You are on page 1of 12
LAPORAN HASIL WAWANCARA Di susun oleh: Laurence Petrus Wijaya Rizkya Adzhura Putri Rubiah Adawiyah SMA NEGERI 1 GARUT Jalan Merdeka No. 91 Telp. (0262) 233782 2013/2014 i KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt yang telah memberikan nikmat dan karunianya kepada kita semua, sehingga terselesaikannya laporan ini. Tidak lupa sholawat dan salam kita panjatkan kepada Nabi Muhammad SAW. Laporan ini dibuat untuk memenuhi tugas wawancara Bahasa Indonesia yang telah disusun sesuai dengan fakta dan bukti yang ada. Dan disajikan secara sistematis dan di sertai dengan surat pernyataan yang ada. Akhir kata, tiada gading yang tak retak, demikian pula dengan laporan ini, masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritikan yang membangun tetap kami nantikan demi kesempurnaan laporan kami. Terima kasih Garut, 5 Januari 2014 Penulis ii Daftar Isi Kata pengantar ...................................................i Daftar isi .........................................................ii Bab 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang............................................................................................ iii 1.2 Maksud Kegiatan......................................................................................... iii 1.3 Tujuan Kegiatan........................................................................................... iii Bab 2 HASIL WAWANCARA 2.1 Format Tanya Jawab.................................................................................v Bab 3 LAMPIRAN 3.1 Surat Tugas Melaksanakan Kunjungan Wawancara............................viii 3.2 Surat Pernyataan Telah Melaksanakan Wawancara...........................viii Bab 4 PENUTUP 4.1 Kesimpulan................................................................................................... xi 4.2 Kritik dan Saran..........................................................................................xi iii BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang SMA Negeri 1 Garut merupakan salah satu sekolah ternama di Kabupaten Garut. Sekolah ini berada di Jalan Merdeka Nomor 91. Penulis menilai SMA Negeri 1 Garut sangatlah ketat dalam membina siswa. karena penulis beserta tim nya sudah melakukan suatu wawancara bersama Wakil Kepala Sekolah SMA Negeri 1 garut. Untuk lebih jelasnya, penulis akan menjelaskan hasil wawancara tersebut dalam laporan ini pada Bab II. 1.2 Maksud Kegiatan Berdasarkan atas latar belakang yang sudah dijelaskan di atas, maksud penulis beserta tim nya melakukan wawancara adalah untuk memenuhi salah satu tugas semester II mata pelajaran bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Garut. 1.3 Tujuan Kegiatan Berdasarkan atas latar belakang serta maksud kegiatan yang telah dijelaskan di atas, tujuan penulis beserta tim nya melakukan wawancara adalah: 1. Ingin mengetahui sudah berapa lama Bapak Asep Rustiawan menjadi Wakil Kepala Kesiswaan 2. Ingin mengetahui apa saja tugas Bapak Asep Rustiawan menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan. 3. Ingin mengetahui apa saja yang pernah Bapak Asep Rustiawan alami selama menjadi Wakil KepalaSekolah Kesiswaan. 4. Ingin mengetahui mengapa toko 39 Garut bisa meraih kesuksesan yang begitu sempurna. 5. Ingin mengetahui bagaimana kesan Bapak Asep Rustiawan selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan 6. Ingin mengetahui apa saja program yang pernah Bapak Asep Rustiawan lakukan selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan iv 7. Ingin mengetahui hukuman apa yang paling berat Bapak Asep Rustiawan berikan kepada siswa BAB 2 HASIL WAWANCARA v 2.1 Format Tanya Jawab Bapak Asep Rustiawan S.Pd, M.M adalah seorang Wakil Kepala Sekolah kesiswaan di SMA Negeri 1 Garut dan sekaligus Guru Matematika di sekolah tersebut. Berikut adalah hasil wawancara yang penulis beserta tim nya yang dilaksanakan pada hari Selasa, 3 Desember 2013 pada Pukul 09.00 WIB di depan Kelas XII IPS 1 Pewawancara : ”Assalamu’alaikum Wr. Wb.” Nara sumber : “Wa’alaikumussalam Wr. Wb.” Pewawancara :” Menyangkut profesi Bapak, kami penasaran sekali, sudah berapa lama Bapak menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan ?” Nara sumber :”Oh mengenai itu, kalau tidak salah saya menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan sudah 8 tahun akan tetapi jika Wakil Kepala Sekolah sudah 10 tahun.” Pewawancara :”Wah, sudah lama sekali ya Pak, selama itu apa saja tugas Bapak sebagai Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan ?” Nara sumber :”Oh tentunya banyak, ya diantaranya mengontrol hal yang berkaitan dengan siswa, yang pastinya mengendalikan siswa supaya menjadi siswa yang lebih baik.” Pewawancara :”Dalam melaksanakan tugas pastikan ada kendala, nah apa saja kendala yang pernah Bapak alami selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan ?” Nara sumber :”Masalah kendala sih banyak, tapi yang paling sering itu adalah kendala adanya unsur kesengajaan seorang siswa dengan unsur kepura-puraan, contohnya ada siswa yang telat, ketika ditanya ia bilang ada macet dijalan, padahalkan jika ia bangun dari vi subuh dan berangkat lebih awal mana mungkin ia akan terlambat, itu semua kesalahan siswa sendiri, betulkan ?” Pewawancara :”Iya Pak betul, kalau begitu bagaimana Bapak mengatasi siswa siswa yang menimbulkan masalah seperti tadi ?” Nara sumber :”Ya langkah pertama yang saya lakukan adalah menegur siswa tersebut, ya tegur yang seperti biasa, tapi jika terus mengulang kesalahan saya menegurnya kembali dengan teguran yang lebih keras, dan apabila masih tetap mengulang kesalahan lagi saya akan memanggil orangtuanya, tapi jika dengan cara itu masih tetap saja melanggar denganpaksa saya akan mengusulkan anak tersebut untuk dikeluarkan dari sekolah.” Pewawancara :”Ya itu tindakan yang sangat bagus Pak, selama ini bagaimanakah kesan Bapak selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan ?” Nara sumber :”Ya kesan saya itu selama menjadi Wakil Kepala Sekolah pada saat anak-anak mencoba untuk melakukan kesalahan.” Pewawancara :”Jika mengenai program, program apa saja yang pernah Bapak lakukan selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan ?” Nara sumber :”Program yang pernah saya lakukan diantaranya menggunakan rok panjang, menggunakan kaos dalam yang berwarna putih, dan mempertajam peraturan yang sudah ada.” Pewawancara :”Menurut Bapak apakah Bapak sudah merasa berhasil dengan program Bapak ? Nara sumber :”Nah, untuk masalah penilaian, yang pantas menilai program saya vii itu orang lain, bukanlah saya sendiri.” Pewawancara :”Oh begitu, jika tentang hukuman, hukuman apa yang paling berat Bapak berikan kepada siswa ?” Nara sumber :”Masalah hukuman paling berat yang pernah saya lakukan yaitu hukuman naik usir” Pewawancara :”Selama menjadi Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan apakah Bapak pernah berurusan dengan polisi yang dikarenakan oleh tindakan Bapak kesiswa ?” Nara sumber :”Oh tentu, saya sering berurusan dengan polisi yaitu berurusan untuk membela anak-anak, contohnya seperti adanya perkelahian antar teman yang bersangkutan dengan oranglain.” Pewawancara :”Jika Bapak harus memilih, apakah Bapak lebih memilih menjadi kesiswaan saja atau guru matematika ?” Nara sumber :”Ya tentunya saya lebih memilih menjadi guru matematika saja.” Pewawancara :”Mengapa Bapak memilih menjadi guru matemtika saja ?” Nara Sumber :”Karena tanggung jawabnya hanya dalam satu bidang saja, dan juga tidak terlalu banyak.” Pewawancara :”Terimakasih atas kesempatan yang telah Bapak berikan kepada kami, Wassalamu’alaikum Wr. Wb.” Nara sumber :”Wa’alaikumussalam Wr. Wb.” BAB 3 viii LAMPIRAN 3.1 Surat Tugas Melaksanakan Kunjungan Wawancara Surat ini menyatakan bahwa penulis beserta timnya telah diberikan izin oleh penanggung jawab dalam melaksanakan tugas kunjungan wawancara yang telah disepakati oleh penulis beserta timnya. 3.2 Surat Pernyataan Telah Melaksanakan Wawancara Surat ini juga menyatakan bukti bahwa penulis beserta timnya telah melaksanakan tugas wawancara yang sebelumnya telah disepakati oleh penulis beserta timnya. ix Surat Tugas Melaksanakan Kunjungan Wawancara Assalamu’alaikum Wr. Wb. Dengan datangnya surat ini penulis beserta timnya meminta persetujuan kepada penanggungjawab atas kegiatan wawancara dalam rangka melaksanakan tugas Bahasa Indonesia. Demikian surat ini penulis beserta timnya sampaikan. Mohon maaf bila ada kesalahan dalam penyampaian. Terimakasih atas perhatiannya. Ketua Pelaksana Penulis ................................... ................................... Penanggungjawab ...................................... Surat Pernyataan Telah Melaksanakan Wawancara x Assalamu’alaikum Wr. Wb. Dengan datangnya surat ini penulis beserta timnya meminta bukti atas kegiatan wawancara yang telah penulis beserta timnya laksanakan pada : Tanggal : Selasa, 3 Desember 2013 Pukul : 09.00 WIB Tempat : di depan Kelas XII IPS 1 Demikian surat ini penulis beserta timnya sampaikan. Mohon maaf bila ada kesalahan dalam penyampaian. Terimakasih atas perhatiannya. Ketua Pelaksana Penulis ................................... ................................... Narasumber ...................................... BAB 4 PENUTUP 4.1 Kesimpulan xi Wawancara merupakan salah satu sumber untuk mendapatkan informasi, kita dapat menemukan informasi dari seseorang maupun sekelompok orang. Kegiatan wawancara juga dapat melatih bicara kita supaya dapat lebih berani dan juga lantang. Selain itu, kita dapat memperoleh wawasan yang lebih luas lagi. 4.2 Saran Dalam melaksanakan proses wawancara jika kita pikirkan kembali bukanlah suatu hal yang sulit, karena dalam kehidupan sehari-hari juga kita seringkali melaksanakan wawancara secara tidak sengaja. Untuk itu, penulis beserta timnya memberikan saran agar lebih berani dalam mencari suatu informasi sehingga kita mendapatkan wawasan yang lebih. xii