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GUA CONTENIDOS Y APLICACIN N

LOS FACTORES Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIN


(agosto 2016)

NOMBRE
BSICO

: ____________________________________________

Unidad
Subunidad
Objetivo

CURSO

LA NATURALEZA
La comunicacin humana: factores y funciones del lenguaje.
Desarrollar el razonamiento lgico a partir del reconocimiento
de los factores y las funciones del lenguaje en analogas de
situaciones cotidianas.

SITUACIN COMUNICATIVA
Todo texto o discurso se produce dentro de una situacin comunicativa
concreta en la que influyen factores extralingsticos que reflejan:
-Circunstancias de espacio y tiempo.
-Interlocutores (emisor-receptor)
-Intencin comunicativa.
Factores de la comunicacin y Funciones del lenguaje.
Si el factor de la
comunicacin que
predomina es:

La funcin del
Lenguaje es:
Contexto

F.Representativa

Emisor

F.Emotiva

Receptor

F.Apelativa

Mensaje

F.Potica

Canal

F.Ftica

Cdigo

F.Metalingstica

DEFINAMOS:
1) Emisor: es todo aquel que emite un mensaje que va dirigido a un receptor.
2) Mensaje: es la informacin que el emisor transmite al receptor (idea, opinin,
sentimiento, orden, deseo, sugerencia, saludo, etc.)
3) Receptor: es todo aquel que recibe un mensaje comunicado por un receptor.
4) Cdigo: conjunto de signos que seleccionamos para construir el mensaje. El
lenguaje ms ampliamente usado es el verbal (idiomas), pero tambin se
pueden usar otros cdigos como el de sordomudos, el gestual, la msica, etc.
5) Canal: es la va o medio por el cual viaja el mensaje. Su importancia es clave,
porque de l depende cunto se demora el mensaje en viajar desde el emisor
al receptor, as como la permanencia del mensaje a travs del tiempo. El
telfono, la radio, la televisin, el correo directo o electrnico (e-mail), el papel,
etc.
6) Contexto: el contexto lo abordaremos desde dos mbitos que se relacionan
entre s:

a).- Contexto situacional: situacin extralingstica que rodea el mensaje


(ambiente espacio, relacin entre emisor y receptor). Dependiendo de la situacin
en la que uno se encuentre se relaciona con los dems de una manera particular.
b).-Contexto referencial: es el tema en torno al cual gira el proceso
comunicativo. En este momento al estar leyendo esta pgina , el contexto
referencial son los factores de la comunicacin. As como, por ejemplo, cuando
salgas a recreo, el contexto referencial cambiar al partido de ftbol, al chico(a)
que te gusta, etc.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden
trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicacin oral y del
escritor, en la comunicacin escrita) frente al proceso comunicativo.
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de
posibilidad), un deseo, una admiracin, o para preguntar o dar una orden. Segn
sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, ser
la funcin que desempee el lenguaje.El lenguaje tiene seis funciones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Funcin Emotiva o Expresiva


Funcin Conativa o Apelativa
Funcin Referencial o Representativa
Funcin Metalingstica
Funcin Ftica
Funcin Potica

1. Funcin emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace


referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l, sobre todos los
dems factores que constituyen el proceso de comunicacin. Las formas
lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y
a las oraciones exclamativas.
Ej:
- Ay! Qu dolor de cabeza!
-Qu gusto de verte!
-Qu rico el postre!
2. Funcin Conativa o apelativa: El receptor predomina sobre los otros
factores de la comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la persona
del t, de quien se espera la realizacin de un acto o una respuesta. Las
formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa
corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ej :
- Pedro, haga el favor de traer ms caf
- Trajiste la carta?
- Andrs, cierra la ventana, por favor
3. Funcin referencial o representativa: El acto de comunicacin est
centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se est haciendo
referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser
afirmativas o negativas.
Ej:
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O3
- No hace fro
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
4. Funcin metalingstica: Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el
cdigo el factor predominante.
Ej:

- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la


palabra canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin quirrgica te
refieres?
5. Funcin ftica:
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la
comunicacin. Para este fin existen Frmulas de Saludo (Buenos das, Hola!,
Cmo estai?, Qui hubo?, etc), Frmulas de Despedida (Adis, Hasta luego,
Nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y Frmulas que se utilizan para Interrumpir
una conversacin y luego continuarla (Perdn....., Espere un momentito...,
Como le deca..., Hablbamos de..., etc). Tambin la usamos para comprobar
que el canal (elemento fundamental) sigue abierto, es decir, que la
comunicacin es fsicamente posible. Por ejemplo, cuando hablando por el
mvil preguntamos si nos oyen, o cuando usamos coletillas (palabras que se
aaden al final de un discurso o conversacin). Ejemplos de coletillas, en
cursiva: Te quedas ah quieto, eh?; ayer lo pas genial en la fiesta,
sabes?.
6. Funcin potica: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de
comunicacin est centrado en el mensaje mismo, en su disposicin, en la
forma como ste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados estn la
rima, la aliteracin, etc.
Ej: - Bien vestido, bien recibido
- Casa Zabala, la que al vender, regala
Reconoce cul es la funcin del lenguaje que manifiesta cada personaje en el
siguiente texto, escribiendo debajo de cada uno en la lnea punteada.
Alex: -Estimados compaeros, dar los resultados de la ltima actividad
realizada
..
Josefa: -Qu aburrimiento!...ya empez este desagradable con sus estadsticas.

Adriana: -Cllate!respeta el trabajo ajeno.

Alex: - el 23 de abril con motivo del Da Mundial del Libro...


.
Reconoce el factor que predomina y la funcin lingstica correspondiente de
cada ejemplo, completando el cuadro, segn corresponda.
Ejemplo
Tus ojos son cual crepsculo
dorado
Asalto a mano armada se
produjo
en
Calle
Blanco
Encalada.
Oh, Dios mo qu dolor tan
profundome mata!
Coln, toda la magia del Sur.
Aprtate de mi vista!
Disculpe, me podra decir la
hora?

Factor

Funcin

Bueno, como te iba diciendo...


A partir de maana los alumnos
se retirarn a las 12 horas.
Gaznpiro: dcese de la persona
tonta o boba.
Qu felicidad
Kino!

me

gan

el

Reconoce la funcin del lenguaje presente en cada uno de los siguientes textos,
encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta.
1. La ee tambin es gente
Por Mara Elena Walsh
Para La Nacin- Buenos Aires. 1996
La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron aclimatarse como
omos.
Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio.
Todos evasores de la ee.
Seoras, seores, compaeros, amados nios! No nos dejemos
arrebatar la EE!
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

2. Formalizan a menor por parricidio.


A la salida del tribunal se registraron incidentes entre los
familiares
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

3. Para que t me oigas mis palabras se adelgazan a veces como las


huellas de las gaviotas en las playas
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

4. Estupefacto significa: Atnito, pasmado, incapaz de reaccionar


a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

5. Con un toque de sabor a limn, ADELGZATE es un t helado que


contiene una mezcla de extracto herbal natural con TEAVIGO que te
ayudarn junto a una dieta saludable y ejercicio a un buen control de
tu peso. Toma 3 botellas al da (una con cada comida). Tmalos bien
helados. Para su almacenamiento se recomienda un ambiente de

frescura.
Tiempo de expiracin: 60 das.
a)
b)
c)
d)

Referencial o representativa.
Expresiva o emotiva.
Apelativa.
Metalingstica.

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