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PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA

Curriculum vitae

Apellido: ALFONSO
Nombre:

Fecha de impresin:

30/07/2016

GUILLERMO

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MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

DATOS PERSONALES - IDENTIFICACION


Apellido/s: ALFONSO
Nombre: GUILLERMO
Cantidad hijos:
Sexo: MASCULINO

Estado civil: Soltero/a

Nacionalidad: argentina

Condicin de nacionalidad:

Documento tipo:

Pas emisor pasaporte:

DNI

Nmero de documento :

Nativo

C.U.I.T. /C.U.I.L. : 20355850227

35585022

Pas: Argentina

Provincia: Santa Fe

Partido: Rosario

Fecha de nacimiento: 13/08/1991

Informacin adicional:

DATOS PERSONALES - DIRECCION RESIDENCIAL


Calle: Crespo

N: 4520

Pas: Argentina

Provincia: Santa Fe

Partido/Departamento:
Cdigo postal:

Ofi./Depto:

Localidad: Rosario

Rosario

Casilla postal:

2000

Telfono particular:

Piso:

0054-0341-464-4698-

Fax:

Telfono celular:

0341153755396

E-mail: guille.alfonso91@gmail.com

Web: http://
Informacin adicional:

EXPERTICIA EN CYT
Resumen:
Miembro del Centro de Investigacin en Neurociencias de Rosario. Experiencia en investigacin neuropsicolgica y
psicologa cognitiva. Dominio de herramientas psicomtricas y procedimientos estadsticos de anlisis de datos.
rea actuacin: Psicologa
Otras Psicologa
Palabras clave espaol: Neuropsicologa, Psicologa cognitiva, Neurociencias, Estadstica
Palabras clave ingls: Neuropsychologi, Cognitive Psychology, Neurosciences, Statistical Analysis

FORMACION
FORMACION ACADEMICA - Nivel Universitario de Grado:
Situacin del nivel:
Fecha inicio:

Incompleto
Fecha egreso:

03-2014

Denominacin de la carrera:

Profesorado en Psicologa

Obtencin de ttulo intermedio:

No

Denominacin del ttulo intermedio:


Ttulo:

Profesor de Psicologa

Instituciones otorgantes del ttulo:


FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Ttulo de la tesina:

% de avance de la tesina:

Apellido del director/tutor:


Nombre del director/tutor:

Fecha de impresin:

30/07/2016

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Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

rea de conocimiento:

Psicologa

Sub-area de conocimiento:
Especialidad:

Otras Psicologa

Docencia

Informacin
Situacin del nivel:
Fecha inicio:

Completo
Fecha egreso:

03-2010

Denominacin de la carrera:

11-2015

Psicologa

Obtencin de ttulo intermedio:

No

Denominacin del ttulo intermedio:


Ttulo:

Psiclogo

Instituciones otorgantes del ttulo:


FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Ttulo de la tesina:

% de avance de la tesina:

Apellido del director/tutor:


Nombre del director/tutor:
rea de conocimiento:

Psicologa

Sub-area de conocimiento:
Especialidad:

Psicologa (incluye relacin hombre-maquina)

Psicologa

Informacin

FORMACION ACADEMICA - Nivel medio:


Situacin del nivel: Completo

Formacin tcnica: Si

Fecha inicio:

Fecha egreso: 12-2009

Ttulo:

03-2004

Bachiller en produccin de bienes y servicios (orientacin tcnica)

Institucin:
INSTITUTO POLITCNICO SUPERIOR "GRAL. SAN MARTN" (UNR)
Informacin adicional:

FORMACION ACADEMICA - Nivel bsico:


Situacin del nivel:
Fecha inicio:

Completo
Fecha egreso:

03-1998

12-2003

Institucin:
ESCUELA N90 "FRANKLIN D. ROOSEVELT"
Informacin adicional:

FORMACION COMPLEMENTARIA - Cursos de posgrado y/o capacit. extracurriculares:


Situacin del nivel:
Fecha inicio:

Completo
Fecha finalizacin: 27/06/2014

26/06/2014

Tipo de curso:
Denominacin del curso:

Neurociencia y Pedagoga: en busca del eslabn perdido

Carga horaria: Hasta 24 horas

Tipo de certificacin final:

Certificado de aprobacin

Institucin en que realiza o realiz el curso:


CENTRO DE INVESTIGACION EN NEUROCIENCIAS DE ROSARIO ; SECRETARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA ;
rea de conocimiento:

Psicologa

Sub-area de conocimiento:
Especialidad:

Otras Psicologa

Neurociencias aplicadas a la educacin

Informacin adicional:
Objetivos del curso:

Fecha de impresin:

30/07/2016

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Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

General
1.Analizar las reas de las neurociencias que pueden tener una aplicacin prctica en el proceso de aprendizaje
escolar
Especficos
1.Evaluar crticamente informacin sobre neurociencias aplicadas a la educacin
2.Buscar conexiones entre estas dos disciplinas
3.Aplicar conocimientos de las neurociencias a la prctica pedaggica
4.Formular problemas no resueltos de la pedagoga a las neurociencias.
Dictantes:
Dr. Mauricio Cervigni (CINR-UNR)
Dr. Miguel ngel lvarez (Universidad de La Habana)

Situacin del nivel:


Fecha inicio:

Completo
Fecha finalizacin: 01/09/2013

01/07/2013

Tipo de curso:
Denominacin del curso:

Problematizando la prctica del acompaamiento teraputico

Carga horaria: Entre 25 Y 50 horas

Tipo de certificacin final:

Certificado de asistencia

Institucin en que realiza o realiz el curso:


FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
rea de conocimiento:

Psicologa

Sub-area de conocimiento:
Especialidad:

Psicologa especial (incluye terapia para el aprendizaje, habla, audicin, visin y

Acompaamiento teraputico

Informacin adicional:
Dictado por el Ps. Lisandro Sagu, organizado por la Ctedra Libre "Oscar Masotta" y declarado de inters por el
Consejo Directivo de la Facultad de Psicologa UNR
Situacin del nivel:
Fecha inicio:

Completo
Fecha finalizacin: 13/04/2012

10/04/2012

Tipo de curso:
Denominacin del curso:

La razn y las emociones en el cerebro: Nuevos conocimientos para viejas

Carga horaria: Entre 25 Y 50 horas

Tipo de certificacin final:

Certificado de aprobacin

Institucin en que realiza o realiz el curso:


INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET - UNR)
rea de conocimiento:

Psicologa

Sub-area de conocimiento:
Especialidad:

Otras Psicologa

Neurociencias cognitivas

Informacin adicional:
Dictado por el Dr. Dante Chialvo, El Dr. Pedro Montoya y el Dr. Ricardo Pautassi. Organizado por IRICE en
colaboracin con el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la UNR y la Universidad de Islas Baleares (Espaa)

FORMACION COMPLEMENTARIA - Idiomas:


Idioma: Ingls
Nivel de dominio del idioma:

Intermedio

Certificado/s obtenido/s:
Institucin emisora del certificado:

Ao de obtencin del certificado:

Informacin adicional:
Estudios cursados en Instituto Politcnico Superior "Gral. San Martn" (IPS-UNR)

CARGOS

Fecha de impresin:

30/07/2016

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Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

DOCENCIA - Nivel superior universitario y/o posgrado:


Fecha inicio: 04-2012

Hasta:

Institucin:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO / FACULTAD DE PSICOLOGIA
Cargo:

Tipo de honorarios:

Ayudante de segunda

Dedicacin: Simple

Ad Honorem

Dedicacin horaria semanal:

De 0 hasta 19 horas

Condicin: Regular o por concurso


Nivel educativo:
Universitario de grado
Actividades curriculares:

Actividad

Profesor responsable

Ayudante de ctedra "Trabajo de Bonantini, Carlos (Titular) - Cervigni, Mauricio


Campo - Area Laboral"
(JTP)

CARGOS EN ORGANISMOS CIENTIFICO-TECNOLOGICOS:


Fecha inicio: 04-2012

Fin:

Carrera: Otra
Categora: Otra
Otro cargo: Miembro Graduado
Institucin:
CENTRO DE INVESTIGACION EN NEUROCIENCIAS DE ROSARIO ; SECRETARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA ;
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

ANTECEDENTES
FINANCIAMIENTO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO:
Tipo de financiamiento:

Proyectos de I+D

Titulo o denominacin del proyecto:


Estudio comparativo en memoria espacial y semntica entre una poblacin de arquitectos/as y psiclogos/as
Descripcin del proyecto:
En la actualidad diversos estudios han sealado que la ejercitacin cognitiva de ciertosprocesos mentales
optimizara el desempeo en los mismos. El impacto de la ejercitacinmental sobre el desempeo cognitivo de los
sujetos se encontrara vinculada a laplasticidad sinptica del sistema nervioso. Si bien diversos estudios han
reportado que laactividad profesional modula la funcionalidad y configuracin de diferentes circuitoscerebrales,
an no es claro de que modo la antigedad laboral se relaciona con eldesempeo en los procesos cognitivos
requeridos por la misma. El objetivo de esteproyecto es conocer de qu modo la antigedad laboral en prcticas
profesionales cuyasprincipales demandas cognitivas son diferentes, puede afectar el rendimiento cognitivo
endiferentes aspectos de la memoria. Para cumplimentar tal meta, se seleccionar unamuestra de 200
psiclogos/as y arquitectos/as que presenten diferente antigedadlaboral. La memoria operativa constituye uno
de los procesos cognitivos que ms se veraejercitado en ambas prcticas profesionales. Especficamente, en el
caso de losarquitectas/as/as, el componente ejecutivo y viso-espacial de la memoria operativa seraampliamente
utilizado en la planificacin de diseos y realizacin arquitectnica. Por elcontrario, en el caso de los
psiclogos/as/as, el componente ejecutivo y verbal de lamemoria operativa sera uno de los ms utilizados en su
prctica clnica cotidiana.Sumado a lo anterior, la formacin profesional especfica conllevara que la estructura
dela red semntica sea distinta en sujetos con diferente formacin y trayectoria disciplinaria.Por tal motivo, en
este proyecto se comparar el desempeo de arquitectas/as/as ypsiclogos/as/as en diferentes tareas con
demandas de memoria operativa y semntica.En el anlisis de los datos se buscar identificar si el tipo de
profesin, la antigedad, laedad y el sexo influyen sobre el desempeo cognitivo en memoria operativa y
laestructura de la red semntica. Con los resultados de esta investigacin se pretenderealizar aportes tericos al
campo de la neurociencia cognitiva, permitiendo comprender larelacin entre las variables antigedad profesional
y desempeo cognitivo.

Fecha de impresin:

30/07/2016

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Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Campo aplicacin: Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Humanas


Funcin desempeada:

Estudiante

Moneda: Pesos

Monto total: 0.00

Fecha desde:

Fecha hasta:

01-2013

Institucin:

Institucin

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO (UNR)


FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Tipo de actividad I+D: Investigacin bsica

01-2015
Ejecuta

Evalua

% Financia

No

Si

100

Si

No

Tipo de proyecto:
Cdigo identificacin del proyecto:
Nombre y apellido del director:

PSI282
Mauricio Alejandro Cervigni

Nombre y apellido del codirector:


Fecha de inicio de participacin en el
Palabra clave:

Fecha fin:

Trabajo profesional, Memoria Visoespacial, Memoria Semntica, Psiclogos, Arquitectos

rea del conocimiento:

Psicologa

Sub-rea del conocimiento:


Especialidad:

01-2013

Otras Psicologa

Funciones ejecutivas

Tipo de financiamiento:

Proyectos de I+D

Titulo o denominacin del proyecto:


Programa de estimulacin PEN II
Descripcin del proyecto:
El objetivo del Programa de estimulacin neurocognitivo (PEN II), articulado con la experiencia previaobtenida
mediante el programa PEN I , radicado en IRICE-CONICET/UNR ser disear un modelo deentrenamiento cognitivo
concebido desde una perspectiva neurocientfica y aplicable a alumnos deeducacin secundaria pblica. Para tal
fin, se implementar un protocolo de estimulacin en dosfunciones ejecutivas (planificacin y flexibilidad
cognitiva) conformado por un "banco de juegosdigitales". Se utilizar un diseo cuasi experimental pre test ?
doble post test, con un grupoexperimental (GE) y un grupo control (GC), contemplando la poblacin existente en
la escuela. Losalumnos que compondrn la muestra pertenecern a una institucin educativa pblica de
condicinsocioeconmica media-baja. La hiptesis de trabajo es que los estudiantes que participen delprograma
mejorarn su rendimiento en las funciones ejecutivas estimuladas a travs de dichos juegos.Se ejecutar en cinco
fases principales: 1) Obtencin de consentimientos y encuesta a alguno de losprogenitores para recolectar
informacin acerca de variables sociodemogrficas y otras relacionadascon la salud del jven. Aplicacin del Test
de Raven para evaluar el coeficiente intelectual de losalumnos como indicador cognitivo preliminar utilizable en el
anlisis de resultados. Medicin de ciertasvariables antropomtricas en presencia de personal docente.
Evaluacin individual pre-test para medirel estado inicial (basal) de las funciones ejecutivas contempladas a
travs de una plataforma digital(SESH) y prueba de Torre de Hanoi. Cabe destacar que si bien todos los resultados
de esta fase sernutilizados para los criterios de exclusin del proyecto, no se privar a ningn estudiante de
laparticipacin en las siguientes. 2) aplicacin del protocolo de estimulacin (banco de juegos digitales),en
formato de sesiones. Los juegos del GE sern escogidos por su intensa estimulacin a lasfunciones en estudio,
mientras que los del GC sern videojuegos de estimulacin inespecfica. 3)primer post-test inmediatamente
concluida la fase de estimulacin (SESH) 4) segundo post-test, dosmeses despus para evaluar la persistencia
temporal de los resultados. 5) Anlisis de los resultados yconformacin del protocolo definitivo para ser
distribuido en diversas instituciones escolares (Formatode libro digital).

Campo aplicacin: Ciencia y cultura-Sistema educativo


Funcin desempeada:

Estudiante

Moneda: Pesos

Monto total: 16000.00

Fecha desde:

Fecha hasta:

01-2013

Institucin:

Institucin

DIR.NAC. DE DESARROLLO UNIVERSITARIO Y


VOLUNTARIADO
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Tipo de actividad I+D: Investigacin aplicada

Fecha de impresin:

30/07/2016

01-2015
Ejecuta

Evalua

% Financia

No

Si

100

Si

No

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MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Tipo de proyecto:
Cdigo identificacin del proyecto:
Nombre y apellido del director:

UNR-4
Mauricio Alejandro Cervigni

Nombre y apellido del codirector:


Fecha de inicio de participacin en el
Palabra clave:

rea del conocimiento:

Psicologa

Sub-rea del conocimiento:


Especialidad:

Fecha fin:

01-2013

Estimulacin cognitiva, Estudiantes secundarios, Juegos digitales, Necesidades Bsicas


Otras Psicologa

Estimulacin cognitiva en contextos de NBI

Tipo de financiamiento:

Proyectos de I+D

Titulo o denominacin del proyecto:


Registro de consultas a salud mental en atencin primaria y procesos de atencin
Descripcin del proyecto:
Se trata de una investigacin exploratoria-descriptiva en la que se busca relevar una lectura de consultas a Salud
Mental y procesos de atencin derivados de las mismas en diez (10) Centros de Atencin Primaria de la ciudad de
Rosario.Aunque por el tipo de eleccin metodolgica hay un predominio de tcnicas cuantitativas, a fin de
conocer magnitudes, proporciones, tendencias y acciones fenomnicas de expresin cuantitativa, tambin se
utilizan tcnicas cualitativas a fin de reconstruir la visin de los distintos actores en el proceso. Se someten los
datos a triangulacin metodolgica. ObjetivosObjetivos generales:
- Explorar los requerimientos a Salud
Mental en 10 centros de salud de la ciudad de Rosario
- Describir procesos de atencin de las consultas a
salud mental en 10 centros de salud de la ciudad de Rosario.Objetivos especficos: - Explorar motivos de
consulta a salud mental en diez centros de salud de Atencin Primaria de la ciudad de Rosario.
- Describir
perfiles de consulta
- Describir las trayectorias y respuestas prevalentes en la consulta a Salud Mental en
Atencin Primaria en funcin del desarrollo de intervenciones
- Identificar patrones de consulta a Salud
Mental en Atencin Primaria/ patrones de respuesta de los equipos de Salud en Atencin Primaria - Aportar a la
construccin de un instrumento para registro de las consultas a Salud Mental en Atencin Primaria - Construir
un registro de problemas en Salud Mental en Atencin Primaria
Campo aplicacin: Enf.No Endemicas-Psiquicas
Funcin desempeada:

Becario de I+D

Moneda: Pesos

Monto total: 0.00

Fecha desde:

Fecha hasta:

01-2012

Institucin:

Institucin
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO (UNR)

Tipo de actividad I+D:

01-2016
Ejecuta

Evalua

Si

No

No

Si

% Financia

100

Investigacin aplicada

Tipo de proyecto:
Cdigo identificacin del proyecto:
Nombre y apellido del director:

PSI246 (Resol. CS. 714-2012)


Silvia Ins Grande

Nombre y apellido del codirector:

Iris Delia Valls

Fecha de inicio de participacin en el


Palabra clave:

rea del conocimiento:

Fecha fin:

Psicologa

Sub-rea del conocimiento:


Especialidad:

09-2013

Epidemiologa, Salud Mental, Consultas, Procesos de atencin


Otras Psicologa

Epidemiologa de la salud mental

Tipo de financiamiento:

Proyectos de I+D

Titulo o denominacin del proyecto:


Vulnerabilidad Psicosociolaboral. Conceptualizacin y medicin. Sus efectos sobre la Salud mental
Descripcin del proyecto:
En el curso de la investigacin sobre el constructo definido como Vulnerabilidad Piscosociolaboral (VPSL),
referido al estudiode los riesgos que afrontan las personas vinculadas al mundo deltrabajo y del no trabajo,
hemos establecido como objetivo princi-pal, la construccin y validacin de un instrumento de

Fecha de impresin:

30/07/2016

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Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

medicinestandarizado de aplicacin a trabajadores ocupados, precarizados y desocupados en la ciudad de


Rosario para estimar la asociacin entre VPSL y la Salud Mental de los mismos
Campo aplicacin: Enf.No Endemicas-Psiquicas
Funcin desempeada:

Becario de I+D

Moneda: Pesos

Monto total: 10000.00

Fecha desde:

Fecha hasta:

01-2011

Institucin:

Institucin

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO (UNR)


FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Tipo de actividad I+D: Investigacin aplicada

12-2013
Ejecuta

Evalua

% Financia

No

Si

100

Si

No

Tipo de proyecto:
Cdigo identificacin del proyecto:
Nombre y apellido del director:

Victor Quiroga

Nombre y apellido del codirector:

Mauricio Cervigni

Fecha de inicio de participacin en el


Palabra clave:

12-2011

Vulnerabilidad psicosociolaboral, Burnout, Screening

rea del conocimiento:

Psicologa

Sub-rea del conocimiento:


Especialidad:

Fecha fin:

03-2011

Otras Psicologa

Psicologa del trabajo y las organizaciones

Tipo de financiamiento:

Proyectos de I+D

Titulo o denominacin del proyecto:


Proyecto de Estimulacin Neurocognitivo para nios NBI para compensar dficits cognitivos (PEN)
Descripcin del proyecto:
El proyecto PEN se centr en un estudio de intervencin especfico, realizado en contextos de vulnerabilidad
social por pobreza. Busc potenciar funciones cognitivas a travs de juegos digitales (banco de juegos) en nios
con Necesidades Bsicas insatisfechas. En muchos casos, los factores contextuales de esta condicin
determinan una carencia en aquellas (funciones ejecutivas). Teniendo presente el material que corrobora la
existencia de relaciones entre desarrollo y contexto, se concret un programa sistemtico, protocolizado y
estandarizado de estimulacin de ciertas funciones ejecutivas consideradas como relevantes para el desarrollo
general, a saber: atencin (A), memoria de trabajo (MT), control inhibitorio (C.Inh) y planificacin (P). La posicin
terica adoptada para este trabajo tuvo una fuerte raigambre empirista, y abrev en disciplinas solidarias entre s,
tales como Neuropsicologa, Neuropsicologa Infantil, Neurociencia Cognitiva, Ciencia Cognitiva y Psicologa
Cognitiva, entre otras.Dado que dicho programa se aplic en una institucin escolar pblica, debe ser destacado
el total apoyo brindado por el personal y los directivos de la misma. Como contraparte, se entregaron informes
referentes a las variables analizadas (sociodemogrficas, antropomtricas y cognitivas), que contemplaron los
datos ms relevantes en miras de proveer informacin til y aplicable a quienes se encargan da a da de la
educacin de los nios.
Campo aplicacin: Tecnologia sanitaria y curativa
Funcin desempeada:

Becario de I+D

Moneda: Pesos

Monto total: 0.00

Fecha desde:

Fecha hasta:

04-2007

Institucin:

Institucin

INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS


DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET - UNR)
DEPARTAMENTO DE EVALUACION DE BECAS Y
SUBSIDIOS ; DIRECCION DE COORDINACION DE
ORGANOS ASESORES ; GERENCIA DE EVALUACION Y
PLANIFICACION ; UNIDAD PRESIDENCIA ; CONSEJO
NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y
TECNICAS
Tipo de actividad I+D: Investigacin aplicada

04-2012
Ejecuta

Evalua

% Financia

Si

No

100

No

Si

Tipo de proyecto:
Cdigo identificacin del proyecto:

Fecha de impresin:

30/07/2016

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MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Nombre y apellido del director:

Gregorio Gmez Jarabo

Nombre y apellido del codirector:

Miguel ngel lvarez

Fecha de inicio de participacin en el


Palabra clave:

rea del conocimiento:

04-2012

Psicologa

Sub-rea del conocimiento:


Especialidad:

Fecha fin:

04-2011

Pobreza, Desarrollo cognitivo, Juegos digitales, Educacin primaria


Otras Psicologa

Estimulacin cognitiva en contextos de NBI

PRESTACION DE SERVICIOS SOCIALES Y/O COMUNITARIOS:


Denominacin:

Taller de Concientizacin sobre adicciones "Colegio del Sol"

Funcin desempeada: Organizador o coordinador


Descripcin:
En base a antecedentes realizados en el Instituto Politcnico Superior "General San Martn", la direccin del Colegio
del Sol y Colegio Sol de funes solicit la introduccin de un ciclo de charlas de concientizacin sobre adicciones. La
Institucin del trabajo:
temtica central fue el impacto cognitivo, conductual y fsico del consumo de drogas de iniciacin, a saber: alcohol,
tabaco y marihuana. El trabajo incluy la aplicacin de una encuesta annima de representaciones sociales sobre las
sustancias
abuso, con el fin de generar un programa de Hasta:
informacin
ms ajustado a la realidad y al entorno de los
Fecha inicio:de03-2013
12-2014
estudiantes, con el objetivo de generar un nivel de conocimiento acorde y operativo para la edad de cada uno. La
actividad ha sido declarada de inters por el Comit de Prevencin de Adicciones de la Sociedad de Pediatra de
Rosario
COLEGIO DEL SOL - ROSARIO
Fuentes de financiamiento:
Fondos de la propia institucin donde se desarroll o desarrolla la actividad
Denominacin:

Programa de Concientizacin sobre adicciones IPS

Funcin desempeada: Organizador o coordinador


Descripcin:
Desde el ao 2012 se llevan a cabo charlas de informacin sobre adicciones en el Instituto Politcnico Superior,
dirigidas a todos los estudiantes los distintos cursos de la institucin. La temtica central es el impacto cognitivo,
Institucin del trabajo:
conductual y fsico del consumo de drogas de iniciacin, a saber: alcohol, tabaco y marihuana. El trabajo incluye la
aplicacin de una encuesta annima de representaciones sociales sobre las sustancias de abuso, con el fin de generar
un
programa
informacin ms ajustado a la realidad y alHasta:
entorno de los estudiantes, con el objetivo de generar un
Fecha
inicio: de
03-2012
nivel de conocimiento acorde y operativo para la edad de cada uno. Se han entregado informes tcnicos a la
institucin y la actividad ha sido declarada de inters por el Comit de Prevencin de Adicciones de la Sociedad de
Pediatra de Rosario
INSTITUTO POLITCNICO SUPERIOR "GRAL. SAN MARTN" (UNR)
Fuentes de financiamiento:
Fondos de la propia institucin donde se desarroll o desarrolla la actividad

BECAS:
Fecha inicio:
Tpo de beca:

09-2014

Fin:

09-2015

Iniciacin a la Investigacin

Denominacin de la beca:
Beca de Estmulo a las Vocaciones Cientficas
Tpo de tareas: Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo
Institucin de trabajo del becario:
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Fecha de impresin:

30/07/2016

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MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Institucin financiadora de la Beca:


CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL
Nombre del Director:

Silvia Ins

Apellido del Director:

Grande

Nombre del CoDirector:

Nadia Soledad

Apellido del CoDirector:

Peralta

Financia/financi un Post-grado con esta Beca?:

No

Descripcin:
Optimizacin de un sistema de registro de consultas y procesos de Atencin Primaria de Salud mental aplicable a
Centros de Atencin a la Salud.Se propone la optimizacin de un instrumento de registro de consultas y procesos de
Atencin Primaria de la Salud Mental aplicable a Centros de Atencin de la Salud. La ley Nacional de Salud Mental
26657 promueve la modalidad de trabajo interdisciplinaria, y garantiza el derecho de los asistidos a acceder a sus
antecedentes e historias clnicas. Por tal motivo, y a los fines de mejorar la atencin y obtener datos epidemiolgicos,
es indispensable garantizar un adecuado registro de la informacin pertinente. El instrumento empleado en la
investigacin acreditada en que se inserta el presente plan contribuye al cumplimiento de esa necesidad, pero es
extenso y resulta necesario facilitar su utilizacin para los profesionales participantes, as como el volcado de los
datos recabados a la base de datos digital construida a tal fin (Plataforma SPSS, versin 20). Para ello, se indagarn
las dificultades que manifiesten los agentes y se realizar un anlisis estadstico que permita ponderar la
significatividad de las variables implicadas. En base a los resultados obtenidos, se redisear el instrumento y se
redactar un protocolo de uso.

Fecha inicio:

Fin:

05-2014

Tpo de beca:

12-2014

Formacin de grado

Denominacin de la beca:
Beca de ayudante alumno
Tpo de tareas: Formacin acadmica
Institucin de trabajo del becario:
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Institucin financiadora de la Beca:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO (UNR)
Nombre del Director:

Carlos

Apellido del Director:

Bonantini

Nombre del CoDirector:


Apellido del CoDirector:
Financia/financi un Post-grado con esta Beca?:

No

Descripcin:
Esta beca est destinada a todos los Ayudantes de 2 y/o Ayudantes Alumnos concursados que la soliciten y cumplan
con los requisitos acadmicos. En este caso, responde a la ayudanta en la ctedra "Trabajo de Cmpo - rea Laboral
A" de la carrera de Psicologa de la UNR

OTRAS ACTIVIDADES DE C-T - Estancias y pasantas:


Fecha inicio: 04-2014
Tipo de tareas:

Fecha fin:

Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo

Tema del plan de

Comparando la memoria visoespacial y semntica en una poblacin de

Actividades realizadas y/o logros alcanzados:


Formacin terica en el campo de su especialidad, Adquisicin de habilidades para conducir trabajos de
investigacin, Desarrollo de capacidades y/o destrezas para realizar proyectos de investigacin, Desarrollo de
capacidades experimentales (trabajos en laboratorios), Manejo de bases de datos especializadas, Contribucin
en la produccin de publicaciones cientficas, Participacin en actividades de capacitacin (cursos, talleres,
entrenamiento en metodologas especificas)
Instituciones ejecutoras/financiadoras:
Institucin
Ejecuta
% Financia
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS
DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET - UNR)
Nombre del

Fecha de impresin:

Mauricio

30/07/2016

Apellido:

Si

100

Cervigni

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PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

04-2014
Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo
Comparando la memoria visoespacial y semntica en una poblacin de
Formacin terica en el campo de su especialidad, Adquisicin de habilidades para conducir trabajos de
investigacin, Desarrollo de capacidades y/o destrezas para realizar proyectos de investigacin, Desarrollo de
capacidades experimentales (trabajos en laboratorios), Manejo de bases de datos especializadas, Contribucin
en la produccin de publicaciones cientficas, Participacin en actividades de capacitacin (cursos, talleres,
entrenamiento en metodologas especificas)
Mauricio

Cervigni

Institucin:
Institucin
CENTRO DE INVESTIGACION EN NEUROCIENCIAS DE
ROSARIO ; SECRETARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA ;
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Areas de conocimiento:
Psicologa - Otras Psicologa

Fecha inicio: 04-2011


Tipo de tareas:

Fecha fin: 04-2012

Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo

Tema del plan de

Neuropsicologa del desarrollo, neuroestimulacin y vulnerabilidad Social

Actividades realizadas y/o logros alcanzados:


Adquisicin de habilidades para conducir trabajos de investigacin, Desarrollo de capacidades y/o destrezas
para realizar proyectos de investigacin, Desarrollo de capacidades experimentales (trabajos en laboratorios),
Manejo de bases de datos especializadas, Participacin en eventos cientficos (talleres, conferencias,
seminarios, etctera), Contribucin en la produccin de publicaciones cientficas, Contribucin o participacin
en actividades de investigacin, Participacin en actividades de capacitacin (cursos, talleres, entrenamiento en
metodologas especificas)
Instituciones ejecutoras/financiadoras:
Institucin
Ejecuta
% Financia
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS
DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET - UNR)
Nombre del

Apellido:

Raul

Si

100

Gagliardi

Institucin:
Institucin
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS
DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET - UNR)
Areas de conocimiento:
Psicologa - Psicologa especial (incluye terapia para el aprendizaje, habla, audicin, visin y otras
discapacidades fsicas y mentales)
Ciencias de la Salud - Polticas y Servicios de Salud
Ciencias de la Educacin - Educacin General (incluye capacitacin, pedagoga y didctica)

Fecha de impresin:

30/07/2016

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PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Fecha inicio: 04-2011


Tipo de tareas:

Fecha fin: 11-2011

Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo

Tema del plan de

Vulnerabilidad Psicosociolaboral. Conceptualizacin y medicin. Sus efectos

Actividades realizadas y/o logros alcanzados:


Formacin terica en el campo de su especialidad, Adquisicin de habilidades para conducir trabajos de
investigacin, Desarrollo de capacidades experimentales (trabajos en laboratorios), Manejo de bases de datos
especializadas, Participacin en actividades de capacitacin (cursos, talleres, entrenamiento en metodologas
especificas)
Instituciones ejecutoras/financiadoras:
Institucin
Ejecuta
% Financia
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Nombre del

Apellido:

Victor

Si

100

Quiroga

Institucin:
Institucin
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL
DE ROSARIO
Areas de conocimiento:
Psicologa - Otras Psicologa

PRODUCCION CIENTIFICA
ARTICULOS:
ALFONSO, GUILLERMO; BRUNO, FRANCO; CERVIGNI, MAURICIO. Hacia la elaboracin de criterios para la
estimulacin de la flexibilidad cognitiva mediante juegos digitales: aportes fundados en un estudio emprico. Revista
Argentina de Ciencias del Comportamiento.Crdoba: AACC. 2016 vol. n. p - . .
CERVIGNI, MAURICIO; SGUERZO, MARA; ALFONSO, GUILLERMO; PASTORE, MELINA; ARAGN, AMPARO;
MARTINO, PABLO; MAZZONI, CECILIA; VIVAS, JORGE. Bibliometric Analysis of empirical studies in spanish on
Working Memory (1999-2014) / Anlisis bibliomtrico de estudios empricos en espaol sobre memoria de trabajo
(1999-2014).. Cuadernos de Neuropsicologa / Panamerican Journal of Neuropsychology.Santiago de Chile:
Panamerican Journal of Psychology. 2015 vol.9 n1. p109 - 119. issn 0718-4123.

PARTES DE LIBRO:
BRUNO, FRANCO; CERVIGNI, MAURICIO; STELZER, FLORENCIA; SGAVETTI, ANA; ALFONSO, GUILLERMO;
ARAGN, AMPARO; CLARA EDER LPEZ. Aportes de las neurociencias hacia los problemas del envejecimiento
demogrfico. VIII Jornadas de Ciencia y Tecnologa: Divulgacin de la Produccin Cientfica y Tecnolgica de la
UNR. Rosario: UNR Editora. 2015. p - . isbn 978-950-673-807-5

TRABAJOS EN EVENTOS CIENTIFICO-TECNOLOGICOS PUBLICADOS:


ARAGN, AMPARO; PASTORE, MELINA; SGUERZO, MARA; ALFONSO, GUILLERMO; BRUNO, FRANCO.
Reformulacin de un programa psicoeducativo sobre drogas de iniciacin. Argentina. Buenos Aires. 2014. Libro.
Artculo Completo. Congreso. VI Congreso Internacional de Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa..
Facultad de Psicologa - Universidad de Buenos Aires
CERVIGNI, MAURICIO; MARTINO, PABLO; STELZER, FLORENCIA; MAZZONI, CECILIA; ALFONSO, GUILLERMO;
ARAGN, AMPARO. Estudio bibliomtrico sobre produccin cientfica en pobreza y desarrollo infantil en
Iberoamrica (1997-2012). Argentina. Buenos Aires. 2013. Revista. Artculo Completo. Congreso. V Congreso
Internacional de Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa. Facultad de Psicologa - Universidad de
Buenos Aires
CERVIGNI, MAURICIO; STELZER, FLORENCIA; MAZZONI, CECILIA; BARCHETTA, NOELIA; ALFONSO,
GUILLERMO. Produccin cientfica sobre pobreza y desarrollo cognitivo. Un estudio bibliomtrico. Argentina.
Rosario. 2013. Libro. Artculo Completo. Jornada. VI Jornadas de Ciencia y Tecnologa: Divulgacin de la
Produccin Cientfica y Tecnolgica de la UNR. Universidad Nacional de Rosario
CERVIGNI, MAURICIO; AUDISIO, EDUARDO; MARTINO, PABLO; STELZER, FLORENCIA; MAZZONI, CECILIA;
ALFONSO, GUILLERMO; ARAGN, AMPARO; SGUERZO, MARA. Fundamentos tericos del estudio comparativo
en memoria visuoespacial y semntica entre psiclogos/as y arquitectos/as. Argentina.

Fecha de impresin:

30/07/2016

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PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Rosario. 2013. Libro. Resumen. Jornada. Actas de la VII Jornadas de Ciencia y Tecnologa: Divulgacin de la
Produccin Cientfica y Tecnolgica de la UNR. Universidad Nacional de Rosario

TRABAJOS EN EVENTOS CIENTIFICO-TECNOLOGICOS NO PUBLICADOS:


ALFONSO, GUILLERMO; ARAGN, AMPARO; MARTINO, PABLO; CERVIGNI, MAURICIO; PASTORE, MELINA.
Estudio exploratorio de representaciones sociales y conocimientos personales acerca de las drogas de iniciacin
en estudiantes de cuarto ao de una escuela secundaria pblica de la Ciudad de Rosario. Argentina. Crdoba.
2014. Congreso. I Congreso Internacional de Psicologa y IV Congreso nacional de Psicologa ?Ciencia y
Profesin?. Facultad de Psicologa - Universidad Nacional de Crdoba
ALFONSO, GUILLERMO; SGUERZO, MARA; ARAGN, AMPARO; PASTORE, MELINA; MARTINO, PABLO;
AUDISIO, EDUARDO; STELZER, FLORENCIA; MAZZONI, CECILIA; CERVIGNI, MAURICIO. Anlisis bibliomtrico de
estudios empricos en memoria de trabajo realizados en la Repblica Argentina (2003-2013). Argentina. Crdoba.
2014. Congreso. I Congreso Internacional de Psicologa y IV Congreso nacional de Psicologa ?Ciencia y
Profesin?. Facultad de Psicologa - Universidad Nacional de Crdoba
BRUNO, FRANCO; CERVIGNI, MAURICIO; MARTINO, PABLO; SGAVETTI, ANA; ALFONSO, GUILLERMO.
Caracterizacin del envejecimiento normal, demogrfico y patolgico. Argentina. Santa Fe. 2014. Congreso. IV
Congreso de Salud Pblica de la Provincia de Santa Fe. Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe / Gobierno
de la Ciudad de Santa Fe
CERVIGNI, MAURICIO; MARTINO, PABLO; ALFONSO, GUILLERMO. El sesgo en la transmisin de la ciencia y
tecnologa en la Facultad de Psicologa de Rosario?. Argentina. Rosario. 2013. Congreso. Tercer Congreso
Internacional de Comunicacin Pblica de la Ciencia (COPUCI). Facultad de Ciencias Polticas - Universidad
Nacional de Rosario

PRODUCCION TECNOLOGICA

SIN TITULO DE PROPIEDAD INTELECTUAL:


ALFONSO, GUILLERMO. CINR Neuro Assesment. 2016-07-01. Mquina, equipo, instrumento y/o herramienta o su/s
componente/s. Informtica (software). Enf.No Endemicas-Psiquicas

INFORME TECNICO:
ALFONSO, GUILLERMO; MARTINO, PABLO; LLANOS, MARA ALEJANDRA; CERVIGNI, MAURICIO; ARAGN,
AMPARO. Taller de Informacin sobre adicciones en un colegio secundario preuniversitario de la Ciudad de
Rosario. Equipo Directivo "Instituto Politcnico Superior Gral San Martn" (IPS-UNR). 2012-10-01. p.1-14. Informe
de talleres de concientizacin sobre adicciones. Psicolgica. Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales. 0.00 Pesos
MAZZONI, CECILIA; STELZER, FLORENCIA; CERVIGNI, MAURICIO; GAGLIARDI, RAL; ALFONSO, GUILLERMO;
MARCHETTI, JULIA; MARTINO, PABLO. Informe Tcnico - Condiciones de vida, variables socio-demogrficas y
variables antropomtricas correspondientes a los alumnos de 2 grado de la escuela Jos Ortolani N 1318 (2011).
Equipo Directivo Escuela Nro. 1319 ?Jos Ortolani?. 2011-04-01. p.1-19. Informe tcnico sociodemogrfico. Social.
Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales. 0.00 Pesos
STELZER, FLORENCIA; CERVIGNI, MAURICIO; GAGLIARDI, RAL; ALFONSO, GUILLERMO; MARCHETTI, JULIA;
MARTINO, PABLO; MAZZONI, CECILIA. Anlisis del impacto del Programa de Estimulacin Neurocognitivo (PEN)
en los alumnos participantes de 2 grado de la escuela N 1319 ?Jos Ortolani? (2011). Equipo Directivo Escuela
Nro. 1319 ?Jos Ortolani?. 2011-04-01. p.1-22. Anlisis de impacto programa de estimulacin cognitiva.
Psicolgica. Ciencia y cultura-Sistema educativo. 0.00 Pesos

OTROS ANTECEDENTES
PARTICIPACION U ORGANIZACION DE EVENTOS CIENTIFICO-TECNOLOGICOS:
Nombre del evento:

El oficio de la ciencia. Una visin de la investigacin cientfica en psicologa

Tipo de evento: Seminario


Alcance geogrfico:

Nacional

Pas: Argentina

Ciudad:

Rosario

Ao: 2012

Modo de participacin:

Fecha de impresin:

30/07/2016

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PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
FACULTAD DE PSICOLOGIA ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Nombre del evento:

La razn y las emociones en el cerebro: Nuevos conocimientos para viejas dicotomas

Tipo de evento: Seminario


Alcance geogrfico:

Internacional

Pas: Argentina

Ciudad:

Ao: 2012

Rosario

Modo de participacin:
Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET UNR)

Informacin adicional:
Curso de 30 Horas, evaluado y aprobado
Nombre del evento:

II Coloquio Internacional de Neurociencias, Psicologa Cognitiva y sociedad

Tipo de evento: Otro


Alcance geogrfico:

Internacional

Pas: Argentina

Ciudad:

Ao: 2012

Rosario

Modo de participacin:
Miembro del comit organizador, Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET UNR)

Nombre del evento:

Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicologa (SIP)

Tipo de evento: Congreso


Alcance geogrfico:

Internacional

Pas: Bolivia

Ciudad:

Santa Cruz de la Sierra

Ao: 2012

Modo de participacin:
Conferencista, Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PSICOLOGA

Nombre del evento:

VI jornada de Ciencia y Tecnologa

Tipo de evento: Jornada


Alcance geogrfico:

Nacional

Pas: Argentina

Ciudad:

Ao: 2012

Rosario

Modo de participacin:
Presentador de pster, Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
RECTORADO ; UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Nombre del evento:

Primer Coloquio itinerante de la Red Virtual de Semilleros de Investigacin: Creando

Tipo de evento: Encuentro


Alcance geogrfico:

Internacional

Pas: Argentina

Ciudad:

Ao: 2012

Modo de participacin:

Fecha de impresin:

30/07/2016

Pgina 14 de 15

PRESIDENCIA DE LA NACION

MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA


Currculum vitae

ALFONSO, GUILLERMO

Asistente
Institucin organizadora:
Institucin
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE) ; (CONICET UNR)

Fecha de impresin:

30/07/2016

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