You are on page 1of 13
PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS : SMP NEGERI 32 OKU : VIII (DELAPAN) No. KEGIATAN 1 2 TAHUN : 2012/2013 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd MATERI PENGEMBANGAN SOSIAL BELAJAR 4 5 PRIBADI 3 KARIER 6 Layanan Orientasi Orientasi rehabilitasi penderita narkoba Orientasi fasilitas olahraga, bela diri Orientasi perjamuan Orientasi seminar, lokakarya, diskusi dan kegiatan kelompok lainnya 2 Layanan informasi Tugas perkembangan tertentu Karakteristik pribadi, pemahaman diri Mengenal bakat, kecerdasan dan minat pribadi Hubungan dalam keluarga Hubungan antar remaja Pemahaman terhadap orang lain Kiat berteman 3 Layanan penempatan/ Penyaluran Penempatan kelas dan tempat duduk Penempatan siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok Penempatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler Penempatan siswa dalam bimbingan kelompok 4 Layanan penguasaan konten Menyampaikan kondisi sendiri kepada orang lain Menggunakan waktu senggang Mengatur jadwal kegiatan sehari-hari dirumah, disekolah diluar rumah/ sekolah Mengucapkan salam, terima kasih, meminta maaf Mengendalikan diri Menulis surat persahabatan Kemampuan berdiskusi, bermusyawarah Menyusun kalimat efektif dalam paragraf Bertanya/menjawab di dalam kelas Menyusun laporan kegiatan/ tugas pelajaran Memperbaiki peralatan sederhana Sikap terhadap masa depan Menyalurkan bakat, minat, kegemaran yang mengarah ke karir tertentu 5 Layanan konseling perorangan Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Potensi diri Sikap terhadap bencana alam, kecelakaan, HAM , kemiskinan, dan anak terlantar Sikap terhadap narkoba, KKN, pembunuhan, pemerkosaan, perang Hubungan muda-mudi Peristiwa social di masyarakat, demo brutal, bentrok antar warga Suasana hubungan di sekolah, antar siswa guru dan lainnya Toleransi, solidaritas Sesuai dengan masalah siswa Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan sosial Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang sosial Sosiometri angket Kiat – kiat belajar sendiri, belajar kelompok Sikap terhadap mata pelajaran, tugas/PR, suasana belajar disekolah perpustakaan dan di laboratrium 1 6 Layanan bimbingan kelompok 7 Layanan konseling kelompok 8 Layanan konsultasi 9 Layanan mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi Sesuai dengan masalah siswa Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan pribadi Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang pribadi AUM Orientasi sekolah-sekolah lain Orientasi fasilitas belajar di sekolah Kegiatan belajr dalam kelas Belajar kelompok Belajar mandiri Persiapan ulangan Kiat belajar Penempatan siswa dalam remedial dan pengayaan Penempatan siswa pada kelompok belajar Sesuai dengan masalah siswa Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan belajar Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang pribadi Angket kebiasaan belajar Orientasi kantor-kantor Orientasi bengkel Jenis-jenis dan klasifikasi jabatan Hubungan bakat, minat dan pekerjaan Penempatan siswa dalam kegiatan siswa Penempatan siswa berprestasi akademik dan non akademik Masalah pengangguran , lowongan pekerjaan, PHK Memilih pendidikan yang sesuai dengan kemampuan, bakat dan minat Memilih pekerjaan Sesuai dengan masalah siswa Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan karier Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang karier Kreativitas minat jabatan Angket umum Tes Intelegensi Angket motivasi belajar 11 Himpunan data Potensi dasar , bakat, minat dan intelegensi Riwayat kesehatan Sosio gram Data teman dekat Data hubungan sosial Masalah belajar dan hasil belajar Data kegiatan belajar Masalah belajar 12 Konferensi kasus Sering absen, membolos Tingkah laku menyimpang Menggangu teman Suka menyendiri Lalai mengerjakan PR Mengganggu suasana belajar Sulit mengikuti pelajaran 13 Kunjungan rumah Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah pribadi Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah sosial Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah belajar Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah karier Suasana hubungan “ Saya Oke kamu juga Oke “ Mengatasi konflik dengan win-win solution Kiat belajar disekolah Menyiapkan diri menghadapi ujian Belajar Mandiri Informasi karir Keselamatan kerja Lowongan pekerjaan Pendalaman penganan masalah sosial Pendalaman penganan masalah belajar Pendalaman penganan masalah karier 14 Tampilan kepustakaan 15 Alih tangan kasus Kehidupan keagamaan Tahap – tahap perkembangan Tugas – tugas perkembangan Motivasi berprestasi Pendalaman penganan masalah pribadi Masalah karir Pekerjaan orang tua/keluarga Pilihan karier Mengetahui Kepala SMP NEGERI 32 OKU Baturaja, Guru Pembimbing Siti Homzah Darmawati, S.Pd, M.M NIP. 196103061983022002 Retno Sulistiyowati, S.Pd NIP. 197001311998032003 PROGRAM SEMESTER PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS No . 1 1 2 3 : SMP NEGERI 32 OKU : VIII (DELAPAN) MATERI BIDANG PENGEMBANGAN KEGIATAN 2 Layanan Orientasi Layanan informasi Layanan penempatan/ Penyaluran TAHUN : 2012/2013 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd PRIBADI 3 SEMESTER I SOSIAL BELAJAR 4 5 KARIER 6 Orientasi rehabilitasi penderita narkoba Orientasi perjamuan Orientasi sekolahsekolah lain Orientasi kantorkantor Gejala perkembangan tertentu Karakteristik pribadi, pemahanan diri Kiat berteman Hubungan antar remaja Kegiatan belajr dalam kelas Belajar kelompok Inforamasi pendidikan Penempatan kelas dan tempat duduk Penempatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler Penempatan siswa dalam remedial dan pengayaan Penempatan siswa pada kelompok belajar Kemampuan berdiskusi Menyampaikan pendapat secara lugu (asertive) kepada orang lain Menyusun jadwal belajar Meringkas materi pelajaran Memperbaiki peralatan sederhana Sikap terhadap masa depan Sesuai dengan masalah siswa Hidup untuk bekerja Sikap terhadap masa depan 4 Layanan penguasaan konten Mengendalikan diri Mengatur jadwal kegiatan sehari – hari 5 Layanan konseling perorangan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa 6 Layanan bimbingan kelompok Potensi diri Perbedaan individu Pergeseran nilai dikalangan remaja Pergaulan remaja Kiat – kiat belajar Sikap terhadap nilai ujian Remaja ideal dan mencari jati diri PRIBADI 7 Orientasi fasilitas olahraga SEMESTER II SOSIAL BELAJAR 8 9 Mengenal bakat, kecerdasan dan minat pribadi Orientasi seminar, lokakarya, diskusi dan kegiatan kelompok lainnya Pemahaman terhadap orang lain Hubungan dalam keluarga Penempatan siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok Penempatan siswa dalam bimbingan kelompok Memperkuat ibadah keagamaan Berfikir dan bersikap positif Mendengar memahami dan merespon secara tepat dan posoitif pendapat orang lain Cara berbicara dengan orang yang berbeda – beda Sesuai dengan masalah siswa Tawuran antara remaja Sesuai dengan masalah siswa Sikap terhadap narkoba Kebiasaan sehari – hari di sekolah Orientasi fasilitas belajar di sekolah KARIER 10 Orientasi bengkel Kenapa sukar belajar Persiapan ulangan Pendidikan umum dan kejuruan Meningkatkan minat baca Penempatan siswa berprestasi akademik dan non akademik Bertanya/menjawa b di dalam kelas Menyusun laporan kegiatan/ tugas pelajaran Mempertimbang kan dan memilih pendidikan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Perilaku menyimpang Masalah menyontek Masalah PHK 1 2 3 7 Layanan konseling kilompok 8 Layanan konsultasi 9 Layanan mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi 11 Himpunan data 12 13 Konferensi kasus Kunjungan rumah 14 Tampilan kepustakaan 15 Alih tangan kasus Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan AUM Angket umum 4 5 6 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sosio metri angket Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket kebiasaan belajar Sosio gram Data teman dekat Masalah belajar dan hasil belajar Data macam – macam SLTA Menyesuaikan Jika diperlukan Kehidupan keagamaan Tahap – tahap perkembangan Menyesuaikan Jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Kepemimpinan Kiat belajar efektif Menyiapkan diri menghadapi ujian Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Potensi dasar Catatan anekdot ( kejadian kasus) Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan 7 8 9 10 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Tes Intelegensi Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Inventori hubungan social Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket motivasi belaja Masalah diri pribadi Data hubungan social Data kegiatan belajar Masalah belajar Menyesuaikan Jika diperlukan Apa bakat dan karier anda Kiat – kiat sukses dalam karier Menyesuaikan Jika diperlukan Tugas – tugas perkembangan Kisah orang sukses Menyesuaikan Jika diperlukan Kiat bergaul Mengatasi konflik Menyesuaikan Jika diperlukan Belajar berkelompok Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket pemilihan minat jabatan Syarat masuk SLTA Sekolah yang dipilih jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Panduan memilih sekolah lanjuran Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Angket pemilihan minat jabatan Mengetahui Kepala SMP NEGERI 32 OKU Baturaja, Guru Pembimbing Siti Homzah Darmawati, S.Pd, M.M NIP. 196103061983022002 Retno Sulistiyowati, S.Pd NIP 197001311998032003 PROGRAM BULANAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS No. : SMP NEGERI 32 OKU : VIII (DELAPAN) TAHUN : 2012/2009 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd KEGIATAN 1 2 1 Layanan Orientasi JULI 3 Orientasi Sanggar seni dan budaya AGUSTUS 4 Orientasi kegiatan diskusi 2 Layanan informasi Tugas perkembangan remaja Gejala – gejala pubertas 3 Layanan penempatan/ Penyaluran Penempatan kelas dan tempat duduk Penempatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler Layanan penguasaan konten Mengendalikan diri Mengatur jadwal kegiatan sehari – hari 4 5 6 7 8 9 Layanan konseling perorangan Layanan bimbingan kelompok Layanan konseling kilompok Layanan konsultasi Layanan mediasi MATERI BIDANG PENGEMBANGAN BULAN SEPTEMBER OKTOBER 5 6 Orientasi laboratorium Hubungan dalam keluarga Hubungan antar remaja NOVEMBER 7 DESEMBER 8 Orientasi kursus keterampilan Belajar kelompok Inforamasi pendidikan Kegiatan belajr dalam kelas Penempatan siswa dalam remedial dan pengayaan Penempatan siswa pada kelompok belajar Kemampuan berdiskusi Menyampaikan pendapat secara lugu (asertive) kepada orang lain Menyusun jadwal belajar Meringkas materi pelajaran Memperbaiki peralatan sederhana Sikap terhadap masa depan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Potensi diri Perbedaan individu Pergeseran nilai dikalangan remaja Kiat – kiat belajar Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Remaja ideal dan mencari jati diri Hidup untuk bekerja Sesuai dengan kebutuhan 1 2 3 4 5 6 7 Sosio metri angket Angket kebiasaan belajar Angket pemilihan minat jabatan 8 Aplikasi Instrumentasi AUM Angket umum 11 Himpunan data Potensi dasar Catatan anekdot ( kejadian kasus) Sosio gram Data teman dekat Masalah belajar dan hasil belajar Data macam – macam SLTA 12 13 14 Konferensi kasus Kunjungan rumah Tampilan kepustakaan Menyesuaikan Jika diperlukan Kehidupan keagamaan Menyesuaikan Jika diperlukan Tahap – tahap perkembangan Menyesuaikan Jika diperlukan Kepemimpinan Menyesuaikan Jika diperlukan Kiat belajar efektif Menyesuaikan Jika diperlukan Menyiapkan diri menghadapi ujian 15 Alih tangan kasus Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Apa bakat dan karier anda Kiat – kiat sukses dalam karier Jika diperlukan 10 Mengetahui Kepala SMP NEGERI 32 OKU Baturaja, Guru Pembimbing Siti Homzah Darmawati, S.Pd, M.M NIP. 196103061983022002 Retno Sulistiyowati, S.Pd NIP 197001311998032003 PROGRAM BULANAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS No. 1 : SMP NEGERI 32 OKU : VIII (DELAPAN) TAHUN : 2012/2013 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd KEGIATAN 2 1 Layanan Orientasi 2 Layanan informasi 3 Layanan penempatan/ Penyaluran 4 Layanan penguasaan konten 5 Layanan konseling perorangan 6 Layanan bimbingan kelompok 7 Layanan konseling kilompok 8 Layanan konsultasi 9 Layanan mediasi JANUARI 3 FEBRUARI 4 Orientasi fasilitas olahraga Perbedaan individu Keunikan diri Orientasi tuntutan pergaulan dan kegiatan masyarakat Pemahaman terhadap orang lain Penempatan siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok Memperkuat ibadah keagamaan Penempatan siswa dalam bimbingan kelompok Sesuai dengan masalah siswa Sikap terhadap narkoba Kebiasaan sehari – hari di sekolah Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan masalah siswa Tawuran antara remaja Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Berfikir dan bersikap positif Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan MATERI BIDANG PENGEMBANGAN BULAN MARET APRIL 5 6 Orientasi kursus, bimbingan dan belajar Kiat berteman Meningkatkan minat baca MEI 7 JUNI 8 Orientasi bengkel Kenapa sukar belajar Persiapan ulangan Pendidikan umum dan kejuruan Penempatan siswa berprestasi akademik dan non akademik Mendengar memahami dan merespon secara tepat dan posoitif pendapat orang lain Cara berbicara dengan orang yang berbeda – beda Bertanya/menjawab di dalam kelas Menyusun laporan kegiatan/ tugas pelajaran Mempertimbangkan dan memilih pendidikan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Perilaku menyimpang Masalah menyontek Masalah PHK Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan 1 2 10 Aplikasi Instrumentasi 11 Himpunan data 12 13 Konferensi kasus Kunjungan rumah 14 Tampilan kepustakaan 15 Alih tangan kasus 5 6 Tes Intelegensi 3 Inventori hubungan social 4 Angket motivasi belaja Masalah diri pribadi Data hubungan social Data kegiatan belajar Angket pemilihan minat jabatan Masalah belajar 7 Menyesuaikan Jika diperlukan Tugas – tugas perkembangan Kisah orang sukses Jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Kiat bergaul Menyesuaikan Jika diperlukan Mengatasi konflik Menyesuaikan Jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Belajar berkelompok Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Jika diperlukan Syarat masuk SLTA 8 Sekolah yang dipilih jika diperlukan Menyesuaikan Jika diperlukan Panduan memilih sekolah lanjuran Jika diperlukan Mengetahui Kepala SMP NEGERI 32 OKU Baturaja, Guru Pembimbing Siti Homzah Darmawati, S.Pd, M.M NIP. 197001311998032003 Retno Sulistiyowati, S.Pd NIP 197001311998032003 PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS : SMP NEGERI 32 OKU : VII (TUJUH) No. KEGIATAN 1 2 1 2 3 TAHUN : 2012/2013 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd MATERI PENGEMBANGAN SOSIAL BELAJAR 4 5 PRIBADI 3 KARIER 6 Layanan Orientasi Orientasi tempat peribadatan Orientasi hak dan kewajiban siswa Orientasi kegiatan gotong royong Orientasi kegiatan kelompok Orientasi fasilitas belajar di sekolah Orientasi perpustakaan Orientasi lembaga bimbingan belajar Orientasi perkebunan Layanan informasi Tugas perkembangan Gejala – gejala pubertas Pemahaman diri Perbedaan individu Pemahaman terhadap orang lain Kiat berteman Hubngan dalam keluarga Hubungan dengan guru, orang tua dan pimpinan masyarakat Kegiatan belajar dalam kelas Kiat belajar efektif Hasil belajar mata pelajaran Persiapan ulangan Hubungan antara bakat minat dan pendidikan Informasi pendidikan Layanan penempatan/ Penyaluran Penempatan kelas dan tempat duduk Penempatan siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok Penempatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler Penempatan siswa dalam bimbingan kelompok Penempatan siswa dalam remedial dan pengayaan Meningkatkan minat baca Penempatan siswa pada kelompok belajar Penempatan siswa berprestasi akademik dan non akademik Penampatan siswa dalam kegiatan siswa Remaja ideal dan mencari jati diri Mengucapkan salam, terima kasih meminta maaf Kiat Mendengar memahami dan merespon Cara berbicara dengan orang yang berbeda – beda Kemampuan pidato Bertanya/menjawab di dalam kelas Menyusun jadwal belajar Meringkas materi pelajaran Menyusun kalimat efektif dalam paragraf Teknik membaca cepat Menyalurkan bakat, minat dan kegemaran Memlihara perabotan rumah tangga Memperbaiki peralatan sederhana Mempertimbangkan dan memilih pendidikan 4 Layanan penguasaan konten Memperkuat ibadah Mengendalikan diri Mengatur jadwal kegiatan sehari – hari Menggunakan waktu senggang 5 Layanan konseling perorangan Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa 6 Layanan bimbingan kelompok Kebiasaan sehari – hari dirumah Meningkatkan minat baca Perbedaan individu Sikap terhadap kecelakaan Memilih teman Toleransi Peran RT/RW Tawuran antar pelajar Pemanfaatan buku pelajaran Masalah menyontek Suasana belajar disekolah Sikap terhadap hasil ulangan Hidup untuk bekerja Sikap terhadap masa depan Masalah TKW Masalah PHK 1 2 7 Layanan konseling kilompok 8 Layanan konsultasi 9 Layanan mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi 11 Himpunan data 3 4 5 6 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan masalah siswa Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan pribadi Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang pribadi AUM Angket umum Tes Intelegensi Identitas diri, keluarga Riwayat kesehatan Potensi diri Catatan anekdot ( kejadian kasus) Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan sosial Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang sosial Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan belajar Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang belajar Pemberdayaan pihak tertentu untuk dapat membantu siswa dalam pengembangan karier Upaya mendamaikan pihak yang berselisih dalam bidang karier Sosio metri angket Angket kebiasaan belajar Angket motivasi belajar Kreativitas minat jabatan Sosio gram Data teman dekat Data hubungan sosial Data kegiatan belajar Masalah belajar dan hasil belajar Masalah belajar Pekrejaan orang tua /keluarga Masalah karier Suka menyendiri Menggangu teman Mengganggu suasana belajar Lalai mengerjakan PR Nilai pelajaran rendah Sulit mengikuti pelajaran Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah belajar 12 Konferensi kasus Sering absen, membolos Tingkah laku menyimpang Pilihan SLTA (SMA / SMK) Pilihan karier 13 Kunjungan rumah Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah pribadi Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah sosial 14 Tampilan kepustakaan Kehidupan keagamaan Tahap – tahap perkembangan Tugas – tugas perkembangan Kisah orang sukses Kiat bergaul Kepemimpinan Mengatasi konflik Kiat belajar efektif Menyiapkan diri menghadapi ujian Belajar secara mandiri Kiat – kiat sukses dalam karier Apa bakat dan karier anda Panduan memilih sekolah lanjuran 15 Alih tangan kasus Pendalaman penganan masalah pribadi Pendalaman penganan masalah sosial Pendalaman penganan masalah belajar Pendalaman penganan masalah karier Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah karier Mengetahui Kepala SMP NEGERI 32 OKU Baturaja, Guru Pembimbing Siti Homzah Darmawati, S.Pd, M.M NIP. 196103061983022002 Retno Sulistiyowati, S.Pd NIP 197001311998032003 PROGRAM SEMESTER PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH KELAS : SMP NEGERI 32 OKU : VII (TUJUH) TAHUN : 2012/2013 Guru Pembimbing : RETNO SULISTIYOWATI, S.Pd MATERI PENGEMBANGAN No. 1 1 2 3 KEGIATAN 2 Layanan Orientasi Layanan informasi Layanan penempatan/ Penyaluran PRIBADI 3 SEMESTER I SOSIAL BELAJAR 4 5 KARIER 6 Orientasi lembaga bimbingan belajar Orientasi tempat peribadatan Orientasi kegiatan gotong royong Orientasi fasilitas belajar di sekolah Tugas perkembangan Gejala – gejala pubertas Pemahaman terhadap orang lain Kiat berteman Kegiatan belajar dalam kelas Kiat belajar efektif Hubungan antara bakat minat dan pendidikan Penempatan kelas dan tempat duduk Penempatan siswa pada kegiatan ekstrakurikuler Penempatan siswa dalam remedial dan pengayaan Meningkatkan minat baca Penempatan siswa berprestasi akademik dan non akademik Remaja ideal dan mencari jati diri Memperkuat ibadah Mengendalikan diri Mengucapkan salam, terima kasih meminta maaf Kiat Mendengar memahami dan merespon Bertanya/menjaw ab di dalam kelas Menyusun jadwal belajar Meringkas materi pelajaran Menyalurkan bakat, minat dan kegemaran Memlihara perabotan rumah tangga PRIBADI 7 Orientasi hak dan kewajiban siswa Pemahaman diri Perbedaan individu Penempatan siswa dalam kegiatan bimbingan kelompok Mengatur jadwal kegiatan sehari – hari Menggunakan waktu senggang SEMESTER II SOSIAL BELAJAR 8 9 KARIER 10 Orientasi kegiatan kelompok Orientasi perpustakaan Orientasi perkebunan Hubngan dalam keluarga Hubungan dengan guru, orang tua dan pimpinan masyarakat Hasil belajar mata pelajaran Persiapan ulangan Informasi pendidikan Penempatan siswa dalam bimbingan kelompok Penempatan siswa pada kelompok belajar Cara berbicara dengan orang yang berbeda – beda Kemampuan pidato Menyusun kalimat efektif dalam paragraf Teknik membaca cepat Memperbaiki peralatan sederhana Mempertimban gkan dan memilih pendidikan Penampatan siswa dalam kegiatan siswa 4 Layanan penguasaan konten 5 Layanan konseling perorangan Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa Masalah siswa 6 Layanan bimbingan kelompok Kebiasaan sehari – hari dirumah Meningkatkan minat baca Memilih teman Toleransi Pemanfaatan buku pelajaran Masalah menyontek Hidup untuk bekerja Sikap terhadap masa depan Perbedaan individu Sikap terhadap kecelakaan Peran RT/RW Tawuran antar pelajar Suasana belajar disekolah Sikap terhadap hasil ulangan Masalah TKW Masalah PHK 1 2 7 Layanan konseling kilompok 8 Layanan konsultasi 9 Layanan mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi 11 12 13 Himpunan data 3 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Pelaksanaan AUM Angket umum Identitas diri, keluarga Riwayat kesehatan 4 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Sosio metri angket Sosio gram Data teman dekat Konferensi kasus Sering absen, membolos Tingkah laku menyimpang Suka menyendiri Menggangu teman Kunjungan rumah Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah pribadi Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah sosial 14 Tampilan kepustakaan 15 Alih tangan kasus Kehidupan keagamaan Tahap – tahap perkembangan Tugas – tugas perkembangan Kisah orang sukses Pendalaman penganan masalah pribadi 5 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket kebiasaan belajar Data kegiatan belajar Masalah belajar dan hasil belajar Mengganggu suasana belajar Lalai mengerjakan PR Nilai pelajaran rendah Sulit mengikuti pelajaran Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah belajar 6 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket pemilihan minat jabatan Pekrejaan orang tua /keluarga Pilihan SLTA (SMA / SMK) Pilihan karier Pertemuan dengan orang tua, keluarga yang memiliki masalah karier Kiat bergaul Kepemimpinan Mengatasi konflik Kiat belajar efektif Menyiapkan diri menghadapi ujian Belajar secara mandiri Kiat – kiat sukses dalam karier Apa bakat dan karier anda Panduan memilih sekolah lanjuran Pendalaman penganan masalah sosial Pendalaman penganan masalah belajar Pendalaman penganan masalah karier 7 8 9 10 Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Tes Intelegensi Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Inventasi hubungan sosial Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Angket motivasi belajar Sesuai dengan masalah siswa Sesuai dengan kebutuhan Sesuai dengan kebutuhan Potensi diri Catatan anekdot ( kejadian kasus) Data hubungan sosial Masalah belajar Masalah karier