Sobre el tema de los jvenes que plante Guido me parece que es multifactorial y muy diferente

en sus causas, dependiendo de los estratos socio econmicos al que nos refiramos.
I.-) Por un lado tenemos a los estrato socioeconmico medio alto, alto y muy alto los llamados
Mirreyes .
Jvenes del que tomaron el lugar de los jniors de nuestra poca. Ellos y sus mams guapas y
refinadas son antes que nada como trofeos de caza o trofeos de campeonato de la familia de
alcurnia o del esposo,( si es nuevo rico), smbolos de su xito econmico, de su estatus social y
de posicin en la poltica, en las empresas o en la farndula.
Los jvenes Mirreyes permanecen solteros porque se la pasan a toda madre, disfrutando de los
bienes (casas, coches, clubes, viajes, ropa, antros, drogas, etc.) que son financiado por sus
padres como una manera de posicionarlos socialmente en el estrato que a su segmento social le
interesa.
Como tienen la parte econmica resuelta y no quieren compromisos que limiten su libertinaje,
son egostas, merecedores y se sienten con derecho de recibir va herencia los que sus padres
o abuelos hayan capitalizado, en forma muy similar a las casas reales europeas , pero a la
mexicana, con mucho menos , educacin, cultura y objetivos trascendentes y sin ningn sentido
de solidaridad social.
II.-) Por otro lado tenemos a las clases medias..
Este segmento socio econmico, cae ms en la esfera que Guido describe. Jvenes que son
hijos de pequeos empresarios o comerciantes y de profesionistas de primera o segunda
generacin. Que sus orgenes socioeconmicos fueron difciles, pues su familia tuvo que
trabajar y ahorrar mucho tiempo para poder contar con una o dos casas, sus 2 coches, viajar
una o dos veces por ao y muy importante su pensin de retiro sea del gobierno o su afore.
Esto despus de haber invertido durante mnimo 20 aos o ms en la educacin de sus hijos,
que ms de alguno de ellos, pudo estudiar en alguna universidad privada gracias al enorme
sacrificio de sus padres, a alguna beca-crdito y los menos a becas de excelencia.
La realidad es que muchos de los jvenes de este segmento aspiran a lograr alguna
especialidad o maestra lo que les toma de 2 a 3 aos ms de su vida estudiando, ms que el
tiempo de sus padres y de nuevo muchos con becas prstamos.
Salen endeudados, con aspiraciones ( este segmento es aspiracinal) de tener su propio auto,
su buena ropa y de viajar y conocer el mundo antes de casarse. Lo que aunado a las deudas
acadmicas que traen, la escasez de trabajos y mal remunerados, pues sienten un lastre muy
pesado, por lo que no tienen ningn o poco inters para sumarle adems la carga de un
matrimonio.
Algunos de estos matrimonios se dan gracias al acuerdo de ambos cnyuges de trabajar y

aportar al gasto familiar.

La gran mayora prefiere permanecer en la seguridad, economa y comodidad de la casa
paterna, donde sera normal que su mama le lave, cocine, lo apapache y lo mime, aunque
aporte algo para el gasto familiar .....pero muchsimo menos que lo que le costara vivir fuera por
su cuenta.
Ya no hablemos de comprar una casa o departamento que con todos los enganches y requisitos
que exigen pues queda fuera del alcance y del inters de esos jvenes.
III.-) Por ltimo, queda la grana masa de jvenes de los segmentos clase media baja y baja
Estos si la tienen ms pesada pues entran en desventaja a un mercado laboral muy competido,
tecnolgicamente muy sofisticado y si es empleo de empresa privada le dan preferencia a
profesionistas de universidades privadas, con maestras y doctorados y si son del extranjero
pues mucho mejor. Estos empleos se adecuan ms a niveles y orgenes acadmicos ms al
alcance de las clases medias y medias altas.
Los segmentos altos y muy altos trabajan con papi o les ponen su negocio para que el junior no
sufra.
Es de este segmento donde existen ms carreras y vidas frustradas pues esta es la cantera en
la que mayormente recluta la delincuencia organizada, de aqu surgen la mayora de los
buchones y buchonas
RESUMIENDO:
1.-) Las 2 grandes razones por las que un treintn sigue en la casa paterna: una, por cuestiones
estructurales como falta de empleos y vivienda innacesible, y la otra por problemas personales
que tienen que ver con sentimientos de soledad.
2.-) Los mayores niveles de estudio obligan a los jvenes a invertir 2 y 3 aos ms de su vida en
obtener grados superiores como maestras y doctorados.
3.-) Ni las familias, ni las universidades, ni el gobierno cuentan con programas efectivos de
desarrollo emprendedor ni otorgan los apoyos financieros que permitan romper el crculo vicioso
de no poder iniciar un negocio porque no se tiene dinero.
4.-) Estrategias de apendejamiento colectivo orquestadas por los gobiernos, las empresas y
grupos de control mundial, via la televisin, la moda, la droga, el cine y otros medios masivos
han creado una masa gigantesca de nios y jvenes estupidizados y orientados al disfrute, al
aqu y al ahora y han perdido el sentido de grandeza y de trascendencia de nuestros padres y
abuelos.

5.-) Una sociedad- apendejada tambin- que es aptica a la participacin poltica y su dejadez
provoca que los pocos que se apuntan para participar sean los malos y los peores convirtiendo a
nuestro sistema poltico en una Cacocracia..