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SELLO INSTITUCIONAL: FORMACION DE PERSONAS INTEGRALES, PARTICIPATIVAS Y

DISCIPLINADAS

Escuela Básica

PLANIFICACIÓN MENSUAL

Dafne Zapata Rozas Pemuco
Sub sector: Orientación.

Nombre de la unidad: Autocuidado.

Profesora: Ana Cardenas – Isela Figueroa

Fecha: AGOSTO

OFT: Desarrollar la autoestima y la fe en sí mismo.
Objetivo de
aprendizaje
Manifestar actitudes
de
solidaridad
y
respeto
que
favorezca
la
convivencia, como:
- Actuar
en
forma
empática
(poniendose en
el lugar de
otro)

Curso: 4° A y B

Actividades

Recursos

 Observan video “ el poder de la empatía”
Vi
 www.youtube.com/watch?v=qW1MGzkmoBg

Video

Evaluación

- Formativa.

 Por medio de preguntas guiadas comentan el
video presentado
 Reflexionan

¿Qué

sintieron?

¿Qué

sentimientos provoco en ti?, etc.

-

Formativa

despedirse. como: . proponiendo Hoja de acciones solidarias y de buen trato. las que la Registro docente escribirá en la pizarra. PARTICIPATIVAS Y DISCIPLINADAS Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezca la convivencia. especialmente a quien lo necesite. luego lanza el ovillo de lana a un estudiante que hará lo mismo.Utilizar un buen trato (saludar. pedir por favor.SELLO INSTITUCIONAL: FORMACION DE PERSONAS INTEGRALES. acuerdan aquellas Lápices de ideas que mas sean de su agrado(10) y que guiaran el Colores - Formativa - formativa comportamiento de los alumnos y su convivencia. hasta . Ovillo de lana La docente comienza la actividad agradeciendo a los estudiantes por el cariño entregado y expresa como se ha sentido con ellos. Los registran en una hoja entregada y adornan de manera libre Pegan en su cuaderno Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezca la convivencia. El curso elabora un decálogo de la solidaridad Cuaderno Los estudiantes realizan lluvia de ideas. como: .Prestar ayuda. Los estudiantes sentados en el suelo forman un Estudiantes circulo y conocen el porque de esto. a su vez éste lanza el ovillo a otro compañero y asi sucesivamente.

como: . a su alrededor pegan los recortes. tolerancia y buen trato. En grupos crean afiche para promover el buen trato entre los estudiantes Cartulina Traen recortes que promuevan actitudes positivas y recortes de respeto. que todos los estudiantes expresen un sentimiento. etc) Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezca la convivencia.Respetar el derecho de todos a expresar opiniones y pensar diferente. PARTICIPATIVAS Y DISCIPLINADAS agradecer. Escriben al centro de la cartulina una frase que invite al buen trato entre las personas. Los presentan a los demás grupos .SELLO INSTITUCIONAL: FORMACION DE PERSONAS INTEGRALES.