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Colegio Altazol del Maipo

Un compromiso de Verdad

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Enseñanza Básica
Nombre: Nicolás Daniel Azocar Alvarez

Curso: 1º Año Básico A

Año Escolar:

2016
Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta
aquí presentes son susceptibles de cambiar, pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana.

FORMACION ETICA
Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad, respetando y valorando las distintas
ideas y creencias

DS

Escucha y respeta la opinión de los demás
Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados
Demuestra grados crecientes de autonomía personal
Realiza actos de generosidad y solidaridad
Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros
Reconoce sus errores y los enmienda
CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL

DI
DI
DI
DA
DS
DS

Presenta hábitos de higiene y orden personal

DA

Confía en sí mismo, reconociendo sus capacidades y habilidades
Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso
Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo
Participa en actividades grupales recreativas respetando normas
Expresa ideas y sentimientos propios
Emite juicios objetivos en forma oportuna
Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar
LA PERSONA Y SU ENTORNO

DS
DI
DS
DS
DI
DI
DI

Participa en actividades de la comunidad

DI

Cumple sus deberes y define sus derechos
Se responsabiliza en su rol de estudiante
Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo, como contribución al bien común y al
crecimiento personal
Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio
ambiente
Respeta las diferencias culturales, evitando todo tipo de discriminación
Reconoce la importancia social, afectivas y espiritual de la familia

DI
DI
DI

ESCALA CONCEPTUAL:
DS

DS
DI
DI

DA
: DESARROLLO ADECUADO
: DEBE SUPERARSE
DI
: DESARROLLO INSUFICIENTE

OBSERVACIÓN: Falta un mayor esfuerzo familiar y personal para mejorar su rendimiento.

Margarita Teresita Campillay Contreras
PEÑALOZA

PROFESOR (A) JEFE
DIRECTOR

CECILIA LORENA SALAZAR RABI

ORIENTADOR (A)

SEBASTIAN JAVIER LASTRA

Colegio Altazol del Maipo
Un compromiso de Verdad

Julio,

de 2016

INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Enseñanza Básica
Nombre: Luis Felipe Cabrera González

Curso: 1º Año Básico A

Año Escolar: 2016

Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta
aquí presentes son susceptibles de cambiar, pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana.

FORMACION ETICA
Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad, respetando y valorando las distintas
ideas y creencias

DA

Escucha y respeta la opinión de los demás
Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados
Demuestra grados crecientes de autonomía personal
Realiza actos de generosidad y solidaridad
Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros
Reconoce sus errores y los enmienda
CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL

DS
DS
DS
DA
DA
DA

Presenta hábitos de higiene y orden personal

DA

Confía en sí mismo, reconociendo sus capacidades y habilidades
Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso
Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo
Participa en actividades grupales recreativas respetando normas
Expresa ideas y sentimientos propios
Emite juicios objetivos en forma oportuna
Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar
LA PERSONA Y SU ENTORNO

DS
DS
DS
DA
DS
DA
DA

Participa en actividades de la comunidad

DA

Cumple sus deberes y define sus derechos
Se responsabiliza en su rol de estudiante
Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo, como contribución al bien común y al
crecimiento personal
Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio
ambiente
Respeta las diferencias culturales, evitando todo tipo de discriminación
Reconoce la importancia social, afectivas y espiritual de la familia

DA
DS
DS

ESCALA CONCEPTUAL:
DS

DA
: DESARROLLO ADECUADO
: DEBE SUPERARSE
DI
: DESARROLLO INSUFICIENTE

OBSERVACIÓN: Es capaz de

obtener mejor rendimiento, si se lo propone.

DS
DA
DA

Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. afectivas y espiritual de la familia DA DA DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Puede obtener mejores calificaciones si se lo propone. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Florencia Martina Carrasco Reyes Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. DS DA DA .Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DA DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.

FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DA : DESARROLLO ADECUADO DA DA DA . respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA DA DS DA DA DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Felipe Alonso Chaparro Pavez Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar.

FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. obtuvo su primer lugar. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio DS DS DS DS . pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Julián Alonso del Pozo Bustamante Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad DS : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Comprometido con sus deberes escolares. ¡Felicitaciones! Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DA DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo.

afectivas y espiritual de la familia ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Demuestra interés para mejorar sus calificaciones Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DI DA Participa en actividades de la comunidad DA . respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DA DS Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Julián Enrique Denzer Cabezas Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad ambiente Respeta las diferencias culturales.

afectivas y espiritual de la familia ESCALA CONCEPTUAL: DS DS DS DS DS DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Todo puede mejorar. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna DS DA DA DA DS DS . Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. si se compromete con los deberes escolares Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Héctor Gonzalo Díaz López Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social.

Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Martina Trinidad Encina Sepúlveda Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. reconociendo sus capacidades y habilidades DS . como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Demostró gran interés con sus obligaciones escolares. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad.

pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA DA DA DA DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Responsable y comprometida con sus deberes escolares Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda DA DS DS DA DA DA . Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Amanda Teresita Galaz Sequeira Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad.

Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal DA DA DS . reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA DA DA DA DS DA DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. afectivas y espiritual de la familia DA DS DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Ha demostrado ser capaz de mejorar sus calificaciones Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Agustín Antonio Garrido Araya Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.

como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Manifiesta interés y preocupación en su trabajo escolar. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DA DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Cristóbal Vicente Hernández Gárate Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. . evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social.

como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. afectivas y espiritual de la familia DA DA DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Comprometido y esforzado con sus estudios Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica de 2016 . reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DA DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo.

evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. de 2016 . pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Ha demostrado ser capaz de mejorar sus calificaciones Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA DS DA DS DA DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Nombre: Joaquín Esteban Jara Macheo Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.

Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Noelia Andrea Manzor Farías Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Puede obtener mejores calificaciones si se lo propone. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI ORIENTADOR (A) SEBASTIAN JAVIER LASTRA . reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DA DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.

Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Julio. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Sergio Emiliano Miranda Catalán Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA . afectivas y espiritual de la familia DA DS DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Puede lograr mejores calificaciones si se lo propone. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar.

¡Felicitaciones.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR ORIENTADOR (A) Julio. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Noelia Paz Peña Vidal Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. . reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DA DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. responsable y comprometido con sus deberes escolares. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Buen rendimiento. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.

Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. DA DA DA . FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. afectivas y espiritual de la familia DA DS DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Es capaz de mejorar su rendimiento si se lo propone. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DS DS DA DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Franco Antonio Ramírez Ibarra Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.

de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Carolina Riquelme Castelblanco Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. afectivas y espiritual de la familia DA DS DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE DA DA DA . evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DA DA DA DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo.

de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Hugo Hernán Riquelme López Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. si se lo propone. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad OBSERVACIÓN: Es capaz de obtener mejor rendimiento. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DS Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. evitando todo tipo de discriminación DA DS DS DS DA . Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DS DS Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana.

reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DS DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. como contribución al bien común y al DS DA DS . Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. afectivas y espiritual de la familia ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Con mayor esfuerzo puede rendir más.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Reconoce la importancia social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Juan José Rojas Gallardo Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Debe mejorar su compromiso con los estudios Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio.

Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. afectivas y espiritual de la familia ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Demostró bastante interés en mejorar su rendimiento. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Josefina Romero Navarro Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar DA DA DS DS DS DS DA . pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar.

Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. reconociendo sus capacidades y habilidades DS . pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DS DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad LA PERSONA Y SU ENTORNO Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Puede obtener mejores calificaciones si se lo propone . de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Sebastián Antonio Silva Rojas Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social.

FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DS Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. afectivas y espiritual de la familia DA DS DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Todo puede mejorar. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros DA DS DS DS DA . pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. si se compromete con los deberes escolares. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Fernanda Sofía Soto Carreño Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales.

Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás DA . FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Agustina Margarita Tapia Zúñiga Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. afectivas y espiritual de la familia DS DS DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Debe asumir mayor compromiso para mejorar sus calificaciones. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo.

de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Emiliano Ignacio Troncoso Gómez Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DA DA DA DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DA DA DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Demostró gran compromiso con sus deberes escolares. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio. .

afectivas y espiritual de la familia DA DS DS ESCALA CONCEPTUAL: DS DS DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Necesita mayor compromiso con sus deberes escolares. INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica de 2016 . evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DS DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DS DS DS DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA ORIENTADOR (A) Julio.

como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. Obtiene buen rendimiento Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR CECILIA LORENA SALAZAR RABI ORIENTADOR (A) SEBASTIAN JAVIER LASTRA . evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Nombre: Martina Pascal Vargas Casanova Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. respetando y valorando las distintas ideas y creencias DA Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL DS DA DS DA DA DA Presenta hábitos de higiene y orden personal DA Confía en sí mismo. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO DS DA DA DA DS DS DA Participa en actividades de la comunidad DA Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. afectivas y espiritual de la familia DA DA DA ESCALA CONCEPTUAL: DS DA DA DA DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Comprometida con su trabajo escolar.

respetando y valorando las distintas ideas y creencias Escucha y respeta la opinión de los demás Actúa con responsabilidad frente a compromisos tomados Demuestra grados crecientes de autonomía personal Realiza actos de generosidad y solidaridad Mantiene buenas relaciones humanas con profesores y compañeros Reconoce sus errores y los enmienda CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACION PERSONAL Presenta hábitos de higiene y orden personal Confía en sí mismo. pues forman parte del proceso de maduración biopsicosocial de la persona humana. de 2016 INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Enseñanza Básica Nombre: Curso: 1º Año Básico A Año Escolar: 2016 Este informe presenta el progreso alcanzado en algunas áreas del desarrollo personal y social. FORMACION ETICA Manifiesta respeto a las normas establecidas para vivir en comunidad. como contribución al bien común y al crecimiento personal Promueve cambios para la formación de valores que incentiven hábitos y cuidados del medio ambiente Respeta las diferencias culturales. Los rasgos de conducta aquí presentes son susceptibles de cambiar.Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad Julio. evitando todo tipo de discriminación Reconoce la importancia social. reconociendo sus capacidades y habilidades Comprende y sigue instrucciones a nivel de grupo curso Manifiesta hábitos de estudio de acuerdo a su etapa de desarrollo Participa en actividades grupales recreativas respetando normas Expresa ideas y sentimientos propios Emite juicios objetivos en forma oportuna Mantiene espíritu alegre y optimista en su actuar LA PERSONA Y SU ENTORNO Participa en actividades de la comunidad Cumple sus deberes y define sus derechos Se responsabiliza en su rol de estudiante Desarrolla iniciativa personal y trabajo en equipo. afectivas y espiritual de la familia ESCALA CONCEPTUAL: DS DA : DESARROLLO ADECUADO : DEBE SUPERARSE DI : DESARROLLO INSUFICIENTE OBSERVACIÓN: Margarita Teresita Campillay Contreras PEÑALOZA CECILIA LORENA SALAZAR RABI SEBASTIAN JAVIER LASTRA .

Colegio Altazol del Maipo Un compromiso de Verdad PROFESOR (A) JEFE DIRECTOR ORIENTADOR (A) Julio. de 2016 .