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INFORME DE PROGRESO DEL NIÑO

NOMBRES Y APELLIDOS:
AULA GATITOS – 5 AÑOS
PROFESORA: NATALIA HUARI VALENCIA

ÁREA DE COMUNICACIÓN
Expresa espontáneamente sus emociones, sentimientos o ideas de acuerdo a su
edad.
Comprende una lectura, luego narra.
Dice lo que siente, cuenta lo que sucede y lo que piensa a diferentes personas de
acuerdo con la situación y el lugar.
Comprende y responde preguntas sencillas.
Explica algunas secuencias de un cuento y recuerda algunos personajes
Aprende rimas, trabalenguas, poesías y adivinanzas.
Produce espontáneamente garabatos, signos y símbolos
Dibuja y pinta con agrado utilizando diversas técnicas
Identifica figuras incompletas
Reproduce canciones sencillas
Reconoce las vocales a,e,i,o,u
Escribe las vocales a,e,i,o,u minúsculas y mayúsculas
Reconoce y escribe las consonantes m
Reconoce y escribe las consonantes P,S
Reconoce y escribe las consonantes L,T
Reconoce y escribe las consonantes N,D
Reconoce y escribe las consonantes R,B
Reconoce y escribe las consonantes C,G
Reconoce y escribe las consonantes F,J,V
Reconoce y escribe sílabas trabadas
Reconoce sonidos onomatopéyicos
Descompone sílabas
Manipula correctamente las técnicas de rasgado y embolillado
Manipula correctamente el doblado y arrugado de papel
Realiza dibujos libremente
Realiza lecturas de imágenes
Utiliza punzón en diferentes figuras
Delinea con plumón, color, crayolas y lápiz los trazos
Recorta correctamente líneas rectas y curvas
Identifica la sombra de cada imagen
Reconoce y escribe los artículos EL- LA/ LAS- LOS
Percepción visual: figura- fondo
Percepción visual: semejanzas – diferencias y posición
Realiza la comprensión de lectura
Memoria auditiva: identifica palabras que tienen el mismo sonido inicial
Identifica palabras que riman o tiene el mismo sonido final
Identifica palabras sinónimas
Identifica palabras antónimas
Identifica y explica la relación causa- efecto
Transcribe textos

I I II
I I

ÁREA: MATEMÁTICA I I II I I .

cuadrado. rectángulo Identifica y nombra las figuras geométricas rombo. plomo Identifica y nombra las figuras geométricas círculo.detrás/ en medio Identifica posiciones derecha – izquierda Identifica y compara dimensiones: grande.Identifica y nombra los colores rojo.pequeño Identifica y compara dimensiones: largo. amarillo Identifica y nombra los colores verde. ovalo.corto / alto. menor > o igual = Ordena los números en forma ascendente y descendente Realiza series numéricas Resuelve sumas simples Resuelve problemas con sumas Resuelve sumas en la recta numérica Resuelve sumas en pirámide Resuelve sumas en el cuadro de doble entrada Resuelve restas simples . celeste.abajo / dentro – fuera Reconoce las nociones espaciales: encima. marrón Identifica y nombra los colores negro. prisma. esfera. triángulo. anaranjado. blanco. azul.debajo/ cerca.mediano.bajo Identifica y compara dimensiones grueso – delgado Cuenta en secuencia hasta el 20 Cuenta en secuencia hasta el 50 Cuenta en secuencia hasta el 100 Reconoce los números del 0 al 10 Reconoce los números del 10 al 20 Reconoce los números del 20 al 30 Reconoce los números del 30 al 40 Reconoce los números del 40 al 50 Reconoce los números del 50 al 60 Reconoce los números del 60 al 70 Reconoce los números del 70 al 80 Reconoce los números del 80 al 90 Reconoce los números del 90 al 100 Escribe los números del 0 al 10 Escribe los números del 10 al 20 Escribe los números del 20 al 30 Escribe los números del 30 al 40 Escribe los números del 40 al 50 Escribe los números del 50 al 60 Escribe los números del 60 al 70 Escribe los números del 70 al 80 Escribe los números del 80 al 90 Escribe los números del 90 al 100 Reconoce los números ordinales Reconoce cantidades muchos. morado Identifica y nombra los colores rosado. cubo.lejos Reconoce las nociones espaciales: delante.ninguno Reconoce cantidades en conjuntos Reconoce cantidades en conjuntos más y menos que Reconoce pertenece y no pertenece Realiza secuencia por color y figura Identifica el número anterior y posterior Compara números naturales utilizando los signos mayor <. estrella Reconoce las nociones espaciales: Arriba. Identifica y nombra los cuerpos geométricos cono. pentágono Identifica y nombra los cuerpos geométricos cilindro.pocos / uno.

cumplir acuerdos. sierra) y el mar peruano Identifica y valora los símbolos patrios Participa en actividades cívicas patrióticos Reconoce personajes históricos Reconoce los medios de transporte: Aéreo. selva. Terrestre. higiene y descanso Cumple responsabilidades sencillas de orden y limpieza en el aula Incorpora en sus acciones hábitos sociales de convivencia.Resuelve problemas con restas Resuelve restas en la recta numérica Resuelve restas en pirámide Resuelve restas en el cuadro de doble entrada Identifica unidades y decenas en el cuadro posicional ÁREA: PERSONAL SOCIAL I I II I I I I II Dice su nombre y apellidos completos Dice su edad Dice el nombre de papá. Regula su comportamiento en función de explicación Asume su tarea con responsabilidad Practica hábitos de puntualidad Viene aseado al colegio Se lava las manos y cara sin ayuda Arroja los desperdicios al tacho de basura Ayuda a mantener limpio el aula Reconoce y practica las normas de educación vial Conoce el nombre de su país Nombra y reconoce las 3 regiones del Perú (costa. etc. Acuático Valora y respeta al campesino Reconoce y respeta a los servidores de la comunidad Reconoce y nombra a los miembros de su familia Reconoce objetos peligrosos Identifica las partes del cuerpo Identifica las partes de la cara Se identifica como niño o niña Participa en la preparación de comidas sencillas Menciona el nombre de su colegio Nombra los útiles escolares Pone en práctica los valores en su vida cotidiana Expresa sus gustos y preferencias Identifica y describe los diferentes trabajos que realizan mamá y papá Reconoce los diferentes oficios o profesiones y las herramientas de trabajo que emplean ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE . escuchar pedir la palabra. esperar turno. mamá y sus profesores Dice su número telefónico Dice su dirección Conoce y define sus deberes y derechos como niño Participa activamente en las actividades diarias de alimentación. agradecer.

vegetal y mineral Reconoce la importancia que tienen las platas para el cuidado de nuestro planeta Identifica las principales fuentes de contaminación Identifica a los animales domésticos. reptiles. ÁREA: RELIGIÓN Identifica a los miembros de la familia de Jesús Identifica a Jesús como un niño igual a el Nombra algunas festividades religiosas más significativas Conoce y aprende sobre Dios padre creador Respeta y cuida la naturaleza creada por Dios Identifica a Adán y Eva como nuestros primeros padres Se persigna correctamente Aprende algunas oraciones cortas Identifica a la Virgen María como madre nuestra Conoce a Jesús y María a través de la lectura Dialoga sobre los milagros de Jesús Describe el significado de la navidad I I II I I . invertebrados Identifica los fenómenos naturales Identifica las estaciones verano. aves Clasifica a los animales por su habitad Identifica a los animales ovíparos. gusto Reconoce las frutas y verduras Reconoce los alimentos nutritivos y no nutritivos Reconoce el origen de los alimentos animal. invierno. mamíferos. marinos. vivíparos. vertebrados .I I Practica hábitos alimenticios Identifica las cadenas alimenticios Consume sus alimentos en horas establecidas Practica hábitos de higiene personal Se cepilla los dientes después de comer Practica hábitos de higiene personal diariamente Usa adecuadamente los servicios higiénicos Identifica y nombra las partes del aparato digestivo Identifica y nombra las partes del aparato respiratorio Identifica y nombra las partes del sistema óseo Identifica y nombra las partes del sistema circulatorio Identifica y nombra las partes del sistema nervioso Identifica el cerebro Identifica y nombra las partes del sistema muscular Identifica el ciclo de vida de los seres humanos. olfato. primavera Reconoce y nombra el sistema planetario Identifica nuestro planeta tierra Identifica y diferencia el dia de la noche Reconoce la importancia del agua Identifica los estados del agua Identifica la importancia del aire Identifica objetos que flotan y no flotan Practica y cumple las normas de defensa civil. de los animales y las plantas Identifica y reconoce la etapa de desarrollo del ser humano Identifica los 5 sentidos: vista. audición. otoño. insectos. mediante los simulacros del sismo. salvajes. tacto.

CON LA PROFESORA Expresa afecto Demanda atención individual Colabora con la profesora 3.Muestra agrado al escuchar los relatos bíblicos (parábolas) ÁREA: INGLES I I II I I ÁREA: EMOCIONAL I I II I I 1...COMPORTAMIENTO Es independiente Se adapta al nido Controla sus emociones Espera su turno Respeta normas establecidas Es participativo Se adapta a situaciones nuevas Ayuda a guardar los juguetes y materiales 2.HÁBITOS DE TRABAJO Sigue indicaciones Termina las actividades que realiza Trabaja en forma independiente Presta atención ..CON SUS COMPAÑEROS Expresa afecto Comparte juegos y materiales Se integra al grupo Identifica a sus compañeros y sus pertenecías Respeta las actividades de sus compañeros 4..

.HABILIDADES MOTRICES I I II I I I I II I I 1..HABILIDAD MOTORA FINA Ensarta Enrosca – desenrosca Abre – cierra Encaja Amasa Rasga Embolilla Punza Pega Traza Copia figuras Colorea Delinea Recorta Coge adecuadamente la crayola Construye torres hasta 8 cubos EVALUACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA Asiste a las reuniones Cumple con la entrega de útiles escolares y materiales solicitados Respeta el horario escolar Colabora con la higiene personal del niño /a Motiva a su niño a participar en actividades programadas del colegio .HABILIDAD MOTORA GRUESA Camina en puntas de pies Camina sobre los talones Salta en dos pies Salta en un pie Salta de pequeñas alturas Trepa pequeñas alturas Corre con dirección Se arrastra Muestra Flexibilidad Da volantines Imita movimientos y posiciones Muestra equilibrio Se para en un pie sin apoyo Patea pelotas con dirección Lanza y atrapa pelotas 2.

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD N° ASISTENCIA N° INASISTENCIA 1ER TRIMESTRE 2DO TRIMESTRE 3ER TRIMESTRE COMENTARIO PERSONAL 1ER TRIMESTRE FIRMA 1ER TRIMESTRE FIRMA 2DO TRIMESTRE FIRMA 3ER TRIMESTRE 2DO TRIMESTRE 3ER TRIMESTRE FIRMA PROFESORA FIRMA PADRE DE FAMILIA .