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1.- Bioelementos Primarios Son los elementos indispensables para formar las biomoleculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ac.

Nucleicos. Son el carbono, el
hidrogeno, el oxigeno, y el nitrógeno.
v CARBONO.- tiene la capacidad de formar largas cadenas carbono-carbono, mediante enlaces simples. El carbono es el elemento esencial de todos los compuestos
orgánicos.
v HIDROGENO.- indispensable para la vida y muy abundante en los seres vivos, forma parte de los esqueletos de carbono de las moléculas orgánicas. Puede enlazarse con
cualquier bioelemento.
v OXIGENO.- es un elemento muy electronegativo que permite la obtención de energía mediante la respiración aeróbica además forma enlaces polares con el hidrogeno.
v NITRÓGENO.- se halla en las bases nitrogenadas de los ácidos nucleicos. Prácticamente todo el nitrógeno es incorporado al mundo vivo como ion nitrato, por las plantas.
BIOELEMENTOS SECUNDARIOS Se clasifican en dos grupos: los indispensables y los variables.
·
INDISPENSABLES.- están presentes en todos los seres vivos y son el calcio, sodio, potasio, magnesio, cloro, hierro, yodo. Los más abundantes son el sodio, el
potasio, y el cloro intervienen en el mantenimiento dl grado de salinidad del medio interno y el equilibrio de cargas a ambos lados de la membrana.
VARIABLES.- están presentes en algunos seres vivos. Boro, bromo, cobre, fluor, manganeso, silicio, etc.
OLIGOELEMENTOS
Son bioelementos presentes en pocas cantidades (menos de un 0,1%) en los seres vivos. Los siguientes elementos son considerados oligoelementos.
BORO.- mantenimiento de la estructura de la pared celular en los vegetales.
CROMO.-favorece la entrada de glucosa en la célula.
COBALTO.- componente central de la vitamina B.
COBRE.- estimula el sistema inmunitario.
FLUOR.- se acumula en los huesos y dientes dándoles mayor resistencia.
HIERRO.- forma parte de la molécula de hemoglobina y de los citocromos
MAGNESIO.- está presente en las distintas enzimas.
Los elementos biogenésicos también son conocidos como bioelementos, y a su vez forman las biomoléculas que son las que forman a los seres vivos, éstas pueden
conformarse de un mismo elemento repetido, en combinaciones y algunas, como las proteínas llegan a constituirse de miles de átomos de elementos diferentes.
La composición química de los seres vivos ha estado condicionada, tanto por la disponibilidad de los materiales en el medio ambiente como por las propiedades especiales
de algunos átomos y moléculas que pueden realizar funciones específicas en los procesos de la vida. Se denominan elementos biogenésicos a los elementos químicos que
forman parte permanente de los seres vivos. Cuando se compara cualitativa y cuantitativamente los elementos que entran a formar parte de la materia viva y de la corteza
terrestre, se encuentran bastantes diferencias que pueden explicarse, al menos parcialmente, teniendo en cuenta algunas consideraciones esencialmente químicas.
El enlace iónico: se produce entre 2 o más átomos, uno de los cuales capta y el otro cede. Es decir Un átomo pierde un electrón y el otro lo gana.
El enlace covalente: el cual se produce por la interacción de dos o más átomos en los cuales los electrones se comportan creando una gran estabilidad
Que es bioquímica?
La bioquímica es una ciencia que estudia a nivel molecular las características, estructura, organización y funciones los componentes químicos de los seres vivos. Combina
conocimientos de diversas áreas como la Medicina, la Biología y la Química. Esta palabra se forma añadiendo al término 'química' el prefijo 'bio-' ('vida')
El estudio del cerebro de Einstein se inició tras su muerte en 1955, cuando el patólogo Thomas Harvey lo fotografió desde distintos ángulos antes de cortarlo en 240 trozos
para poder analizarlo. Estos trozos fueron cortados a su vez en láminas lo bastante finas como para poder ser examinadas con un microscopio. no de esos estudios, dirigido
por la antropóloga Dean Falk, de la Universidad del Estado de Florida (EE.UU.) y publicado recientemente en la revista 'Brain', desvela ahora que el córtex prefrontal, situado
sobre los ojos en la parte anterior del cerebro y que alberga aptitudes como la capacidad de concentración, la planificación o la perseverancia ante los retos, estaba
excepcionalmente desarrollado en el cerebro del científico alemán. "El cerebro de Einstein tenía un córtex prefrontal extraordinario, lo que pudo contribuir a sus
excepcionales capacidades cognitivas", señaló Falk. Asimismo, Einstein tenía una densidad anormalmente alta de neuronas en algunas regiones del cerebro y una densidad
mayor de células gliales (cuya función principal es dar soporte a las neuronas) que otras personas.
este equipo detectó una peculiaridad importante: la región inferior parietal de Einstein era más amplia. Y debido al desarrollo extensivo de esa estructura en ambos lados, su
cerebro era un 15 por ciento más ancho que el de los individuos estudiados. – Witelson. Esta podría ser la clave del tipo de pensamiento en el que Einstein era un maestro.
La investigadora canadiense añadió que no se puede afirmar con rotundidad si estas características observadas son la base de su genialidad científica. Será necesario
realizar más estudios, para comparar estas estructuras con las existentes en cerebros con una inteligencia similar a la de Einstein. La pregunta clave es si estas
peculiaridades anatómicas y ese genial pensamiento matemático es innato o adquirido. Claramente, los estímulos del entorno son importantes, pero el estudio prueba que la
anatomía cerebral también lo es. Esta región del cerebro, según Witelson, es de gran importancia, ya que controla el pensamiento matemático y la capacidad cognitiva
visual-espacial. Este rasgo explicaría la peculiar forma con que Einstein abordaba los problemas científicos. Además, el cerebro de Albert Einstein carece, a diferencia del
resto, de un surco que atraviesa toda esa área. Los científicos canadienses especulan que este fenómeno habría permitido en esa área una mayor concentración de
neuronas, que establecerían conexiones entre sí de forma más sencilla, posiblemente creando un córtex altamente integrado y expansivo.
“Sólo utilizamos el 10% de nuestra mente”, atribuida a Albert Einstein. El cerebro de Einstein presentaba un 73% más de células gliales (tejidos de sosten) que en los
mortales comunes y corrientes. Como actualmente se cree que la glia aumenta en respuesta a una mayor actividad neuronal, ese estudio teóricamente podría indicar un
mayor rendimiento intelectual.