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ORGANIZACIN DE UN AMBIENTE DE ENSEANZA PRESENCIAL CON APOYO

DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS EN LA IEM CIUDAD DE PASTO, SEDE MIRAFLORES

Presentado por:
LORENA LILIANA ERASO IZQUIERDO

Profesor:
Mg. GUILLERMO BEJARANO REYES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES
FACULTAD DE EDUCACIN
MAESTRA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
PASTO
2016

La infraestructura tecnolgica de la Institucin Educativa Municipal Ciudad de Pasto cuenta


con 12 aulas informticas, 8 de ellas estn ubicadas en la sede central y cada una consta de 40
computadores porttiles, las otras 4 estn divididas entre las dos Sedes anexas a la Institucin,
dos aulas en La Sede Miraflores y dos aulas en La sede Lorenzo de Aldana, dotadas con 26 y
30 computadores porttiles en cada aula, la red de cableado ptico estructurado nivel 5 da
servicio a los router inalmbricos que proveen internet a los equipos de cmputo, existe un router
por cada aula y dos servidores en la sede principal, donde se maneja la base de datos y control
de las redes, estos son de buena capacidad y estn acordes con las necesidades de la Institucin,
el servicio de internet es suministrado por la Alcalda del Municipio de Pasto pero presenta
muchas fallas ya que se satura por la conexin de tantos usuarios al tiempo y ocasiona retraso en
las actividades de las clases.
Los computadores que posee la institucin fueron donados por el gobierno en su programa
Computadores para Educar en un 90% y el 10% fueron adquiridos con recursos propios de la
Institucin, muchos de ellos son nuevos y de ltima tecnologa, por lo que son rpidos y no
presentan inconvenientes en su manejo.
Los equipos tienen un sistema operativo Windows 7 con una arquitectura de 64 bits, un
procesador Intel Celeron de tercera generacin y memoria RAM de 4 GB, su disco duro de 500
GB. Son computadores porttiles de marca HP con una pantalla de 14 pulgadas, estn conectados
a la red por medio de su tarjeta inalmbrica y a la red elctrica por su fuente de poder y un
estabilizador como medida de proteccin en caso de sobre carga. Los porttiles estn ubicados en
mesas de madera sobre las cuales se encuentran pegados y sujetos para mayor seguridad, la red
de cableado se encuentra protegida por canaletas, sillas plsticas en buenas condiciones, buena
ventilacin e iluminacin adecuada a travs de lmparas led, Para conservar los equipos y
protegerlos del polvo se encuentran protegidos por forros plsticos.
Para fortalecer las estrategia de trabajo en el aula, la institucin tiene a su servicio 10
videos beam en la sede central y 2 en cada una de sus extensiones, 3 televisores en aulas

informticas y reproductores de DVD con ellos; 5 grabadoras en la sede Central y 2 grabadoras


en cada una de las Sedes.

Las Tics son herramientas que los docentes debemos utilizar en nuestra prctica educativa
dentro y fuera del aula creando ambientes de aprendizaje innovadores y llamativos para el
trabajo diario de los estudiantes. El uso del internet facilita y agiliza el trabajo, le permite al
docente y estudiante navegar por un sitio informtico, acceder a pginas web, visitar bibliotecas
virtuales, fortalecer y profundizar

conocimientos, crear recursos digitales, intercambiar

experiencias, participar de juegos interactivos, empleo de correo electrnico y redes sociales


permitiendo la comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa y otros.

La llegada de las nuevas tecnologas han generado cambios que influyen significativamente
en todos los niveles del campo educativo ya que las nuevas generaciones van asimilando de
manera natural esta nueva cultura, las instituciones educativas deben entonces, acercar a los
estudiantes a esa nueva cultura y no quedarse en la cultura con la cual fuimos instruidos, con
una educacin tradicionalista en la que los recursos utilizados eran mnimos o se limitaban a la
presentacin de carteles elaborados en los que se encontraba la informacin mnima requerida de
un tema en especfico

La creacin de un ambiente de aprendizaje se refiere a la organizacin espacial, disposicin


y distribucin de todos los recursos didcticos, el manejo del tiempo y las interacciones que
pueden darse en el aula. Para crear un ambiente de aprendizaje apoyado en las tecnologas
educativas no es necesario nicamente ingresar a los estudiantes a una sala de informtica, en
nuestra institucin educativa se cuenta con una red wifi que nos permite acceder a ella en
cualquier momento durante la jornada acadmica desde el aula de clase, a travs del uso de
televisores, porttiles, video beam, desde los equipos Smartphone, se puede acceder a un sin
nmero de sitios web que ofrecen una gran cantidad de herramientas tales como google para
consulta de informaciones requeridas dada las necesidades, juegos interactivos relacionados con
temas especficos o incluso evaluaciones o cuestionarios interactivos que permiten evaluar
inmediatamente el aprendizaje de la actividad.

A continuacin presento un ejemplo de un ambiente de enseanza presencial con apoyo de


tecnologas educativas

Tema: Interpretacin de grficas


Docente Responsable: Lorena Eraso izquierdo
Grado: quinto
Las actividades de aprendizaje se planifican de acuerdo a la competencia que se busca
desarrollar, integrndolas con las otras reas curriculares.

Objetivo
Favorecer los procesos de enseanza y aprendizaje de la matemtica en el grado 5 a travs de la
utilizacin de recursos tecnolgicos..

Competencias
Utiliza la informacin que obtiene de diferentes elementos y fenmenos que ocurren en su
contexto social, cultural y natural y la expresa en forma grfica y simblica

Software educativos utilizados para la actividad


Thatquiz: Es un sitio web que facilita generar ejercicios y ver los resultados de manera
inmediata. Este sitio es utilizado por estudiantes y docentes de todo el mundo. Es una
herramienta para los docentes de matemticas pero tambin para profesores de ciencias
naturales, lenguas extranjeras entre otras. Existen una serie de ejercicios preestablecidos para
practicar, sin embargo los docentes pueden crear sus propias pruebas y ejercicios y trabajar
cualquier tipo de contenidos.

Paquete de Microsoft office: Es una suite ofimtica que abarca el mercado completo en Internet
e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativos

Microsoft Windows y Mac OS X, para la actividad se utilizaran los programas de office: Word,
Excel y PowerPoint

Windows Live movie maker: Es una herramienta que permite convertir fotos, audios y

video click en pelculas y presentaciones con apariencia profesional.

Principalmente es muy til en la realizacin de trabajos sencillos con vdeo. Tiene una interfaz
muy cmoda a diferencia de otros programas de edicin profesional que nos brindan muchas
posibilidades, si los vdeos llegaran a ser muy extensos o de larga duracin, se pueden recortar en
tramos y as obtener archivos ms pequeos ms manejables. Este programa de vdeo termina el
vdeo en formato de WMV.

Metodologa
Se parte del mtodo constructivista, porque el estudiante incorpora nuevos conocimientos a los
conocimientos previos

relacionndolos entre s

para construir a travs

de estrategias

innovadoras y apoyndonos en el uso de las TICS, aprendizajes significativos.


Los y las estudiantes aprenden a cuestionar, explorar e incluso a hacer el anlisis de su propio
conocimiento, durante todo el proceso de enseanza-aprendizaje, el estudiante es el protagonista
en la construccin de los nuevos saberes. Adems se promueve la toma de decisiones para guiar
a los nios hacia una libertad responsable. El constructivismo permite fortalecer destrezas
sociales y de comunicacin, creando ambientes de colaboracin e intercambio de ideas.

Estrategias Pedaggicas

Consulta textos digitales


Recopilacin de datos cuantitativos recolectados en encuestas utilizando como medio,

las redes sociales.


Interpretacin de la informacin
Representacin en tablas de la informacin recolectada utilizando Excel.
Comprobacin de la forma correcta de registrar la informacin en las tablas.
Aplicacin de pruebas y ejercicios a travs de thatquiz

Presentacin de evidencias a travs de un video

Recursos
Equipos de cmputo, memoria USB, video beam, lminas, material reciclable, libros
interactivos, grabadora.
Desarrollo de la actividad
En el aula de informtica se realiza la consulta de todos los trminos referentes a la creacin e
interpretacin de grficos en libros digitales, bibliotecas virtuales en la red. Por grupos de trabajo
se escoge un tema de inters para disear y aplicar una encuesta utilizando redes sociales como
Facebook, twitter, o a travs de las herramientas de google enviando el link de la encuesta por
correo electrnico.
Posteriormente cada grupo procede a interpretar la informacin y representarla utilizando
grficas que sern elaboradas utilizando las herramientas de Excel.
Para fortalecer la construccin del nuevo conocimiento se aplican pruebas y ejercicios a travs de
thatquiz, con los resultados obtenidos en dichas pruebas se realiza una retroalimentacin con los
estudiantes para aclarar las posibles dudas y dificultades presentadas.
Evaluacin
El grupo de trabajo realizar un video utilizando movie maker presentando los resultados
obtenidos en todo el proceso de investigacin.

REGISTROS FOTOGRAFICOS