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GUIC3AMTA06021V1

Programa para Terceros Medios

MATEMÁTICA
GUÍA DE EJERCITACIÓN
Teorema de Pitágoras y teorema de Euclides

donde a y b catetos y c hipotenusa a c a2 + b2 = c2 b Debemos tener presente formas rápidas de cálculos para este teorema: a�5 a a�2 a 2a a�10 a a 3a 30° 2a a� 3 60° a Teorema de Euclides Se utiliza solo en triángulos rectángulos donde está presente la altura que cae sobre la hipotenusa a a2 = p · c h= a·b c 2 CPECH Preuniversitarios h2 = p · q b h b2 = q · c q p c .MATEMÁTICA Tema de la clase: Teorema de Pitágoras y teorema de Euclides I. Conceptualización Teorema de Pitágoras Se utiliza solo en triángulos rectángulos.

Programa especial para 3os Medios 1. ¿a qué distancia se encuentra el gato del perro? A) B) C) D) E) 3. el otro cateto mide A) B) C) D) E) GUÍA DE EJERCITACIÓN II. la hipotenusa mide (a + b) cm y uno de los catetos mide (a – b) cm. Si el poste es perpendicular al suelo. Ejercitación PSU 2 metros 4 metros 6 metros 8 metros Ninguna de las medidas anteriores. con a > b. Un gato se encuentra sobre un poste. Entonces. 5 Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide y uno de sus catetos mide 6 4 . ¿cuánto mide el otro cateto? 5 A) 1 30 B) 7 30 C) 3 4 D) 9 11 E) 1 2. En un triángulo rectángulo. a 5 metros de distancia de la base del poste. a 3 metros de altura. En el suelo se encuentra un perro. 2�ab cm �2b cm �a2 – b2 cm 2ab cm 2b cm 3 CPECH Preuniversitarios .

isósceles en C. entonces la altura que cae sobre el lado AB mide A) B) C) D) E) 5. ¿Cuánto mide el área del triángulo PQC? A) B) C) D) E) �28 cm �52 cm �55 cm �73 cm 10 cm 2 cm �5 cm �8 cm �10 cm �13 cm 40 cm2 20 cm2 16 cm2 12 cm2 Faltan datos para determinarla. Sea un triángulo ABC.MATEMÁTICA 4. En la figura. Las bases de un trapecio isósceles miden 5 cm y 7 cm respectivamente. D P A 4 CPECH Preuniversitarios C Q B . ABCD es un cuadrado de lado 8 cm y Q es el punto medio de AB . La altura del trapecio mide A) B) C) D) E) 6. y sus lados no paralelos miden 3 cm cada uno. Si AC = 8 cm y AB = 6 cm.

¿En cuál(es) de los siguientes triángulos el valor de x es 2? I) 2 cm 4 cm 6 cm 8 cm 12 cm �5 1 x A) B) C) D) E) GUÍA DE EJERCITACIÓN 7. El perímetro de un rombo mide 8�10 cm. ¿cuál de las siguientes ecuaciones permite determinar el valor de x? A) x2 – 10x + 18 = 0 B) x2 – 20x + 64 = 0 C) x2 – 5x + 18 = 0 D) x2 – 40x + 36 = 0 E) x2 – 20x + 168 = 0 8. Si una de las diagonales del rombo mide el triple de la otra. entonces la diagonal mayor del rombo mide A) B) C) D) E) 9.Programa especial para 3os Medios Un rectángulo tiene perímetro de medida 20 y diagonal de medida 8. Si x es el lado menor del rectángulo. en II y en III 5 CPECH Preuniversitarios . II) 2�3 x III) 3 �x 60° �7 Solo en I Solo en II Solo en I y en III Solo en II y en III En I.

el triángulo ABC es rectángulo en B.25% 5% 20 12�5 30�2 20�5 45 6 CPECH Preuniversitarios m p C D B A 30 x 60 . ¿Qué porcentaje de la medida de AC es la medida de DC ? A) B) C) D) E) 12. En la figura. En la figura.MATEMÁTICA 10. En la figura.5% 10% 6. Si la medida de BC es el 25% de la medida de AC. el valor de x es A) B) C) D) E) 25% 12. el valor de x es A) m2 – p2 m 2 x 2 B) m –p p C) m2 p D) p2 m E) �m2 – p2 11.

En la figura.Programa especial para 3os Medios GUÍA DE EJERCITACIÓN 13. el valor de x es A) B) C) D) E) �2 �3 �5 �6 2. En la figura.5 2 x Q 3 7 CPECH Preuniversitarios . el valor de m es A) B) C) D) E) 14. En la figura. entonces el perímetro del triángulo RSQ mide A) B) C) D) E) 3 4 5 6 7 12 m 9 R 32 cm 36 cm 48 cm 60 cm 72 cm S P 15. Si PQ = 15 cm y PS = 9 cm. el triángulo PQR es rectángulo en Q y PR ⊥ SQ .

La suma de las medidas de los catetos es A) B) C) D) E) 2 cm �5 cm 2�2 cm 2�5 cm 2�6 cm 8 CPECH Preuniversitarios . MN = 12 y PM = 8. entonces PR : RN es igual a A) B) C) D) E) C 2 AB – BC AB 4:9 2:3 1:1 3:2 9:4 A B D M P R N 18. En la figura. el triángulo ABC es rectángulo en C y CD es la altura que cae sobre la hipotenusa. En la figura. En un triángulo rectángulo. la hipotenusa mide 4 cm y la altura que cae sobre la hipotenusa mide 1 cm. ¿Cuál de las siguientes expresiones NO da como resultado la medida de la proyección AD ? A) B) BC2 – DB DB C) AC2 AB D) BC2 DB E) CD2 DB 17.MATEMÁTICA 16.

Cada una por sí sola. (2) por sí sola. Ambas juntas. El área del triángulo PQR es 12. 20. Cada una por sí sola.Programa especial para 3os Medios GUÍA DE EJERCITACIÓN 19. En la figura. (1) ó (2). Se puede calcular la medida de AC si: (1) (2) DB = 4 cm. AD = 4 cm. (1) y (2). A) B) C) D) E) (1) por sí sola. A) B) C) D) E) (1) por sí sola. Ambas juntas. Se requiere información adicional. (1) ó (2). Se puede determinar la medida de PQ si: (1) (2) PR : RQ = 3 : 2. En la figura. (2) por sí sola. (1) y (2). PR = 6. Se requiere información adicional. el triángulo ABC es rectángulo en B y AC ⊥ BD. R P Q C D A B 9 CPECH Preuniversitarios .

Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos . Polígonos Ángulos y triángulos. Tabla de corrección Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 CPECH Preuniversitarios Alternativa Habilidad Aplicación Aplicación Aplicación Aplicación Análisis Análisis Aplicación Aplicación Análisis Comprensión Comprensión Aplicación Aplicación Aplicación Aplicación Análisis Análisis Análisis Evaluación Evaluación Contenido Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos. Polígonos Ángulos y triángulos.MATEMÁTICA III. Polígonos Ángulos y triángulos.

Programa especial para 3os Medios GUÍA DE EJERCITACIÓN Mis notas 11 CPECH Preuniversitarios .