Adm Financiera I

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
SLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE
ADMINISTRACION FINANCIERA I
A) SLABO
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1 Escuela Profesional
1.2 Plan de Estudios
1.3 Ciclo Acadmico
1.4 Ciclo de Estudios
1.5 rea Curricular
1.6 Cdigo de la Asignatura
1.7 Crditos
1.8 Pre-requisito
1.9 Nmero de horas de teora y prctica
1.10 Duracin por semanas
1.11 N de aula
: ADMINISTRACION
: 2013
: 2015-II
: SEXTO
: FORMACION ESPECIALIZADA
: ADM009
: 04
: CON051
: 05 Horas Semanales(3T y 2P)
: 17 Semanas
: 103 y 202
1.12
Horario : MA-JU 07 a 09 hrs, VI 08 - 09 hrs. (A), y LU-MI 20 a 22 hrs, VI 20 - 21 hrs. (B)
1.13 Grupo
: Ay B
1.14Inicio y Finalizacin del ciclo acadmico : 08 de Junio al 30 de Setiembre del 2015
1.15 Profesor responsable
: Mgt. Abraham Edgard Canahuire Montufar
1.16 Profesores de mdulos o grupos
:
1.16.1 Profesor de grupo A : Mgt. Abraham Edgard Canahuire Montufar
1.16.2 Profesor de grupo B : Lic. Edison Alves Choque
1.17 Jefe de Prctica
:
DDAPS, DCAAU, DI, DIRSEU, BU, DIPLADU Y DTTI , IMPULSANDO EL PROCESO DE ACREDITACIN DE CARRERAS PROFESIONALES
Pgina 1
II.
SUMILLA (Transcribir del Proyecto Curricular)

La Asignatura es de naturaleza terico prctico, del rea de Formacin Especializada, tiene como propsito brindar los conocimientos y mtodos de la
gestin financiera para medir y mejorar la rentabilidad en una organizacin .Contenidos: El sistema financiero, y planeacin financiera; Estructura de
capital y financiamiento; El costo de capital; Evaluacin financiera de inversiones.
III.
COMPETENCIA (redactar la competencia general de la asignatura en coherencia con la sumilla)

Conoce, planifica y organiza la gestin financiera en la empresa mediante el anlisis y aplicacin de las diversas herramientas y mtodos financieros.
Desarrolla una actitud valorativa y crtica del sistema financiero para el mejor empleo del mismo.
IV.
CAPACIDADES (redactar las capacidades por cada unidad programada, hasta cuatro unidades)
4.1. Comprende la importancia de las finanzas en la administracin de las empresas, teniendo en cuenta el sistema financiero nacional y el rol del
gerente financiero en la empresa.
4.2. Valora los estados financieros de la empresa, porque proporcionan una informacin de su desempeo financiero anterior y los resultados del anlisis
ayuda a la planificacin financiera.
4.3. Valora la planificacin financiera como un elemento importante de la gestin financiera de la empresa, construyendo el Flujo de Caja, evaluando el
punto de equilibrio y el apalancamiento financiero de la empresa.
V.
CONTENIDOS:
Pgina 2
Unidades de aprendizaje
I Unidad: Fundamentos de las finanza en la

empresa y el Sistema Financiero
II Unidad: Los estados financieros , la toma

de decisiones y la evaluacin financiera de
inversiones
Capacidades
4.1. Comprende la importancia

de las finanzas en la
administracin de las empresas,
teniendo en cuenta el sistema
financiero nacional y el rol del
gerente financiero en la
empresa.
4.2. Valora los estados

financieros de la empresa,
porque proporcionan una
informacin de su desempeo
financiero anterior y los
resultados del anlisis ayuda a la
planificacin financiera.
Contenidos
- CONCEPTO DE FINANZAS Introduccin a las finanzas,
importancia de estudiar las finanzas, clasificacin de las finanzas,
relacin de las finanzas con otras disciplinas, campo de accin de las
finanzas,
- OBJETIVOS DE LAS FINANZAS La funcin financiera en la
empresa: La empresa, clasificacin de las empresas, definicin de
las reas funcionales. Alcances de la funcin financiera: objetivos de
la funcin financiera, finanzas en la organizacin de la empresa.
- Naturaleza de la informacin financiera: Importancia de la
informacin en la administracin de los negocios, atributos que debe
poseer la informacin, Informacin financiera, cuantificacin de la
informacin financiera, determinacin de los valores y medicin de
los valores.
- Sistema financiero peruano, estructura, entidades que forman parte
del sistema financiero
- Principales decisiones que se generan en la empresa.

- Los estados financieros: Importancia de los estados
financieros, caractersticas generales de los estados
financieros, principales estados financieros, limitaciones de
los estados financieros.
- Anlisis e interpretacin de estados financieros: anlisis
financiero, mtodos del anlisis financiero: Mtodo de
anlisis horizontal, mtodo del anlisis vertical, razones
financieras.
- Anlisis del punto de equilibrio (costo-volumen-utilidad)
- Anlisis de fondos y flujo de efectivo. Anlisis del estado de
cambio en la situacin patrimonial.
- Evaluacin financiera de inversiones
Planificacin financiera: Planificacin de efectivo:

Presupuesto de caja. Pronostico de ventas. Elaboracin del
4.3. Valora la planificacin
presupuesto de caja. Planificacin de efectivo: Presupuesto
financiera como un elemento
de caja. Pronostico de ventas. Elaboracin del presupuesto de
importante
de la DE
gestin
DDAPS,
DCAAU,
DI,
DIRSEU,
BU,
DIPLADU
Y
DTTI
,
IMPULSANDO
EL
PROCESO
DE
ACREDITACIN
CARRERAS
PROFESIONALES
Pgina
III Unidad: La planeacin financiera y la
caja. Tipos
de 3presupuesto.
financiera de la empresa,
estructura de capital - financiamiento
- Flujo de caja y su importancia. Tiempo de duracin. Contenido
construyendo el Flujo de Caja,
del flujo de caja. Procedimientos para elaborar el flujo de
evaluando el punto de equilibrio
caja.
y el apalancamiento financiero
- Estados financieros proyectados.
de la empresa.
- Apalancamiento financiero
- Capital de trabajo.
-
VI.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS (mencionar las estrategias generales asumidas por la carrera profesional y las especficas a criterio de cada profesor
responsable de la asignatura)
La asignatura utilizar las metodologas activas haciendo uso de las estrategias denominado: Aprendizaje por descubrimiento e investigacin con tutora. El
principal protagonista del proceso de aprendizaje es el estudiante apoyado con la asistencia del docente. Se utilizar las tcnicas que favorezcan las
estrategias declaradas, como por ejemplo: Panel, mapas mentales, resumen, entre otros.
VII.
RECURSOS PEDAGGICOS (redactar los recursos tecnolgicos, materiales y otros que consideren)
Para el desarrollo de la asignatura se har uso de la siguiente infraestructura: Aula, Laboratorio de informtica.
En cuanto a los materiales didcticos se har uso de pizarras interactivas, equipo multimedia, videos, separatas, textos y diapositivas.
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN (El sistema de evaluacin es continuo e integral. Art. 4.- Reglamento de Evaluacin de Estudiantes ). Los estudiantes tienen
derecho a solicitar recuperacin de las evaluaciones desaprobadas hasta antes del ingreso del aporte, no hay exmenes sustitutorios ni subsanatorios.
Considerar para el proceso de evaluacin los criterios siguientes:
Actividades formativas
70%
Actividades de investigacin formativa
15%
Actividades de responsabilidad social y extensin universitaria
15%
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (consignadas bajo los criterios de Vancouver o APA)
- ANDIA VALENCIA, Walter (2010) Manual prctico de Finanzas Empresariales Lima Primera AMAT SALAS, Oriol (2009) Contabilidad y Finanzas
para no Financieros Ediciones Deusto S.A. UPC: Escuela de Empresa. Empresa Editora el Comercio. S.A.
-
ANARDO Carolina, HINOSTROZA Fredy (2011) El ABC del Financiamiento de Empresas y Proyectos.- Ediciones PROEMPRESA.
ANDIA VALENCIA, Walter (2010) Manual prctico de Finanzas Empresariales Lima. Primera Edicin Editorial el saber. Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.
AYALA ZAVALA Pascual y GARCA QUISPE Jos Luis: Aplicacin Prctica de Activos y Pasivos Tributarios Diferidos.- Actualidad Empresarial.Edicin de Instituto Pacfico S.A.C.
BACCHINI, Roberto. (2008) Modelos Financieros Utilizando Excel Microsoft Corporation. 1ra. Edicin.
Pgina 4
BELLIDO SNCHEZ Pedro Alberto Administracin Financiera Editorial Escuela Nueva S. A. Lima Per. 2011.
COURT MONTEVERDE Eduardo (2012) Finanzas Corporativas.- Pontificia Universidad Catlica de Per, 2da. Edicin CENGAGE Learning.
FLORES SORIA Jaime (2008) Costos y Presupuesto, Teora y Prctica.- Centro de Especializacin en Contabilidad y Finanzas-CECOF-ASESORES.2da. Edicin.
INDACOCHEA CACEDA Alejandro.- Finanzas en Inflacin- GRAFIA Editores e Impresores Lima 1998. ESAN- Lima Per.
TONG Jess (2011) Finanzas Empresariales: Centro de Investigaciones de la Universidad de Pacifico.
VALENCIA Ivan Foy (2010) Administracin Financiera Universidad San Martn de Porres Editado en Centro de Investigacin.
WONG CAM David (2008) Finanzas Corporativas: Un Enfoque para el Per. Editorial Universidad del Pacfico - Centro de Investigacin.
B) PLANES DE APRENDIZAJE
Unidad de Aprendizaje I:
Capacidad
Fundamentos de las finanza en la empresa y el Sistema Financiero

4.1. Comprende la importancia de las finanzas en la administracin de las
empresas, teniendo en cuenta el sistema financiero nacional y el rol del
gerente financiero en la empresa.
N Describir las actividades programadas de acuerdo a las estrategias didcticas asumidas:
Actividades formativas:
Primera semana
4 horas
Socializa el silabo y el plan de aprendizaje de la
asignatura con los estudiantes.
Los estudiantes visualiza el video de una historia de
01
finanzas
Se recogen los saberes previos sobre la importancia de
estudiar las finanzas.
El docente expone sobre el concepto de Finanzas su
naturaleza e importancia.
02 Se plantea un trabajo prctico para la identificacin de Primera semana
Pgina 5
las principales herramientas en finanzas.

03 El docente expone en forma resumida utilizando
diapositivas sobre los objetivos de la funcin financiera
para la empresa
04 Se desarrolla un caso prctico de cmo se deben
desarrollar los objetivos en una empresa mediante el
mtodo de casuistica
05 El docente prepara material y expone sobre El rol de
Gerente financiero, Decisiones financieras de la
empresa.
Explica y con participacin activa de los alumnos se
desarrolla el tema adecuado de las funciones del
Gerente Financiero
06 Se muestra un video sobre el rol del Gerente financiero
luego se pide opinin y debate en torno al tema
07 El docente expone sobre la Organizacin de la gerencia
financiera tanto internamente como en su entorno
El estudiante visualiza un video sobre la estructura del
sistema financiero actual.
El estudiante comenta e intercambia ideas con sus
compaeros y el profesor sobre el video visualizado.
El estudiante escucha una lectura propuesto por el
profesor para iniciar el aprendizaje
Se recogen los saberes previos sobre el sistema financiero
nacional, siguiendo las orientaciones del docente.
08 Practica sobre el sistema financiero y la organizacin
09
El docente expone en forma resumida utilizando

diapositivas sobre el Planeamiento Financiero.
1 hora
Segunda semana
4 horas
Segunda semana
1 hora
Tercera semana
4 horas
Tercera semana
1 hora
Cuarta semana
4 horas
Cuarta semana
1 horas
Quinta semana
2 horas
Pgina 6
10
Evaluacin de la Unidad
Los estudiantes en el laboratorio de informtica
revisan sobre la informacin financiera y su
importancia en la administracin de los negocios
Los estudiantes forma grupos de cinco y revisaran la
informacin obtenida sobre la informacin financiera
Los estudiantes por grupo prepara una exposicin la
misma que se realizar en la siguiente sesin de clase.
Actividades de investigacin formativa:
El estudiante elabora 5 referencias bibliogrficas
11
(links) sobre EL SISTEMA FINANCIERO
PERUANO, considerando la normatividad APA.
Actividades de responsabilidad social y extensin
universitaria:
El docente expone en forma resumida utilizando la
pizarra y diapositivas sobre la tica y su aplicacin en
12
las finanzas.
El docente da la lectura del libro tica para
13
Amador de Fernando Savater

Para Evaluar la actividad de responsabilidad
Social se toma un control de Lectura
2 horas
Quinta semana
1 horas
Sexta semana
2 horas
Sexta semana
2 horas
Sexta Semana
1 Hora
Indicadores e instrumentos de evaluacin (construir los instrumentos ms apropiados para el proceso de evaluacin)
PRIMERA UNIDAD
FICHA DE EVALUACIN DE EXPOSICIN
Nombres del Grupo

Tema de exposicin
Pgina 7
Fecha
Curso
N
CRITERIOS DE CALIFICACION
01 Puntualidad y Presentacin personal

02 Material de exposicin
03 Postura o posicin adecuada, contacto visual con el
pblico y adecuado volumen de su voz
PUNTAJE
CALIFICACION
02 Puntos
02 Puntos
04 Concordancia entre ideas y ademanes y concentra
02 Puntos
02 Puntos
atencin
05 Exposicin clara de ideas y dominio del tema
06 Respuesta correcta a las preguntas
T O TAL
10 Puntos
02 Puntos
20 Puntos
RELACIN DE INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
Pgina 8
Unidad de Aprendizaje II:
Los estados financieros , la toma de decisiones y la evaluacin financiera

de inversiones
Capacidad
4.2. Valora los estados financieros de la empresa, porque proporcionan una
informacin de su desempeo financiero anterior y los resultados del anlisis
ayuda a la planificacin financiera.
Primera semana
4 horas
El estudiante visualiza un video sobre Los peores
errores en el manejo del dinero
El estudiante lee una lectura propuesto por el profesor
para iniciar el aprendizaje
Se recogen los saberes previos sobre las principales
decisiones que se generan en la empresa, siguiendo las
orientaciones del docente.
El docente prepara material de lectura sobre las
principales decisiones que se generan en la empresa,
01
tema a tratar en cinco documentos, los cuales se
reparten a los estudiantes siguiendo un orden. Cada
uno de ellos ser necesario para aprender la totalidad
del tema y, por tanto, todos ellos forman la unidad
temtica completa. (utiliza la estrategia del
rompecabezas con todo sus pasos)
Cada grupo prepara y expone el documento temtico
completo.
El docente retroalimenta la informacin de las
exposiciones
El estudiante plantea sus dudas y hace consultas siendo
aclaradas por el docente
Pgina 9
02 El docente evala a los estudiantes a travs de un informe,

la misma que ser recepcionada en la siguiente sesin
de clase.
03 El estudiante visualiza un video sobre Los Estados
Financieros que genera la empresa.
Se recogen los saberes previos sobre el sistema financiero
nacional, siguiendo las orientaciones del docente.
El docente prepara material de lectura y trabajo en grupo
sobre los estados financieros: Importancia de los
estados financieros, caractersticas generales de los
estados financieros, principales estados financieros,
limitaciones de los estados financieros, tema a tratar en
cinco documentos, los cuales se reparten a los
estudiantes siguiendo un orden. Cada uno de ellos ser
necesario para aprender la totalidad del tema y, por
tanto, todos ellos forman la unidad temtica completa.
(utiliza la estrategia del rompecabezas con todo sus
pasos)
completo.
exposiciones
aclaradas por el docente. El docente evala a los
estudiantes a travs de un informe, la misma que ser
recepcionada en la siguiente sesin de clase.
04 El docente expone en forma resumida utilizando
diapositivas sobre los estados financieros: Importancia
de los estados financieros, caractersticas generales de
Primera semana
1 hora
Segunda Semana
4 horas
Segunda semana
1 hora
Pgina 10
05
06
07
08
los estados financieros, principales estados financieros,

limitaciones de los estados financieros.
El docente explica los mtodos horizontal y vertical de
anlisis e interpretacin de los estados financieros y
realiza como ejemplo los ejercicios.
El estudiante resuelve los ejercicios planteados por el
docente utilizando el mtodo de anlisis horizontal, con
la tutora del docente.
docente utilizando el mtodo de anlisis vertical, con la
tutora del docente.
El docente revisa y asesora a los estudiantes en la
resolucin de los ejercicios por el mtodo de anlisis
horizontal y vertical.
El docente evala a los estudiantes a travs de la
presentacin de los ejercicios planteados. La misma
que se realizara en la siguiente sesin de clase.
El docente explica sobre las razones financieras en el
anlisis e interpretacin de los estados financieros y
realiza ejemplos de ejercicios.
docente utilizando las razones financieras, con la
tutora del docente.
docente utilizando las razones financieras, con la
tutora del docente.
El docente revisa y asesora a los estudiantes en la
resolucin de los ejercicios por el mtodo de razones
financieras.
Tercera semana
4 horas
Tercera semana
1 hora
Cuarta semana
4 horas
Cuarta semana
1 hora
Pgina 11

universitaria:
El estudiante visualiza un video sobre el punto de
equilibrio en la empresa.
Se recogen los saberes previos sobre el punto de equilibrio
09
en la empresa, siguiendo las orientaciones del docente.
El docente explica sobre el anlisis del punto de
equilibrio y realiza ejemplos de ejercicios
El estudiante resuelve los ejercicios planteados, con la
tutora del docente.
Elabora un trabajo sobre el anlisis sobre la tica en la
elaboracin de los estados econmicos financieros
de las empresas
10 El docente revisa y asesora a los estudiantes en la
resolucin de los ejercicios sobre el anlisis del punto
de equilibrio.
11 Actividades de investigacin formativa:
El estudiante visualiza un video sobre el anlisis de
fondos y flujo de efectivo.
Se recogen los saberes previos sobre, el anlisis de
fondos y flujo de efectivo, siguiendo las orientaciones
Quinta semana
4 horas
Quinta semana
1 hora
Sexta semana
4 horas
Pgina 12
del docente.
El docente explica sobre el anlisis de fondos y flujo
de efectivo. anlisis del estado de cambio en la
situacin patrimonial y realiza ejemplos de ejercicios
tutora del docente.
El estudiante elabora 5 referencias bibliogrficas sobre
EL ANALISIS E INTERPRETACIN DE LOS
ESTADOS FINANCIEROS, considerando la
normatividad APA.
Sexta Semana
12 El docente revisa y asesora a los estudiantes en la
1 Hora
resolucin de los ejercicios sobre el anlisis de fondos
y flujo de efectivo. anlisis del estado de cambio en la
situacin patrimonial.
SEGUNDA UNIDAD :
Nombres del Grupo

Tema de exposicin
Fecha
Curso
N
PUNTAJE
CALIFICACION
Pgina 13

02 Puntos
02 Puntos
02 Puntos
02 Puntos
atencin
T O TAL
10 Puntos
02 Puntos
20 Puntos
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
FICHA DE EVALUACIN DE EJERCICIOS
Asignatura
Nombre del estudiante y/o
grupo
Fecha
INSTRUCCIONES:
Pgina 14
Este instrumento permite evaluar el dominio en la resolucin de los ejercicios de matemtica. Utilizando la ficha Escala Likert.
Excelente (18-20)
Bueno
(16-17)
Regular (14-15)
Malo
(11-0 puntos)
INDICADORES
1
2
3
4
Excelente Bueno
Regular
Malo
Puntaje
Reconocimiento los elementos

del ejercicio
Aplicacin correcta de la(s)
formula(s)
Resolucin ordena aplicando el
procedimiento
Resultado final
FICHA DE EVALUACIN DE
INVESTIGACIN FORMATIVA
INSTRUCCIONES:
Este instrumento permite evaluar el dominio
en la resolucin de los ejercicios de
matemtica. Utilizando la ficha Escala
Likert.
TOTAL
N
INDICADORES
CALIDAD DEL MATERIAL

PRESENTADO
INNOVACION DE LA INFORMACION
PRESENTADA
ANALISIS CRITICO DE LA
INFORMACION PRESENTADA
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
MALO
NOTA: 18-20
NOTA: 16-17
NOTA: 13-15
NOTA: 12-0
CONCLUSIONES QUE GENEREN

REFLEXION
PROMEDIO
DDAPS, DCAAU, DI, DIRSEU, BU, DIPLADU Y DTTI , IMPULSANDO EL PROCESO DE ACREDITACIN
DE CARRERAS PROFESIONALES
Pgina 15
FICHA DE EVALUACIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

INSTRUCCIONES:
INDICADORES
EL CASO PRESENTADO CORRESPONDE

A LA REALIDAD DE NUESTRO
ENTORNO.
SE DESCRIBE EL CASO DE MANERA

MINUCIOSA.
SE ANALIZA VENTAJAS Y
DESVENTAJAS
LAS CONCLUSIONES SON

DEBIDAMENTE SUSTENTADAS
PROMEDIO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
MALO
NOTA: 18-20
NOTA: 16-17
NOTA: 13-15
NOTA: 12-0
Pgina 16
Unidad de Aprendizaje III:

Capacidad
La planeacin financiera y la estructura de capital - financiamiento

4.3. Valora la planificacin financiera como un elemento importante de la
gestin financiera de la empresa, construyendo el Flujo de Caja, evaluando el
punto de equilibrio y el apalancamiento financiero de la empresa..
Primera semana
4 horas
El estudiante visualiza un video sobre La planificacin
financiera
01
El estudiante lee una lectura propuesto por el profesor
para iniciar el aprendizaje
Se recogen los saberes previos sobre la planificacin
financiera, siguiendo las orientaciones del docente.
02 El docente prepara material de lectura sobre la
Primera semana
1 hora
planificacin financiera, tema a tratar en cinco
documentos, los cuales se reparten a los estudiantes
siguiendo un orden. Cada uno de ellos ser necesario
para aprender la totalidad del tema y, por tanto, todos
ellos forman la unidad temtica completa. (utiliza la
estrategia del rompecabeza con todo sus pasos)
completo.
exposiciones
aclaradas por el docente.
El docente evala a los estudiantes a travs de un informe,
Pgina 17
03
04
05
06
07
08
09
11
la misma que ser recepcionada en la siguiente sesin

de clase.
El docente expone en forma resumida utilizando
diapositivas sobre la planificacin financiera.
El docente explica sobre la elaboracin delos diversos
presupuestos que tienen que ver con la planificacin
financiera y realiza como ejemplo los ejercicios
El estudiante elabora los presupuestos planteados como
ejercicio por el docente, con la tutora del docente.
El docente Explica Sobre las Finanzas en la Estructura
Organizacional y practica los estados financieros
El docente explica sobre el Flujo de caja y su
importancia. Tiempo de duracin. Contenido del flujo
de caja. Procedimientos para elaborar el flujo de caja.
El docente explica sobre el apalancamiento financiero
y realiza ejercicios
El estudiante elabora el flujo de caja planteados como
ejercicio, con la tutora del docente.
El Docente desarrollo el tema de Instrumentos
normativos para la gestin financiera
El docente explica sobre los estados financieros
proyectados y realiza ejemplos de ejercicios
El docente explica sobre el capital de trabajo y realiza
ejercicios
tutora del docente.
universitaria:
Entrega de Ensayo de tica en las finanzas
Actividades de investigacin formativa:
Segunda semana
4 hora
Segunda semana
1 hora
Tercera semana
4 horas
Tercera semana
1 hora
Cuarta semana
4 horas
Cuarta semana
1 hora
Quinta semana
2 horas
Quinta semana
Pgina 18
12
El estudiante elabora con referencias bibliogrficas

sobre los temas de las tres unidades del curso,
considerando la normatividad APA.
Evaluacin final del Curso
2 horas
Quinta Semana
1 Hora
TERCERA UNIDAD :
Nombres del Grupo

Tema de exposicin
Fecha
Curso
N

PUNTAJE
CALIFICACION
02 Puntos
02 Puntos
02 Puntos
02 Puntos
atencin
T O TAL
10 Puntos
02 Puntos
20 Puntos
Pgina 19
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
FICHA DE EVALUACIN DE EJERCICIOS
Asignatura
Nombre del estudiante y/o
grupo
Fecha
INSTRUCCIONES:
Excelente (18-20)
Bueno
(16-17)
Regular (14-15)
Malo
(11-0 puntos)
INDICADORES
Excelente Bueno
Regular
Malo
Reconocimiento los elementos

del ejercicio
2 Aplicacin correcta de la(s)
formula(s)
3 Resolucin ordena aplicando el
procedimiento
4 Resultado final
Puntaje
TOTAL
Pgina 20
FICHA DE EVALUACIN DE INVESTIGACIN FORMATIVA

INSTRUCCIONES:
INDICADORES
CALIDAD DEL MATERIAL

PRESENTADO
INNOVACION DE LA INFORMACION
PRESENTADA
ANALISIS CRITICO DE LA
INFORMACION PRESENTADA
CONCLUSIONES QUE GENEREN

REFLEXION
PROMEDIO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
MALO
NOTA: 18-20
NOTA: 16-17
NOTA: 13-15
NOTA: 12-0
FICHA DE
Pgina 21
EVALUACIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

INSTRUCCIONES:
INDICADORES
EL CASO PRESENTADO CORRESPONDE

A LA REALIDAD DE NUESTRO
ENTORNO.
SE DESCRIBE EL CASO DE MANERA

MINUCIOSA.
SE ANALIZA VENTAJAS Y
DESVENTAJAS
LAS CONCLUSIONES SON

DEBIDAMENTE SUSTENTADAS
PROMEDIO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
MALO
NOTA: 18-20
NOTA: 16-17
NOTA: 13-15
NOTA: 12-0
Pgina 22
C) ELABORACIN DE BANCO DE PREGUNTAS: (Cinco tems considerados por asignatura y que servirn para la evaluacin final de la carrera )
Pgina 23
3. El conjunto de actividades que ayudan a conseguir el recurso financiero, los asigna y los administra eficiente el dinero, a lo largo del tiempo y en
condiciones de riesgo, con el fin ltimo de generar valor para los dueos de la empresa. Esta afirmacin pertenece a la definicin de:
a. Administracin Financiera
b. Finanzas
c. Finanzas corporativas
d. Direccin estratgica de finanzas
4. Que acciones debemos plantear en las Finanzas Corporativas cuando tenemos las siguientes preguntas::
a) Qu inversiones a largo plazo debe realizar la empresa
b) Cmo la empresa obtiene el financiamiento de las inversiones?

.
c) Cmo la empresa administra su flujo diario de efectivo
5. Determine las siguientes afirmaciones son verdaderos o falsos.

a. Todas las empresas utilizan el dinero como insumo y deben pagar por l. En consecuencia, tienen que conseguir un punto de equilibrio para hacer frente a
este pago.
b. Las empresas que continan obteniendo beneficios suficientes para pagar al mercado los fondos que utilizan suelen prosperar.
c. Aquellas empresas que fracasan a lo largo de un considerable espacio de tiempo en cubrir el precio del dinero no suelen sobrevivir..., al menos que
consigan un nuevo financiamiento
Pgina 24
d. Las herramientas financieras orientan a los directivos hacia las estrategias ms beneficiosas en el largo plazo y, hacia la toma de decisiones efectivas en el
corto plazo..
6. La Empresa los Robles, que se dedicar a la fabricacin de muebles de madera requiere iniciar sus operaciones y hace la siguientes inversiones:
Construcciones
Una mquina cepilladora
Una sierra cinta
Un taladro elctrico
Dos mandriles
Equipos auxiliares
Materias Primas
Efectivo en caja
Total inversiones
S/ . 1 600.00
650.00
500.00
425.00
625.00
180.00
363.00
68.00
S/. 4 411.00
Se obtiene financiamiento a largo plazo por S/ 2,500.00, para ser devuelto en cuotas constantes trimestrales en un perodo de dos aos con una tasa de
inters de 48 % anual y un sobregiro en cuenta corriente, para el financiamiento de los activos circulantes.
Con estos datos elaborar el balance inicial.
7. Teniendo el Balance General planteado hallar el capital de trabajo de la empresa y plantear un anlisis de su situacin actual
BALANCE GENERAL AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2013
ACTIVO
Efectivo
Inventario
Planta y equipo
TOTAL ACTIVO
672.865
21.235
4143.264
4837.364
PASIVO
Cuentas por pagar
Prstamo a largo plazo
Capital social
TOTAL PASIVO
205.051
1724.679
2907.634
4837.364
8. La empresa comercial CARSA S.A. le presenta la siguiente informacin financiera (montos en miles de nuevos soles)
Pgina 25
Pgina 26
Con el Balance General y el Estado de Ganancias y Prdidas que se le presenta obtener los ratios e interpretar la situacin en que se encuentra y recomendar
que debiera hacer:
RAZONES DE LIQUIDEZ
Razn corriente
Prueba acida
RAZONES DE ENDEUDAMIENTO
Deuda total
RAZONES DE PRODUCTIVIDAD
Rotacin de cuentas por cobrar
Rotacin de cuentas por cobrar en das
Rotacin de inventario
Rotacin de inventario en das
Rotacin de activo fijo
Pgina 27
RAZONES DE RENTABILIDAD
Rendimiento sobre ventas
Rendimiento a la inversin
9. Una verdulera cuenta una gran variedad de verduras y le pide a su administrador, que calcule su punto de equilibrio de la mezcla de productos que son:
Producto
Tomate
Zanahoria
Cebolla
Arvejas
Margen de Contribucin
40%
30%
20%
10%
Precio de Venta
Costo Variable
S/ 7.00
S/ 5.00
S/ 10.00
S/ 5.00
S/ 9.00
S/ 5.00
S/ 20.00
S/ 10.00
Costos Fijos de la verdulera = S/ 8,350

10. CARSA S.A. a travs de su gerente financiero Seor Carlos Ochoa, solicita a la contadora datos, para la preparacin de los Estados Financieros
Proyectados hacia los primeros seis meses de 2013, para lo cual elaborar el flujo de caja y se proporciona la siguiente informacin:
DATOS ADICIONALES
a. Todos los precios y costos van a permanecer constantes.
b. Las ventas seran en un 75% al crdito y el 25% al contado.
c. Con respecto a las ventas al crdito, se cobraran de la siguiente manera:
60 % en mes siguiente a la venta.
30 % en el segundo mes.
10 % en el tercer mes.
d. Las ventas presentes y estimadas son:
- Octubre
11
S/. 6 000 - Marzo 12
S/. 8 000
- Noviembre 11
S/. 6 500 - Abril 12
S/. 7 000
- Diciembre 11
S/. 5 000 - Mayo 12
S/. 8 500
- Enero
12
S/. 7 500 - Junio 12
S/. 8 000
- Febrero 12
S/. 8 000 - Julio 12
S/. 9 000
e. Las compras de mercaderas son el 80 % de las ventas y la empresa paga por las ventas proyectadas de cada mes en el mes inmediatamente anterior, las
mercaderas se recepcionan un mes antes de las ventas
Pgina 28
f.
Sueldos
1. - Enero
S/. 1 500
- Febrero
S/. 1 400
2. - Marzo
S/. 1 300
- Abril
S/. 1 200
3. - Mayo
S/. 1 200
- Junio
S/. 1 500
g. Se pagara S/. 300.00 mensuales por alquiler del local donde funciona la empresa.
h. Se paga un inters sobre el prstamo a largo plazo de S/. 26, que ser pagado a partir del mes de abril del 2012.
i. Los pagos a cuenta del impuesto a la renta son el 3 % de los ingresos mensuales del 2012 que se provisional y paga en cada mes.
j. Se hace un aumento de capital en el mes de junio S/. 10 000.
k. La Empresa tiene a diciembre del 2011. Un saldo en caja de S/. 3 850 y se debe disponer de S/. 1 000 como nivel mnimo deseado, se pueden
obtener prstamos en mltiplos de S/. 500 mensuales con un inters del 6 % anual, el inters debe pagarse el primero del mes siguiente a aquel en el
cual fue otorgado el crdito.
l. Las cuentas por pagar inicial, las deudas a largo plazo y las reservas permanecen invariables.
Cusco, 9 de Junio del 2015
_____________________________________
Mgt. Abraham Edgard Canahuire Montufar
PROFESOR RESPONSABLE
_______________________________________
Lic. Edison Alves Choque
GRUPO (B)
ELABORADO POR:
Direccin de Desarrollo Acadmico y Pedagoga Superior
REVISADO POR:
Comisin Central de Acreditacin de la UAC.
Fecha: 09 de junio de 2014.
Fecha: 17-06-2014
Pgina 29
APROBADO POR:
Vicerrectorado Acadmico UAC
Res.254-2014/VRAC-UAC
Fecha: 18 DE JUNIO DE 2014
Pgina 30

Adm Financiera I

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II Unidad: Los estados financieros , la toma

4.1. Comprende la importancia

4.2. Valora los estados

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Planificacin financiera: Planificacin de efectivo:

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02 El docente evala a los estudiantes a travs de un informe,

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presentacin de los ejercicios planteados. La misma

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Reconocimiento los elementos

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EL CASO PRESENTADO CORRESPONDE

SE DESCRIBE EL CASO DE MANERA

LAS CONCLUSIONES SON

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Unidad de Aprendizaje III:

La planeacin financiera y la estructura de capital - financiamiento

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