You are on page 1of 11

SILABUS

Sekolah
Kelas/semester
Mata Pelajaran

: SMP Negeri 107 Jakarta
: VII (tujuh)/ 1 (satu)
: Mulok PLKJ

Standar Kompetensi

: 1. Memahami sejarah perkembangan kota Jakarta

Kompetensi
Dasar

Penilaian

Materi
Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

1.1 Mengidentifikasi > Perjuangan tokoh 
Memahami Perjuangan 
Menyebutkan
tokoh perjuangan
Betawi
tokoh Betawi
tokoh Betawi
Betawi

> Zaman kolonial

Tes
tertulis

Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Daftar
Jelaskan proses
Pertanyaan terjadinya nama
temapat sembahyang
orang Islam yaitu
langgar!
Seniman Betawi yang
membela tanah air
melawan penjajah
1945 adalah ...
a.
Lily Suhaery
b. Si Pitung
c. Si Jampang
d. Husni Thamrin

Mengenal perjuangan

Mengenal
tokoh Betawi zaman kolonial
perjuangan tokoh
Betawi zaman
kolonial

1.2 Mendeskripsikan >Geografi dan

Geografi dan kebudayaan
batas wilayah dan
kebudayaan Betawi
Betawi
ilmuan Betawi
> Lingkungan alam 
Lingkungan alam Betawi
Betawi dahulu dan
dahulu dan sekarang
sekarang

Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan

Teknik

 Menyebutkan
batas wilayah
betawi di luar
provinsi DKI
Jakarta.

Tes
Pilihan
Tertulis Ganda

Sebutkan batas
geografi wilayah
Betawi !

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

3 Mengindentifikasi > Asal usul Betawi  Asal usul Betawi masyakat Betawi. > Keluarga Betawi  keluarga Betawi peranakan di Jakarta. 1. > Kehidupan  masyarakat di Betawi  Mengenal nama Tes Tertulis panggilan keluarga Betawi  Bentuk Instrumen Alokasi Contoh Waktu Instrumen Sebutkan tiga nama wilayah yang berasal dari Khasanah Purba ! Sumber Belajar  Mentebutkan asal masyarakat pendatang di Betawi STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan penghijauan dan taman Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran 2.pendatang.Tertulis nama tempat tertentu diDKI Jakarta.Kompetensi Dasar Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran > Ilmuan Betawi Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Ilmuwan Betawi  Menyebutkan Tes asal usul nama.1Mengndenfikasi >penghijauan  Penghijauan >taman dan taman >Gerakan kebersihan dan penghijauan di lingkungan sekolah Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Praktik menanam Tes Tertulis tanaman  Melakukan pengaturan  Pembuatan tanaman menjaga kebersihan lingkungan  Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .

Kompetensi Dasar 2.macam taman Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Kegiatan Pembelajaran  Indikator  Teknik Membedakan Tes jenis-jenis tanaman Tertulis dalam taman Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .2 Menerapkan pelestarian taman Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran >Macam.

2 Menerapkan cara menjaga kebersihan dan turut serta mencegah pencemaran lingkungan Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran  Materi Pokok/Pembelajaran >pentingnya  kebersihan lingkungan >upaya mewujudkan kebersihan lingkungan >Peran serta Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Indikator  Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Sumber Belajar Alokasi Waktu Sumber Belajar Menyebutkan Tes factor yang merusak Tertulis kelestarian lingkungan Penilaian Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Indikator Teknik  Menyebutkan Tes Tertulis pentingnya kebersihan lingkunan  Menyebutkan manfaat lingkungan yang bersih Bentuk Instrumen Contoh Instrumen .SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : VII (tujuh)/ 2 : Mulok PLKJ STANDAR KOMPETENSI : 3. dan pantai Kompetensi Dasar 3.danau.1 >Melestarikan Mengindefikasikan lingkungan alam dan melestarikan lingkungan alam >sungai. hutan. dan turut serta mencegah pencemaran lingkungan Kompetensi Dasar 3. menjaga kebersihan. Memahami dan menerapkan cara melestarikan lingkungan alam.

air.panas. Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Alokasi Waktu Sumber Belajar . M. Ida Farida. 195612171979032003 _____________________ NIP. dan suara  Menunjukkan pencemaran akibat perbuatan manusia  Menyebutkan peran pemerintah dalam menyediakan fasilitas yang modern >perilaku mencegah pencemaran Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mengetahui.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran masyarakat dalam menjaga kebersihan >macam-macam pencemaran >akibat pencemaran >penambahan fasilitas yang sesuai Indikator  Menerapkan gotong royong  Menyebabkan pencemaran udara.Pd NIP. Kepala SMP Negeri 107 Jakarta Jakarta.tanah.

2 Mengindenfikasikan >Dewan kota dan  kebijakan pemerintah dewan kelurahan DKI Jakarta >Dewan pendidikan dan komite sekolah  Menyebutkan jenis-jenis pelayanan yang berhubungan dengan dunia pendidikan Tes Tertulis >Pemerintah DKI Jakarta dan pelayanan masyarakat STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami fasilitas.1 Mengindenfikasikan kedudukan dan pelayanan pemerintah provinsi DKI Jakarta kepada masyarakat Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran >Pemerintah DKI Jakarta Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik   Menyebutkan nama Walikota pertama Tes Tertulis 4. Mendeskripsikan perkembangan pemerintah provinsi DKI Jakarta Kompetensi Dasar 4. tertib lalu lintas dan ketertiban umum Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : VIII (Delapan) / 1 : Mulok PLKJ STANDAR KOMPETENSI : 4.

Kompetensi Dasar 5.1 Mengindenfikasi fasilitas tertib lalu lintas dan keterriban umum Penilaian Materi Pokok/Pembelajaran >Fasilitas jalan dan  telepon umum >fasilitas kendaraan umum dan saluran air >fasilitas ekonomi rekreasi dan olahraga >Transportasi jalan raya >pemakaian dan peraturan jalan raya >ketertiban umum >Tertib hukum yang harus ditaati Kegiatan Pembelajaran Indikator  Membedakan Tes fasilitas jalan untuk Tertulis kendaraan tertentu >menyebutkan kegiatan ekonomi untuk menambah devisa negara >menyebutkan kendaraan tradisional kepulauan seribu >Menyebutkan untung rugi adanya pedagang kaki lima SILABUS Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .

Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : VIII (Delapan) / 2 : Mulok PLKJ STANDAR KOMPETENSI : 6.1 >pentingnya hidup Mengindenfikasikan bernasyarakat macam-macam sosial budaya >Lingkungan sosial budaya dan pembinaan kerukunan hidup bermasyarakat Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator  Menyebutkan Tes ciri-ciri orang yang Tertulis tidak bermasyarakat  Menerapkan kehidupan yang rukun dalam masyarakat  Menyebutkan manfaat adanya rumah singgah  Menerapkan perilaku sesuai dengan norma pergaulan  Membedakan manusia yang patuh sebagai makhlik ciptaan Allah >rumah singgah 6. Memahami sosial budaya pergaulan dan sopan santun Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran 6.2 Menerapkan sikap hidup dalam lingkungan sosial budaya pergaulan dan sopan santun >Makhluk ciptaan ALLAH >norma dalam pergaulan >komitmen manusia sebagai makhluk ciptaan ALLAH Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .

SILABUS Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar .Pd NIP. Kepala SMP Negeri 107 Jakarta Jakarta. Ida Farida. Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. M. 195612171979032003 ____________________ NIP.Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran >sopan santun dan perilaku manusia >cara menghormati dan berbusana Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator  Menyebutkan Ciri-ciri orang yang tidak memiliki sopan santun  Menerapkan berbusana yang sesuai dengan peraturan sekolah Teknik Bentuk Instrumen Mengetahui.

Akibat kebakaran unsur manusia .Akibat kebakaran .Bahaya Banjir penyebab banjir dan .Mencegah dan.1 Mengidentifikasi .Lokasi rawan banjir banjir banjir  Membedakan Penyebab kebakaran .Mencegah dan menanggulangi dengan alam menanggulangi kebakaran  Menyebutkan kebakaran prioritas yang harus diselamatkan bila kebakaran  Menyebutkan langkah-langkah yang harus diambil bila terjadi kebakaran SILABUS Sekolah : SMP Negeri 107 Jakarta Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar . Memahami dan menerapkan cara menanggulangi bahaya banjir dan kebakaran Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator  Membedakan Tes Tertulis 7.Lokasi rawan.Bahaya Banjir banjir alam dan .Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 107 Jakarta : IX / 1 : Mulok PLKJ STANDAR KOMPETENSI : 7.Penyebab kebakaran kebakaran karena .Pencegahan danbanjir bandang Pencegahan dan kebakaran  Menerapkan penanggulangan penanggulangan banjir prioritas bantuan banjir penanggulangan .

merokok .Kelas/semester Mata Pelajaran : IX / 2 : Mulok PLKJ STANDAR KOMPETENSI: 8.situasi penawaran .penyalahgunaan zat .fakta medik dan fakta legal .merokok .1 mengidentifikasi peraturan pemerintah DKI Jakarta tentang merokok dan penyalahgunaan zat Materi Pokok/Pembelajaran .bahaya merokok .bahaya merokok .penyalahgunaan zat . dan keamanan diri Kompetensi Dasar 8.pengambilan keputusan Indikator Penilaian  Membedakan Tes Tertulis masyarakat taat dan tidak terhadap peraturan  Membedakan perokok aktif dan pasif Mengetahui.pengambilan keputusan Kegiatan Pembelajaran . Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Dra. Memehami kesehatan. keselamatan. 195612171979032003 ______________________ NIP.Pd NIP.situasi penawaran zat . Ida Farida. Silabus PLKJ SMPN 107 Jakarta Selatan Alokasi Waktu Sumber Belajar . Kepala SMP Negeri 107 Jakarta Jakarta. M.fakta medik dan fakta legal .