Prueba Sumativa, denominado
primer avance (Trmino consensuado en reunin con docentes de la Asignatura
Metodologa de la Investigacin, en abril del 2010).
- La docente debe dar las recomendaciones pertinentes sobre el Anteproyecto
presentado por el/la estudiante, a ms tardar 40 das hbiles despus de haberlo
recibido.
- El/la estudiante tiene 30 das hbiles para presentar el trabajo corregido. Este
mecanismo puede repetirse hasta que el mismo entregue el Anteproyecto
debidamente terminado, en las fechas que corresponden a las Evaluaciones de 1, 2
y 3 oportunidades.
EVALUACIN DEL ANTEPROYECTO
* El Anteproyecto DE Investigacin ser evaluado por la Comisin de Evaluacin del
Anteproyecto de Trabajo Final de Grado (T.F.G).

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* La conformacin dela Comisin de Evaluacin del Anteproyecto del T.F.G, as como


los criterios de evaluacin y aprobacin, es responsabilidad del Departamento de
Investigacin y la Directora de Sede, conjuntamente con el/la docente de la Asignatura
Metodologa de la Investigacin.

*La Comisin ser presidida por la Directora de Investigacin de la Facultad de


Humanidades y por la Directora de Sede; lo acompaarn el/la docente de la
Asignatura Metodologa de la Investigacin y un/una Docente especialista en el rea de
la investigacin.

* La Comisin de Evaluacin debe elaborar un informe sobre el Anteproyecto,


atendiendo los siguientes criterios:
a) Factibilidad del proyecto
b) Pertinencia
c) Actualidad
d) Originalidad
e) Compatibilidad con las Lneas de Investigacin de la Facultad
f) Financiamiento

* Los miembros de la Comisin, por consenso, deben emitir un dictamen en que


recomendarn:
a) Aprobacin del Anteproyecto
b) Aprobacin del Anteproyecto con observaciones, que el estudiante debe
incorporar
c) Suspensin de la aprobacin del Anteproyecto hasta que el estudiante
realice las modificaciones solicitadas por la Comisin de Evaluacin

*En los 3 primeros casos el Presidente de la Comisin debe aprobar elAnteproyecto. Si


fuese necesario, previamente sostendr una entrevista con el estudiante.

*Si el Anteproyecto fuera aprobado, se debe entregar al estudiante de una constancia


escrita con la firma de los integrantes Comisin de Evaluacin.

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TRABAJO FINAL DE GRADO


El TRABAJO FINAL

DE

GRADO es la investigacin documentada y original que el

estudiante sustenta para describir y analizar un campo del conocimiento. Tambin se puede
definir como la conclusin lgica de un problema cientficamente estudiado.
Es un trabajo escrito que deber versar sobre temas y propuestas originales de
conocimiento, o bien sobre la ampliacin, perfeccionamiento y/o aplicacin del
conocimiento existente en el rea de la profesin, el que debe desarrollarse con rigor
metodolgico.
Tiene como finalidad la generacin cientfica de conocimientos o la formulacin de
propuestas de solucin a problemas de la realidad local, regional, nacional o institucional
desde la perspectiva de aplicacin del mtodo cientfico.
Podr ser individual o con el nmero de participantes no mayor a dos estudiantes, con un
enfoque disciplinario o multidisciplinario.

OBJETIVO GENERAL DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIN CIENTFICO


La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales, Lengua, y Cultura Guaran de la
Universidad Nacional de Itapa considera que el objetivo de un trabajo cientfico es:
- Desarrollar propuestas tendientes

buscar

la

satisfaccin

solucin

de

necesidades o problemas que fueron detectados a travs de estudios exploratorios,


reflexiones tericas, diagnsticos que contribuyan a una mayor eficiencia y eficacia en
el desarrollo de los sistemas de educacin, tomando en cuenta las caractersticas del
entorno social, econmico y cultural de la regin, el departamento y el pas. Debe
llevar implcitamente el aporte prctico de la propuesta.

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OBJETIVOS

ESPECFICOS

DE

UN

TRABAJO

DE

INVESTIGACIN

CIENTFICO:
- Ampliar estudios de la carrera en aspectos especficos de una disciplina.
- Afianzar mtodos y tcnicas de la metodologa cientfica empleada en los
trabajos.
- Escribir, analizar y criticar con rigor cientfico artculos relacionados con las reas
de profesionalizacin.
- Generar propuestas o estrategias de solucin a situaciones problemticas
diagnosticadas en el mbito social.
TIPOS Y MODALIDADES:
El TRABAJO FINAL

DE

GRADO puede ser de los siguientes tipos y modalidades de

investigacin:
-

Bsica: tambin llamada investigacin fundamental o investigacin pura. Se suele


llevar a cabo en los laboratorios. Contribuye a la ampliacin del conocimiento
cientfico, creando nuevas teoras o modificando las ya existentes.

Aplicada: es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para aplicarlos, en


la mayora de los casos, a favor de la sociedad.

Intervencin: se refiere a intervenir en una problemtica de cualquier mbito, que


en los casos de las Carreras: Ciencias de la Educacin y Trabajo Social, van desde
la elaboracin de un diagnstico, con el diseo de estrategias metodolgicas,
actividades que ayuden a resolver la problemtica, disminuirla y/o erradicarla,
acompaadas de una evaluacin continua.

Documental: es un proceso de investigacin cientfica, constituyndose en una


estrategia donde se observa y reflexiona sistemticamente sobre realidades (tericas
o no) usando para ello diferentes tipos de documentos.

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TEMAS DEL TRABAJO FINAL DE GRADO


Los temas del TRABAJO FINAL DE GRADO deben cumplir con los siguientes requisitos:
a) Originalidad e Innovacin: no haberse desarrollado o tratado anteriormente bajo el
mismo aspecto o con caractersticas similares.
b) Tratar sobre algn aspecto bsico de la carrera, an siendo de carcter
interdisciplinario.
c) Ser dirigida por un Profesor como tutor u orientador de la investigacin.
d) Estar adaptado a los recursos del alumno.
DE LA ELECIN DEL TEMA
El tema debe ser elegido libremente por el o los estudiantes, de acuerdo a sus propios
intereses, inquietudes y motivaciones.
El tema ser aprobado, observado o rechazado por la Comisin designada.
* La conformacin dela Comisin de Evaluacin del T.F.G. debe velar por la correcta
elaboracin del trabajo de investigacin y por la eleccin del Director del T.F.G,
corroborando que la persona propuesta cumpla con los requisitos del Reglamento del
T.F.G. as como los criterios de evaluacin y aprobacin, sern responsabilidad del
Departamento de Investigacin.
*La Comisin ser presidida por la Directora de Investigacin de la Facultad de
Humanidades, en el caso de las Sedes, por la Directora de Sede y los acompaarn el/la
Docente de la Asignatura Metodologa de la Investigacin, un Docente especialista en el
rea de la investigacin y/o el lector del T.F.G.
DE LA ORIENTACIN DELTRABAJO FINAL DE GRADO/ TUTORA
Al tener aprobado el proyecto, el/la estudiante debe elaborar su TRABAJO FINAL

DE

GRADO con un/a profesor/a Director (orientador/a).

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El/la estudiante debe solicitar por escrito al Profesor/a Director/a el acompaamiento del
trabajo de investigacin, est a su vez, deber responder por escrito aceptando o
rechazando la solicitud, con copia para el docente de la Asignatura Metodologa de la
Investigacin.
REQUISITOS PARA SER DIRECTOR/A
Los Directores de los trabajos de investigacin: Anteproyectos y Trabajo Final de Grado,
se seleccionan entre aquellos profesionales que ms experiencia tengan acerca del
contenido del tema de investigacin elegido.
Deben poseer como mnimo el grado de Licenciado y con experiencia en la elaboracin y
orientacin de TRABAJOS

DE

GRADO; o ttulos de niveles superiores a la Licenciatura

como: Diplomado, Magster y/o Doctor.


Pertenecer al cuerpo docente, preferentemente de la Facultad respectiva. En caso que
hayan temas de investigacin fuera del alcance de los profesores, las autoridades
acadmicas considerarn la posibilidad de invitar a un profesor perteneciente al cuerpo de
docentes de otra Facultad dela UNI.
Estar acreditado mediante su currculum vtae, que evidencie conocimiento amplio de la
Metodologa de Investigacin.
Tener conocimiento sobre el rea del tema de Investigacin, el presente Manual, el
Reglamento Interno y el T.F.G. de la Facultad, perteneciente a la Universidad Nacional de
Itapa.
RESPONSABILIDAD DEL PROFESOR/A DIRECTOR/A
Elaborar conjuntamente con el/la estudiante un plan de trabajo, en el cual deben
calendarizar las etapas del trabajo de elaboracin de la investigacin.
Una vez establecido el plan de trabajo, el/la estudiante debe trabajar en su investigacin e
ir entregando al Director/a los avances realizados en cada etapa, de los cuales ste debe
mantener un registro con la firma de ambos.

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Este registro debe acompaar cada entrega del trabajo de investigacin al equipo de
Correctores y/o Lectores del T.F.G. para que stos lo revisen y evalen.
Pasado el periodo de un ao (como mximo), establecido en el plan de trabajo y
presentndose la necesidad de reprogramar el mismo, el/la Director/a

no tendr la

obligacin de revisar los productos parciales del TRABAJO DE GRADO, pudiendo exigir que
se le entregue en un plazo acordado con la Facultad el borrador final del trabajo para
proceder a la ltima revisin.
El/la Director/a puede renunciar a la orientacin por razones particulares o por
insatisfaccin con el trabajo del estudiante, comunicando por escrito con un mes de
anticipacin
DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE EN RELACIN CON EL
DIRECTOR/A:

Solicitar al Director/a entrevistas para la calendarizacin y planificacin del


trabajo.

Presentar los productos ordenados y con letras legibles.

Cumplir con las citas fijadas con el Director/a.

En caso que el/la Director/a no llenare las expectativas del estudiante, ste puede
solicitar a la Facultad reemplazarlo por otro/a orientador/a dentro de los primeros 3
meses de inicio del trabajo de investigacin. El proceso del nombramiento de ste
ser el mismo descrito anteriormente.
DE LA ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE GRADO:

El informe final de la investigacin se refiere a la ltima presentacin, con las correcciones


sugeridas por la mesa examinadora, en el que se debe considerar la siguiente estructura:

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO FINAL DE GRADO


1. PARTE PRETEXTUAL
1.1.

Tapa dura
1.1.1.Universidad Nacional de Itapa
1.1.2.Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaran
1.1.3.Ttulo de la Investigacin
1.1.4.Investigador(es)
1.1.5.Ao Mes - Lugar
1.2.
Portada
1.2.1.Universidad Nacional de Itapa
1.2.2.Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaran
1.2.3.Mencin del Grado para la que se presenta la investigacin
1.2.4.Ttulo de la Investigacin
1.2.5.Investigador(es)
1.2.6.Ao Mes - Lugar
1.3.
Dedicatoria
1.4.
Agradecimiento
1.5.
ndice General
1.6.
ndice de Tablas
1.7.
ndice de Grficos
1.8.
ndice de Figuras
2. PARTE TEXTUAL
2.1. Introduccin
2.1.1.Fundamentacin
2.1.2.Planteamiento del Problema
2.1.2.1.
Pregunta Genrica
2.1.2.2.
Preguntas Especficas
2.1.3.Objetivos
2.1.3.1.
General
2.1.3.2.
Especficos
2.1.4.Justificacin
2.1.4.1.
Terica
2.1.4.2.
Metodolgica
2.1.4.3.
Prctica
2.2. Captulo I
2.2.1.Marco Terico Referencial
2.2.2.Hiptesis. (Si las hubiese).
2.2.3.Variables Conceptualizacin Operacionalizacin Indicadores.
2.3. Captulo II: Marco Metodolgico
2.3.1.Tipo de Investigacin y Metodologa
2.3.2.Universo Poblacin y Muestra
2.3.3.Mtodos, Tcnicas e Instrumentos
2.3.3.1.
Procedimientos para Recoleccin de Datos
2.3.3.2.
Procesamiento de la Informacin
2.4. Captulo III: Descripcin de la Informacin
2.5. Captulo IV: Anlisis de la Informacin
2.6. Captulo V: Conclusiones y Recomendaciones
2.7. Bibliografa
2.8. Anexos
2.8.1.Modelos de Instrumentos de Recoleccin de Datos
2.8.2.Otros Anexos: Mapas, Grficos, Fotografas etc.
2.9. Hoja de Aprobacin

Observacin: en caso de que la Investigacin sea Documental, Histrica o netamente


Cualitativa, consultar con el Departamento de Investigacin de la Facultad.

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En el caso de que se trate de un PROYECTO DE INTERVENCIN, el informe final se debe


adecuar a la siguiente estructura.
ESTRUCTURA DEL INFORME DEL TRABAJO FINAL DE GRADO
CASO PROYECTOS DE INTERVENCIN

1. PARTE PRETEXTUAL
1.1. Tapa dura
1.1.1. Universidad Nacional de Itapa
1.1.2. Facultad de Humanidades Ciencias Sociales y Cultura Guaran
1.1.3. Ttulo de la Intervencin o Investigacin
1.1.4. Investigador(es)
1.1.5. Ao Mes Lugar
1.2. Portada
1.2.1. Universidad Nacional de Itapa
1.2.2. Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaran
1.2.3. Mencin del Grado para la que se presenta la investigacin
1.2.4. Ttulo de la Intervencin o Investigacin
1.2.5. Investigador(es)
1.2.6. Director/a
1.2.7. Ao Mes - Lugar
1.3. Dedicatoria
1.4. Agradecimiento
1.5. ndice General
1.6. ndice de Tablas
1.7. ndice de Grficos
1.8. ndice de Figuras
2. PARTE TEXTUAL
2.1. INTRODUCCIN
2.1.1. Identificacin de la Organizacin (Descripcin breve de la organizacin, los
responsables de la investigacin y los beneficiarios)
2.1.2. Breve descripcin de las partes del informe presentado.
2.2. CAPTULO I: CONTEXTO DE LA INTERVENCIN
2.2.1. Contexto de la Investigacin
2.2.2. Fundamentacin
2.2.3. Diagnstico
2.2.4. Planteamiento del Problema
2.2.4.1.
Pregunta Genrica
2.2.4.2.
Preguntas Especficas
2.2.5. Objetivos
2.2.5.1.
General
2.2.5.2.
Especficos
2.2.6. Descripcin de los Contenidos de la Intervencin
2.2.7. Marco Terico Referencial

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

2.2.8. Variables Intervenidas Conceptualizacin Operacionalizacin


Indicadores.
2.3. CAPTULO II: MARCO METODOLGICO
2.3.1. Recursos disponibles y/o utilizados en la intervencin.
2.3.1.1.
Recursos Humanos.
2.3.1.2. Recursos Materiales. Cronograma de actividades.
2.3.2. Mtodos, Tcnicas e Instrumentos para la Recoleccin de Informacin.
2.3.2.1.
Procedimientos para Recoleccin de Datos.
2.3.2.2.
Procesamiento de la Informacin.
2.3.2.3.
Evaluacin de la Intervencin.
2.4. CAPTULO III: DESCRIPCIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS OBSERVADOS EN LA
EVALUACIN.
2.4.1. Relevamiento de datos observados, Anlisis de los mismos desde el punto
de vista de los Objetivos de la Intervencin.
2.5. CAPTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
2.5.1. Beneficios observados y esperados.
2.5.2. Sugerencias para mejorar los beneficios observados.
2.6. Bibliografa
2.7. Anexos
2.7.1. Modelos de Instrumentos de Recoleccin y/o Evaluacin utilizados
2.7.2. Otros Anexos: Mapas, Grficos, Fotografas etc.
2.8. Hoja de Aprobacin

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPUA


FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS
SOCIALES Y CULTURA GUARAN

TTULO
TEXTO BIEN CLARO EN MAYSCULAS Y CENTRADO
SUBTTULO SI ES QUE TIENE EN LETRA MAS PEQUEA

INVESTIGADORES/AS
Orden Alfabtico
Primero se escribe el nombre de las damas

ENCARNACIN, PARAGUAY
AO _____

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPUA


FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES
Y CULTURA GUARAN

TRABAJO FINAL DE GRADO PRESENTADO PARA OBTENER EL


TTULO DE LICENCIADO/A EN BILINGUISMO GUARAN
CASTELLANO

TTULO DEL TRABAJO (EN NEGRITA,


MAYSCULAS Y CENTRADO)
SUBTTULO SI ES NECESARIO

INVESTIGADOR/A:
CENTRADO EN NEGRITA Y MAYSCULAS

DIRECTOR DE TESIS: EN NEGRITA Y MAYSCULAS

Encarnacin, Paraguay
Enero 2014

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

DEDICATORIA
Pgina opcional, en la cual el/la autor/a presenta un
homenaje o dedica su trabajo a otras personas. Debe ser
redactada y presentada dentro de un marco de formalidad.

AGRADECIMIENTOS

Los agradecimientos son registrados para aquellas personas e instituciones que


contribuyeron de manera relevante en la elaboracin del trabajo. Debe ser redactado y
presentado dentro de un marco de formalidad y conforme a la seriedad que el trabajo de
grado requiere.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

NDICE
En el ndice son colocados los captulos y sus subdivisiones, exactamente como aparecen
en el cuerpo principal del trabajo, indicando sus respectivas pginas. La parte pre-textual
no se menciona en el ndice, pero los anexos y apndices, siempre que existan, deben ser
incluidos. La palabra NDICE debe ser colocada en:

la parte superior.

el centro de la pgina.

negrita y sin puntuacin (ver ejemplo en la parte superior de esta pgina).

Los ttulos de los captulos deben ir en letras maysculas


Las subdivisiones en minsculas, excepto la inicial de la primera palabra y de los nombres
propios.
La columna de numeracin de pgina debe recibir el ttulo: Pgina.
Se debe considerar adems (en el caso de que sea necesario):
-

Lista de figuras.

Lista de tablas.

Lista de siglas, abreviaturas y smbolos (con sus correspondientes significados).

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

INTRODUCCIN
En esta seccin de la T.F.G. se presenta en forma elegante el contenido de la investigacin,
mencionando el objetivo general que se pretende lograr y describir, en lneas generales los
captulos que contiene el trabajo de investigacin presentado.
En la introduccin se debe buscar interesar al lector, mostrando a grandes rasgos el
contenido del trabajo de investigacin.
CONTEXTUALIZACIN DE LA INVESTIGACIN1
Este no es un captulo, se presenta principalmente la descripcin geogrfica donde se sita
la investigacin, caractersticas generales de la misma. Si se trata de una investigacin
relacionada a una comunidad educativa, se recomienda presentar las caractersticas
generales de la(s) institucin(es) educativas estudiadas.
Adems, contempla la formulacin del problema genrico y las preguntas especficas de
investigacin del problema.
Tambin se debe considerar en las limitaciones de la investigacin, las causas por la que no
se pudo ampliar ms la investigacin, (los factores econmicos y temporales son algunas
de las causas ms comunes por las que se delimit a una cierta poblacin por la cual; es la
estudiada en la investigacin).
Asimismo, en esta parte se debe incluir una descripcin de los captulos y de las partes que
comprende. Se debe expresar en forma clara y resumida el contenido de cada uno de los
captulos que contiene el trabajo presentado, tales como:
-

Captulo I: Marco Terico.

Captulo II: Marco Metodolgico.

Captulo III: Descripcin de los Resultados.

Captulo IV: Anlisis de los Resultados.

Captulo V: Conclusiones y/o Recomendaciones.

Bibliografa.

Anexo si es que se tiene.

En el caso de un Proyecto de Intervencin, esta parte de la Contextualizacin se presenta como un


captulo aparte en lugar del Marco Terico.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CAPTULO I: MARCO TERICO REFERENCIAL


La importancia de este captulo del trabajo est relacionada con la necesidad que tiene el
lector de saber que en la literatura existen teoras, informaciones y sugerencias sobre el
problema en estudio.
El marco terico consiste en presentar los principales planteamientos que, sobre el tema
de estudio, presentan las investigaciones recientes, las teoras y las conclusiones de las
mismas y la postura del investigador respecto a la informacin revisada, enmarcando la
investigacin en el marco construido.
En esta parte del estudio en imprescindible realizar las respectivas citas bibliogrficas o
citas de pie de pgina, siguiendo criterios metodolgicos definidos para tal efecto
(consultar normas tcnicas para presentacin de referencias bibliogrficas).
Para la elaboracin del marco terico es muy importante revisar estudios realizados por
diferentes investigadores y as presentar las diferentes posturas y conclusiones que stos
han planteado en los informes de sus respectivas investigaciones.
La mejor fuente de informacin para el marco terico son los artculos que se publican en
revistas especializadas. Las diferentes instituciones hoy cuentan con excelentes bibliotecas
y hemerotecas donde se puede consultar y revisar diferentes bases de datos.
La construccin del Marco Terico comprende dos aspectos:
-

Revisin de la literatura pertinente.

Adopcin de una teora, una corriente terica o el desarrollo de una perspectiva


terica, en cuya lnea de pensamiento se basar la accin.

Es importante que las ideas o teoras desarrolladas en el Marco Terico estn relacionadas,
siguiendo una secuencia lgica con expresiones de enlace entre las mismas.
Los conceptos claves que se crean convenientes se deben aclarar con mayor precisin al
pie de pgina.
Para la forma de presentacin del marco terico se debe considerar las siguientes
sugerencias:
-

Los ttulos principales deben tener un formato diferente de los ttulos secundarios.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

Los subttulos deben ir alineados a la izquierda de la pgina, con un tamao menor


al ttulo principal del captulo.

Las citas textuales se deben diferenciar de las de produccin personal utilizando cursivas,
comillas o negritas; tambin, si la cita se escribe en un prrafo aparte, se puede recurrir a la
ampliacin de los mrgenes de las citas para diferenciarlas de los dems textos.
No es recomendable la utilizacin excesiva de colores en los ttulos del Marco Terico, si
se utilizan deben ser colores muy sobrios, y slo en los ttulos principales. Las vietas y los
cuadros tampoco se recomiendan que sean a colores.
Las teoras o soportes tericos que se presentan en este captulo se pueden reforzar con
tablas o cuadros, los cuales sern expuestos en la misma pgina donde se los menciona.
Para la representacin de tablas o cuadros no se recomienda la utilizacin de colores.
Las hiptesis de investigacin. (En caso de que las hubiese)

Las hiptesis son respuestas que el investigador da a los interrogantes de la investigacin


antes de ser realizada.
En la propuesta de investigacin es importante tener claro que no en toda investigacin es
necesario plantear hiptesis. Es usual que en los estudios experimentales se planteen
hiptesis, pero no necesariamente, esto debe hacerse en los estudios descriptivos.
Como existen varios tipos de hiptesis y un procedimiento especfico para la prueba de
stas, es importante revisar este tema en el libro de metodologa y algn libro de estadstica
que ilustre el tema de prueba de hiptesis.
Variables- Conceptualizacin-Operacionalizacin- Indicadores o Dimensiones en
Investigacin Cualitativa.
Con esto se cierra el captulo de Marco Terico, fundamental para la realizacin posterior
del trabajo de campo, cuando el mtodo es cuantitativo o cualitativo o mixto u otros
enfoques metodolgicos se debe consultar con el Departamento de Investigacin.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CAPTULO II: MARCO METODOLGICO


El propsito de este captulo es proveer de suficientes detalles como para que otro
investigador competente pueda repetir el experimento o las observaciones realizadas. Esta
seccin basa su importancia en que la piedra angular de la ciencia requiere que los
resultados de la investigacin, para que tengan valor cientfico, sean reproducibles y para
ello es fundamental la SELECCIN del tipo de estudio y el mtodo a ser utilizado.
Por esta razn es muy importante que el trabajo presente una descripcin completa y
concisa del tipo de estudio y la metodologa, los cuales permitirn al lector comprender e
interpretar los resultados. Se debe incluir las informaciones pertinentes a la investigacin
evitndose aqullas que no son necesarias.
El Diseo Metodolgico utilizado debe contemplar los siguientes puntos:
-

Tipo de investigacin que se desarroll.

Metodologa utilizada en la investigacin.

Informacin sobre:
o Poblacin o universo de estudio (definida claramente).
o Muestra seleccionada: Tamao y procedimiento de seleccin.

Procedimiento para la recoleccin de datos.


o Se debe aclarar a qu grupos de la poblacin se aplicarn cada uno de los
instrumentos utilizados. Adems, explicar en qu consiste cada uno y cmo
fueron aplicados. Si se ha adoptado un instrumento especial, se debe
realizar la aclaracin correspondiente para su lectura e interpretacin.

Procesamiento de la informacin.
o Cmo se procesar la informacin obtenida en la aplicacin de cada uno de
los instrumentos utilizados. Por ejemplo:

El procesamiento para los datos cuantitativos se debe realizar utilizando mtodos;


estadsticos, como la tabulacin manual. Los resultados de los tests, las encuestas,
cuestionarios y observaciones para la posterior descripcin grfica y comentario inferencial
de las mismas.
Para la informacin cualitativa: entrevistas, grupos de discusin, estudios de casos, los
datos obtenidos se trascribirn para posteriormente proceder a la depuracin y codificacin
de los mismos.
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MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN


Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CAPTULO III: DESCRIPCIN DE LOS RESULTADOS


Los resultados de la investigacin deben ser presentados en forma objetiva, exacta, clara y
en secuencia lgica que proporcione evidencias a favor o en contra de la hiptesis, y
responda a los objetivos formulados en la introduccin; esto se logra mediante el empleo
de tablas y figuras que complementen el texto. Deben ser incluidos tanto los resultados
positivos como los negativos que tengan algn significado, quedando a criterio del autor la
agrupacin de resultados para presentarlos en partes.
Los resultados de las encuestas o cuestionarios se deben presentar utilizando tablas y/o
grficas estadsticos. El comentario de los resultados no se debe limitar a la simple
repeticin de los resultados que se presentan en la tabla y/o grfico, se debe realizar una
interpretacin de los mismos relacionndolos con las informaciones del marco terico.
Observacin: El comentario no debe ser la repeticin de los porcentajes de las tablas, se
los debe interpretar y en el mejor de los casos, realizar comentarios inferenciales.
Con relacin a los datos cualitativos, se debe realizar la trascripcin correspondiente segn
las informaciones proporcionadas por los informantes. En los casos de las entrevistas se
puede optar por dos formas de procesamientos de las mismas:
-

Una de ellas es la de transcribir totalmente las respuestas dadas por los informantes
a cada una de las preguntas realizadas. En este caso se transcriben cada una de las
respuestas dadas por todos y cada uno de los informantes por separado.

Otra de las alternativas, si es que se ha realizado un cuestionario comn a todos los


entrevistados y si ellos son numerosos (Ms de 5 informantes por ejemplo), es la de
realizar un resumen de las respuestas dadas por cada uno de los informantes a las
preguntas respectivas. En este caso se podra recurrir a una tabla o matriz para
hacer una comparacin de las respuestas dadas por los informantes, o tambin a la
utilizacin de la tcnica de saturacin de respuestas.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CAPTULO IV: ANLISIS DE LA INFORMACIN


En algunos casos, este captulo est unido al anterior, siendo los resultados analizados a
medida que son presentados. En este captulo el autor revela su preparacin y su madurez
intelectual, su capacidad de anlisis, relacionando las observaciones experimentales con la
teora y elaborando conclusiones.
Al desarrollar el anlisis, el autor debe evaluar el significado y las implicancias de sus
resultados.
En la discusin de los resultados el autor debe:
-

Presentar principios relacionados y generalizaciones demostradas por los


resultados. Es importante mencionar que en una discusin se interpretan y no se
repiten los resultados.

Establecer relacin entre causa y efecto, sealar cualquier excepcin o falta de


correlacin, definiendo puntos que no quedan aclarados por los datos.

Demostrar las concordancias o discrepancias de los resultados e interpretaciones


con trabajos previamente publicados.

Indicar las aplicaciones tericas o prcticas de los resultados obtenidos como


tambin de sus limitaciones.

Elaborar, en la medida de las posibilidades, una teora para explicar ciertas


observaciones o resultados obtenidos.

Sugerir nuevas investigaciones, teniendo en cuenta la experiencia adquirida en el


desarrollo del trabajo, con miras a su complementacin.

Resumir la evidencia para cada conclusin

Para mejor organizacin del anlisis de la informacin se puede realizar en funcin de los
objetivos especficos propuestos en la investigacin.
Para ello, se realiza la interpretacin segn los resultados obtenidos a travs de cada uno de
los instrumentos de recoleccin de datos utilizados o aplicados (encuestas, entrevistas,
observaciones, otros), buscando responder a los objetivos especficos propuestos,
relacionndolos siempre con el Marco Terico.

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MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN


Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Despus de analizar e interpretar los resultados, el autor debe presentar en forma lgica,
clara y concisa sus conclusiones. Para orientar la conclusin a la que se llega en esta parte
de la investigacin, es importante recordar nuevamente el objetivo general propuesto al
principio del trabajo, adems de resaltar la produccin de nuevos conocimientos acerca del
fenmeno estudiado. Las conclusiones, evidentemente, deben estar basadas solamente en
hechos comprobados y ya analizados en los captulos anteriores.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

BIBILOGRAFIA
Las Normas Tcnicas para la Presentacin de Trabajos de Investigacin, generalmente son
publicadas por el organismo creado en cada pas para tal efecto. Para el caso de las
Normas APA, el organismo es la Asociacin Americana de Psicologa. Las Normas APA
son las normas usualmente utilizadas para trabajos de investigacin en el campo de las
ciencias sociales y del comportamiento (sicologa, educacin, etc.).
1. LIBRO DE UN SOLO AUTOR
-

Autor: Apellido, escrito en maysculas y el nombre, separado por coma;

Fecha de edicin entre parntesis

Ttulo de la obra con el subttulo si la hay, separados por dos puntos; van
subrayados o en cursiva.

Complementarios: traduccin, edicin corregida, la eventual serie en que el libro


aparece, etc.

Nmero de edicin (si es la primera, no hace falta)

Lugar de edicin (la ciudad)

Nombre de la editorial

Ejemplo:
VRANICKI, Predrag (1977), Historia del Marxismo: De la III Internacional a nuestros
das. Traducido del alemn e italiano por Loly Morn, Alejando Sierra y Juan A. Milln,
Salamanca, Sgueme.

2. LIBROS DE VARIOS AUTORES


a. Libros de dos o tres autores
En este caso se comienza con el apellido del primer autor, seguido por su nombre. Luego
se mencionan los dems autores, pero comenzando por sus nombres, seguidos de sus
apellidos.
Ejemplos:

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

ANDER-EGG, Ezequiel y Mara Jos, AGUILAR IDEZ (1996), Como elaborar un


proyecto. Buenos Aires, Lumen.
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, Carlos FERNNDEZ COLLADO y Pilar BATISTA
LUCIO (1991), Metodologa de la Investigacin. Mxico, McGraw - Hill.

b. Libro con ms de tres autores


En este caso se menciona al primer autor seguido por la frase et altri que significa "y
otros" en espaol. Se puede optar por cualquiera de estas dos modalidades.
Ejemplo:
GABORIAU, Marc, y otros (1960), Estructuralismo e Historia. Buenos Aires, Nueva
Visin.

3. DOS O MS LIBROS DE UN MISMO AUTOR


Cuando se citan dos o ms libros del mismo autor se menciona el nombre del autor slo la
primera vez, sustituyndolo, en las dems obras, por una lnea recta de 8 espacios
aproximadamente seguida de un punto. La lnea puede ser sustituida por espacios en
blanco.
Ejemplos:
NIETZSCHE, Frierdich (1994), Crepsculo de los dolos. Madrid, Alianza Editorial
_________ (1985), Ms all del Bien y del Mal. Madrid, EDAF.

4. ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOS: EN ESTOS CASOS SE SIGUE EL SIGUIENTE ORDEN


-

Autor(es) o Editor

Ao de publicacin entre parntesis

Ttulo de la obra con el subttulo si la hay, separados por dos puntos; van
subrayados o en cursiva.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

Traductor, si corresponde

Volmenes (si hay ms de uno)

Informacin de la publicacin

Ejemplos:
Real Academia Espaola (1992), Diccionario de la lengua espaola. Vigsima Primera
Edicin Madrid, 2 vols, Madrid, Espasa Calpe.

5. PERIDICOS Y REVISTAS
Para los artculos provenientes de peridicos y revistas se establece el siguiente orden de
datos:
-

Autor(es)

Ao de publicacin entre parntesis

Ttulo del artculo (Entre comillas)

En: (nombre de la Revista)

Lugar de publicacin

Volmenes y nmero

Pginas

Ejemplo:
AMBOS, Kai (1999), Fundamentos JurdicosPenales de la Persecucin del General
Pinochet en la Repblica Federal de Alemania por hechos cometidos contra Ciudadanos
Alemanes En Cuadernos de Doctrina y Jurisprudencia Penal. Buenos Aires, Ao V, N
8, Pp. 491 514.
6. MATERIALES AUDIOVISUALES: PELCULAS, VDEOS O DVD ROM
a. En caso de pelculas se anotan los siguientes datos:
-

Productor, director

Ao de produccin entre parntesis

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

Ttulo (subrayado o en letra cursiva)

Informacin pertinente y datos necesarios para encontrar la fuente

Ejemplo:
BAUSSY, Dider K. (1990), Van Gogh: Un museo para Vinvent. Vanguard Productions
b. En caso de casetes, discos compactos u otros materiales grabados se anota los
siguientes elementos:
-

Nombre del compositor

Ao de produccin o la fecha del Copyright entre parntesis

Ttulo (subrayado o en letra cursiva)

Compaa de grabacin y el nmero de grabacin

En forma optativa se pueden incluir otros datos, como por ejemplo: el tipo de
grabacin (mono, estreo, etc.), el nmero de discos de un lbum.

Ejemplo:
CHOPIN, Frderic. (1991), Artur Rubinstein: The Chopin Collection. BMG Music
GD60822, 11 discos.

7. FUENTES OBTENIDAS DE LA RED INTERNET


No siempre se acepta el rigor cientfico de estas fuentes, debido a la inestabilidad de las
direcciones de la Internet y la falta de posibilidad de la verificacin de los datos. En el caso
de las informaciones provenientes de fuentes fidedignas (universidades conocidas,
organizaciones de reconocida trayectoria y larga estada en la Red, etc.), estas pueden ser
citadas anotando el siguiente orden de datos:
-

Autor(es)

Las palabras [en lnea]

Ttulo

La direccin del sitio

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

La ltima actualizacin del sitio si est disponible, en caso contrario, la fecha de


acceso

Ejemplo:
BARON, Antn [en lnea] Panorama del pensamiento filosfico a travs de los tiempos
http://www.geocities.com/antonbaron/filosofia.html (03 de febrero de 2002)
GONZLEZ-BARAHONA, Jess M. [en lnea] Hacia nuevas formas de produccin y
difusin del conocimiento.
http://sinetgy.org/~jgb/articulos/nuevas-formas-conocimiento/ (enero de 2003)

8. DOCUMENTOS NO PUBLICADOS
El asiento de escritos no publicados seguir la siguiente especificacin:
a. Autor.
b. Ao de la elaboracin del documento.
c. Ttulo, en letra cursiva.
d. La frase aclaratoria "Documento no publicado".
e. Lugar.
f. Nombre de la institucin depositaria del documento.
Ejemplo:
Martnez de Campos, M.E. (2002) Terminologa y su aplicacin en lengua guaran.
Documento no publicado. Asuncin. Facultad de lenguas Vivas. Universidad Evanglica
del Paraguay.
9. PONENCIAS, CONFERENCIAS Y DISERTACIONES
Las ponencias, conferencias y disertaciones se asentarn segn el siguiente esquema:
a.

Autor (es).

b.

Ao.

c.

Ttulo de la ponencia, conferencia o disertacin.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

d.

Segn corresponda, transcribir el texto "Ponencia/ Conferencia/ Disertacin


presentada en" y el evento en el que se dio.

e.

Institucin u organizacin que auspici.

f.

Lugar en que se llev a cabo.

g.

Mes y ao.

Ejemplo:
Rivas de Martnez, C. L. Educacin Superior y Planificacin. Ponencia presentada en el
Foro Nacional. La Educacin Superior en la Reforma Educativa del Nivel Superior.
Asuncin. Paraguay. Julio de 2011.
10. ENTREVISTAS PERSONALES
Las entrevistas personales, independientemente del medio, figuran dentro del texto y en la
bibliografa.
Ejemplo:
BENITEZ, Elizabeth. Directora del Instituto Superior de Educacin. Entrevista realizada
por Flix Ayala, el 27 de septiembre de julio de 2005.
11. FUENTES BIBLIOGRFICAS CON DATOS INCOMPLETOS
En el caso de que alguna fuente bibliogrfica no cuente con algn dato, se usarn las
siguientes abreviaturas:
s.l.: sin lugar de publicacin
s.e.: sin casa editora
s. f.: sin fecha
s.d.: sin datos

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

CITAS BIBLIOGRFICAS
Todo tipo de trabajo cientfico hace referencia a investigaciones de otros autores
relacionadas con el tema del estudio. Estas referencias tienen varios propsitos:

Respaldar o reforzar lo que se ha investigado, mencionando lo que haba dicho


al respecto alguna autoridad;

Establecer que la evidencia sea vlida;

Reconocer el mrito de quien se lo merece;

Aclarar algn punto, citando las palabras textuales de un autor.

Hay que tener cuidado que las citas no aparezcan como islas independientes del hilo del
pensamiento que les antecede. Por el contrario, dichas referencias necesitan ser reforzadas,
explicadas, ampliadas o ejemplificadas por el autor del informe de la investigacin
LOS TIPOS DE CITAS BIBLIOGRFICAS PUEDEN SER
1. Citas directas o textuales: Son aquellas citas en las que se copian textualmente las
ideas de un autor determinado.
Si la cita consta de una, dos o hasta tres lneas debe ir dentro del prrafo y entre comillas
Si la cita ocupa ms de tres lneas, se debe colocarla aparte del texto norma, sin comillas, a
espacio simple y con un mayor margen de ambos lados. Se acepta tambin, que el mayor
margen sea slo del lado izquierdo. Si se utiliza el tamao de letras estndar de 12 puntos,
la cita textual tendr el tamao menor, de 11 o 10 puntos.
El texto fundacional de la religin mosaica liga el concepto de la religin con la liberacin
de esclavitud: es la revelacin de la divinidad en situacin de revolucin. Un texto
demasiado conocido dice:

He visto la opresin de mi pueblo en Egipto, he odo su clamor contra opresores,


me he fijado en sus sufrimientos. He bajado a liberarlos de los egipcios, a
sacarlos de esta tierra para llevarlos a una tierra frtil y espaciosa, tierra que
mana leche y miel1
El cuadro muestra un ejemplo de cita textual que supera tres lneas.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

Si no es necesario escribir toda la cita, se puede suprimir una parte de ella, sustituyndola
por puntos suspensivos, ya sea al inicio, en el medio o al final de la cita.
2. Citas indirectas: Son aquellas citas en las cuales se transcribe algn pensamiento de
otro autor, pero sin copiarlo textualmente. Cuando se ha resumido en una oracin o
en un prrafo las ideas de varios autores, se lo indica mediante la abreviatura: Cfr o
Cf (confrntese). A continuacin se da un ejemplo de cita indirecta

En sus Tesis sobre la direccin colegiada e individual, Osinski, Sapronov y Maximimovski


afirmaban que ningn principio posea validez absoluta pero que, desde un punto de vida poltico
social, la direccin colegiada ofreca determinadas ventajas como base de la democracia y que por
ello estaba siendo aplicada en aquella situacin en diversos sectores 2
___________________________________________

Cfr. F. Kol E. Oberlnder (1971) Democracia de trabajadores o dictadura del partido. Madrid

FORMAS DE INDICACIN DE LAS CITAS


3. Citas dentro del texto: Despus de cada cita, tanto directa como indirecta, debe
escribirse entre parntesis el nombre y apellido del autor, el ao y las pginas donde
se encuentra la informacin
En el caso de autores corporativos, la primera vez se utiliza el nombre completo,
indicado la abreviatura entre corchetes. En las siguientes citas solo se utiliza la
abreviatura.
Por ejemplo, la primera vez se citar:
(Ministerio de Educacin y Cultura [MEC], 1998: 53) y en el resto del informe
aparecer solamente (MEC, 1998: 32).
Si se utiliza una cita usada, a su vez, por otro autor se indicar a ambos.
Ya los padres de la Iglesia llegaron a esta conclusin: Donde hay pecado no hay
ninguna excusa contra el castigo (San Gregorio, citado por Lucero, 1994: 14)
Ejemplo de cita usada por otros autores colocada dentro del texto

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MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN


Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

4. Citas fuera del texto normal: Despus de cada cita se escribe el nmero en
superndice, en seguida de cualquier signo de puntuacin los cuales llevan a notas
colocadas a pe de pgina, al final del captulo o al final del libro. Las notas constan
de los siguientes elementos:
-

Nmero indicativo que coincide con el de la cita.

Autor(es): Nombre y apellido.

Ao de edicin entre parntesis.

Ttulo de la obra; van subrayados o en cursiva.

Ciudad donde se edit.

Editorial.

Pgina en donde aparece la cita.

Ejemplo:
El esfuerzo ms notorio, en este sentido, debe ser atribuido al movimiento filosfico
social del siglo XVIII, en el cual la relacin entre teora y praxis se enfoc, segn las
palabras de Habermas, como el problema de un retorno dialctico de la teora social al
horizonte experimental de consciencia prctica3
________________
3

Jrgen Habermas (1995) Teora y Praxis. Barcelona, Altaza, P. 82

EL FORMATO DE LAS CITAS BIBLIOGRFICAS


5. Obras citadas por primera vez: Se anotan todos los datos bibliogrficos completos,
as como en la bibliografa, con la diferencia de que el nombre del autor va antes que
el apellido y al final se coloca el nmero de pgina o pginas en donde se encuentra
la referencia. No se coloca el nmero total de pginas del libro cuyo fragmento se
cita.
Ejemplo:
4

Jrgen Habermas (1995) Teora y Praxis. Barcelona, Atalaya, P. 82

6. Obra citada de forma inmediatamente anterior: Se coloca el nmero de


referencia, seguido por la palabra ibid que significa: el mismo (es la abreviatura de
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ibidem y significa: en el mismo lugar), seguido por la coma y la indicacin de las

pginas en donde se encuentra la referencia.


Ejemplo:
5

Federico Copleston (1991) Historia de la Filosofa. Vol 1: Grecia y Roma. Barcelona, Ariel. P. 234

Ibid., P. 287

Ibid., P. 288

7. Obra citada anteriormente pero no inmediatamente antes: Se usa la abreviatura


Op. Cit. Que significa: obra citada. Se utiliza cuando se vuelve a citar una obra y

hay de por medio otras referencias. Se anota el apellido del autor seguido del nmero
de la pgina de referencia.
Ejemplo

Federico Copleston (1991) Historia de la Filosofa. Vol 1: Grecia y Roma. Barcelona, Ariel. P. 234

Jrgen Habermas (1995) Teora y Praxis. Barcelona, Atalaya, P. 82

10

Aristteles (1994) Poltica. Madrid, Atalaya. P. 76

11

Copleston Op. Cit., P. 288

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ANEXOS

Son partes integrantes del trabajo que debido a las dificultades de ubicacin en la parte
textual, figuran despus de sta, en paginacin continua.
Si existe ms de un anexo, la identificacin debe ser realizada con letras maysculas. (Ej.:
ANEXO A, ANEXO B, etc.)

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PREPARACIN Y REPRODUCCIN DEL ORIGINAL


2. La tesis debe ser presentada de modo legible, digitado en procesador de texto, tipo de
letra: Arial o Times New Roman, tamao 12, en papel blanco a un slo lado del
mismo. El texto debe tener una alineacin justificada, ocupando todo el espacio entre
los mrgenes izquierdo y derecho. Las imgenes impresas deben ser de buena calidad
y tener nitidez. El informe final del T.F.G. debe tener entre 70 a100 pginas, contando
desde la introduccin hasta los anexos.
3. El autor o los autores debe(n) presentar tres (3) copias originales.
4. Las copias se deben entregar en la Secretara General de la Facultad, en el tiempo
establecido por la Direccin de Investigacin.
5. Luego de la defensa oral, uno de los ejemplares con la aprobacin por escrito quedar
en poder del/os autor/es y los dems pasarn a formar parte de la Universidad, a los
efectos de ser consultados en Biblioteca y a su eventual publicacin por parte de la
institucin. En caso de que la investigacin sea realizada por dos o ms personas se
debe entregar una copia ms por cada autor, de modo que cada uno cuente con una
copia evaluada.
6. El papel debe ser de color blanco, tamao A4 (21 29,7cm), de buena calidad que
permita la lectura.
7. Mrgenes: deben ser observados los siguientes criterios en su determinacin:
a. Superior: 3 cm.
b. Inferior: 2,5 cm.
c. Izquierdo: 3,5 cm.
d. Derecho: 2 cm.
e. Margen superior de cada inicio de captulo: 7,0 cm.
f. Encabezado y pie de pgina: 2 cm
8. Espaciado entre lneas: El texto general del T.F.G. debe ser escrito a espacio y medio
(1,5). Las tablas largas y notas al pie de pgina se escriben a espacio simple. Las

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referencias bibliogrficas se escriben a espacio simple de cada referencia y a doble


espacio entre referencias.
9. Numeracin de pginas: Tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
a. La numeracin de pgina del T.F.G. se inicia con la Introduccin. Las pginas
previas (ndice, agradecimientos, dedicatorias, 2da portada y otros que se
deseen agregar antes de la introduccin) son denominadas parte pretextual.
Esta parte pretextual debe tener una numeracin diferente a la parte textual que
comprende desde la Introduccin hasta los anexos. La parte pretextual se
numeran generalmente con la romana (i, ii, iii, ...), en cambio la parte textual se
numeran con los arbigos (1, 2, 3, ...)
b. En el T.F.G. la numeracin de las pginas no aparece en la portada ni en las
pginas iniciales de cada captulo.
c. Aunque no sean numeradas, las pginas del inicio de los captulos deben ser
contadas.
d. Los nmeros de pginas se pueden ubicar en el encabezado o pie de pgina, ya
sea centrado o alineado a la derecha (nunca se ubica alineado a la izquierda).
10. Captulos y subdivisiones: Los ttulos de los captulos deben ser escritos todo en
maysculas, en tanto que los de las subdivisiones en letras minsculas, ambas en
negrita.
11. Siglas, Abreviaturas y Smbolos: Deben ser utilizadas aqullas recomendadas por los
organismos de normalizacin nacional o internacional, o instituciones cientficas
especializadas.
12. Los nombres de instituciones deben aparecer in extenso, la primera vez que sean
mencionados en el texto, seguidos de las respectivas siglas entre parntesis. Ejemplo:
Ministerio de Educacin y Cultura (MEC).
13. Figuras y Tablas: Las figuras y tablas ilustran y completan el texto, y deben ser
presentadas de acuerdo con las siguientes recomendaciones:
a. Deben ser insertadas lo ms prximo posible al texto en que son citadas,
posterior a la cita.

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b. En caso de que el autor no quiera insertar las figuras y tablas en el texto, stas
podrn ser reunidas y colocadas en forma de anexo. En este caso, deben ser
designadas por su propio nmero.
c. En caso de que se utilicen figuras y tablas reproducidas de otros documentos,
se debe contar con una previa autorizacin del autor y/o editor, as como la
identificacin del respectivo documento.
d. Pueden ser utilizados otros formatos de papel para plantas, diseos tcnicos,
mapas, siempre que doblados resulten en el formato A4 .
e. Las figuras no deben ser repeticin de los datos contenidos en las tablas. Se
debe optar por la representacin (tabla o figura) que mejor explique los datos
del fenmeno observado.
f. Las figuras y tablas que ocupen un espacio superior a dos tercios de la pgina
no pueden ser precedidas ni seguidas de texto, debiendo ser presentadas en
forma aislada.
g. No podrn presentarse dos tablas y/o figuras en una misma pgina.
14. Aspectos que el investigador debe tener en cuenta para presentar y exponer el
TRABAJO FINAL DE GRADO:
a. Elaborar previamente un plan de exposicin, considerando los siguientes
elementos: presentacin del Marco Terico, seleccionando las partes ms
importantes, la Metodologa utilizada, fundamentando el discurso apoyado en
un autor, descripcin de la informacin, para ello

seleccionar dos a tres

grficos ms representativos del trabajo de campo, seguidamente exponer los


resultados del estudio realizado y las conclusiones a las cuales se lleg luego de
finalizar la investigacin; agregando las propuestas si las hubiere.
b. Conocer y utilizar adecuadamente los conceptos y los contenidos del Marco
Terico y Metodolgico, utilizando vocabulario tcnico, el discurso debe ser
objetivo, claro, apoyndose continuamente en la teora.
c. Demostrar los conocimientos adquiridos al realizar la investigacin, de manera
crtica, reflexiva y por sobre todo, evitar caer en la subjetividad, demostrando

37

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

el conocimiento de los autores de la bibliografa utilizada para realizar la


investigacin.
d. Exponer las ideas en forma ordenada, lgica y coherente, tanto por escrito
como en forma oral.
e. Presentar el trabajo ajustndose a las normas de presentacin formal.
f. Limitarse a treinta (30) minutos. Los siguientes minutos (no ms de 30) sern
utilizados por el TRIBUNAL para interrogar al/los investigador/a y obtener las
respuestas correspondientes sobre las interrogantes que se le haya presentado
en el transcurso de la exposicin.

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Elaborac. Dra. Carmen Rivas Martnez

BIBLIOGRAFA
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