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ndice de lecturas y actividades para el fomento

de la lectura
1. Un cantar de gesta sobre mi hroe favorito
2. Leer, artculo de Rosa Montero
3. Coplas a la muerte de un colega, Lus Garca Montero
4. Los pcaros del s.XXI
5. Las nuevas celestinas
6. Mdicos sin fronteras y los nuevos quijotes
7. Consejos para ligar
8. Contra-orden potica de ngel Gonzlez
9. El pozo, Lus Mateo Dez
10.

100 consejos para aprobar con nota

11. Para vivir no quiero, Pedro Salinas (Ejercicio de escritura creativa)

12.

La verdadera riqueza

13.

La importancia de ser ciudadanos

14.

La hermana de Shakespeare, Virginia Woolf

15.

Veinte poemas imprescindibles de la literatura femenina

16.

Instrucciones para componer un soneto

17.

El detective lingista

1. UN CANTAR DE GESTA SOBRE MI HROE FAVORITO

Objetivo: Escribir un cantar de gesta sobre mi


hroe favorito, imitando la estructura, el estilo y los
rasgos lingsticos propios del Poema de Mio Cid

Documentos previos:
Estructura y caractersticas mtricas y
lingsticas del Poema de Mio Cid. Rasgos del
hroe.

Secuencia de trabajo:

1. Preparacin:
Elige tu hroe favorito. Puede ser un superhroe
de los cmics o pelculas, un dibujo animado, un
personaje famoso o alguien de tu entorno a quien
quieras elevar a la categora de hroe. Investiga
sobre l (poderes, familia, lugar de nacimiento).

2. Redaccin:
El Cantar de Gesta que escribas debe contener los
siguientes aspectos:
-Ensalzamiento de la figura de tu hroe

-Mtrica (al menos dos tiradas de versos


irregulares, divididos en hemistiquios por una
cesura, con una nica rima asonante por tirada)

3. Imagen: incorpora una imagen de tu hroe. Puede ser una imagen de


Google, una fotografa, un avatar, etc.

2.

Leer

ROSA MONTERO
13 FEB 1993

Los editores acaban de lanzar una campaa para fomentar la lectura. Hacen bien: al
parecer, en este pas slo lee a diario un 18% de la poblacin, mientras que todos los
das se aceporran con la televisin el 84%. Y casi la mitad de los espaoles mayores
de 18 aos jams leen nada. Me pregunto sinceramente cmo se las arreglan para
sobrevivir: sin los libros, la existencia se me antoja mucho ms gris y ms mezquina.
ste es un artculo apasionado. Una carta de amor a la literatura. Las novelas son
como los sueos de la Humanidad: ponen palabras a lo que no tiene nombre, dan
forma a ese rugiente magma que nos habita. No hay ningn libro, ningn autor
imprescindible. Si Shakespeare, si Cervantes no hubieran existido, el devenir del
mundo hubiera sido probablemente idntico. Pero los libros, en su conjunto, s son
imprescindibles. Si se les impide soar, las personas enloquecen: est comprobado.
De la misma manera, sin novelas, la Humanidad sera mucho ms triste y ms
enferma.

Hay algo sustancial que nos une, a la narrativa. Quiz sea, como dice Vargas Llosa,
porque la novela pone un simulacro de orden en nuestras azarosas y caticas
existencias; porque restaa, por tanto, la herida del vivir, el mal oscuro. Pero no
quiero ponerme trascendente: lo que s s es que las novelas me han dado muchas
vidas. He visitado cientos de mundos, he sido dama victoriana, rey medieval y
bucanero. He conocido el odio y el amor, la aventura y el vrtigo. Todos tenemos un
libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algn
sitio: la cosa es descubrirlo. Los que no disfrutan con la lectura son aquellos que no
han encontrado an ese libro, esa obra que les atrapara y les dejara temblorosos y

exhaustos, como siempre dejan las grandes pasiones. Lo siento por ellos.
* Este articulo apareci en la edicin impresa del Sbado, 13 de febrero de 1993

Busca en el diccionario las palabras que


no entiendas.

Resume el texto en cinco lneas.

Qu piensa la autora del texto de las


personas que nunca leen libros?

Por qu crees que dice que ste es un


artculo apasionado? Te lo parece a ti?

3.

Luis Garca Montero,

Coplas a la muerte de un colega

Recuerda, si se te olvida,
que este mundo es poca cosa,
casi nada,
que venimos a la vida
con la sombra de una losa
no pagad a.
Los das como conejos
nos llevan en ventolera
al infi erno,
su curso nos hace viejos

Nuestras vidas son los sob res


que nos dan por trabajar,
que es el morir;
all van todos los pob res
para dejarse explotar
y plusvalir;
all los grandes caudales
nos enga an con halagos
y los chicos,

trocando la primavera
en invierno.

que explotando son iguales


las suspensiones de pagos
y los ricos.

2
El criador, con grande enojo,
cuando en la vida nos mete
y nos suelta,
para no quitarnos ojo
nos manda como un billete
de ida y vuelta.
Nacemos al desayuno,
comemos segn vivimos
y cenamos
cuando pare ce oportuno,
por eso mientras dormimos
descansamos.

4.

TRIBUNA: TEMAS DE NUESTRA POCA


Los nuevos pcaros
La proliferacin de prcticas laborales tendentes a la obtencin de una
ganancia sobreaadida entronca con la antigua picaresca. El antiguo
pcaro y el sisador moderno se mueven en un terreno movedizo entre la
legalidad y la ilegalidad. La actuacin del primero expresaba el
resentimiento social de la gente msera contra las clases privilegiadas,
y el segundo tambin acta en revancha contra ciertas formas de
explotacin de la sociedad capitalista, segn afi rma el autor del
artculo, profesor de Psicologa Social Aplicada de la Facultad de
Ciencias Polticas y Sociologa en la universidad Complutense de
Madrid.
Cuntas veces las enfermedades son slo la excusa de una mala salud fi cticia
para evadir as un trabajo desagradable o unas malas relaciones con el jefe o
algn compae ro? Qu decir del jarrn chino que un laboratorio farmacutico

reg ala a un mdico para inducirle a re cetar determinad os medicamentos o de la


cesta de Navidad al ofi cial del juzgado para la agilizacin de un proceso? Se
trata, en todos estos casos, de un fraude, un cohecho, una sisa, una actividad
picaresca? Estos comportamientos, pese a su consideracin de desviados, son
ms la regla que su excepcin. Sus variedades dependen del tipo de trabajo
desempeado. No tod os los trabajos of recen la misma posibilidad de acceder a
unos benefi cios que podran denominarse como extraordinarios y califi cables,
segn la ptica utilizad a, de ganancias extraofi ciales, sob resueldo, soborn o,
compensacin o sisa, que es el trmino que utilizan los autores anglosajones.
Es obvio que algunas de estas prcticas son harto antiguas y hunden sus races
en la historia, razn por la que pretendemos entroncarlas con la picare sca, aun
a sabiendas de las diferencias que separan tales actuaciones. Algunos
estudiosos del terna sealan que las tensiones internas de la cultura barroca
tienen un cierto pare cido con las tensiones a las que est sometida en la
actualidad la sociedad occidental. Adems, tanto el sisador, pese a la
fre cuencia de su prcti ca, como el pcaro se mueven en un terreno fronterizo
entre la legalidad y la ilegalidad.. La sisa sera, pues, una revancha contra
ciertas formas de explotacin en un intento no consciente de re cuperar parte de
la plusvala arrancad a, aunque de un modo espurio, dire ctamente emparentado
con las prcticas que la sociedad capitalista estimula.

5.

Las nuevas celestinas

Hay una masa de poblacin que


ronda los seis millones de
habitantes entre solteros,
separados, divorciad os y viudos
de 30 a 60 aos. Pero pocos
singles se re signan a estar solos
para siempre. La mayora busca
pareja: estable, espordica o de
aqu te pillo, aqu te mato.
Estos nuevos solteros ocupados,
escaldados, exigentes y
prcticos han generado un
indito mercado sentimental.
Muchas empresas les ofrecen
nuevas alternativas: webs de
contactos, clubes de gente libre,
de speed-dating (citas rpidas),
agencias de viaje y las agencias

matrimoniales de toda la vida.


Son las celestinas del siglo XXI y
se dedican profesionalmente a
emparejar a person as afi nes con
las ideas muy claras, que han
sustituido el anticuad o trmino
fl echaz o por el de qumica"-.
Cecilia Castao, profesora de Economa Aplicada de la Complutense, est
inmersa en un trabajo sobre las relaciones en la Red, y adelanta una
conclusin: Las personas que buscan relaciones por esta va no son
inadaptados sociales . Son personas prcticas, de nivel sociocultural y
econmico medio y medio -alto, con poco tiempo para salir a encontrar nuevas
relaciones. La posibilidad de mentir sob re uno mismo a travs de la Red no
implica, a su juicio, un riesgo extra. Aunque inventemos una identidad
falsa, la escritura revela mucho de nuestra personalidad . Adems, el
paso siguiente al correo electrnico es el telfono, que aporta informacin
aadida, y de ah a la cita personal hay un paso que, segn un estudio de
ya. com, se produce antes del mes en el 31% de los casos y antes de seis en
casi la mitad. No me diga que no es ms arriesgado conocer por azar a alguien
en un bar y llevrselo a casa, dice Casta o.

6.

Mdicos Sin Fro nteras hablar de su labor y compromiso en el ciclo


'Nuevos Quijotes'
La organizacin Mdicos Sin Fronteras (MSF) ser la protagonista este
mircoles, da 20, del ciclo 'Nuevos Quijotes', organizado por el Gobierno
aragons desde el 29 de abril hasta el 27 de mayo para dar a conocer la labor y
el compromiso de diferentes asociaciones y colectivos. El evento tendr lugar a
las 19.00 horas en la Biblioteca de Aragn de Zaragoza.

La organizacin Mdicos Sin Fronteras


(MSF) ser la protagonista este
mircoles, da 20, del ciclo 'Nuevos
Quijotes', organizad o por el Gobierno
aragons desde el 29 de abril hasta el
27 de mayo para dar a conocer la
labor y el compromiso de diferentes
asociaciones y colectivos. El evento
tendr lugar a las 19.00 horas en la
Bibliote ca de Arag n de Zaragoz a.
En el acto, el p residente de MSF
Espaa, Jos Antonio Bastos, explicar
la labor de esta organizacin mdico humanitaria en una conferencia que
llevar por ttulo 'Viejos y nuevos
retos de la accin humanitaria', han
explicad o en nota de prensa fuentes

del Ejecutivo aragons.


Bastos abordar los principios que
guan la actividad de Mdicos Sin
Fronteras, as como los principales
retos a los que se ha enfrentado, tanto
en el pasad o como actualmente.

El ciclo 'Nuevos Quijotes' comenz el pasado 29 de abril y por l han pasado


colectivos como Adislaf, la Hermandad del Refugio o Musethica. La ltima charla
tendr lugar el 27 de mayo de la mano de los miembros del Servicio de Rescate
e Intervencin en Monta a de la Guardia Civil.
Se trata de una iniciativa del departamento de Educacin, Universidad, Cultura
y Deporte del Ejecutivo autonmico para dar a conocer la actividad y el
compromiso diario de diferentes entidades que, al igual que el hidalgo
man chego, destacan por su ayuda a los colectivos ms vulnerables.
La iniciativa se enmarca en las actividades organizadas por la Dire ccin General
de Cultura del Gobierno de Aragn con motivo del IV centenario de la
publicacin de la segunda parte de 'El Quijote'.

7.

CONSEJOS PARA LIGAR

Practica la dialctica: desarrolla el


arte del dilogo y la discusin de
manera que ella cuando te escu che
quede deslumbrada por tus palabras.
Los galanes ms famosos de la historia
han sabido manejar el lenguaje
escondiendo el fondo detrs de la
forma. Si lo haces bien, esa chica
quedar eclipsad a por tu maravillosa
dialctica y apariencia de hombre
enamorado y caer rendida en tus
brazos.
Un hombre que sabe escuch ar tiene
ganada la mitad de la batalla:
Aprende a escuchar , es lo que las
mujeres ms aprecian en un hombre.
Aunque no te resulte interesante lo
que ella te est contando, intenta
poner cara de interesado y participa
activamente de la conversacin.

Trata de tener buena memoria y s detallista: Jams olvides una fecha que
pueda ser importante para ella, un aniversario, el da de su cumpleaos o la
fecha en que se conocieron. Sorprndela con fl ores en alguna fecha importante,
es un detalle que ella no pasar por alto. Fjate si se cambia el peinad o o si
lleva un vestido nuevo y hazle saber, nada seduce ms a una mujer que un
chico que les presta atencin.
Mustrate educado: Cuida tu lenguaje y tu educacin, no hables como un

camionero en una reunin de amigos ni eructes en la mesa despus de tomar


una cerveza, eso no es agrad able para ninguna chica excepto que ella tambin
sea de ese estilo.
1) Subraya una palabra que resuma cada prrafo.
2) Crees que es importante saber escuchar y saber
conquistar a alguien ?
C rees que la educacin puede ayudarte a expresarte mejor?

hablar

para

3) Crea un nuevo consejo para ligar: subraya los conectores, los sustantivos,
los adjetivos califi cativos y determinativos que hayas utilizado.

8.
Busca informacin en internet sob re
el "verso libre ". Copia en tu cuaderno
la defi nicin y algn ejemplo de poema
donde se utilice este tipo de verso
para re citarlo en clase.

Un
soneto
Violante

me

manda

hacer

Un soneto me manda hacer Violante


que en mi vida me he visto en tanto
aprieto;
catorce versos dicen que es soneto;
burla burlando van los tres delante.
Yo pens que no hallara consonante,
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me
espante.
Por el primer terceto voy entrando,
y parece que entr con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.
Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y est hecho.
Lope de Vega

9. El pozo

Mi hermano Alberto cay al pozo cuando


tena cinco aos.

Fue una de esas tragedias familiares que


solo alivian el tiempo y las circunstancias
de familia numerosa.

Veinte aos despus, mi hermano Eloy


sacaba agua un da de aquel pozo al que
nadie jams haba vuelto a asomarse.
En el caldero descubri una pequea
botella con un papel en el interior.

"Este
es
un
mundo
como
cualquiera", deca el mensaje.

otro

El rbol de los cuentos , Luis Mateo Dez

a) Explica la situacin que se refl eja en el primer texto.

b) A qu gnero literario pertenece cada texto? Razon a tu respuesta con


ejemplos del texto.

c) Quin cuenta la historia en El pozo? Qu te sugiere el fi nal?

d) A qu gnero literario y a qu subgnero pertenece este texto?

e) Qu personajes parti cipan ? Cunto tiempo pasa desde el inicio hasta el


fi nal?

10.

100 Consejos para aprobar


con nota
Si tienes dificultades a la hora de
estudiar o simplemente quieres sacar
ms partido al tiempo que dedicas al
estudio, toma nota de estos sencillos
consejos

ANTES
Planifica

DE

PONERTE

ESTUDIAR

1. Tienes que tener claro cmo vas a aprovechar el tiempo. Lo primero es planificar y decidir qu vas a aprender y
cunto tiempo vas a dedicar.
2. Debes estudiar todo el tiempo que necesites sin dejar a medias un tema o problema, para ponerte a estudiar otra
materia distinta. De lo contrario, lo aprendido ser tan confuso que ser igual que no haber estudiado nada.
3. Haz una lista con todas las actividades que vas a realizar esa tarde. Es conveniente tener un horario de estudio
diario, pero realista, teniendo en cuenta tus capacidades.
4. Ordena las actividades. Por cul empezar? Algunos expertos aconsejan empezar por lo que te resulta ms fcil,
para animarte a seguir estudiando. Otros opinan que es preferible empezar por las asignaturas difciles, y quitrtelas
de en medio cuanto antes. T eliges, segn tu propia experiencia.
5. El horario debe ser flexible y preparado para los imprevistos. Te ayudar a no acumular tareas atrasadas.

6. No olvides incluir en tu horario tiempo para el descanso y el ocio.

Busca los 94 consejos restantes en


http://yaq.es/reportajes/100consejos-aprobar-nota, haz una lista
de los consejos que te parezcan ms
interesantes y que te pueden ayudar
a mejorar tus estudios.

11.

Para vivir no quiero


islas, palacios, torres.
Qu alegra ms alta:
vivir en los pronombres!

Qutate ya los trajes,


las seas, los retratos;
yo no te quiero as,
disfrazada de otra,
hija siempre de algo.
Te quiero pura, libre,
irreductible: t.
S que cuando te llame
entre todas las gentes
del mundo,
slo t sers t.
Y cuando me preguntes

quin es el que te llama,


el que te quiere suya,
enterrar los nombres,
los rtulos, la historia.
Ir rompiendo todo
lo que encima me echaron
desde antes de nacer.
Y vuelto ya al annimo
eterno del desnudo,
de la piedra, del mundo,
te dir:
Yo te quiero, soy yo.
Pedro Salinas,
La voz a ti debida

Ejercicios de escritura creativa:


Clasifica los sustantivos, adjetivos y verbos del poema. Busca sinnimos y antnimos
Puede parecer que son palabras aisladas pero luego se pueden acomodar con conectores
e ir intercambiando gnero y nmero de cada palabra. Con dicho ejercicio se logra jugar con el
lenguaje y ofrecer una gama de posibilidades para estructurar frases. Por ejemplo:

Sustantivos

Verbos

Adjetivos

palacio

vivir

disfrazada

alegra

querer

pura

retrato

quitar

libre

choza

morir

desnuda

tristeza

aborrecer

impuro

dibujo

ofrecer

esclavo

Luego de hacer las listas se intentar hacer cruces de palabras:


Para morir ofrezco
pennsulas, chozas, colinas.
Qu tristeza tan baja:
morir en los sustantivos!

Ponte ya las pieles,


los gestos, los dibujos,
yo no te aborrezco as,
desnuda de otra,
madre

nunca

de

alguien

12. La verdadera riqueza

Un hombre rico veraneaba en un pueblo de pescadores. Cada maana, sola


pasear por la playa, y siempre vea a un pescador dormitando en su barca. Un da se le
acerc y, tras los saludos de rigor, le dijo:
Y usted... no sale a pescar?
Bueno... s... repuso el pescador: sal esta maana temprano, y no se dio mal.
Y... no va a salir otra vez?
Para qu? Ya pesqu lo suficiente para hoy.
Pero si usted pescara ms, conseguira ms dinero, no?
Y para qu quiero ms dinero, seor?
Bueno, con ms dinero podra usted tener un barco ms grande.
Un barco ms grande?
Pues claro... Con un barco mayor usted conseguira ms pesca, y ms pesca significa
ms dinero.

Y para qu quiero yo tanto dinero?


Pero... no lo entiende usted?: con ms dinero podra comprar varios barcos, y
entonces pescara mucho ms, y se podra hacer rico.
Yo? Ser rico?
S, claro... acaso no desea ser rico? Podra usted comprarse una casa bonita, tener
un coche, viajar, tener toda clase de comodidades...
Y para qu quiero yo esas comodidades?
Dios mo!... Cmo es posible que no lo entienda?... Si usted tuviera comodidades y
riquezas, entonces podra usted retirarse a disfrutar y descansar.
Pero, caballero... no ve usted que eso es justo lo que estoy haciendo ahora?

13. La ciudadana y los derechos humanos


-Actividad:

Recortes de realidad.

-Finalidad: Conocer y favorecer una actitud crtica,


comprometida frente a los acontecimientos de actualidad.

solidaria

-Duracin: 2 sesiones
-Planificacin:
1sesin
Dividiremos al total de alumnos en tres grupos y debern trabajar sobre tres
conflictos (uno internacional, otro nacional y el tercero a nivel local).Los
grupos debern realizar un trabajo de documentacin a travs de las ediciones
digitales de los peridicos y algunas otras fuentes de informacin, sobre el
conflicto/suceso que les haya correspondido. Debern documentarse para
conseguir explicar su conflicto de la mejor manera posible a los otros dos grupos

en la siguiente sesin.
2sesin
Distribuiremos la clase en torno a tres crculos de sillas y en cada uno un grupo
diferente, por turnos y durante 10 minutos cada uno expondrn al resto el
conflicto. Al finalizar las tres exposiciones se har un pequeo debate
dirigido por el profesor en el que se destacarn los problemas y desgracias que
genera la falta de paz y de entendimiento a todos los niveles y como de una
manera u otra nos afectan.
Al finalizar la actividad los alumnos votarn (sobre todo como incentivo para el
esfuerzo de prximas actividades similares), la exposicin que les haya parecido
ms precisa y mejor explicada.

14.

La

hermana

de

Shakespeare

Woolf, Virginia, Un cuarto propio, Buenos Aires, Ediciones Sur, 1980. Traduccin de Jorge Luis Borges.

(...) Hubiera sido imposible, completa y enteramente imposible, que una mujer compusiera las piezas de
Shakespeare en el tiempo de Shakespeare. Imaginemos, ya que los hechos son tan difciles de atrapar,
qu hubiera sucedido si Shakespeare hubiera tenido una hermana, maravillosamente dotada, llamada
Judith, supongamos. Shakespeare iba, es muy probable su madre era una heredera-, a un liceo, donde
aprendera latn Ovidio, Virgilio y Horacio- y los elementos de la gramtica y la lgica. Era, quien no lo
sabe, un muchacho travieso que robaba conejos, tal vez mat un ciervo, y tuvo, antes de lo debido, que
casarse con una mujer de la vecindad, que le dio un hijo, tambin antes de lo debido. Esa aventura lo llev
a Londres a buscar fortuna. Tena, parece, inclinacin por el teatro; empez cuidando caballos en la
puerta.

Quiz garabate algunas pginas a escondidas, en el desvn de las manzanas, pero tuvo buen cuidado
de esconderlas o prenderles fuego. Sin embargo, antes de los veinte aos, decidieron comprometerla con
el hijo de un vecino clasificador de lana. Dijo a gritos que odiaba el matrimonio, y su padre la azot
severamente. Entonces dej de rerla. Le rog que no lo disgustara y no lo avergonzara en aquel asunto
del casamiento. Le dara un collar de cuentas y una linda enagua, le dijo; y tena lgrimas en los ojos.
Cmo desobedecerlo? Cmo partirle el corazn? La fuerza de su vocacin la impuls. Hizo un atadito
de sus cosas, se desliz una noche de verano por una cuerda y tom el camino de Londres. No haba
cumplido an diecisiete aos.

Sin embargo, su inclinacin era novelstica y quera


alimentarse infinitamente de vidas de hombre y de
mujeres y del estudio de sus modos de ser. Al fin
porque era muy joven, muy parecida de rostro a
Shakespeare el poeta, con los mismos ojos grises y
las cejas arqueadas- al fin Nick Greene el
empresario se apiad de ella; un buen da, se
encontr encinta y entonces -quin medir el calor
y la violencia de un corazn de poeta, arraigado y
envuelto en el cuerpo de una mujer?- se mat una
noche de invierno y tace enterrada en alguna
encrucijada donde ahora se detienen los mnibus
frente al Elefante y la Torre.

As, ms o menos, hubiera sido la historia, me


parece, si una mujer en tiempo de Shakespeare,
hubiera tenido el genio de Shakespeare. Porque el
genio de Shakespeare no nace de gente de trabajo,
ineducada y servil. (...)

15 Instrucciones para componer un soneto:


1.Reflexiona un sueo, ansia, idea,
situacin o sentimiento, lo que
pretendas describir o narrar en el
poema.

Ej. Hablar sobre un amor, el primero


que an no tengo, s que tal vez vino
desde lejos para verme y, an as, no
me hall; cuando lo supe y procur, ya
era tarde Distintas emociones me
deja su ausencia

2.Busca palabras poco conocidas: verbos, adverbios, nexos y sustantivos, relacionados con lo
que

expresars.

Ej..Caminar=

Averigua

sinnimos.

Haz

una

lista.

andar=
pasar=
circular=
vagar=viajar
Morar=vivir=habitar=poblar=alojar
.
3.Antes de empezar, ten en cuenta un orden como el cuento: introduccin, desarrollo,

desenlace y conclusin.
Ej. Cuestinate
continuamente,
mientras
desarrollas
tu
poema:
Qu, dnde, cundo, cmo, por qu.
.
4.Construye ms de una frase u oracin propias, no muy extensas, utilizando palabras
necesarias que aludan lo que escribiste en el primer paso.
Ej.S
que
viniste
a
verme
aqu,
a
mi
pueblo
S
que
un
da,
para
verme,
aqu
Caminaste para verme t aqu.

Nota:
Si quieres quitar una palabra pero dejar su presencia, tmala y relacinala con otras que la
sustituyan.
Ej. Pueblo: ros, montes, cerros, montaas, caminos de piedra, lejos, solo, pequeo
Anduviste
sobre
piedras
y
montaas
Vagaste
sobre
montes
y
cascadas
Pisaste entre ros, lomas y las aguas

5.De las primeras oraciones realizadas, escoge una. Mide cuntas slabas la componen, y si la
mtrica da once, excelente! ; si no, intenta acortarla o mdale palabras, sustituye,
continala al siguiente verso, indaga
Ej.Vagaste
sobre
montes
y
cascadas:
11

6.Colcale el nmero de slabas a un lado, asimismo la letra A o B en los cuartetos, ya


que designarn la rima del verso.
Ej.Vagaste sobre montes y cascadas: 11; A

7.

Sigue la idea, entrelazndola por medio de los nexos, hasta completar la primera
estrofa. Asegrate que den once slabas en cada verso.
Ej.Vagaste
sobre
montes
y
cascadas 11:
A
Para
verme
nada
ms,
fue
as:
11:
B
Aunque
no
pudiste
porque
sal
11:
B
Con premura de mi hogar, de maana. 11: A
Ej.Vagaste
sobre montes
y
cascadas
11:
2,
6,
10;
A
Nada ms para verme,
fue
as:
11:
3,
6,
10;
B
Aunque
pudiste no porque
sal
11:
4,
6,
10;
B
Con prisa
de
mi casa,
de
maana.
11:
2,
6,
10;
A

8. Comienza la segunda estrofa. Verifica el nmero de slabas y la rima de cada oracin:


persigue los pasos anteriores.
Ej.Algo
antes
que
la lluvia,
con
A
las calles
y pozos
inundara,
Dejando
ansioso
en postes
un
Anduve por hallarte an aqu 11: 2, 6, 10; B

sus aguas,
11:
pasqun 11:

11:
3,

2,
6,
2,

6,
6;

10;
10;
10;

A
A
B

9.Terminados los cuartetos, damos vida a los tercetos. Desgnalos con las letras D y C o
ESi los versos anteriores fueron introduccin y desarrollo y poco desenlace, los tercetos
seguirn el desenlace, aparte sern final y conclusin. Retoma los pasos anteriores.
Ej.Mal
fortuna
a
mi suerte:
era tarde,
11:
3,
6,
10;
C
Ensombrecida luz si
t
llegaste
11:
4,
6,
10;
C
Y
nunca pude verte,
esperar
11;
4,
6,
10;
D
.
Entonces supe
que
en
algn tal vez,
11:
4,
8,
10;
E
Con gusto
de
amar
por
primera vez,
11:
2,
8,
10;
E
Ahora entre edificios por ti ir 11: 2, 6, 10; D

10.Al final da una revisin al soneto, lelo en voz alta, cmbiale palabras para darle mejor

sonido, dale estilo y orden, suspense hasta que te parezca listo. Identifica la idea central y
verifica si concuerda poco o mucho con tu idea original. Ponle un ttulo.

Qu pas el da que
nac?
16.

El detective lingista

Introduccin
Con qu gente famosa compartes tu cumpleaos? Qu acontecimientos ocurrieron en el da
que naciste? Cul era la cancin de moda? Cul era el libro ms ledo? Qu significa tu
nombre? Encuentras las respuestas a stas y a otras preguntas interesantes realizando esta
actividad.
Tarea y proceso
1) Encuentra el significado de nombre y el de tus padres.
2) Encuentra cinco acontecimientos ocurridos en la fecha de tu nacimiento. Elige uno de ellos,
descrbelo en un resumen de cinco lneas.
3) Encuentra cinco personajes (polticos, actores, deportistas,) con los que compartas tu
cumpleaos. Elige uno y describe los hechos ms importantes de su biografa.
4) Describe el acontecimiento ms importante que ocurri en Espaa el ao que t naciste.
5) Encuentra cinco eventos deportivos que tuvieron lugar el ao de tu nacimiento. Elige uno y
descrbelo en cinco lneas.
6) Encuentra los ttulos de cinco pelculas o series de televisin, cinco canciones y cinco libros
que fueran muy populares el ao de tu nacimiento.
Cuando visites un sitio de internet, toma nota en tu cuaderno. Si necesitas ayuda recurre a tu
profesor.
Recursos
Toda la informacin puedes obtenerla de los siguientes sitios de Internet:
Lo que ocurri un da como hoy en la Historia
Significado de los nombres
La enciclopedia de los recuerdos