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Empreintes littraires

Franais

re

L/ES/S

LIVRE DU PROFESSEUR
Sous la coordination de
Florence RANDANNE
Agrge de Lettres classiques, acadmie dAmiens
Cline BARRAUD
Professeur agrge de Lettres classiques
Lyce Pierre dAilly, Compigne
Emmanuel BROC
Professeur certifi de Lettres modernes
Lyce du Vimeu Friville-Escarbotin
Florence COGNARD
Agrge de Lettres classiques, acadmie dAmiens
Patricia FIZE
Agrge de Lettres modernes, acadmie de Caen
Claude GAPAILLARD
Formateur Lettres, acadmie de Caen
Alain GASCON
Professeur agrg de Lettres classiques
Rmi LASSALLE
Professeur agrg de Lettres classiques
Lyce Pierre dAilly, Compigne
Mirita MERCKAERT
Professeur agrge de Lettres modernes
Lyce Edouard Gand, Amiens
Martine SCHWEBEL
Agrge dArts plastiques, acadmie dAmiens
Myriam TSIMBIDY
Matre de confrences IUFM de Rouen

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Franais 1re Livre du professeur

SOMMAIRE
Partie I Lecture
CHAPITRE 1 Le personnage de roman, du xixecycle a nos jours
Squence 1 Dbuts de roman: lentre en scne du hros du xviie au xxiesicle......... 5
Squence 2 Le portrait dans les romans, du xviie au xxiesicle..................................... 17
Squence 3 De la rencontre la sparation................................................................... 30
Squence 4 Personnages comiques............................................................................... 49
Squence 5 Visages de la folie........................................................................................ 58
Squence 6 Un roman de lAbsurde: Albert Camus, Ltranger (1942).......................... 71
Squence 7 Un roman contemporain: Laurent Gaud, Eldorado (2006)....................... 78
Dbats littraires Le personnage de roman doit-il avoir une part de ralit?................ 87
Corpus vers le Bac Rcits de meurtres........................................................................... 89
CHAPITRE 2 Le texte thtral et sa reprsentation, du xviiecycle nos jours
Squence 1 Matres et valets dans la comdie du xviiiesicle....................................... 94
Squence 2 Rire librateur, rire dnonciateur................................................................. 103
Squence 3 Le sacrifice au thtre du xviiesicle nos jours........................................ 119
Squence 4 Une tragdie contemporaine: Bernard-Marie Kolts,
Roberto Zucco (1990).................................................................................. 133
Dbats littraires Comment le metteur en scne doit-il envisager la place du public?... 151
Corpus vers le Bac Mettre en scne la mort................................................................... 153
CHAPITRE 3 criture potique et qute de sens du moyen ge nos jours
Squence 1 Fonctions du pote, du Moyen ge au xxesicle....................................... 156
Squence 2 Visions du chaos dans la posie et les arts, du Baroque au xxiesicle...... 168
Squence 3 La qute amoureuse de la Pliade au Surralisme..................................... 174
Squence 4 Le pote et la terre natale............................................................................ 194
Squence 5 Renouveau potique et qute du sens aux xixe et xxesicles.................... 202
Squence 6 Modernit potique: lieux et objets............................................................ 211
Dbats littraires Le pote est-il un tre inspir?...................................................... 221
Corpus vers le Bac Le thme de la chevelure................................................................. 223
CHAPITRE 4 La question de lhomme dans les genres de largumentation,
du xviecycle a nos jours
Squence 1 Le projet humaniste de Montaigne: Michel de Montaigne,
Les Essais (1595)......................................................................................... 226
Squence 2 La question de la femme du xviiiesicle nos jours................................... 241
Squence 3 Le discours en action.................................................................................. 256
Squence 4 Figures du monstre..................................................................................... 264
Squence 5 LHomme artificiel........................................................................................ 278
Corpus vers le Bac Dnoncer la cruaut......................................................................... 296

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Sommaire

CHAPITRE 5 Vers un espace culturel europen: renaissance et humanisme

Srie L

Histoire des arts La Renaissance et lart du Renouveau................................................. 299


Squence 1 La qute humaniste..................................................................................... 301
Squence 2 Regards sur Rome la Renaissance.......................................................... 314
Squence 3 LUtopie la Renaissance et ses rcritures.............................................. 330
Corpus vers le Bac Des mondes imaginaires.................................................................. 343
CHAPITRE 6 Les rcritures, du xviiecycle nos jours

Srie L

Squence 1 Le mythe de Progn et Philomne.............................................................. 345


Squence 2 Le dnouement dans Mde...................................................................... 355
Squence 3 La fin de Don Juan...................................................................................... 369
Squence 4 Rcritures et subversion............................................................................ 387
Corpus vers le Bac Rcritures et parodie...................................................................... 395

Partie II tude de la langue


Fiche 1 Matriser modes, temps et valeurs..................................................................... 397
Fiche 2 Savoir distinguer lexpression de la cause, de la consquence, du but,
delacondition, de lopposition et de la concession.......................................... 397
Fiche 3 Identifier les discours rapports......................................................................... 398
Fiche 4 Matriser le champ smantique.......................................................................... 399
Fiche 5 Reconnatre les principales difficults orthographiques.................................... 400

Partie III Outils danalyse


CHAPITRE 1 Lnonciation........................................................................................... 401
CHAPITRE 2 Le rcit...................................................................................................... 401
CHAPITRE 3 Le thtre................................................................................................. 403
CHAPITRE 4 La posie.................................................................................................. 405
CHAPITRE 5 Largumentation...................................................................................... 406
CHAPITRE 6 Registres et figures de style................................................................... 408

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Franais 1re Livre du professeur

Partie IV Mthodes vers le Bac


CHAPITRE 1 La question sur le corpus
Fiche 1 Confronter des textes du corpus pour organiser sa rponse............................ 413
CHAPITRE 2 Le commentaire
Fiche 2 Lire le texte et dgager un projet de lecture...................................................... 416
Fiche 3 Rdiger des paragraphes et insrer des citations............................................. 418
CHAPITRE 3 La dissertation
Fiche 4 Analyser le sujet et exploiter le corpus.............................................................. 419
Fiche 5 Rassembler et organiser ses ides;
Construire un paragraphe et insrer des exemples........................................... 421
CHAPITRE 4 Lcriture dinvention
Fiche 6 Reprer les diffrents crits dinvention............................................................. 425
Fiche 7 Amplifier et transposer un texte......................................................................... 428
Fiche 8 Construire une argumentation............................................................................ 430

Conception maquette intrieure: STDI


Conception graphique couverture: Nadia Oudanne, adaptation Barbara Tamadonpour
Mise en page: STDI
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Magnard Paris, 2015


5, alle de la 2e D.B., 75015 Paris
www.magnard.fr
ISBN: 978-2-210-10501-0

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