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Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

Guión de tutoría

Datos del tutor
Nombre : Profra. Rosalba Tobón Canales

Sector
educativo no.
2

Datos del tutorado
Nombre: Alumnos de primer grado

Escuela: Sec.
Quetzalcóatl #
67

Guión de tutoría
Asignatura

Ciencias I

(énfasis en Biología)

Grado

Bloque

Primer

reproducción

grado

Bloque IV. La
y la
continuidad
de la vida

Tema Hacia una sexualidad responsable,
satisfactoria y segura,
libre de miedos, culpas, falsas creencias,
coerción,
discriminación y violencia

Subtema Análisis de las
implicaciones personales y
sociales de las
infecciones de transmisión
sexual causadas por el vph y
el vih,
y la importancia de su
prevención como parte de la
salud sexual.

Propósito del guión de tutoría
Que los alumnos participen de manera activa, responsable e
informada en la promoción de su salud, con base en el estudio
del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura
de la prevención.
Aprendizajes a lograr con el desarrollo del guión de tutoría
Explica la importancia de tomar decisiones responsables e informadas para
prevenir las infecciones de transmisión sexual más comunes; en particular,
el virus del papiloma humano (vph) y el virus de inmunodeficiencia humana
(vih), considerando sus agentes causales y principales síntomas.

Conceptos fundamentales a abordar, durante el desarrollo del guión de
tutoría.
1

virus. ETS.videosurf. hongos? c) ¿Cuáles son sus síntomas y como se previenen? Al realizar esta investigación tendrás oportunidad de conocer más acerca de ellas ¿Te interesa? Sigamos adelante. a partir de los cuales considere generar un ambiente de confianza para introducirse en el estudio del tema) a)Buen día chicos : Las pláticas entre amigos son excelentes para obtener información sobre diferentes temas. ejercicio. (Tutor. Incluya en esta sección. Anote tres preguntas. Considere lo que quiere que fortalezca ó aprenda el profesor tutorado) http://kidshealth.html videos : ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual? http://www.com/watch? v=p5sOLqtOfy4&feature=related Aprender a prevenir una ETS (enfermedad de transmisión sexual) http://www.com/watch? v=H49t6KXleIA&feature=related ¿Qué es el virus del papiloma humano (VPH)? http://www. Interactuar con el tutorado. VPH. (Tutor. el material y las instrucciones. con el cual considere lograr el propósito y aprendizajes esperados e indique lo que pretende que realice el profesor tutorado. sin embargo en muchas ocasiones dicha información puede ser errónea o incompleta. Puntos clave. infección. etc. salud. prevención.youtube.org/teen/en_espanol/sexual/std_esp. Secuencia de la tutoría 1.com/video/virus-del-papiloma-humano65448018 2 . foto. ejes de reflexión y/o comentarios. problema. Proporcionar texto. 2. VIH.youtube.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría Sexualidad.youtube. síntoma. parásitos. responsabilidad. transmisión. Seleccione material.com/watch? v=G3TppmZgEXQ&feature=fvwrel ¿Qué es el SIDA ( VIH)? http://www. ¿Sabes que es una enfermedad de transmisión sexual (ETS)? b) ¿Cuál es su origen bacterias.

-Revista digital.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría Con la investigación elabora lo siguiente: 1. RUBRICA DE EVALUACION 10 pts Consultaro 8 pts Consultaro 6pts Consultaro 5 pts Consultaro n los n en forma n en forma n un solo recursos parcial.-Estudio de casos 6.sopa de letras incluye glosario. Contiene impresos. 3. 2. Contiene Contiene La los la informació informació Mapa elementos informació n pero no n se mental requeridos n tiene los presenta y la completa.-Ejercicio ETS 5. dibujos como un informació pero le claros esquema n completa faltan La dibujos La Parte de la La informació informació informació informació n es clara. otra de impreso iniciativa en internet recursos propia e impresos.. conceptos lógica.-Mapa mental 4. a redactada falta algunos en forma orden..- Elaborar texto utilizando preguntas 7. los parcial una recurso ya Temas de sugeridos recursos fuente de sea en investigaci así como solo parte internet y internet o ón otros por de ellos. son 3 .Ejercicio producción cooperativa 8. n es clara n es n es Producción práctica y precisa precisa incompleta cooperativ está pero le pero y confusa.-Cuadro de las principales enfermedades causadas por ETS.

no seguridad insegurida d al hablar domina el en el tema d en del tema. redacción. 4 . buena. Portada digital acuerdo acuerdo correcta. y buena y y los ni esquemas esquemas esquemas. producto. lenguajes son los así como son adecuados conceptos lenguaje adecuados .Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría Revista Portada de Portada de erróneos. Se expresa expresan con con con con claridad y claridad y nervios y claridad y fluidez. el fluidez se hay De la fluidez. así no tiene redacción redacción como la portada. muestra muestra insegurida o. tema algunos aspectos del tema. adecuados adecuados Presentaro ni . n el con el con el pero la trabajo tema. los lenguaje y presentan confusión presentaci conceptos los algunos en los ón del y conceptos errores en conceptos. estructura solo en estructura estructura no es muy Publisher correcta. tema. esquemas Se Se expresa Se expresa correctos. muy buena no muy redacción estructura. correcta. pero hay inapropiad .

TRANSMISION. SALUD. etc. comparaciones. un ejercicio para que el profesor tutorado ponga en práctica sus conocimientos. R S S A B I S T T R O T L Ñ S H I L O S E S E S C U E L A N E R A M A G I A S O S I C E T S S A L U P R E V E N C I O N P N T E J E S A L U D L U P U S Z Q P R E T O R S R P R E V E N T A S X A X R A T O R R E S P O N S A B I L I D A D E S E M A A X I R A V A E A N O F N P S S C S A A S U E E C I N T N F S R V I E E A T T G P A N D T H S N C E Y P A C R N C N O R O L T I I L O E X C H R T A O N I S M I N I E C V O N O A C I E I N M T E E B C A D L C I S L C S I E S C T A A L M O O G A A I D O U O T O L A A R I C O A L L U D S R G E L L R N O A N O M I S N A A A R F A I L U E A E L R O C A O X Sexualidad_____________________________________________________________ Responsabilidad ________________________________________________________ Infección _______________________________________________________________ Transmisión _____________________________________________________________ 5 . puede ser conveniente para este momento. Poner en práctica los conocimientos. Elabore e incorpore en este espacio.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría 3. SEXUALIDAD. mapa conceptual. lectura conjunta. (Tutor. problema. estudio de caso. árbol genealógico. analogías. lista ____ Actividad: A buscar las palabras y elabora un glosario: ETS. dilema.) Nombre _____________________________________________________ No. INFECCION. incrementar el reto o grado de dificultad a partir de la elaboración de: mapa mental. RESPONSABILIDAD. Tome en cuenta lo realizado en el punto dos. VPH. PREVENCION. SINTOMA.VIH.

utilizando materiales de reuso (recuerda que el tema principal inicia va en el centro y de él saldrán las ramificaciones comenzando a mapear a la una y terminando a las doce. Incluye: Nombre de la enfermedad. utiliza muchas imágenes y la menor cantidad posible de letras). Presenta la información en un cuadro.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría VPH ____________________________________________________________________ VIH _____________________________________________________________________ Prevención _____________________________________________________________ Salud ___________________________________________________________________ Síntoma ________________________________________________________________ ETS _____________________________________________________________________ Actividad: Busca en libros. o internet acerca de las ETS.¿Qué información nos interesa? ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual? ¿Investiga las siguientes enfermedades de transmisión sexual sífilis. ETS Enfermeda Agente Característic d que as Síntomas Tratamient o médico La causa Actividad: Con la información sugerida. por equipos elabora un mapa mental. virus. sida y virus del papiloma humano? ¿Cuál es su origen bacterias. 6 . gonorrea. síntomas y tratamiento médico que se debe seguir. herpes genital. algunas de las características de la enfermedad. agente que la causa.

como se contraen y prevención? 4. coloca las formas de transmisión y prevención del sida. como se contraen y prevención? 5. la mujer puede infectar al feto en el parto. SIFILIS GONORREA Transmisión Transmisión 7 . Identificar desviaciones. hongos? ¿Síntomas. sida y virus del papiloma humano? ¿Cuál es su origen bacterias. para que él identifique las desviaciones que obtuvo al contrastar sus resultados con el material proporcionado para ello. por equipos elabora un mapa mental. Contrastar resultados.¿Qué información nos interesa? ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual? ¿Investiga las siguientes enfermedades de transmisión sexual sífilis. gonorrea. Seleccione o elabore material para proporcionárselo al profesor tutorado. utiliza muchas imágenes y la menor cantidad posible de letras). éste debe ser útil para contrastar sus resultados. herpes genital.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría parásitos. relaciones sexuales sin preservativo (condón). tener una sola pareja sexual. (Tutor. herpes y papiloma humano colocando las palabras que se enlistan en los recuadros correctos del siguiente esquema (puedes repetir información): Utilizar condón. virus. utilizando materiales de reuso (recuerda que el tema principal inicia va en el centro y de él saldrán las ramificaciones comenzando a mapear a la una y terminando a las doce. (Tutor. parásitos. contacto genital con persona infectada. Elabore e incluya las preguntas que plantearía al profesor tutorado. es decir. Valoren juntos la pertinencia de que el tutorado resuelva nuevamente el ejercicio). sífilis. transfusiones sanguíneas. Incluya en esta sección la resolución con los resultados esperados) Actividad: Con la información sugerida. hongos? ¿Síntomas. abstinencia sexual. gonorrea. Instrucciones: De las ETS. leche materna. lo referido al punto número dos-. con lo que se esperaba obtener –podría tratarse del material proporcionado inicialmente.

Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría Prevención Prevención SIDA Transmisión PAPILOMA HUMANO Transmisión Prevención Prevención HERPES Transmisión Prevención 8 .

etc. (Tutor. Recuperar el proceso de aprendizaje. con relación a los aprendizajes esperados. (Tutor. No usan condón. el desarrollo de habilidades. Evaluar. Solicite al profesor tutorado que elabore un texto donde describa: qué aprendió. PRODUCCION COOPERATIVA Se reparte una hoja a cada equipo que tiene como encabezado 9 . problema. ¿En qué casos se corre el riesgo de adquirir ETS? ¿Por qué? 7. Caso 2: Otra pareja que llevan 12 mese saliendo tienen relaciones llegando a la penetración. Caso 3: La siguiente pareja de Karina y Juan llevan poco tiempo saliendo. ¿Qué aprendiste? ¿Qué fue lo difícil del tema? ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Cuál crees que sea la utilidad de esta información? 8. que den cuenta de los avances del profesor tutorado. no han pasado de unos besos y caricias. la dificultad a la que se enfrentó. pero sin penetración. De manera conjunta habrán de emitir juicios acerca del proceso vivido y del logro de propósito y aprendizajes. cómo la detectó y cómo la superó).. No usan métodos anticonceptivos. Elabore e incluya en este espacio las instrucciones. tienen sexo oral. ejercicios. Elabore e incluya las preguntas y/o. Comprobar lo aprendido. o el fomento de valores). No usan métodos anticonceptivos.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría 6. ejes de reflexión que plantearía a fin de verificar los avances del profesor tutorado en cuanto a: el dominio de contenidos. Estudio de casos Caso 1: José y Guadalupe salen juntos desde hace unos días. Caso 4: Rocío tiene relaciones sexuales completas con su novio y ella toma la píldora. (Tutor.

si se plantea nuevos retos.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría el nombre del tema tratado (ETS). padres de familia. el tutor lleve un registro de sus observaciones acerca de cómo aprende el profesor tutorado. Actividad: Elaborar una revista digital que trate sobre las enfermedades de transmisión sexual (utilizando. registro de observaciones. Actividad: Formen equipos separando a hombres de mujeres. qué caminos o procedimientos utiliza para superar los obstáculos. Piensen en las reacciones tanto del hombre como de la mujer. Cada equipo escribirá lo que sepa sobre la investigación (5 minutos) el maestro indicará que intercambien la hoja con otro equipo. Comienza a bailar considerablemente.) Define el proyecto NOMBRE: 10 . aula de medios y los programas: Publisher y martview y hacer la presentación a la comunidad escolar así como de su mapa mental. bitácora. Podría ser con profesores. (Tutor. sacar algunos ejemplares de su revista y regalar a la comunidad. cómo se enfrenta a los obstáculos. El trabajo termina cuando la hoja regrese al equipo original. Ella y su pareja responde al se le aproxima acercamiento y … Denle un final a la situación descrita. (Tutor. Anote en esta sección. ¿Qué harían ustedes en un caso similar? ¿Qué le dirían a su pareja? 9. Elaborar el reporte de tutoría del proceso de aprendizaje del asesorado. Es conveniente que desde el inicio de la asesoría. Lean con atención el siguiente texto: Una adolescente asiste a una fiesta. etc. alumnos. directivos. 10. Demostrar lo aprendido. cuál sería la forma en que realizaría este reporte (diario de campo. etc. Cada equipo continuará con la incorporación de elementos para ampliar la información. se comentan y se establece una conclusión y se consolida el aprendizaje.) Anote. qué sugeriría al profesor tutorado para compartir el texto que elaboró acerca de su proceso de aprendizaje –efectuado en el punto siete-. En plenaria se presentan las creaciones se leen. como se ve muy atractiva entra “partiendo plaza”.

2..Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría ______________________________________________________________ Organización y desarrollo ¿Qué información necesitas? __________________________________________ Tiempo empleado _______________________________________________________ Anoten que materiales van a utilizar para el desarrollo de su proyecto. 3.Ejercicio producción cooperativa 8.. organícense para conseguirlos _______________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ¿Cómo se organizarán y repartirán el trabajo para desarrollar el proyecto en el tiempo previsto. Sesión sopa cuadro mapa ejercicio estudio texto Ejercicio 1 2 3 4 5 cooperativ 11 6 7 8 9 10 11 12 .- Ejercicio ETS 5.sopa de letras incluye glosario..-Revista digital.Elaborar texto utilizando preguntas 7. Anoten enseguida los acuerdos a los que lleguen: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Elaboren un cronograma para organizar las tareas y quiénes las van a realizar: 1.-Mapa mental 4.-Cuadro de las principales enfermedades causadas por ETS.-Estudio de casos 6.

com/watch? v=H49t6KXleIA&feature=related ¿Qué es el virus del papiloma humano (VPH)? http://www.Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría a Revista Comunicación de resultados: Es fundamental dar a conocer a la comunidad la importancia de las enfermedades de transmisión sexual.org/teen/en_espanol/sexual/std_esp.youtube. Comuniquen los resultados y las observaciones de este proyecto para que la gente conozca el valor de preservar la vida y la salud. http://kidshealth.html videos : ¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual? http://www.youtube.com/video/virus-del-papiloma-humano-65448018 ANOTA BIBLIOGRAFIA ADICIONAL QUE HAYAS USADO: 12 .videosurf.com/watch?v=G3TppmZgEXQ&feature=fvwrel ¿Qué es el SIDA ( VIH)? http://www.youtube. ¿De qué forma presentarán sus resultados? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ¿Se les ocurre alguna manera de hacer llegar sus resultados a más personas? _____________________________________________________________ ¿Cómo? ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Fuentes de consulta Subraya los videos consultados.com/watch?v=p5sOLqtOfy4&feature=related Aprender a prevenir una ETS (enfermedad de transmisión sexual) http://www.

Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Guión de tutoría _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______ 13 .