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ESCUELA AGRÍCOLA LAS GARZAS PLAN LECTOR 2016

PROFESOR: HÉCTOR LIRA MUÑOZ
TEXTO: COMO EN SANTIAGO DE DANIEL BARROS GREZ.
OBJETIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Leer comprensivamente un texto dramático de dramaturgo nacional.
Entender cómo el autor ha estructurado, organizado las ideas e información que el texto
ofrece.
Relacionar las ideas e información del texto con las que ha comprendido el alumno
Interactuar con el texto para elaborar un significado.
Descubrir la interacción de los personajes
Determinar si los hechos son falsos o verdaderos

Nombre:__________________________ Curso:_________Puntos:_______Nota:______
PUNTAJE IDEAL: 28 PUNTOS
1.- COMPLETAR el siguiente fragmento del texto con las palabras dadas en el panel.
(Sobran cinco palabras). Valor: ½ punto cada una.
DOROTEA: ¡Ah!, si el cielo te hubiera dotado de mi exquisita sensibilidad, habrías
adivinado en mis ojos, y hasta en la inflexión de mi ________________, este cruel dolor
que me atormenta. Pero te lo diré, ya que es necesario ¿Te acuerdas del
________________ de ________________ entero que mi ________________ me
encargó a ________________?
INÉS: Sí, me acuerdo.
DOROTEA: Pues bien, cuando esperábamos que había de llegar en estos días, recibió
anoche mi papá una ________________, en la cual le dicen que la ________________
que lo traía se ha quebrado en el camino.
INÉS: ¿Y no es más que eso, Dorotea?
DOROTEA: ¿Y te parece poco, Inés, el encontrarme sin peinador, ahora que tanto lo
necesito? ¡Ah!, si tuvieras mi ________________, me comprenderías. ¡Mi peinador de
cuerpo entero! (Llora).
INÉS: Cálmate, ________________ mía. Si ese ________________ se ha quebrado, mi
________________ te encargará otro.
DOROTEA: (Con un imperioso movimiento de niña antojadiza). Es que yo lo necesito
ahora, porque es preciso que le parezca bien... Y ¿cómo puedo parecerle bien, si no

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TE GANAS UN PUNTO DEL PUNTAJE TOTAL DE LA PREUBA. Prima .. SI COMETES MENOS DE DOS FALTAS ORTOGRÁFICAS. (____) Ruperta conoce a Faustino y se enamora en un baile.IDENTIFICAR la interacción de los personajes (1 punto cada una) 1. 3. (____) Trata de las costumbres típicas de la vida de la familia chilena.. Don Manuel 5. Doña Ruperta 3.peinador – sensibilidad – desgracia – carreta . muy buenos y honestos. encarnada en la familia de Don Victoriano.. (____) Victoriano tiene una hacienda muy cara.DESARROLLAR. (____) La obra gira en torno al extremo arribismo al que puede llegar la clase media provinciana. (2 PUNTOS CADA UNA) PIENSA LUEGO RESPONDE.. Faustino 2. 2 .puedo vestirme ni adornarme con exquisita elegancia? ¡Compadécete. Inés. ESCRIBE CON TU MEJOR LETRA.. de mi ________________! INÉS: No te aflijas. (____) Inés es la prometida de Manuel (____) Inés al morir su madre queda a cargo de Victoriano (____) Dorotea se guía mucho por el físico y lo material de las personas (____) Inés es una muchacha que siempre se guía por sus sentimientos.VERDADERO O FALSO (1 PUNTO CADA UNA) (____) Es una comedia de costumbres en tres actos. Dorotea.papá – voz – espejo – Santiago – tío – carta – cuerpo – corazón – diputado – sobrina – municipio – mueble 2. Dorotea ( ( ( ( ( ) Prima de Dorotea ) Padre de Silverio ) Prometida de Silverio ) Farsante ) Esposa de Victoriano 3. Inés 4. la que le interesaba a Faustino.

.El amor silencioso:…………………………………………………………………..1. 3 .¿Quiénes representan los siguientes temas que se plantean en el texto? (VALOR 2 PUNTOS CADA UNA) a.¿Quién y por qué inventa que la hacienda ya no es de don Victoriano? RESPUESTA………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….¿Con qué propósitos Faustino pide la mano de Dorotea? RESPUESTA………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 2.. 3...El amor por conveniencia:………………………………………………………….. b.

B. encarnada en la familia de Don Victoriano. Valor: ½ punto cada una.El amor por conveniencia:…………………………………………………………. 2. (____) Es una comedia de costumbres en tres actos.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN . (____)Victoriano tiene una hacienda muy cara. DESARROLLAR. (Sobran cinco palabras).El amor silencioso:………………………………………………………………….. C. (2 PUNTOS CADA UNA) A. ¿Quién y por qué inventa que la hacienda ya no es de don Victoriano? RESPUESTA………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. b. ¿Quiénes representan los siguientes tema que se plantean en el texto a. la que le interesaba a Faustino. (____) La obra gira en torno al extremo arribismo al que puede llegar la clase media provinciana. ¿Con qué propósitos Faustino pide la mano de Dorotea? RESPUESTA………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. 3. (____) Ruperta conoce a Faustino y se enamora en un baile. (____) Trata de las costumbres típicas de la vida de la familia chilena.PROFESOR: HECTOR LIRA MUÑOZ TEXTO: COMO EN SANTIAGO DE DANIEL BARROS GREZ. Nombre:________________________Puntos:_______Nota:______ 1. 4 .. COMPLETAR el siguiente fragmento del texto con las palabras dadas en el panel. VERDADERO O FALSO (1 PUNTO CADA UNA) (____) Inés es la prometida de Manuel (____) Inés al morir su madre queda a cargo de Victoriano (____) Dorotea se guía mucho por el físico y lo material de las personas (____) Inés es una muchacha que siempre se guía por sus sentimientos. muy buena y honesta.

ahora que tanto lo necesito? ¡Ah!. Es que yo lo necesito ahora. INÉS: ¿Y no es más que eso. y hasta en la inflexión de mi ________________. Inés. Doña Ruperta ( ) Padre de Silverio 3. si el cielo te hubiera dotado de mi exquisita sensibilidad.papá – voz – espejo – Santiago – tío – carta – cuerpo – corazón – diputado – sobrina – municipio – mueble 4. ________________ mía. ya que es necesario ¿Te acuerdas del ________________ de ________________ entero que mi ________________ me encargó a ________________? INÉS: Sí. recibió anoche mi papá una ________________. me acuerdo. DOROTEA: Pues bien. si tuvieras mi ________________. INÉS: Cálmate. Prima .. en la cual le dicen que la ________________ que lo traía se ha quebrado en el camino. porque es preciso que le parezca bien. ¡Mi peinador de cuerpo entero! (Llora).Inés ( ) Prometida de Silverio 4. DOROTEA: (Con un imperioso movimiento de niña antojadiza). si no puedo vestirme ni adornarme con exquisita elegancia? ¡Compadécete... este cruel dolor que me atormenta.. Don Manuel ( ) Farsante 5.peinador – sensibilidad – desgracia – carreta . Pero te lo diré. mi ________________ te encargará otro.Dorotea ( ) Esposa de Victoriano 5 . el encontrarme sin peinador. Dorotea? DOROTEA: ¿Y te parece poco. Dorotea. IDENTIFICAR la interacción de los personajes (1 punto cada una) 1. me comprenderías. cuando esperábamos que había de llegar en estos días. de mi ________________! INÉS: No te aflijas.DOROTEA: ¡Ah!. Faustino ( ) Prima de Dorotea 2. Inés. Si ese ________________ se ha quebrado. habrías adivinado en mis ojos. Y ¿cómo puedo parecerle bien.

PERSONAJES Don MANUEL. me comprenderías. prima mía. INÉS: ¿Y no es más que eso. mi tío te encargará otro. Inés. recibió anoche mi papá una carta. Doña Ruperta: mujer de don Victoriano. ¡Mi peinador de cuerpo entero! (Llora). Si ese espejo se ha quebrado. hijo de don Manuel. hermano de Doña Ruperta. habrías adivinado en mis ojos. mujer de Don VICTORIANO. FAUSTINO. INÉS: Cálmate. Es que yo lo necesito ahora. Un receptor          Don Manuel: hermano de doña Ruperta y padre de Silverio . si no puedo vestirme ni adornarme con exquisita elegancia? ¡Compadécete.. Inés. el encontrarme sin peinador. y hasta en la inflexión de mi voz. Un escribano. si tuvieras mi sensibilidad. este cruel dolor que me atormenta. porque es preciso que le parezca bien. DOROTEA: Pues bien. prometida de SILVERIO. ahora que tanto lo necesito? ¡Ah!. amante de Dorotea. Pero te lo diré. si el cielo te hubiera dotado de mi exquisita sensibilidad. Inés: sobrina de don Victoriano.. cuando esperábamos que había de llegar en estos días. me acuerdo. Dorotea. DOROTEA: (Con un imperioso movimiento de niña antojadiza). ya que es necesario ¿Te acuerdas del peinador de cuerpo entero que mi papá me encargó a Santiago? INÉS: Sí. Y ¿cómo puedo parecerle bien. en la cual le dicen que la carreta que lo traía se ha quebrado en el camino. padre de DOROTEA. Dorotea? DOROTEA: ¿Y te parece poco. Don Victoriano: padre de Dorotea. Dorotea: prometida de Silverio. prima de Dorotea. sobrina de don Victoriano. Silverio: hijo de don Manuel... INES.DOROTEA: ¡Ah!. Faustino: diputado amante de Dorotea. de mi desgracia! INÉS: No te aflijas. Farsante Un escribano Un receptor 6 .

(v) Trata de las costumbres típicas de la vida de la familia chilena. (es dorotea) (F) Inés es la prometida de Manuel (V) Inés al morir su madre queda a cargo de Victoriano (V) Dorotea se guía mucho por el físico y lo material de las personas (V) Inés es una muchacha que siempre se guía por sus sentimientos. Faustino 2. la que le interesaba a Faustino ¿Con qué propósitos Faustino pide la mano de Dototea? Respuesta: pide la mano de Dorotea con la intención de obtener un arriendo más barato de la mencionada hacienda ¿Quién y por qué inventa que la hacienda ya no es de don Victoriano? Respuesta: Lo inventa don Manuel para alejar a Fasutino de Dorotea y dejar paso libre a Silverio.Dorotea (3) Prima de Dorotea (4) Padre de Silverio (5) Prometida de Silverio (1) Farsante (2) Esposa de Victoriano (V) Es una comedia de costumbres en tres actos. la centralización de la capital de Chile. (F) Ruperta conoce a Faustino y se enamora en un baile. (V) La obra gira en torno al extremo arribismo al que puede llegar la clase media provinciana. y cómo las demás provincias chilenas intentan parecerse a Santiago 7 . encarnada en la familia de Don Victoriano.Inés 4.1.El amor silencioso ( Inès y Silverio) retrata las costumbres típicas de la vida chilena. Doña Ruperta 3.El amor por conveniencia (dorotea y Faustino) b. Don Manuel 5. las diferencias entre la ciudad y la provincia... (V) Victoriano tiene una hacienda muy cara. muy buena y honesta. ¿Quiénes representan los siguientes tema que se plantean en el texto a. el comportamiento de las distintas clases sociales.