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Mltiplos y divisores de un

nmero
Informacin del recurso .................................................................................. 2
Propuesta didctica para el alumnado .............................................................. 2
Presentacin .............................................................................................. 4
Actividad 1: Medicin de magnitudes ............................................................ 4
Actividad 2: Trabajando en pequeos grupos ................................................. 6
Actividad 3: Resolviendo problemas .............................................................. 8
Autoevaluacin........................................................................................... 9
Actividad final ...........................................................................................13
Recursos TIC................................................................................................14
Mapa conceptual ..........................................................................................15
Glosario.......................................................................................................16
Ayuda .........................................................................................................17
Crditos ......................................................................................................18

Informacin del recurso


Secuencia didctica: Mltiplos y divisores de un nmero
rea curricular: Matemticas
Tercer ciclo de primaria
A lo largo de este recurso se trabajarn los conceptos de mltiplo y divisor de un
nmero, y a travs de diferentes ejercicios, se practicar para la obtencin de los
mltiplos y divisores de un nmero, proponiendo problemas relacionados con estos
conceptos y aportando sus soluciones.

Propuesta didctica para el alumnado

Ilustracin. Antonio y Carmen dan la bienvenida.

Para empezar
Te encuentras ante una unidad que te mostrar cmo Luis, un alumno como t,
aprende junto con su amiga Cristina sobre mltiplos de un nmero, divisores de un
nmero, clculo de divisores y mltiplos de un nmero. Quieres acompaarlo y
aprender con l?
La unidad est organizada en cuatro actividades:
Actividad 1: realizars, en primer lugar, un recorrido junto con todo el
grupo clase para conocer los mltiplos y divisores, y despus, junto con una
pareja, visitars un nuevo enlace web en el que podrs poner en prctica lo
que has ido viendo.
Actividad 2: en esta actividad grupal, propondrs problemas sobre los
conceptos trabajados en la actividad 1 as como las soluciones a estos
problemas y el procedimiento para llegar a estas soluciones. De esta
manera, descubrirs cmo trabajar con mltiplos y divisores de manera
prctica y divertida.
Actividad 3: en esta ltima actividad intercambiars con otros grupos las
tareas que propusiste en la actividad 2 y resolvers estas actividades.
Actividad final: con esta actividad ejercitars los conceptos trabajados en
las actividades anteriores y evaluars tu nivel.
Para seguir esta unidad, encontrars diferentes tipos de actividades, para trabajar
junto con los compaeros o de forma autnoma, para pensar, para profundizar ms
si quieres ms informacin, para evaluarte, etc.
Estas son algunas de las competencias que vas a adquirir a lo largo de esta unidad
didctica:
compaeras, valorando y respetando sus opiniones, y aprenders a tomar
decisiones conjuntamente con el resto de tu clase, buscando alternativas
para poder solucionar los problemas que vayan surgiendo a lo largo de la
unidad.
Conocers y comprenders los conceptos de mltiplos y divisores.
Utilizars las Tecnologas de la Informacin, por lo que mejorars en el uso
de tu equipo informtico.
A qu ests esperando? Entra y ya vers!

Presentacin
A travs de las siguientes actividades podrs ampliar tus conocimientos sobre los
mltiplos y divisores de un nmero, y aprender a calcularlos:
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad

1: Nmeros y ms nmeros.
2: Trabajando en pequeos grupos.
3: Resolviendo problemas.
final.

Actividad 1: Medicin de magnitudes

Ilustracin. Divisores de un nmero natural.

Es tu turno: Mltiplo y divisor


Qu te parece si comienzas con algo sencillito? Presta atencin al contenido del
recurso siguiente que tu docente mostrar en la pizarra digital.
Mltiplos y divisores. Nmeros primos.
Presta atencin y consulta todas las dudas que te vayan surgiendo, ya que luego
participars en una actividad junto con el resto de la clase. Tu docente te podr
nombrar para que des solucin a las actividades del recurso. nimo!
Para ver correctamente las actividades que contiene el enlace tienes que tener
instalado en el equipo que uses el plug-in de Descartes.

Practiquemos juntos: Divisibilidad


Te apetece realizar una tarea en pareja? Elige un compaero o compaera.

Estis preparados? Acceded al siguiente enlace web:


Divisibilidad
Realizad las actividades que aparecen en el recurso. En este caso practicaris la
divisibilidad. Se os da bien o tenis alguna dificultad? La prctica os ayudar a
mejorar, as que nimo! Trasladad los ejercicios realizados y vuestras respuestas a
un documento de texto redactando las preguntas que os aparecen y las respuestas
que dais. Una vez terminado el documento, subidlo a Google Docs y compartidlo
con vuestro docente. No olvidis poner vuestros nombres y apellidos en el
documento!

Practiquemos juntos: Quin dijo que las matemticas


son difciles?
Esta tarea vas a realizarla en grupo. Forma un grupo con tres compaeros o
compaeras. Ya lo tienes? Trabajaris conjuntamente en la resolucin de las
actividades del siguiente recurso. Comentad y razonad las respuestas entre
vosotros, de manera que las respuestas que deis como grupo hayan sido
consensuadas y justificadas por los tres. El conocimiento de las matemticas que
cada uno posee os ayudar a comprenderlas mejor.
Entrad en el siguiente recurso:
Mltiplos de un nmero.
Visitad todas las secciones del recurso. En la seccin "Actividades" realizaris slo
las actividades 1, 2 y 3. La tercera y ltima seccin consiste en una "evaluacin" de
la cual completaris los ejercicios 1, 2 y 3. A medida que finalicis tanto las
actividades como los ejercicios de evaluacin, generad un documento en formato
pdf donde se incluyan vuestros resultados para posteriormente enviarlo a vuestro
docente por correo electrnico.
No os preocupis si no sabis cmo convertir una web en un documento pdf. Aqu
encontraris toda la ayuda que necesitis.

Sabas... Afianzando
destrezas

conocimientos

adquiriendo

Entra en los siguientes enlaces y practica:


Los mltiplos y divisores.
Divisibilidad.
Estos enlaces web te ayudarn a afianzar tus conocimientos, aclararlos si tienes
dudas, y desarrollar ms destreza en la materia.

Actividad 2: Trabajando en pequeos grupos

Ilustracin. Mltiplos.

Practiquemos juntos: Problemas y soluciones


Forma un grupo de cuatro personas.
Listo? Vais a proponer tres problemas o retos a resolver relacionados con los
mltiplos, divisores y criterios de divisibilidad.
Redactad estos problemas en un documento de texto. Denominad el documento
como "Problemas - Grupo X". La letra "X" debis sustituirla por la letra del grupo
que vuestro docente os asigne (A, B, C,... ).
En otro documento proponed las soluciones a estos problemas, incluyendo el
procedimiento y el razonamiento para llegar a estas soluciones. Guardad el
documento de texto de las soluciones y guardad adems una copia de este
documento en formato pdf denominado "Soluciones - Grupo X".
En el recurso siguiente podis ver algunos ejemplos que os orientarn y darn
ideas para crear los problemas y desarrollar el procedimiento de resolucin:
Resolucin de problemas.
Ya tenis listos ambos documentos? Enviad por correo electrnico el documento
de texto con los problemas propuestos y el documento pdf de las soluciones a
vuestro docente. ste corregir los ejercicios as como las soluciones y os lo
reenviar, ya que los necesitaris para la actividad 3. (Guardad bien todos los
documentos que habis utilizado en esta actividad, ya que os servirn para futuras
tareas).

Sabas... Una ayuda "extra"


Necesitas practicar un poco ms los mltiplos y los divisores? En el siguiente
enlace encontrars, adems de teora sobre mltiplos y divisores, problemas para
practicar. Dirgete al punto 4, "Aplicaciones", donde encontrars "Problemas de la
aplicacin":
Mltiplos y divisores.
Realiza los ejercicios "Para practicar" y los ejercicios de "Autoevaluacin" y escribe
tus respuestas en un documento de texto de Google Docs. Ha sido difcil? Ahora
comparte ese documento con tu docente.

Actividad 3: Resolviendo problemas


Practiquemos juntos: Resolviendo
Te acuerdas de los documentos que elaboraste con tus compaeros y compaeras
en la primera tarea de la actividad 2? Es hora de retomarlos.
Renete con tu grupo. Una vez juntos, subid el documento "Problemas - Grupo X" a
la carpeta "Problemas" que vuestro docente os ha compartido y enviad el
documento "Soluciones - Grupo X" por correo electrnico a vuestro docente.
Recordad que si vuestro docente os reenvi el solucionario para que hicierais
modificaciones, debis enviar el solucionario correcto y en pdf.
Ya habis subido el documento y enviado al docente las soluciones por correo
electrnico? Y el resto de grupos? Ahora entrad a la carpeta "Problemas - Grupo X"
del grupo que vuestro docente os indique y realizad desde Google Docs los
ejercicios. Para que vuestro docente os pueda evaluar, no olvidis incluir vuestros
nombres en el documento.
Cuando todos los grupos hayis terminado, vuestro docente os dar acceso a una
carpeta denominada "Soluciones" donde tendris disponibles los documentos en pdf
con las soluciones a los problemas elaborados por cada grupo. Buscad el
documento correspondiente a los problemas que habis resuelto y evaluad vuestras
respuestas.

Imagina que... Echemos una partida!


A jugar un poco! Mientras juegas, practicars los mltiplos y divisores Qu te
parece?
Busca a un compaero o compaera para que sea tu pareja.
Ya estis listos? Visitad el siguiente enlace y echad entre tres y cinco partidas cada
uno. A ver quin gana!
Juego de mltiplos y divisores.

Autoevaluacin
Antes de iniciar la evaluacin final, comprueba los conocimientos adquiridos
durante el recorrido didctico que has seguido.

Completa los huecos


Busca y escribe los nmeros que se indican.
Los

mltiplos

de

comprendidos

entre

100

125:

mltiplos

de

comprendidos

entre

Los

mltiplos

de

comprendidos

entre

280

300:

280
Los

mltiplos

de

comprendidos

300
entre

659

690:

100
Los

124
315

340:

315

660
Los
54
Solucin:

mltiplos

de

comprendidos

entre
99

690
54

99:

Marca la opcin correcta


Es posible escribir todos los mltiplos de un nmero?
a) No, porque sera muy cansado multiplicar un nmero por todos los nmeros
naturales.
b) Si, basta con multiplicar el nmero por los nmeros naturales.
c) No, es imposible porque son infinitos.
Solucin: a)

Completa los huecos


En cada caso, escribe los nmeros que se indican.
Cinco primeros mltiplos de 6:
6
Cinco primeros mltiplos de 8:

8
Cinco primeros mltiplos de 9:
9
Cinco primeros mltiplos de 11:
11
Solucin:

Verdadero o falso
Responde a las siguientes preguntas:
Es 14 divisor de 28?
a) Verdadero
b) Falso
Es 5 divisor de 14?
a) Verdadero
b) Falso
Es 2 divisor de 15?
a) Verdadero
b) Falso
Es 15 divisor de 60?
a) Verdadero
b) Falso
Es 9 divisor de 81?
a) Verdadero
b) Falso
Solucin: Verdadero. Falso. Falso. Verdadero. Verdadero.

Completa los huecos


24 es mltiplo de 3 porque 3X

=24

75 es mltiplo de 5 porque 5X

=75

14 es mltiplo de 7 porque 7X

70 es mltiplo de 2 porque

=70

Solucin: 8, 15, 2, 14, 2, 35.

Elige la opcin correcta


Indica si los siguientes nmeros son mltiplos de 3, de 7 o de 10:
14, 21, 28, 35, 42: mltiplo de
6, 9, 12, 15, 18: mltiplo de

.
.

30, 40, 50, 60: mltiplo de

Solucin: 7, 3, 10.

Marca las opciones correctas


Recuerda la informacin que has trabajado en la actividad anterior y seala cul de
las siguientes afirmaciones es cierta.
El nmero 49 es primo.
El nmero 47 es primo.
El nmero 39 es compuesto.
Solucin:
El nmero 47 es primo.
El nmero 39 es compuesto.

Actividad final
Tarea: That quiz
En esta actividad, debes realizar diferentes actividades sobre nmeros primos y
factores primos. Para ello, dirgete al siguiente enlace:
That quiz.
No slo puedes hacer tantas actividades como desees, sino que puedes cambiar el
nivel de dificultad de las actividades. Esto te ayudar a desarrollar ms destreza.
Una vez realizadas las actividades que consideres suficientes, valora el tiempo
dedicado dentro de los parmetros que establezca tu docente.
Una vez que toda la clase haya practicado, el docente te asignar un nivel de
dificultad y el tiempo en el que tienes que realizar los ejercicios. Captura una
imagen de la pantalla final que te indica el nmero de aciertos y errores, as como
el tiempo que has dedicado a realizar los ejercicios. Pega esta imagen en un
documento de texto y envasela a tu docente mediante correo electrnico.
nimo y suerte!

Recursos TIC
Recursos
Programas y aplicaciones:
PDFCreator.
Writer. Paquete OpenOffice.
OpenOffice.org
GIMP.
Sitios web utilizados durante la secuencia:
Mltiplos y divisores. Nmeros primos.
Divisibilidad
Mltiplos de un nmero.
Los mltiplos y divisores.
Divisibilidad.
Resolucin de problemas.
Mltiplos y divisores.
Juego de mltiplos y divisores.
That quiz.

Mapa conceptual

Ilustracin. Mapa conceptual.

Glosario
Cociente: El cociente es el resultado de una divisin. Ditutor. Diccionario de
matemticas.
Divisin entera: Una divisin es entera cuando el resto es distinto de cero.
En una divisin entera el dividendo es igual al divisor por el cociente ms el
resto. D = d c + r. Ditutor. Diccionario de matemticas.
Divisn exacta: Una divisin es exacta cuando el resto es cero. En una
divisin exacta el dividendo es igual al divisor por el cociente. D = d
c. Ditutor. Diccionario de matemticas.
Divisin de nmeros enteros: La divisin de dos nmeros enteros es igual
al valor absoluto del cociente de los valores absolutos entre el dividendo y el
divisor, y tiene de signo, el que se obtiene de la aplicacin de la regla de los
signos.Ditutor. Diccionario de matemticas.
Divisor: Un nmero es divisor de otro cuando lo divide exactamente. A los
divisores tambin se les llama factores. Fuente: Ditutor. Diccionario de
matemticas.
Mltiplo: Un nmero es mltiplo de otro si lo contiene varias veces
exactamente. Un nmero a es mltiplo de otro b cuando es el resultado de
multiplicarlo por otro nmero c. Fuente: Ditutor. Diccionario de
matemticas.
Nmero primo: Un nmero primo es un nmero natural mayor que 1 que
tiene nicamente dos divisores distintos: l mismo y el nmero 1.
Fuente: Wikipedia.
Nmero compuesto: Nmero que tiene uno o ms divisores distintos a 1 y
a s mismo. Tambin se utiliza el trmino divisible para referirse a estos
nmeros. Fuente: Wikipedia.
Nmero natural: Un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se
usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque
fueron los primeros que utiliz el ser humano para contar objetos.
Fuente:Wikipedia.

Ayuda
Cada pantalla del recurso tiene una estructura definida:
Las actividades se inician siempre con una situacin o presentacin del
tema que trabajars.
A continuacin se proponen una serie de actividades, para trabajar de
manera individual o colaborativa con el grupo. Se trata de "Es tu turno" o
"Practiquemos juntos". En estas actividades tendrs que realizar alguna
accin:
Actividades autoevaluables, para que practiques con los conceptos.
Actividades que trabajars individualmente o colaborativamente, y el
resultado enviarlo a tu profesor o profesora para evaluarlo.
Recursos para profundizar en el tema.
En ocasiones puedes encontrarte informacin complementaria, "Sabas...",
con informacin que te resultar interesante relacionada con el contenido
con el que has trabajado, acompaado con ejercicios de autoevaluacin de
diferente tipologa.
"Imagina que..." te permitir reflexionar sobre algunos aspectos que
tienen que ver con la vida cotidiana, y cmo mejorarlo.

Crditos
Este material didctico digital ha sido desarrollado por el Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte, el Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y Formacin del
Profesorado, el Ministerio de Industria, Energa y Turismo y la entidad pblica
empresarial Red.es. Se ha desarrollado en el marco del programa Escuela 2.0 y
puede ser utilizado y adaptado en los trminos de la licencia ReconocimientoCompartirIgual Espaa de Creative Commons.