FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

CUESTIONARIO GUIA No. 011

1. DATOS GENERALES
Programa de Formacin:

CONTABILIDAD

Competencia:

210301020, Preparar y presentar la informacin contable

y financiera, segn normas contables y polticas
organizacionales

Proyecto de la Formacin Profesional:

CREACION DE UNA EMPRESA INDUSTRIAL

APLICANDO CICLO CONTABLE Y SISTEMA DE
COSTOS

Actividad de Aprendizaje:

Identificar los principios y normas de contabilidad

generalmente aceptados en Colombia

Evidencia de Conocimiento:

Desarrollar el cuestionario sobre los principios de contabilidad generalmente

aceptados en Colombia.
-

Investigue:
PUC Decreto 2649 de 1993
Contabilidad plus sexta edicin actualizada de MC GRAW HILL
www.gerencie.com
www.actualice.com
Criterios de Evaluacin:

Precisa las partes de la ecuacin contable de acuerdo con parmetros contables.

Identifica los principios o normas de contabilidad segn normas que regulan la
elaboracin y presentacin de Estados Financieros.
Observa los principios de responsabilidad y compromiso de acuerdo con el proceso
de formacin.
Desarrolla la creatividad y capacidad de resolucin de problemas segn los
problemas que se presenten.
Muestra disposicin permanente segn proceso formativo.
Duracin de la evaluacin: Dos (2) horas

FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

Nombre del Aprendiz(a) en formacin: ________________________________________________

Nmero de orden: _______________
Centro de formacin: CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Regional: SANTANDER
Nombre del Instructor(a): __________________________________________________________
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Estimado Aprendiz(a): le sugiero tener presente la informacin contenida en este Instrumento de
Evaluacin, el cual ha sido elaborado para recoger verificar y valorar sus conocimientos.
Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda de manera clara, concisa, precisa y
presntelas a su Facilitador (a).
Usted debe:
Analizar tranquilamente cada pregunta
Solicitar explicacin sobre aquellas palabras o expresiones que le generen dudas.
Valoracin: Esta prueba se considera aprobada si contesta acertadamente todas las
preguntas planteadas
Esta prueba ser realizada en ___________________ (aula de clase, en grupo, de
manera individual o aula abierta)
3. FORMULACION DE PREGUNTAS
3.1. SEALE FALSO (F) O VERDADERO (V) EN CADA UNA DE LAS SIGUIENTES
AFIRMACIONES

1. En el decreto 2649 de 1993 se reglamenta la contabilidad en general y se expiden

los principios o normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia (Dic.
29/93).
( )
2. la contabilidad permite identificar, medir, clasificar, registrar, interpretar, analizar,
evaluar e informar, las operaciones de un ente econmico, en forma clara, completa
y fidedigna. ( )
3. Ejercer control sobre las operaciones del ente econmico es un objetivo bsico de la
informacin Contable. ( )
4. La informacin es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la cual
represente fielmente los hechos econmicos es una cualidad de la informacin
contable segn el artculo 4 decreto 2649/93. ( )
5. De conformidad con el artculo 68 de la Ley 50 de 1990, se entiende por principios
o normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, el conjunto de
conceptos bsicos y de reglas que deben ser observados al registrar e informar

FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

contablemente sobre los asuntos y actividades de personas naturales o jurdicas.

( )
6. El ente econmico no debe ser definido e identificado en forma tal que se distinga
de otros entes, art.5-cap 1-Decreto 2649/93. ( )
7. Son estados financieros bsicos: El balance general, el estado de resultados, el
estado de cambios en el patrimonio, el estado de cambios en la situacin financiera
y el estado de flujos y efectivo. ( )
8. Son estados financieros certificados y dictaminados aquellos que presentan las
cifras correspondientes a ms de una fecha, perodo o ente econmico. ( )
9. Son estados financieros comparativos aquellos acompaados por la opinin
profesional del contador pblico que los hubiere examinado con sujecin a las
normas de auditora generalmente aceptadas. ( )
10. Son elementos de los estados financieros, los activos, los pasivos, el patrimonio, los
ingresos, los costos, los gastos, la correccin monetaria y las cuentas de orden. Art
34 de los elementos de los estados financieros. Decreto 2649/93. ( )

3.2. ENCIERRE EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA

1. De conformidad con el artculo 68 de la Ley 43 de 1990, se entiende por principios o
normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia a:
a. Conjunto de conceptos bsicos y de reglas que deben ser observados al registrar
e informar contablemente sobre los asuntos y actividades de personas naturales
o jurdicas.
b. Es, la actividad econmica organizada como una unidad, respecto de la cual se
predica el control de los recursos. El ente debe ser definido e identificado en
forma tal que se distinga de otros entes.
c. La informacin es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la
cual represente fielmente los hechos econmicos.
d. Todas las anteriores
2.

Son cualidades de la informacin contable:

a. La informacin es comprensible cuando es clara y fcil de entender.
b. La informacin es til cuando es pertinente y confiable.
c. La informacin es pertinente cuando posee valor de realimentacin, valor de
prediccin y es oportuna.
d. Todas de las anteriores

FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

3. Teniendo en cuenta las caractersticas de los usuarios a quienes van dirigidos o los
objetivos especficos que los originan, los estados financieros se dividen en:
a.
b.
c.
d.

Estados de propsito general y de propsito especial.

Estado de Resultados.
Estado de costos.
Ninguna de las anteriores.

4. Son estados financieros bsicos:

a.
b.

El balance general.
El estado de resultados.

c.

El estado de cambios en el patrimonio.

d.

El estado de cambios en la situacin financiera

e.

El estado de flujos de efectivo.

f.

Todas las anteriores.

5. Son elementos de los estados financieros:

a.
Los activos, los pasivos, el patrimonio, los ingresos, los costos, los gastos, la
correccin monetaria y las cuentas de orden.
b.
Los activos, los pasivos, y el patrimonio.
c.
Los activos, los pasivos, el patrimonio, los ingresos, y los costos.
d.
Todas las anteriores.
6. Las normas tcnicas especficas son las que estn directamente relacionadas con:
a.
b.
c.
d.

Los elementos de los estados Financieros.

Los hechos econmicos.
Activos Intangibles.
Inventarios.

3.3 Coloque en el parntesis el nmero que corresponda a la definicin de cada concepto:

1. Estados de costo

( ) Al comenzar sus actividades, todo

ente econmico debe elaborar un balance
general que permita conocer de manera

FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

clara y completa la situacin inicial de su

patrimonio.
2. Estados Financieros
Certificados y dictaminados

3. Balance inicial

(
) Son estados de costos aquellos que
se preparan para
conocer en detalle la
erogaciones y cargos realizados para
producir los bienes o prestar los servicios
de los cuales un ente econmico ha
derivado sus ingresos.
( ) Son estados financieros certificados
aquellos firmados por el representante
legal, por el contador pblico que los
hubiere preparado y por el revisor fiscal, si
lo hubiere, dando as testimonio de que
han sido fielmente tomados de los libros.

4. EVALUACIN:
_________________________________________________________________________
Observaciones:
Recomendaciones:
Juicio de Valor:
Observaciones del evaluado:
_________________________________________________________________________

FORMATO CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS

F08-9309-006/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de Mejora
Continua

Ciudad y Fecha:
Firmas: _____________________________________________
_____________________________________________
Evaluadoras:_________________________________________
Alumna:_____________________________________________